Guías Electromagnetismo UPTC 40 43

40 Laboratorio de Física III S.Bolivar, J.
Morales
EXPERIENCIAS DE OBSERVACION SOBRE: MAGNETISMO Y

ELECTROMAGNETISMO
15. CAMPOS MAGNETICOS PRODUCIDOS POR IMANES Y CAMPOS

MAGNETICOS PRODUCIDOS POR CORRIENTES
15.1. OBJETIVOS.
Analizar los campos magnéticos producidos por imanes y los producidos por
corrientes.
15.2. MARCO TEORICO
El magnetismo (fuerza atractiva o repulsiva de un imán), fue conocido por los griegos
debido a una piedra de la región de magnesia (siglo II A.C), llamada magnetita (óxido
de hierro Fe3O4) que tenía la propiedad de atraer los cuerpos metálicos. En 1600,
William Gilbert planteó el hecho de que la tierra era un imán gigante con el polo Norte
en el sur geográfico y el polo Sur en el polo norte geográfico. Pero fue Hans Cristian
Oersted (1770-1851), un profesor Danés, quién sentó las bases del magnetismo al
descubrir que una corriente eléctrica podía producir un efecto magnético, es decir
relacionó la electricidad con el magnetismo.
15.3. MATERIALES A UTILIZAR
- Imanes rectos y en herradura

- Placa de vidrio
- Limaduras de hierro
- Brújulas
- Electroimanes
- Fuentes de CC y CA
- Conductores rectilíneos
- Espiras de corriente
- Solenoides (Bobinas con diferente número de espiras)
- Galvanómetros.
40
41 Laboratorio de Física III S.Bolivar, J.Morales
15.3. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
15.4.1. Campos Magnéticos producidos por imanes

Con la ayuda de imanes de diferente forma (rectos o
de herraduras), observar las líneas de campo
magnético, ver figura 1. Colocar sobre los imanes
una placa de vidrio y esparcir sobre ella limaduras de
hierro. Analizar las diferentes configuraciones. Usar
gráficos para describir lo observado. Cómo es la
intensidad del campo magnético donde se concentran
mayor número de líneas de campo?.
15.4.2. Electroimán. Repetir el experimento con el

electroimán dado para la práctica ver figura 2. Repita
el experimento con corriente alterna ( 0-20 ACV), que
observa con las limaduras de hierro?. Explique lo
observado, compárelo con el comportamiento de las
limaduras de hierro cuando se conecta a la DCV? .
Figura 1. Diferentes configuraciones de imanes rectos y de herradura para observar

las líneas de campo magnético.
41
interactuar el campo magnético de la tierra con el

campo magnético de la brújula (aguja imantada), ésta
se orienta de una manera específica, no importa las
posiciones relativas que se tomen para la brújula, la
brújula sirve como imán de prueba.
Proceder para diferentes posiciones relativas dentro

del salón. Señalar en un gráfico la interacción entre
los dos campos ver figura 4.
Figura 2. Electroimán
15.4.3. Monopolos magnéticos: Al dividir un imán aparece de nuevo otro imán con las
mismas características del original, imante una aguja, divídala por la mitad, que
observa, repita el procedimiento hasta obtener la menor posible que observa, se pueden
obtener monopolos magnéticos, explique ver figura 3.
Figura 4. Simulación de la interacción imán tierra con

Figura 3. Partición de un imán para hallar monopolos magnéticos el imán brújula.
15.4.5. Interacción campo magnético de un imán

recto, con el campo magnético de la brújula y el
campo magnético de la tierra. Si la magnitud del
campo magnético de la tierra es de aproximadamente
0,5 Gauss, si el campo magnético de un imán recto es
de aproximadamnete 50 Gauss. ( 1Tesla = 104 Gauss),
calcule por método vectorial la magnitud del campo
magnético de una brújula. Ver figura 5.
15.4.4. La brújula. Es una aguja imantada. La tierra también es un imán gigante, al
42
15.4.6. La tierra como un gran imán. En la figura 6,

también se muestran las líneas de campo magnético,
cuando las partículas cargadas provenientes del sol
interactúan con las líneas de campo formando los
cinturones de Van Allen y las auroras boreales. (Ver
Scientific American , Mayo de 1989.)
15.4.7. Campo magnético producido por un

solenoide. Con el descubrimiento de Oersted, de que
corrientes eléctricas producen campos magnéticos,
realizar el siguiente montaje y repetir el numeral
anterior reemplazando el imán recto por un
electroimán o solenoide. Cambiar la polaridad de la
fuente y repetir la experiencia. Sacar conclusiones de
las dos observaciones, ver figura 7.
Figura 5. Interacción de campos magnéticos
Figura 7. Electroimán
Figura 6. La tierra como un imán gigante
43

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15. CAMPOS MAGNETICOS PRODUCIDOS POR IMANES Y CAMPOS

15.2. MARCO TEORICO

15.3. MATERIALES A UTILIZAR

- Imanes rectos y en herradura

15.3. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

15.4.1. Campos Magnéticos producidos por imanes

15.4.2. Electroimán. Repetir el experimento con el

Figura 1. Diferentes configuraciones de imanes rectos y de herradura para observar

interactuar el campo magnético de la tierra con el

Proceder para diferentes posiciones relativas dentro

Figura 4. Simulación de la interacción imán tierra con

15.4.5. Interacción campo magnético de un imán

15.4.4. La brújula. Es una aguja imantada. La tierra también es un imán gigante, al

15.4.6. La tierra como un gran imán. En la figura 6,

15.4.7. Campo magnético producido por un

Figura 6. La tierra como un imán gigante

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