CÓDIGO: DQM-TC-GUIA XX

LABORATORIO N°2

IDENTIFICACIÓN DE ALEACIONES
EMISION: 27/02/2020

FERROSAS PAGINA: 1 / 10

Alumno: Cuevas Romero Edwar Raul

ÍNDICE

RECOMENDACIONES GENERALES DE SEGURIDAD ...........................................................................2

ANÁLISIS DE TRABAJO SEGURO (ATS) ................................................ ¡Error! Marcador no definido.
1. OBJETIVOS ........................................................................................................................................4
2. DOCUMENTOS O NORMAS DE REFERENCIA ...............................................................................4
3. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO ........................................................................................................4
3.1. FUNDAMENTO TEÓRICO .........................................................................................................4
3.2. RECURSOS ................................................................................................................................5
3.3. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO ................................................................................................5
4. EVALUACIÓN .....................................................................................................................................7
5. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES ...........................................................................................9
6. ANEXOS .............................................................................................................................................9

Historial de revisión
Participantes Área Fecha Firma
Elaborado por Cuevas Romero Edwar Mecánica 27/02/2023
Revisado por Zulema Hachire Mecánica 25/03/2023
Aprobado por

Control de cambios
Revisión Fecha Descripción del Cambio
01 27/02/2020 Desarrollo completo de guía según nuevo formato
emitido por el área de Mecánica

1
 CÓDIGO: DQM-TC-GUIA XX
LABORATORIO N°2

IDENTIFICACIÓN DE ALEACIONES
EMISION: 27/02/2020

FERROSAS PAGINA: 2 / 10

RECOMENDACIONES GENERALES DE SEGURIDAD

1. Condiciones obligatorias para el uso del ambiente

2. Respuesta a emergencias

• Vías de acceso y evacuación

• Equipos de respuesta a emergencias

• Señalización de seguridad

3. Normas de seguridad generales

2
 CÓDIGO: DQM-TC-GUIA XX
LABORATORIO N°2

IDENTIFICACIÓN DE ALEACIONES
EMISION: 27/02/2020

FERROSAS PAGINA: 3 / 10
 CÓDIGO: DQM-TC-GUIA XX
LABORATORIO N°2

IDENTIFICACIÓN DE ALEACIONES
EMISION: 27/02/2020

FERROSAS PAGINA: 4 / 10

1. OBJETIVOS

• Identificar mediante ensayos físicos las características de los diferentes tipos de materiales
ferrosos usados en la industria, así como reconocerlos entre aquellos de similar apariencia
• Designar el tipo de acero o fundición a la que pertenece el material ensayado por el ensayo de
chispas

2. DOCUMENTOS O NORMAS DE REFERENCIA

• Ley 29783 Ley de Seguridad y Salud en el trabajo

• Ashby, Michael F. (2008). Materiales para ingeniería 1. Introducción a las propiedades, las
aplicaciones y el diseño. Barcelona: Reverté. (620.1/A81/1)

3. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO

3.1 FUNDAMENTO TEÓRICO

3.1.1 LOS MATERIALES FERROSOS: Aleación Fe - C y otros elementos como Si, Mn, P, S,
etc. Siendo el Fe elemento principal y el C el principal elemento de aleación.

CLASIFICACION

PROPIEDADES

4
 CÓDIGO: DQM-TC-GUIA XX
LABORATORIO N°2

IDENTIFICACIÓN DE ALEACIONES
EMISION: 27/02/2020

FERROSAS PAGINA: 5 / 10

Metales y aleaciones. Se caracterizan por su alta conductividad térmica y eléctrica. Son

opacos y por lo general pueden ser pulidos hasta obtener un alto lustre. Son
relativamente pesados y deformables.

3.2 RECURSOS

Módulos con muestras de diversos materiales (materiales naturales, metales y polímeros).

3.2.1 Herramientas

• Esmeril.
• Tornillo de banco
• Taladro de mesa
• Lima basta.
• Sierra manual.

3.2.2 MATERIALES
• Probeta de acero de construcción.
• Probeta de acero de herramientas.
• Probeta de fierro fundido

3.3 DESCRIPCIÓN DEL PROCESO

ETAPA DEL PROCESO PELIGROS RIESGO CONTROLES

POTENCIALES
Inspección pre uso: • corte • Uso de guantes
Objetos cortantes
1. Áreas de trabajo
2. Cajas de los
materiales
3.

Clasifique los materiales • Uso de guantes.

• Uso de lentes de
1. Habilitación de Objetos cortantes. seguridad.
material en tu área de • Corte. • Alumno que no esté
trabajo haciendo su trabajo
Ergonomía • Caída de objetos retroalimentará a
todos sus compañeros
con exposición sobre
el acto inseguro en el
taller que incurrió.

5
 CÓDIGO: DQM-TC-GUIA XX
LABORATORIO N°2

IDENTIFICACIÓN DE ALEACIONES
EMISION: 27/02/2020

FERROSAS PAGINA: 6 / 10

Clasificación de Objetos cortantes • Corte • Uso de guantes

materiales Distracciones por • Caídas, malas • Uso de lentes de
monotonía del taller actitudes de juego seguridad.
• Analice y describa sus • No usar celular para
características de cada otros asuntos fuera
grupo de materiales del taller (video ,
ferrosos juegos y chats)

Observación • Corte • Uso de guantes

Observar los materiales de Objetos cortantes
ensayo utilizando los
sentidos (color, sonido,
rugosidad, etc.)

Limado • Corte • Uso de guantes

Efectuar un limado y Objetos cortantes, • Daños materiales • El alumno estar
diferenciar la resistencia Ergonomía atento y aplicar
• Quemaduras,
que opone cada una de las recomendaciones
electrocución
muestras del docente.
• Trabajar con manos
secas.

Aserrado • Corte • Uso de guantes

Efectuar un aserrado y Objetos cortantes. • Golpes • Trabajo en equipo
diferenciar la resistencia . atrapamientos mínimo de dos
que opone cada una de personas
las muestras.

Taladrar Objetos cortantes. • Corte • Uso de guantes

Taladrar los materiales de Trabajo con equipos • Daños materiales • El alumno estar
ensayo y observar la viruta energizados. atento y aplicar
• Quemaduras,
generada recomendaciones
electrocución
del docente.
• Trabajar con manos
secas.

Esmerilar Objetos cortantes. • Corte • Uso de guantes

Esmerilar los materiales Trabajo con equipos • Daños materiales • El alumno estar
de ensayo y observar la energizados. atento y aplicar
• Quemaduras,
chispa generada. recomendaciones
electrocución
del docente.
• Trabajar con manos
secas.

6
 CÓDIGO: DQM-TC-GUIA XX
LABORATORIO N°2

IDENTIFICACIÓN DE ALEACIONES
EMISION: 27/02/2020

FERROSAS PAGINA: 7 / 10

4. EVALUACIÓN

TABLA N° 1

PROCESO/TAREA MATERIAL

OBSERVACION
1020 1045 Acero Inoxidable Fe Fundido
SENSORIAL
• Color: Gris • Color: Gris • Color: Gris
• Color: Plateado
claro oscuro oscuro
• Brillo: Brillante
JUICIO SEGÚN EL • Brillo: Mate • Brillo: Mate • Brillo: Mate
ASPECTO • Textura: Lisa
• Textura: Lisa • Textura: Lisa • Textura: Rugosa

PRUEBA DEL 1020 1045 Acero Inoxidable Fe Fundido

SONIDO

TONO SEGÚN EL
Alto Alto Bajo Bajo
SONIDO

LIMADO 1020 1045 Acero Inoxidable Fe Fundido

• No se resiste. x

• Resistencia
x
media.

• Alta resistencia. x x

ASERRADO 1020 1045 Acero Inoxidable Fe Fundido

• No se resiste. x

• Resistencia
x
media.

• Alta resistencia. x x

TALADRADO 1020 1045 Acero Inoxidable Fe Fundido

• No se resiste. x

• Resistencia
x
media.

• Alta resistencia. x x

7
 CÓDIGO: DQM-TC-GUIA XX
LABORATORIO N°2

IDENTIFICACIÓN DE ALEACIONES
EMISION: 27/02/2020

FERROSAS PAGINA: 8 / 10

PRUEBA DE LA
1020 1045 Acero Inoxidable Fe Fundido
CHISPA
• Cantidad de
Abundante Abundante Abundante Escasa
Chispa.
• Color de Amarillo Amarillo Amarillo Rojo
Chispa.
• Formas de Ramificada Ramificada Ramificada Globular
Chispa.

Realizar un dibujo de los materiales ensayados, en relación a la forma de Viruta.

TABLA N° 2

FORMA DE LA VIRUTA
MATERIAL (DIBUJO) OBSERVACIONES
su viruta como se muestra en la
Acero Dulce imagen es de una ondulación por
1020 ó ST-37 separado.

a consistencia la consistencia de la
viruta de la viruta de hierro de
construcción de hierro de
Acero de Construcción
construcción 1045 nos resultó de
1045 ó ST-45
un tamaño promedio de la
diferencia de las demás con una
consistencia no tan rígida
La viruta tiene una ondulación bien
fina.
Acero Inoxidable

a forma de la viruta del hierro

fundido nos resultó distinta a las
demás, como se distinta a las
Hierro Fundido
demás, como se puede apreciar
nos puede apreciar nos resultó en
pedazos pequeños de hierro.

8
 CÓDIGO: DQM-TC-GUIA XX
LABORATORIO N°2

IDENTIFICACIÓN DE ALEACIONES
EMISION: 27/02/2020

FERROSAS PAGINA: 9 / 10

4.1 EVALUACIÓN FINAL Y ANÁLISIS DE RESULTADOS

a. La prueba de la chispa ¿Sirve para diferenciar entre metales ferrosos?

Sí, la prueba de la chispa se puede utilizar para diferenciar entre metales
ferrosos. Cuando se frota un metal ferroso contra una piedra de esmeril, se
desprenden pequeñas partículas del metal y se calientan hasta ponerse
incandescentes. El color, la forma y la longitud de la chispa pueden ayudar a
identificar el tipo de metal ferros

b. ¿Se puede decir que el hierro fundido es siempre mecanizable?

No, no se puede decir que el hierro fundido sea siempre mecanizable. Aunque el hierro
fundido es un material relativamente blando y dúctil, su mecanizado puede ser un
desafío debido a su estructura granular y a la presencia de grafito.

c. ¿Cómo podría diferenciar entre un acero corriente, un acero aleado inoxidable y un hierro
fundido?
algunas de las diferencias entre el acero al carbono, el acero inoxidable y el hierro
fundido. La elección del material adecuado para una aplicación específica dependerá
de una serie de factores, como las propiedades físicas y químicas requeridas, el costo

5. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES

- Se llevaron a cabo observaciones visuales detalladas de las muestras de materiales

ferrosos. Esto incluyó aspectos como color, brillo, textura y cualquier característica distintiva.

- La observación visual permitió diferenciar entre los diferentes materiales ferrosos basándose
en su apariencia física.

-La respuesta magnética de los materiales fue evaluada. Se identificaron aquellos que eran
magnéticos, indicando la presencia de hierro en su composición.

-Las pruebas magnéticas ayudaron a confirmar la presencia de hierro en los materiales y a

clasificarlos según su respuesta magnética.

-El ensayo de chispas proporcionó información valiosa sobre la composición y la aleación de

los materiales ferrosos.

6. ANEXOS
1. Guía para el desarrollo de un laboratorio seguro
1.1 Alumnos ingresar tomando en cuenta los siguientes puntos:

1.1.1. Charla de seguridad 5 minutos

Toda sesión de aprendizaje debe iniciar con una charla de seguridad de 5 minutos, donde
el docente explique claramente las normas de seguridad básicas a cumplir durante la sesión.

9
 CÓDIGO: DQM-TC-GUIA XX
LABORATORIO N°2

IDENTIFICACIÓN DE ALEACIONES
EMISION: 27/02/2020

FERROSAS PAGINA: 10 / 10

1.1.2. Implementos de Seguridad de uso obligatorio

Zapatos
Protección Protector
Mandil de Guantes Mascarilla
ocular facial
seguridad

1.1.3. Materiales e insumos

Identificar peligros y riesgos, Revisión de MSDS (hojas de seguridad).
• N.A

1.1.4. Equipos
Realizar inspección pre uso (que los equipos cuenten con sus dispositivos de protección.
Identificar peligros y riesgos).

• Área de trabajo
• Caja de Herramientas

1.1.5. Herramientas
Realizar inspección visual (que las herramientas se encuentren en óptimo estado con sus
dispositivos de protección, identificar peligros y riesgos).

Herramientas a utilizar:

ESTADO
CANTIDAD

especificaciones
En Buen Estado
UNIDAD

Sin Protección
Inadecuado
Defectuoso

No cumple
ITEM

DESCRIPCION DE EQUIPOS Y
técnicas

OBSERVACIONES
HERRAMIENTAS

1 Arco de sierra PZ 1 x Ninguna

2 Lima plana PZ 1 x Ninguna
3 Tornillo de banco PZ 1 x Ninguna
4 Esmeril de banco PZ 1 x Ninguna
5 Taladro PZ 1 x Ninguna
6 Caja de materiales PZ 1 x Ninguna

10