Resumen Unidad 3 y 4

Resumen Unidad 3: “Revolución Francesa” y Unidad 4: “Regiones de
Chile”
Unidad 3: “Revolución Francesa”
Revolución francesa
Durante la segunda mitad del siglo XVIII, el sistema absolutista y estamental de
Francia entró en una fase de profundos cuestionamientos. Durante esas décadas
hubo crisis agrícolas, sequías, encarecimiento de los precios y déficit económico
del Estado, lo cual coincidió con la consolidación del pensamiento ilustrado, que
tenía en Francia, uno de sus focos más reconocidos. Frente al déficit económico,
el rey Luis XVI estableció nuevas cargas tributarias, generando malestar en la
aristocracia. La tensión y presión social era transversal, por lo que el rey aceptó
una propuesta de convocar a los Estados Generales de Francia. Esta asamblea
fue citada para mayo de 1789.
Para las reuniones de los Estados Generales, el tercer estado llevó propuestas de
ciertos cambios, basados en elementos ilustrados. Sin embargo, como se emitía
un sufragio por estamento, predominaban los intereses de la nobleza y el clero. Al
ser rechazadas las propuestas del tercer estado, sus delegados se desligaron y
crearon una Asamblea Nacional, a la que se sumaron algunos nobles y varios
clérigos. Se reunieron en la Sala de Juego de la Pelota del Palacio Real y juraron
no disgregarse hasta darle a Francia una Constitución soberana. Este hecho
transformó la Asamblea Nacional en Asamblea Nacional Constituyente, lo que fue
rechazado por Luis XVI, quien comenzó a reunir a sus tropas para disolverla.
En respuesta, el pueblo salió a las calles y comenzó a armarse para defender a
sus representantes, lo que dio origen a diversos episodios de protesta, como la
famosa ‘toma de la Bastilla’ y la ‘marcha sobre Versalles’, que fueron
protagonizadas por mujeres y los sectores populares.
La toma de la Bastilla
La toma de la Bastilla fue un hecho ocurrido en Francia, el 14 de julio de 1789,
durante el cual el pueblo de París tomó por asalto una antigua fortificación militar
que era utilizada como prisión de los enemigos del absolutismo.
La Bastilla había sido construida durante la Guerra de los Cien Años para
defender la entrada oriental de la ciudad de París. Desde ese entonces, se la
utilizó como fortificación, arsenal y prisión estatal.
Con el paso de los años la Bastilla se constituyó en un símbolo de la autoridad de
la monarquía francesa, por lo que su toma por parte de los civiles armados
significó un cuestionamiento al absolutismo y al poder de los reyes.
Muchos historiadores consideran a este hecho como la representación simbólica
del fin del Antiguo Régimen y el inicio de la Revolución francesa.
Desarrollo de la Revolución
El estallido del proceso revolucionario disminuyó de manera significativa la
autoridad y poderío del rey, quien debió reconocer a la Asamblea Constituyente.
Esta inició varios cambios que minaron el sistema absolutista, tal como la abolición
del feudalismo y la promulgación de los Derechos del Hombre y del Ciudadano,
entre otros. Esos cambios fueron ratificados por la primera Constitución de
Francia, en 1791, la cual proclamaba una monarquía constitucional. Pese a estos
cambios, se fueron evidenciando los conflictos entre los grupos al interior de la
Revolución. Algunos, más moderados y cercanos a la burguesía, proponían el
voto censitario y la monarquía constitucional. Otros, más radicales y cercanos al
bajo pueblo, proponían el voto universal (masculino) y la instauración de una
república.
En 1792, una gran parte del pueblo seguía descontenta, pues continuaban los
problemas económicos, las reformas favorecían solo a algunos sectores y había
guerras con otros reinos. Por todo esto, entre junio y septiembre de ese año, el rey
es tomado prisionero, hay elecciones por sufragio universal, se eligen nuevos
representantes, es abolida la monarquía y se instaura la Primera República
Francesa. En Francia, existió una importante tradición de pensadores ilustrados,
como Montesquieu y Rousseau, por lo que la Revolución se nutrió de su ideario e
intentó poner en práctica sus ideas. La influencia de este pensamiento se
manifestó en una serie de escritos oficiales, como en las distintas declaraciones
de derechos y constituciones establecidas, entre otros documentos emanados por
las instituciones republicanas. Estos escritos, junto con los de la revolución
estadounidense, fueron una gran inspiración para otros procesos y proclamas
sociales, sobre todo en América y en Europa.
Causas de la Revolución Francesa
Económicas:
 La situación en Francia empeoró cuando las malas cosechas hicieron que
el precio de la harina aumentara drásticamente, lo que a su vez elevó el
precio del pan. El pan era el alimento básico para la mayoría de los
ciudadanos franceses y los historiadores estiman que la clase obrera de
Francia gastaba más del 90% de sus ingresos diarios sólo en pan.
 Las condiciones de vida del pueblo llano eran horribles: hambre,

marginación, enfermedad, trabajo esclavizante y ninguna perspectiva de
ascenso social o de mejoría.
Políticas:
 El Tercer Estado estaba excluido de las posiciones de honor y del poder
político; y era despreciado por los otros Estados. Por lo tanto, estaba
enojado y resentido por su posición en la sociedad francesa. Esto los llevó
a unirse para lanzar la Revolución Francesa en 1789.
 el Tercer Estado se veía obligado a pagar fuertes impuestos mientras que

los otros dos estaban exentos. Esto agobió al Tercer Estado y le llevó a
cuestionar este injusto Sistema de Estados y a planear su derrocamiento.
Consecuencias de la Revolución Francesa
En Europa, la Revolución francesa dio lugar a una serie de aceleradas
transformaciones. Entre las más importantes se encuentran las siguientes:
 El fin de la monarquía absoluta, reemplazada primero por una monarquía
constitucional y luego por una república
 La redacción de una Constitución
 La abolición de los privilegios feudales y de la sociedad estamental, bases
del Antiguo Régimen, y la Declaración de los Derechos del Hombre y del
Ciudadano.
Las transformaciones iniciadas con la Revolución francesa pusieron de manifiesto
el impacto que la Ilustración había tenido sobre la mentalidad de las personas,
especialmente de la burguesía. En este proceso revolucionario participaron
diversos sectores de la sociedad, entre ellos los sectores más excluidos, como las
mujeres y sectores populares.
¿A qué se llama época del Terror?
El Régimen del Terror, también conocido simplemente como El Terror, fue un
período de la Revolución francesa comprendido entre 1793 y 1794. Durante esta
etapa el gobierno de Robespierre decidió tomar medidas drásticas para acabar
con todo aquel que se opusiera a las fuerzas francesas, como sacerdotes, nobles
y acaparadores.
Los Jacobinos y Girondinos
Los girondinos representaron a la alta burguesía y querían evitar una mayor
participación de los trabajadores urbanos y rurales en la política. Los jacobinos
formaron la burguesía inferior y la porción pobre de la población, proponiendo una
mayor participación popular en el gobierno. Los jacobinos eran radicales y
defendieron cambios profundos en la sociedad también beneficiando a los más
pobres.
Personajes importantes
Luis XVI
(Versalles, Francia, 1754 - París, 1793) Rey de Francia y duque de Berry.
Heredero de Luis, delfín de Francia, y nieto de Luis XV, en 1770 contrajo
matrimonio con la hija de la emperatriz de Austria, la archiduquesa María
Antonieta, quien le dio cuatro hijos. Hombre de buenas intenciones, pero débil de
carácter, poco interesado en los asuntos políticos, se dejó influenciar por la reina y
por una camarilla de cortesanos.
María Antonieta
(Viena, 1755 - París, 1793) Reina de Francia. Hija de los emperadores de Austria,
Francisco I y María Teresa, contrajo matrimonio en 1770 con el delfín de Francia,
Luis, que subió al trono en 1774 con el nombre de Luis XVI. Mujer frívola y voluble,
de gustos caros y rodeada de una camarilla intrigante, pronto se ganó fama de
reaccionaria y despilfarradora. Ejerció una fuerte influencia política sobre su
marido (al que nunca amó), ignoró la miseria del pueblo y, con su conducta
licenciosa, contribuyó al descrédito de la monarquía en los años anteriores a la
Revolución Francesa.
Robespierre
Político de la Revolución Francesa que instauró el régimen del Terror (Arras,
Artois, 1758 - París, 1794). Procedente de la pequeña nobleza del norte de
Francia, se hizo abogado y frecuentó los círculos literarios y filosóficos de su
ciudad en la década de 1780; sus escritos de esa época muestran la influencia de
las ideas democráticas de Rousseau.
Unidad 4: “Regiones de Chile”
¿Cómo se define región?
En el estudio de la geografía, la región es un concepto que permite distinguir y
analizar un espacio geográfico de la superficie terrestre que presenta ciertas
características similares u homogéneas. Este concepto es de origen romano
(regio) y designaba a cada una de las divisiones del Imperio. Hasta el siglo XVIII,
dicho concepto estuvo vinculado principalmente a la dimensión política. A partir de
entonces, ha sido interpretado y utilizado de diferentes maneras, abarcando otros
tipos de criterios para distinguir nuevos tipos de regiones.
¿Qué es el espacio geográfico?
Espacio geográfico: objeto de estudio de la geografía. Es la realidad cambiante
que resulta de las relaciones sociales, políticas, económicas y culturales entre el
ser humano y su medio, teniendo en cuenta todo lo físico y lo que tiene vida. Por
tanto, es la sociedad en movimiento.
Las regiones de nuestro país
Criterios que definen a una región
Si comprendemos la región como un espacio que presenta cierta homogeneidad,
su definición va a depender de los criterios que se consideren para identificar sus
rasgos más destacados. De esta manera, existen tantas regiones como criterios
para definirlas.
Los criterios se determinan según los factores físicos y humanos que la
constituyen. Los factores físicos se refieren a características naturales tales como
vegetación, suelo o clima. Mientras que los factores humanos hacen alusión a
aspectos políticos-administrativos o a características culturales, tales como la
lengua, la religión la historia de una sociedad.
Por ejemplo, en el caso del clima, la región de los ríos presenta un clima templado
lluvioso, mientras que la región de Atacama se caracteriza por presentar un clima
semiárido.
Tipos de región
Regiones económicas: se determina en base a criterios como tipos de
producción y recursos naturales. Puede incluir también espacios unidos por
acuerdos comerciales, como es el caso del Mercado Común del Sur.
Regiones político-administrativas: es una subdivisión de las regiones políticas
mayores. El objetivo es ofrecer un ordenamiento de las diversas actividades
administrativas, sociales y económicas desarrolladas en ellas. Algunos ejemplos
son las unidades político-administrativas que la monarquía española instauró en
América para gobernar sus colonias ultramarinas o las regiones en que se divide
el actual territorio chileno.
Regiones supranacionales o multinacionales: esta clasificación reúnea
múltiples Estados u organismos que comparten proyectos políticos, económicos,
sociales o culturales, cuyos desarrollos los gestionan en conjunto. Algunos
ejemplos son la Organización de Naciones Unidas, el Mercosur y la Unión
Europea.
Región histórica: son espacios históricamente construidos por las comunidades
que los han ido habitando en el tiempo. Se evidencia la evolución que
experimentan las relaciones entre elementos físicos y humanos.
Regiones urbanas: son espacios geográficos planificados que se organizan en
torno a las ciudades.

Resumen Unidad 3 y 4

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Resumen Unidad 3 y 4

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Resumen Unidad 3 y 4

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Resumen Unidad 3: “Revolución Francesa” y Unidad 4: “Regiones de

 Las condiciones de vida del pueblo llano eran horribles: hambre,

 el Tercer Estado se veía obligado a pagar fuertes impuestos mientras que

También podría gustarte