RAZONAMIENTO VERBAL

A continuación, encontrará un listado de silogismos, lea las frases y responda cada una de
ellas

Ningún felino es herbívoro, los bovinos son herbívoros, por ende:

a.
los bovinos no son felinos.
b.
los felinos son herbívoros.
c.
los bovinos son felinos.

A continuación, encontrará un listado de silogismos, lea las frases y responda cada una de
ellas

La sandía es más dulce que la mora, la mora es más dulce que el pepinillo ¿Cuál es más dulce?

a.
Sandía
b.
Pepinillo
c.
Mora

Lee cuidadosamente:

A comienzos de la primavera del 395, sólo nueve años después del final de la Guerra del
Peloponeso, el imperialismo espartano había creado en Grecia las condiciones para el estallido
de una nueva guerra generalizada. Ciertamente, el imperialismo espartano había suscitado el
temor y la indignación, en general, de gran parte de la opinión pública griega, pero las causas
principales del conflicto debemos buscarlas en la manera en que la política imperialista espartana
afectó a los intereses particulares de cada uno de los principales estados griegos y agudizó la
lucha política interna, dividió a los oligarcas en filolaconios y antilaconios y entre los demócratas,
alentó a los partidarios de la guerra.

¿De qué trata la idea principal del texto?

a.
El imperialismo espartano y su influencia en Grecia.
b.
La Guerra del Peloponeso.
c.
La división de las oligarquías y los demócratas.

Lea cuidadosamente

¿Cuáles son tus grandes sueños? ¿Qué es lo que deseas conseguir en el deporte que practicas o
en tu actividad profesional? ¿Qué cosas positivas vas a realizar hoy –dentro y fuera del ámbito
profesional–? ¿Cómo te gustaría desenvolverte durante tu próximo desafío o actuación? Piénsalo.
Deja que esta idea germine en tu mente. Siéntela en tu cuerpo. Los pensamientos y las imágenes
positivas ayudan a crear el estado mental y la concentración para una actuación de calidad, y
guían tus acciones de una manera positiva. Los mejores profesionales del mundo han
desarrollado enormemente la habilidad de generar imágenes, y la utilizan cada día para crear un
estado mental positivo para la superación personal.

¿Para qué sirve hacerse de imágenes positivas?

a.
Ayudan a convertirse en mejores profesionales.
b.
Ayudan a lograr nuevas metas.
c.
Ayudan a crear un estado mental hacia acciones positivas.

Lea cuidadosamente

Imagine a un grupo de prisioneros que se encuentran encadenados desde su infancia detrás de

un muro, dentro de una caverna. Allí, un fuego ilumina al otro lado del muro, y los prisioneros ven
las sombras proyectadas por objetos que se encuentran sobre este muro, que son manipulados
por otras personas que pasan por detrás. Los prisioneros creen que aquello que observan es el
mundo real, desconocen que son solo las sombras de esos objetos.

Uno de los prisioneros consigue liberarse de sus cadenas y comienza a ascender, observa la luz
del fuego más allá del muro, cuyo resplandor le ciega y casi le hace volver a la oscuridad.

El hombre liberado se acostumbra a la luz del fuego y, con cierta dificultad, decide avanzar.
Después, el hombre sale al exterior, en donde observa primero los reflejos y sombras de las
cosas y las personas, para luego verlas directamente. Finalmente, observa a las estrellas, a la
luna y al sol.
El hombre regresa para compartir esto con los prisioneros en la caverna, ya que siente que debe
ayudarles a ascender al mundo real. Cuando regresa a la caverna por los otros prisioneros, el
hombre no puede ver bien, porque se ha acostumbrado a la luz exterior. Los prisioneros piensan
que el viaje le ha dañado y no desean acompañarle fuera y hacen lo posible por evitar dicha
travesía, llegando a matar incluso a quien se atreviera a intentar liberarlos.

La idea principal implícita en el texto es:

a.
La prisión en las sobras proyectadas.
b.
La negación al cambio por ser incierto.
c.
La importancia de dejarse llevar por otras personas.

Las frases que a continuación se detallan están incompletas, debe elegir las palabras que
formen una oración verdadera y coherente.

Recuerda que la _________ no depende de quién eres o qué tienes, depende únicamente en lo
que ________.

a.
felicidad - piensas
b.
locura - haces
c.
socialización - creas

Lee cuidadosamente:

Durante siglos, desde la época colonial, descendientes de portugueses y españoles fueron

creando pequeños caseríos en las orillas de los ríos, mezclándose con los lugareños,
constituyendo así un nuevo grupo humano en las zonas rurales amazónicas: los ribereños. Son
muchas generaciones que lograron adaptarse a este medio en el que poco a poco supieron ir
conjugando los conocimientos y costumbres traídos de sus territorios de origen con aquellos que
aprendieron de los habitantes ancestrales de este mundo amazónico. Las poblaciones de
“ribereños” en la actualidad son un ejemplo claro que muestra cómo el ser humano desarrolla
estrategias adaptativas en los contextos más desafiantes.

¿En el contexto del párrafo qué significa estrategias adaptativas?

a.
El unir las costumbres ancestrales con nuevas.
b.
Desarrollar nuevos grupos en las zonas rurales amazónicas.
c.
Sobrellevar los cambios con nuevas estrategias.

Debe elegir las palabras que formen una oración verdadera y coherente:

—-- es a radiactividad como —--- es a penicilina.

a.
Fleming - Einstein
b.
Curie - Fleming
c.
Pitágoras - Fleming

Lee cuidadosamente:

La voluntad de poder no es tan sólo el poder sobre otros, sino el poder sobre uno mismo, algo
que es necesario para la creatividad. Tal capacidad se manifiesta en la autonomía del
superhombre, en su creatividad y coraje. Para llegar al superhombre, el hombre tiene que auto
suprimirse, y este proceso debería pasar por tres fases:

● El camello es el símbolo del hombre europeo actual, que todavía está impregnado de la
moral de esclavos y que soporta el peso de la carga con paciencia.
● El león es el símbolo del hombre revolucionario, que se levanta contra la moral de los
esclavos. A su vez, el león después de romper las cadenas de la esclavitud tiene que
transformarse en niño.
● El niño simboliza la pureza e inocencia de la infancia, desde la que se recrea la nueva
tabla de valores.

El superhombre representa, pues, esa nueva tabla de valores: el amor a la vida, el sentido de la
Tierra y la exaltación de los instintos ascendentes. Para transformarse en superhombre, se
requiere de una voluntad de dominio, de agresión y de sentimientos hacia lo ajeno, la "voluntad
de poder".

La analogía del superhombre se refiere a:

a.
La reafirmación del ser humano.
b.
La supresión total del ser humano.
c.
El desarrollo de la voluntad del ser humano

Las frases que a continuación se detallan están incompletas, debe elegir las palabras que
formen una oración verdadera y coherente.

Lo más difícil es conocernos a _______, lo más fácil es hablar de ________.

a.
nosotros – un lugar
b.
nosotros - otros
c.
fondo - mi

A continuación, encontrará un listado de silogismos, lea las frases y responda cada una de
ellas

Todos los cantantes son afinados, Carolina es cantante, por ende:

a.
Carolina es afinada.
b.
Carolina no es famosa.
c.
Carolina tiene amigos famosos.

A continuación, encontrará un listado de silogismos, lea las frases y responda cada una de
ellas

Todo niño es honesto, Raúl es niño, por ende:

a.
Raúl no es honesto.
b.
Raúl no es un niño.
c.
Raúl es un infante.

Lea cuidadosamente

Recuerda pues que, si tu crees libres, a las cosas por naturaleza esclavas, y propias, a las que
dependen de otro; encontrarás obstáculos a cada paso, estarás afligido, alterado, e increparas a
Dios y a los Hombres. En cambio si tu tienes, a lo que te pertenece, como propio y, a lo ajeno
como de otro; nunca, nadie, te forzará a hacer lo que no quieres ni te impedirá hacer lo que
quieres. No increparás a nadie, ni acusarás a persona alguna; no harás ni la más pequeña cosa,
que no desees; nadie, entonces, te hará mal alguno, y no tendrás enemigos, pues nada aceptarás
que te sea perjudicial.

Aspirando entonces a tan grandes bienes, recuerda que tu no debes trabajar mediocremente para
lograrlos, y que, en lo que concierne a las cosas exteriores, debes enteramente renunciar a
algunas y diferir otras. Pues si buscas armonizarlas, y ambicionas estos bienes y también
riquezas y honores, quizá no obtengas ni siquiera éstos últimos, por desear también los otros;
pero con toda seguridad, no obtendrás los únicos bienes con los que logras tu libertad y felicidad.
Así, ante toda fantasía perturbadora, está presto a decir: “Tu no eres sino una imaginación, y en
absoluto eres lo que parece”, enseguida examínala con atención y ponla a prueba, para ello
sírvete de las reglas que tienes, principalmente con esta primera que es, a saber: de si la cosa
que te hace penar es del número de aquellas que dependen de nosotros o de aquellas que no
están en nuestro poder. Di sin titubear: “Esa en nada me atañe”.

¿Sobre qué habla el texto?

a.
Depender solo aquello sobre lo cual se tiene control.
b.
Quejas entre Dios y los Hombres.
c.
Modos de increpar a otros seres humanos.

Lee cuidadosamente:

La emoción es definida por la Real Academia de la Lengua Española como un estado de ánimo
caracterizado por una conmoción orgánica consiguiente a impresiones de los sentidos, ideas o
recuerdos, Ia cual produce fenómenos viscerales que percibe el sujeto emocionado y con
frecuencia se traduce en gestos, actitudes y otras formas de expresión. La emoción tiene un
énfasis en lo fisiológico (componentes autonómicos, lenguaje y actividad motora) y se produce
como reacción inmediata al efecto de un estímulo eficiente que puede provenir tanto del mundo
externo, como del mundo interior. La emoción corresponde a una perturbación psicofísica aguda e
intensa. Un ejemplo de emoción es el miedo. Las emociones pueden tener controles desde lo
biológico, lo psíquico y/o lo social.
¿Cuál es el tema central del texto?

a.
Impresiones de los sentidos, ideas o recuerdos.
b.
Desarrollo de de actividad psicomotora.
c.
Efectos de las emociones en el ser humano.

Debe elegir las palabras que formen una oración verdadera y coherente:

—- es a sol como —-- sangre.

a.
amarillo - rojo
b.
claro - oscuro
c.
blanco - café

Las frases que a continuación se detallan están incompletas, debe elegir las palabras que
formen una oración verdadera y coherente.

No busques personas con tus mismos —----, busca personas con tus mismos —--.

a.
defectos - virtudes
b.
gustos - valores
c.
ojos - deseos

Lea cuidadosamente

Para Séneca, la sabiduría y la virtud son la meta de la vida moral, lo único inmortal que tienen los
mortales. La sabiduría consistirá según la doctrina estoica, en seguir a la naturaleza, dejándose
guiar por sus leyes y ejemplos. Y la naturaleza está regida por la razón. Por tanto, obedecer a la
naturaleza es obedecer a la razón, y poder de este modo ser feliz. La felicidad de que es capaz
el hombre consiste en adaptarse a la naturaleza, y para ello mantener un temple anímico
equilibrado que nos deje a salvo de las veleidades de la fortuna y de los impulsos del deseo que
oscurecen a la libertad. La libertad consiste en la tranquilidad del espíritu, en la imperturbabilidad
del ánimo que hace frente al destino, la ataraxia. Solo es feliz el que, dejándose guiar por la
razón, ha superado los deseos y los temores. La virtud debe desearse por sí misma, no por otra
cosa, el premio de la virtud es la misma vida virtuosa y razonable que nos pone al abrigo de las
turbaciones. La moral exige extinguir los deseos desordenados, especialmente la ira. El sabio
debe esforzarse por mantenerse impávido. No se le exige una insensibilidad, pues perdería su
condición humana, pero debe soportar la adversidades, no ha de tratar de reformar el mundo, que
tiene sus leyes necesarias, sino procurar adaptarse a sus exigencias.

El texto se refiere a:

a.
Cómo llegar a ser sabio, virtuoso, libre y feliz.
b.
Ser impávido para ser sabio y tener moralidad.
c.
La verdadera mortalidad del ser humano. ojo

Debe elegir las palabras que formen una oración verdadera y coherente:

—-- es a primavera silenciosa como —-- es a la evolución de las especies.

a.
Pitágoras - Darwin
b.
Carson - Cousteau
c.
Carson - Darwin

Las frases que a continuación se detallan están incompletas, debe elegir las palabras que
formen una oración verdadera y coherente.

No puedo _______ a nadie, solo puedo hacerles ______.

a.
enseñar - pensar
b.
obligar - obedecer
c.
conocer - hablar

Lea cuidadosamente

Todos los hombres, hermano Galión, quieren vivir felices, pero al ir a descubrir lo que hace feliz la
vida, van a tientas, y no es fácil conseguir la felicidad en la vida, ya que se aleja uno tanto más de
ella cuanto más afanosamente se la busque, si ha errado el camino, si éste lleva en sentido
contrario, la misma velocidad aumenta la distancia. Hay que determinar, pues, primero lo que
apetecemos; luego se ha de considerar por dónde podemos avanzar hacia ello más rápidamente,
y veremos por el camino, siempre que sea el bueno, cuánto se adelanta cada día y cuánto nos
acercamos a aquello que nos impulsa un deseo natural. Mientras erremos de acá para allá sin
seguir a otro guía que los rumores y los clamores discordantes que nos llaman hacia distintos
lugares, se consumirá entre errores nuestra corta vida, aunque trabajemos día y noche para
mejorar nuestro espíritu. Hay que decidir, pues, a dónde nos dirijamos y por dónde, no sin ayuda
de algún hombre experto que haya explorado el camino por donde avanzamos, ya que aquí la
situación no es la misma que en los demás viajes; en éstos hay algún sendero, y los habitantes a
quienes se pregunta no permiten extraviarse; pero aquí el camino más frecuentado y más famoso
es el que más engaña. Nada importa, pues, más que no seguir, como ovejas, el rebaño de los
que nos preceden, yendo así, no a donde hay que ir, sino a donde se va. Y ciertamente nada nos
envuelve en mayores males que acomodarnos al rumor, persuadidos de que lo mejor es lo
admitido por el asentimiento de muchos, tener por buenos los ejemplos numerosos y no vivir
racionalmente, sino por imitación. De ahí esa aglomeración tan grande de personas que se
precipitan unas sobre otras.

¿La premisa principal del texto es?

a.
Decisiones para el viaje hacia mejorar el espíritu.
b.
Los caminos engañosos hacia la felicidad.
c.
Las ovejas del rebaño siempre van por el mismo sendero.

Las frases que a continuación se detallan están incompletas, debe elegir las palabras que
formen una oración verdadera y coherente.

Tanta —-- tenemos por hacer, escribir y dejar oír nuestra voz en el silencio de la eternidad, que
olvidamos lo único realmente importante: —---.

a.
prisa - la felicidad
b.
alegría - vivir
c.
prisa - vivir

Debe elegir las palabras que formen una oración verdadera y coherente:

________ es a Galápagos como _______ es a Oriente.

a.
Iguana - guanta
b.
Chontacuro - colibrí
c.
Oso - delfín

Lee cuidadosamente:

Llamamos funciones psíquicas al conjunto de procesos psicológicos que dan cuenta de la vida
anímica del ser humano. El estudio científico de estas funciones ha llegado a una descripción y
determinación de variables influyentes relativamente importantes, sin embargo, es mucho el
conocimiento aún inexplicable de "lo psicológico". En esas áreas lo que mejor se ha logrado son
buenas descripciones del funcionamiento normal y patológico. Una primera división de las
funciones psíquicas, se hace al distinguir procesos afectivos y procesos cognoscitivos. Con el
término procesos cognoscitivos hacemos referencia al conjunto de funciones que reciben,
registran, procesan y utilizan la información, logrando de esta manera organizar las conductas. Lo
que pone en marcha estas conductas son los llamados procesos afectivos (motivaciones,
emociones y sentimientos).

¿De qué trata la idea principal del texto?

a.
Las funciones psíquicas y sus procesos.
b.
La vida anímica del ser humano.
c.
El funcionamiento normal y patológico.
A continuación, encontrará un listado de silogismos, lea las frases y responda cada una de
ellas

Rodrigo sabe más matemáticas que Andrés, Andrés sabe más matemáticas que Miguel. Quién
sabe menos matemáticas.

a.
Rodrigo
b.
Andrés
c.
Miguel

Debe elegir las palabras que formen una oración verdadera y coherente:

—-- es a mañana como —--- es a noche.

a.
desayuno - cena
b.
agua - jugo
c.
almuerzo - desayuno

Lea cuidadosamente

Suponiendo que la verdad sea una mujer; ¿cómo?, ¿no está justificada la sospecha de que todos
los filósofos, en la medida en que han sido dogmáticos, han entendido poco de mujeres?, ¿de
que la estremecedora seriedad, la torpe insistencia con que hasta ahora han solido acercarse a la
verdad eran medios inhábiles e ineptos para conquistar los favores precisamente de una mujer?
Lo cierto es que ella no se ha dejado conquistar; - y hoy toda especie de dogmática está ahí en
pie, con una actitud de aflicción y desánimo. ¡Si es que en absoluto permanece en pie! Pues
burlones hay que afirman que ha caído, que toda dogmática yace por el suelo, más aún, que toda
dogmática se encuentra en las últimas. Hablando en serio, hay buenas razones que abonan la
esperanza de que todo dogmatizar en filosofía, aunque se haya presentado como algo muy
solemne, muy definitivo y válido, acaso no haya sido más que una noble puerilidad y cosa de
principiantes; y tal vez esté muy cercano en el tiempo en que se comprenderá cada vez más qué
es lo que propiamente ha bastado para poner en la primera piedra de esos sublimes e
incondicionales edificios de filósofos que los dogmáticos han venido levantando hasta ahora (...).

La idea principal del texto es:

a.
Muchos creen que tener la verdad absoluta, sin embargo, no es así.
b.
La filosofía desprecia a la mujer como dueña de la verdad absoluta.
c.
Las mujeres no son entendidas.

Lea cuidadosamente

Un buen día, al final de la temporada de 1897, alguien pone a disposición de Norman Triplett, un
profesor de la Universidad de Indiana, el libro de récords oficiales de la Liga Americana de
Ciclismo. Los mira, los observa, los estudia, los compara al derecho y al revés, y con la
inestimable ayuda de un tratado sobre la fisiología de las competiciones de velocidad, escrito por
un tal Dr. Turner, llega a la conclusión de que para explicar la diferencia de rendimiento que
muestran los ciclistas en las distintas pruebas se hace necesario tener en cuenta tanto los efectos
fisiológicos del ejercicio físico, como los derivados del ejercicio mental. Probablemente ahí resida
la que, además del uso de una metodología experimental, pueda ser considerada como su
aportación más relevante al campo de la Psicología: la introducción de factores mentales en un
contexto en aquella época tan inesperado para su presencia como el del rendimiento físico.

¿De qué trata la idea principal del texto?

a.
La influencia de los factores mentales en el rendimiento físico.
b.
El ejercicio mental en los ciclistas de competencia.
c.
Récords oficiales de la Liga Americana de Ciclismo.