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    Planeacion P1 Tecnoe Info G102023

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    arnold bernal
    Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Tecnología e Informática para el décimo grado en la IE La Sierra durante el periodo de enero a abril de 2023. Incluye la secuencia didáctica con los momentos de exploración, estructuración y transferencia, así como los indicadores de desempeño. También describe las diferentes formas de motivación, representación de la información y expresión del conocimiento que se utilizarán.

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    FORMATO DE PLANEACIÓN DE ÁREA O ASIGNATURA DE LA IE LA SIERRA – Periodo _____

    Nombre del docente: Área/Asignatura: Grado: Fecha de Inicio: Fecha de Culminación: Clases:

    CESAR AUGUSTO GARCIA CASTAÑO TECNOLOGIA E INFORMATICA DECIMO 16 DE ENERO DE 2023 21 DE ABRIL DE 2023 13

    SECUENCIA DIDÁCTICA – MOMENTOS DE LAS CLASES


    Exploración: Estructuración: Transferencia:
    ● Concepto y relación entre técnica y tecnología. ● Concepto, características, ventajas, desventajas y ● Talleres y Exposición (investigación y auto-aprendizaje).
    ● Surgimiento de la tecnología y ciclo de vida de la misma. barreras que impiden la expansión de las TIC. ● Procesador de texto (Microsoft Word); Partes y elementos de
    ● Personajes representativos de la tecnología, en los siglos ● Herramientas tecnológicas, aplicaciones y sistemas la ventana de Word.
    XVIII, XIX, XX Y XXI. tecnológicos. ● Producción y configuración de documentos escritos.
    ● Concepto de ideas de negocio. ● Productos, materiales y Servicios.
    ● Tipos de negocio y modelos de negocio. ● El hombre y la tecnología.
    ● Relación de la tecnología con otros campos y los
    cuidados del medio ambiente (desarrollo sostenible).
    INDICADORES DE DESEMPEÑO

    Explica las características de los distintos procesos de transformación Utiliza las tecnologías y los recursos digitales para apoyar Reflexiona sobre el impacto de los desarrollos tecnológicos e
    de los materiales, la identificación de las fuentes y la obtención de procesos de planteamiento, resolución de problemas, innovadores en la medicina, la industria y la biotecnología para
    productos para incluirlos en su proyecto. procesamiento y producción de información. participar en discusiones.

    Implementación del DUA según la Caracterización del Aula

    Diferentes formas de motivación: Diferentes formas de representación de la información: Diferentes formas de Expresión del Conocimiento:
    ● Trabajo individual
    ● Busca lo que les apasiona. ● Certeza y verdad.
    ● Trabajo grupal (colaborativo)
    ● Plantea el aprendizaje como un descubrimiento. ● El conocimiento empírico.
    ● Mesa redonda (socialización y proposición)
    ● Enfoca el contenido desde la práctica. ● El conocimiento científico.
    ● Exposiciones
    ● Utilización las TIC para fomentar el autoaprendizaje. ● El conocimiento matemático.
    ● Talleres
    ● Evaluación continua y sistemática de los procesos ● Conocimiento emocional.
    ● Sustentación
    formativos. ● El conocimiento doctrinal.
    ● Elaboración de carteles
    ● Elaboración de escritos (ensayos)
    ● Mapas conceptuales o mentales
    ● Infografía
    Transversalización de Proyectos en el Área y Periodo: Todos los contenidos desarrollados durante el periodo se van consolidando como insumo para el trabajo que se realiza con el proyecto de
    emprendimiento y la feria de la ciencia.

    Reflexión:

    Observaciones:

    Firma de los estudiantes representantes de grupo:

    Revisión Coordinación:

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