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 Proyecto: Nosotras, nosotros y
las cartas
ANEXO #1

Recurso a utilizar para resolver la

presente guía:
https://youtu.be/bGNkOhTimC8

Observa el vídeo, lee las afirmaciones y según lo aprendido,

escribe en cada espacio “V" es verdadera y "F" si es falsa:
☆Las cartas personales tienen un formato definido. ______
☆La despedida es la última parte de una carta. ______
☆En la firma, en una carta personal, se escribe el apellido. _____
Escribe una carta personal a un amigo: Responde: ¿Cuál es
el propósito de una
carta personal?
____________________
____________________
____________________
____________________

¿Qué información se
escribe en el
encabezado de una
carta personal
____________________
____________________
____________________
 Proyecto: Nosotras, nosotros y
las cartas
ANEXO #2

Recurso a utilizar para resolver la

presente guía:
https://youtu.be/us2Gfhzmph4

Completa los espacios en blanco con las palabras

mencionadas en el vídeo:
★La carta de ___________________ expresa gratitud por algo
recibido, como una ayuda o un obsequio.
★En la carta de ___________________, se informa al empleador
sobre los méritos de un candidato.
★La carta de ___________________ solicita autorización para
desempeñar ciertas actividades durante el horario laboral.

Según lo aprendido con el vídeo, organiza en orden la

estructura de una carta formal:

Saludo al destinatario 1.

Cuerpo de la carta 2.

Membrete 3.

Despedida 4.

Firma 5.
 Proyecto: Nosotras, nosotros y
las cartas
ANEXO #3

Recurso a utilizar para resolver la

presente guía:
https://youtu.be/9YQC6inLuTE

Observa el vídeo y según lo aprendido con el vídeo, responde

brevemente las siguientes preguntas:
¿Cuál es la finalidad de una carta de
opinión? ___________________________________
____________________________________________
¿Qué elementos debe incluir el membrete de
una carta de opinión? ______________________
____________________________________________
Según lo aprendido, relaciona con una flecha cada elemento
de la carta de opinión con su descripción:

Cuerpo de la Establece un trato respetuoso

carta con el destinatario.
Resumen o conclusión de la
Saludo inicial
carta.
Expone la opinión del
Finalización remitente sobre el tema
seleccionado.
Concluye la
Firma correspondencia con la firma
del remitente.
 Proyecto: El jardín del Sol
ANEXO #4

Recurso a utilizar para resolver la

presente guía:
https://youtu.be/1U4F8CphVZ4

Observa el vídeo y relaciona la definición con su concepto:

Es el único satélite natural

que gira alrededor de la Las fases lunares.
Tierra.

Beneficio de la
Cuando la Luna gira sobre sí
presencia lunar a
misma.
la Tierra.

Cambios que sufre la Luna a Movimiento de

lo largo de 28 días. rotación.

*Por el movimiento de la
Luna alrededor de la Tierra.
La Luna.
*Porque la Luna refleja la luz
del Sol.

Ayuda a estabilizar el
Causas por las
movimiento de rotación de
que se producen
la Tierra evitando
las fases lunares.
movimientos oscilatorios.
 Proyecto: El jardín del Sol
ANEXO #5

Recurso a utilizar para resolver la

presente guía:
https://youtu.be/9PYhbuVQLcU

Observa el vídeo y según lo aprendido dibuja dos escenas que

representen como se ve el cielo durante el día y la noche:

Según lo aprendido con el vídeo, responde con ayuda y de

manera breve:
¿Por qué el día es más cálido que la noche? ___________________
_____________________________________________________________
¿Qué consecuencia tiene el movimiento de rotación en la
forma de la Tierra? ___________________________________________
_____________________________________________________________
¿Cuánto tiempo tarda la Tierra en hacer una rotación
completa? _________________________________
 Proyecto: El jardín del Sol
ANEXO #6

Recurso a utilizar para resolver la

presente guía:
https://youtu.be/EZQFYC_XtkE
 Proyecto: El jardín del Sol
ANEXO #7

Recurso a utilizar para resolver la

presente guía:
https://youtu.be/Utmfju1DtSo

Observa el vídeo y responde según se te indica:

Completa los espacios en
blanco: Escribe el nombre de los
El sistema solar es un sistema planetas del sistema solar:
______________ en el que se
encuentra la Tierra, se
encuentra en uno de los
__________ de la ________
______________.
Está formado por el _______,
_________ planetas y sus
___________, ____________,
cometas y polvo
_____________________.
Responde:
¿Qué son los planetas?
 Proyecto: El jardín del Sol
ANEXO #8

Recurso a utilizar para resolver la

presente guía:
https://youtu.be/AhEtCZyEH1I

Lee las siguientes afirmaciones, luego escribe “V” si es

verdadera o “F” si es falsa:
 Proyecto: Mi derecho a un trato
digno, sin explotación ni abuso
ANEXO #9

de cualquier tipo

Recurso a utilizar para resolver la

presente guía:
https://youtu.be/Nm-Gjqp9AZA

Completa los espacios en blanco con las palabras escuchadas

en el vídeo:
• Los niños tienen derecho a la protección del _____________.
• El derecho a la educación implica recibir una educación que
favorezca su ______________ general y le permita desarrollar sus
_______________ y su juicio individual.
• La Convención sobre los Derechos del Niño tiene ________
artículos.
En cada recuadro haz un dibujo que represente uno de los
derechos de los niños mencionados en el vídeo:

DIBUJA DIBUJA DIBUJA

Responde: ¿En qué año fue firmada la Convención sobre los

Derechos del Niño? _____________
 Proyecto: Mi derecho a un trato
digno, sin explotación ni abuso
ANEXO #10

de cualquier tipo

Recurso a utilizar para resolver la

presente guía:
https://youtu.be/5Xl5-5yrq5E

Responde según lo aprendido en el vídeo:

¿Qué es el derecho a la educación?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Las áreas en las que se divide el derecho a la educación son:

Según lo mencionado en el vídeo, escribe dos características
del derecho a la educación:

CARACTERÍSTICA #1 CARACTERÍSTICA #2

La educación es un derecho fundamental por:

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

Mencione dos finalidades del derecho a la educación:

 Proyecto: Mi derecho a un trato
digno, sin explotación ni abuso
ANEXO #11

de cualquier tipo

Recurso a utilizar para resolver la

presente guía:
https://youtu.be/9D5019rIg6A

Observa el vídeo y según lo aprendido, relaciona con líneas de

diferente color cada tipo de familia con su descripción:

Familia Familia Familia Familia

nuclear extendida monoparental adoptiva

Compuesta Padres no son Un solo padre

por Formada por biológicos, o madre con
abuelos, padre, madre obtienen la hijos debido a
tíos, primos, e hijos. custodia separación o
etc. legalmente. divorcio.

Dibújate junto a tu familia y escribe que tipo de familia son:

Mi familia es:
______________________
______________________
 Proyecto: Mi derecho a un trato
digno, sin explotación ni abuso
ANEXO #12

de cualquier tipo

Recurso a utilizar para resolver la

presente guía:
https://youtu.be/80YPDHhXFZ4

Completa el espacio en blanco con las palabras escuchadas

en el vídeo:
La ___________________________________ es un documento oficial
en donde se registra el nombre del niño, la nacionalidad, etc.
Dibuja un acta de Responde brevemente la
nacimiento y todas las siguiente pregunta:
diferentes partes que
¿Por qué es importante tener un
contiene:
acta de nacimiento?
____________________________
____________________________
____________________________
Lee las siguientes afirmaciones y
escribe falso o verdadero según
corresponda:
El derecho a la identidad
garantiza que los niños tengan
un nombre y un apellido
__________________
Carecer de un registro de
nacimiento no afecta en nada
a los niños __________________
 Proyecto: Mi derecho a un trato
digno, sin explotación ni abuso
ANEXO #13

de cualquier tipo

Recurso a utilizar para resolver la

presente guía:
https://youtu.be/ssJ0L9lO8uE

Completa los espacios con las palabras escuchadas en el

vídeo:
• La libertad de expresión nos permite
_________________ nuestras
opiniones.
• El libertinaje puede llevar al
_________________ total y la falta de
responsabilidad.
• La libertad de movimiento implica la
posibilidad de ___________________
libremente.
• La libertad de culto nos permite
elegir ___________________ practicar.
Imagina un lugar donde todos tengan libertad. Dibuja ese lugar:
 Proyecto: Descubriendo
ANEXO #14
nuestros talentos

Recurso a utilizar para resolver la

presente guía:
https://youtu.be/98OjSgtWPZg

Observa el vídeo, lee las afirmaciones siguientes y escribe en

cada espacio "V" si la afirmación es verdadera y "F" si es falsa:
Las habilidades motrices finas implican movimientos pequeños
y precisos con los músculos grandes del cuerpo. __________
Colorear es un ejemplo de habilidad motriz gruesa. __________
La práctica regular de habilidades motrices contribuye al
desarrollo muscular. __________
Completa la tabla con información mencionada en el vídeo:

Habilidades motrices Habilidades motrices

Etapa de vida
finas gruesas
 Proyecto: Descubriendo
ANEXO #15
nuestros talentos

Recurso a utilizar para resolver la

presente guía:
https://youtu.be/A0PGZDXpsWI

Lee las siguientes afirmaciones y según lo aprendido con el

vídeo, escribe en el espacio “V” si es verdadero o “F” si es falso:
▪ Las rondas infantiles son canciones llenas de ritmo y letras
pegajosas. _________
▪ Las rondas infantiles se originaron solo en un país específico.
_________
▪ Para disfrutar de las rondas infantiles, necesitamos solo
nuestras voces y nuestro cuerpo. _________
▪ Al cantar rondas infantiles, no se practica la pronunciación ni
se aprenden nuevas palabras. _________
Haz un dibujo que represente cada una de las rondas
mostradas en el vídeo

Responde: ¿Cuál es el nombre de otra ronda que conozcas?

____________________________________________________
 Proyecto: Descubriendo
ANEXO #16
nuestros talentos

Recurso a utilizar para resolver la

presente guía:
https://youtu.be/98OjSgtWPZg

Observa el vídeo y según lo aprendido, resuelve la presente

guía:
Menciona tres beneficios de
Dibuja una habilidad motriz practicar habilidades
gruesa y una habilidad motriz motrices regularmente:
fina: 1- _________________________
2- _________________________
3- _________________________

Responde: ¿Qué problemas

pueden surgir si no se
desarrollan adecuadamente
las habilidades motrices
gruesas? __________________
____________________________
____________________________
Completa: La actividad
física regular asociada con
el desarrollo de habilidades
motrices puede contribuir a
prevenir problemas de salud
relacionados con el
__________________________