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    Benjamin 20

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    fernando.medsup
    El documento presenta 12 problemas matemáticos de nivel benjamín. Los problemas incluyen llenar una cuadrícula con cartas que cumplen ciertas condiciones, calcular la velocidad relativa de un perro y un gato que caminan en un parque, resolver una ecuación con tres números desconocidos, calcular la longitud de un segmento dentro de un cuadrado grande dividido en cuadrados pequeños, y más.

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    El documento presenta 12 problemas matemáticos de nivel benjamín. Los problemas incluyen llenar una cuadrícula con cartas que cumplen ciertas condiciones, calcular la velocidad relativa de un perro y un gato que caminan en un parque, resolver una ecuación con tres números desconocidos, calcular la longitud de un segmento dentro de un cuadrado grande dividido en cuadrados pequeños, y más.

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    de 3

    Examen Canguro Matemático Mexicano 2020

    Nivel Benjamı́n

    1. Tomás tiene las cartas que se muestran. Debe colocarlas en la cuadrı́cula de manera que en
    cada renglón y cada columna haya una carta con cada una de las figuras y con cada una de las
    cantidades. Ya se han puesto 3 cartas. ¿Cuál carta va en el cuadro sombreado?

    (a) (b) (c) (d) (e)

    2. Un perro y un gato caminan en el parque por el camino


    marcado con la lı́nea gruesa. Al mismo tiempo el perro empieza
    en P y el gato en Q. Si el perro camina tres veces más rápido
    que el gato, ¿en qué punto se encuentran?

    (a) en A (b) en B (c) en C (d) en D (e) en E

    3. La suma de 3 números es 50. Karen resta el mismo número a cada uno de los 3 y obtiene los
    resultados: 24, 13 y 7. ¿Cuál de los siguientes números es uno de los originales?

    (a) 9 (b) 11 (c) 13 (d) 17 (e) 23

    4. Tres cuadrados pequeños están dibujados dentro de un cua-


    drado grande, como se muestra. ¿Cuál es la longitud del segmento
    marcado con el signo de interrogación?

    (a) 18.5 cm (b) 19 cm (c) 19.5 cm (d) 20 cm (e) 20.5 cm


    5. Cada uno de los números de la figura debe sustituirse
    por el nombre de una chica de un grupo, de manera que si dos
    cı́rculos están unidos por una lı́nea es porque las chicas que
    aparecen en los cı́rculos correspondientes son amigas. Se sabe
    que cada una de Clotilde, Diana y Fany tiene 4 amigas en el
    grupo; que ambas, Clotilde y Diana, son amigas de Beatriz, y
    que Beatriz ya no tiene otras amigas. ¿Por cuál de los números
    debe sustituirse a Fany?

    (a) 2 (b) 3 (c) 4 (d) 5 (e) 6

    6. La figura muestra un mapa de islas y cómo están


    conectadas por puentes. El cartero tiene que visitar cada
    isla exactamente una vez. Empieza en la isla marcada con
    A y debe terminar en la isla marcada con B. Ya llegó a
    la isla negra en el centro del mapa. ¿Cómo debe moverse
    en su siguiente paso?

    (a) hacia el Norte (b) hacia el Sur (c) hacia el Este (d) hacia el Oeste (e) no es posible

    7. A Julián le toma 3 horas llegar a su escuela si va en autobús y regresa caminando. Sin


    embargo, sólo le toma 1 hora si va en autobús y también regresa en autobús. ¿Cuánto le toma si
    sólo camina?

    (a) 4 horas (b) 4.5 horas (c) 5 horas (d) 5.5 horas (e) 6 horas

    8. La cuadrı́cula está formada por cuadritos de lado 1 cm. En


    ella se marcaron 4 puntos. ¿Cuál es el área más pequeña que pue-
    de tener un triángulo que tenga por vértices a 3 de los puntos
    marcados?
    1 3 5
    (a) (b) 1 (c) (d) 2 (e)
    2 2 2

    9. La suma de 5 números enteros consecutivos es 40. ¿Cuánto vale la suma del menor con el
    mayor?

    (a) 8 (b) 10 (c) 15 (d) 16 (e) 20


    10. Un cuadrado de 81 cm2 está dividido en 6 triángulos de igual
    área como se muestra en la figura. ¿Cuál es la distancia del vértice
    común a los triángulos al lado inferior del cuadrado?

    (a) 3 cm (b) 5 cm (c) 5.5 cm (d) 6 cm (e) 7.5 cm

    11. Una hormiga camina cada dı́a en un camino recto


    horizontal del punto A al punto B que están separados
    entre sı́ 5 m. Un dı́a se encontró en su camino dos obstácu-
    los de 1 m de altura cada uno. Mañana caminará otra vez
    de A a B en forma recta, sólo que ahora tendrá que subir
    y bajar verticalmente por los obstáculos como se ve en la
    figura. ¿Cuál es la longitud del camino que tomará?
    √ √
    (a) 7 m (b) 9 m (c) 5 + 4 2 m (d) 9 − 2 2 m (e) Falta información

    12. Cada una de las 4 figuras que se muestran se formó usando 3 fichas en forma de hexágono.
    ¿Cuál es la ficha que no se usó?

    (a) (b) (c) (d) (e)

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