2020 Industrias Creativas en La Argentina

INDUSTRIAS
CREATIVAS
EN LA
ARGENTINA:
DESAFÍOS Y
OPORTUNIDADES
EN LA ERA
DIGITAL
Ministro de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología
Alejandro Finocchiaro
Secretario de Gobierno de Cultura de la Nación

Pablo Avelluto
Secretario de Cultura y Creatividad

Andrés Gribnicow
Directora Nacional de Innovación Cultural

Alejandrina D’ Elía
Dirección Nacional de Economía Creativa

Máximo Jacoby
Dirección Nacional de Formación Cultural

Juan Manuel Urraco
Equipo Sistema de Información Cultural de la Argentina (SInCA)

Gerardo Sánchez
Irene Grinberg
Paula Laneri
Laura Pérez
Emilio Stramucci
Federico Catalano
Adriana Castagno
Daniela Frutos Robledo
Alcira Garido
Mariana Kunst
Elena Mancinelli
Karina Scherer
Daniela Yamashita Unzain
Colaboradores
Valeria Bonomo
Laura Taube
Iván Moiseeff
Silvana Spadaccini
ÍNDICE
1. LO QUE NO SE MIDE, NO SE PUEDE MEJORAR 04

En este capítulo se abordan la importancia de contar con estadísticas
y mediciones sectoriales en la cultura y el rol del SInCA.
2. LA CULTURA CUENTA 07
En este capítulo se muestra el peso de la Cultura en la economía con los datos
de la Cuenta Satélite de Cultura desde el PBI, el empleo y el comercio exterior.
3. LA CULTURA DEMANDA 19
En este capítulo se presentan los resultados obtenidos en la Encuesta Nacional
de Consumos Culturales, haciendo distinción en los distintos perfiles de consumidores.
4. MUJERES EN LA CULTURA 37
En este capítulo se presenta la participación de las mujeres en los consumos
culturales y algunos análisis desde la perspectiva de género, como las diferencias
en cuanto a contenidos y barreras de acceso.
5. LA CULTURA DE LOS JÓVENES 41

En este capítulo se presentan las prácticas culturales de los jóvenes, quienes
constituyen el rango etario que más cultura consume.
6. CULTURA Y TERRITORIO. LAS CIUDADES CREATIVAS 47

En este capítulo se presentan el programa “Red de Ciudades Creativas, la
importancia de mapear los ecosistemas creativos y las economías culturales locales.
7. LA CULTURA Y LOS MERCADOS 59

En este capítulo se presentan el Mercado de Industrias Creativas Argentinas
(MICA) y otros programas que fomentan la economía creativa en el país.
8. CULTURA Y FORMACIÓN 74
En este capítulo se presentan los programas de formación cultural en Argentina.
A MODO DE CIERRE 85
1. LO QUE NO SE MIDE,
NO SE PUEDE
MEJORAR
En este capítulo se abordan la importancia de
contar con estadísticas y mediciones sectoriales
en la cultura y el rol del SInCA.
4
¿LA CULTURA TIENE IMPORTANCIA EN LA ECONOMÍA?
En los últimos cincuenta años, las industrias culturales algunas actividades productivas tradicionales. En la
vienen ocupando un espacio cada vez más importan- actualidad conforman un sector estratégico tanto
te dentro de los sectores productivos que participan para el crecimiento económico de los países desarro-
en el valor agregado de la economía mundial. Estas llados y en desarrollo, como para la ampliación del
industrias vinculadas a la cultura y el entretenimien- acceso a la información, el conocimiento y los conte-
to comenzaron a expandirse de forma significativa nidos culturales a gran escala.
mostrando tasas de crecimiento superiores a las de
GRÁFICO 1. VARIACIÓN DEL VAB CULTURAL Y SECTORES ECONÓMICOS SELECCIONADOS. 2013-2017 1
10%
8%
7%
4% -1% 1,43%
3%
VAB
TOTAL
AGRICULTURA,
GANADERIA, CULTURA ENERGÍA HOTELES SALUD
CONSTRUCCIÓN
-6% -6%
Y RESTAURANTES PRIVADA
CAZA Y SILVICULTURA
MINERÍA
INTERMEDIACIÓN
FINANCIERA
1. Datos provisorios (2016) y preliminares (2017).

Fuente: CSC (DNCN-SInCA)
¿PARA QUÉ SIRVE “MEDIR” LA CULTURA?

Dada la tendencia creciente de las industrias cultu- papel que ocupa en el gasto de gobierno y hogares
rales, cobra relevancia cuantificar de manera com- para dar cuenta de su magnitud, diseñar políticas de
parable a nivel nacional e internacional el impacto promoción sectorial y realizar un monitoreo de los
económico de las actividades culturales sobre el cambios por los que atraviesan las industrias que in-
conjunto de la producción nacional, su incidencia so- tegran el sector cultural.
bre el comercio exterior, el empleo que dinamiza y el
SECTOR
CULTURAL
POLÍTICAS MEDICIÓN
PÚBLICAS ECONÓMICA
ESTADÍSTICAS
E INDICADORES
5
¿QUÉ MEDIMOS CUANDO MEDIMOS CULTURA?
La medición económica de la cultura surge con la ne- los productos vinculados a las industrias tradicionales.
cesidad de desarrollar metodologías de medición es- Los bienes y servicios culturales son aquellos cuya ca-
pecíficas para captar las particularidades de un sector racterística principal es la de crear valor simbólico, una
heterogéneo cuyo producto está asociado a la gene- variable que no resulta fácilmente cuantificable.
ración de un tipo de valor distinto al valor de uso de
¿CÓMO SE MIDE LA CULTURA EN LA ARGENTINA?

En la Argentina, se crea en el año 2008 la Cuenta Sa- Nacionales, que mide la incidencia económica de la
télite de Cultura (CSC) dentro del Sistema de Informa- cultura en la producción local. Entre sus principales
ción Cultural de la Argentina (SInCA) como resultado objetivos se encuentra la tarea de relevar, procesar,
del trabajo conjunto entre el Instituto Nacional de Es- sistematizar y difundir las cifras e indicadores que den
tadísticas y Censos (INDEC) y el Ministerio de Cultura cuenta de la producción y consumos de los distintos
de la Nación. La CSC se constituye como una herra- bienes y servicios culturales que integran el ecosiste-
mienta estadística enmarcada en el Sistema de Cuentas ma cultural.
PRODUCCIÓN
CUENTA
SATÉLITE COMERCIO
CONSUMO
DE CULTURA EXTERIOR
EMPLEO
6
2. LA CULTURA
CUENTA
En este capítulo se muestra
el peso de la Cultura en la
economía con los datos de
la Cuenta Satélite de Cultura
desde el PBI, el empleo y el
comercio exterior.
La cultura como fuente de valor económico puede ser evaluada desde distintos indicadores. La Cuenta Satélite
de Cultura estima anualmente las siguientes series económicas: valor agregado bruto, comercio exterior, pues-
tos de trabajo, cuenta generación del ingreso, consumo privado y gasto público cultural.
7
PRODUCCIÓN
El valor agregado bruto (VAB) cultural es uno de los producción de bienes y servicios culturales finales en
indicadores más relevantes que estima la Cuenta Sa- todo el territorio nacional y permite conocer el peso
télite de Cultura. Este agregado económico mide la del sector cultural en la producción interna.
¿CUÁL ES EL PESO DE LA CULTURA EN LA ECONOMÍA?

Los resultados de la última estimación arrojan que, superior a la del sector Energía (electricidad, agua y
en 2017 el peso de las actividades culturales en el to- gas) y la de Hoteles y Restaurantes, que generaron
tal producido de la economía argentina fue del 2,6%. el 2,1% y 1,9% del total del producto de la economía,
Esta tasa indica que la participación de la cultura es respectivamente.
GRÁFICO 2. PARTICIPACIÓN DE SECTORES ECONÓMICOS EN EL VAB TOTAL DE LA ECONOMÍA. 2017 1
AGRICULTURA, GANADERIA,
CAZA Y SILVICULTURA
8,6%
CONSTRUCCIÓN 3,6%
MINERÍA 3,5%
INTERMEDIACIÓN
FINANCIERA
2,9%
SALUD PRIVADA 2,7%
CULTURA 2,6%
ENERGÍA 2,1%
HOTELES Y RESTAURANTES 1,9%
1. Datos preliminares
8
¿CUÁNTO CRECIÓ LA CULTURA?
El sector cultural alcanzó un crecimiento del 4,2% para el año 2017 superando el 2,6% de la economía total.
GRÁFICO 3. EVOLUCIÓN DE LA VARIACIÓN INTERANUAL DEL VAB CULTURAL Y DE LA ECONOMÍA TOTAL. 2013-2017
4,2%
2,2% 2,7% 2,6%

1,6%
1,9% 1,5%
0,3%
-1,8% -2%
2013 2014 2015 20161 20172
VAB CULTURAL VAB ECONOMÍA TOTAL
1. Datos provisorios.
2. Datos preliminares.
¿POR QUÉ CRECE LA CULTURA?

La dinámica de este incremento guarda relación con uso cultural de internet. Las tasas de crecimiento cul-
la expansión del acceso a los servicios de internet y tural si se prescinde del sector digital son negativas
con el crecimiento de su uso cultural, es decir, la po- para el período 2014 a 2016 y exhiben un crecimiento
blación está más conectada y, además, hace un mayor menor para el año 2017.
GRÁFICO 4. VARIACIÓN DEL SECTOR CONTENIDO DIGITAL EN COMPARACIÓN CON LOS DEMÁS SECTORES DE LA ECONOMÍA
Y EL VAB CULTURAL. 2014-2017
23,9%
22%
16,2%
12,3%
4,2%
1,5% 1,6% 2,2%
0,3% -0,9% -0,8% -1,1%
2014 2015 20161 20172
TOTAL CULTURAL TOTAL CULTURAL S/ CONT. DIG. CONTENIDO DIGITAL
Fuente: CSC (DNCN-SInCA).
9
La Encuesta Nacional de Consumos Culturales realizada por el SInCA muestra que el acceso general a internet
pasó del 65% en 2013 al 80% en 2017. En tanto que el uso propiamente cultural de la red pasó de representar el
37% en 2013 al 50% en 2017.
GRÁFICO 5. USO DE INTERNET. COMPARACIÓN 2013 Y 2017
NO
NO 20%
35% SÍ SÍ
65% 65%
2013 2017
NO NO
SÍ 35% SÍ 35%
65% 80%
Fuente: ENCC
¿CÓMO SE COMPONE EL SECTOR CULTURAL?

El sector Audiovisual fue el que más volumen de pro- registró un volumen medio de producción, equiva-
ducción generó en 2017; le siguen Publicidad y Conte- lente al 36% de la producción cultural. Y los sectores
nido digital. Estos tres sectores representaron el 59% Patrimonio material, Formación cultural y Artes plás-
de la producción cultural. Un segundo grupo, inte- ticas y visuales conformaron el grupo con menor nivel
grado por Editorial, Diseño, Música y Artes escénicas de producción cultural, que representó el 5% del total.
GRÁFICO 6. PARTICIPACIÓN DE SECTORES CULTURALES EN EL VAB CULTURAL. 2017 1
AUDIOVISUAL PUBLICIDAD CONTENIDO DIGITAL LIBROS Y

PUBLICACIONES
28% 16% 16% 12%
DISEÑO MÚSICA ARTES ESCÉNICAS

Y ESPECTÁCULOS ARTÍSTICOS
2017* 10% 8% 6%
FORMACIÓN ARTES PLÁSTICAS PATRIMONIO

CULTURAL Y VISUALES MATERIAL
2% 2% 2%
10
¿CUÁLES SON LOS SUBSECTORES QUE GENERAN MAYORES INGRESOS?
El Valor Bruto de Producción cultural (VBP) es el va- un VBP de casi $157.000 millones, mientras que el de
lor de todos los bienes y servicios culturales, ya sean Publicidad fue de más de $66.000 millones y el de
bienes finales o bienes intermedios utilizados en la Libros y publicaciones, de casi $60.000 millones. Es-
producción de otros bienes. También es un indicador tos tres sectores representaron el 70% de los ingresos
económico que ofrece una aproximación a la factura- generados por el sector cultural.
ción del sector. En 2017 el sector Audiovisual mostró
GRÁFICO 7. VBP CULTURAL POR SECTORES. EN MILLONES DE PESOS CORRIENTES. 2017 1
156.933
66.296
59.539
33.126
26.876
15.177 13.290 13.205 11.470
6.245
AUDIOVISUAL PUBLICIDAD LIBROS Y DISEÑO PRODUCCIÓN ARTES CONTENIDO PATRIMONIO ARTES FORMACIÓN
PUBLICACIONES Y EDICIÓN ESCÉNICAS Y DIGITAL MATERIAL PLÁSTICAS CULTURAL
MUSICAL ESPECTÁCULOS Y VISUALES
ARTÍSTICOS
1 Datos preliminares.
11
COMERCIO EXTERIOR
BIENES
¿QUÉ SON LOS BIENES CULTURALES?

Los bienes culturales son aquellos productos tangibles que crean, interpretan, preservan y/o transmiten conte-
nido simbólico, como libros, discos, etcétera.
¿CÓMO SE COMPORTA EL COMERCIO EXTERIOR

DE BIENES CULTURALES?
En los últimos años las importaciones de bienes culturales superaron las exportaciones generando un saldo
comercial deficitario. Entre 2016 y 2017 las importaciones crecieron un 40%, mientras que las exportaciones lo
hicieron sólo un 8%.
GRÁFICO 8. COMERCIO EXTERIOR DE BIENES CULTURALES CARACTERÍSTICOS. EN MILLONES DE DÓLARES FOB. 2013-2017
210
157 150
128 131
82
66
50 49 52
-62
-74 -82
-101
-157
2013 2014 2015 2016 2017
IMPORTACIONES EXPORTACIONES SALDO COMERCIAL
12
¿QUÉ EXPORTAMOS? ¿QUÉ IMPORTAMOS?
En el año 2017, la industria editorial tuvo la mayor participación en el comercio exterior de bienes culturales, ya
que representó el 69% de las exportaciones y el 73% de las importaciones.
GRÁFICO 9. PARTICIPACIÓN SECTORIAL EN EL TOTAL DEL COMERCIO EXTERIOR DE BIENES CULTURALES CARACTERÍSTICOS. EN
PORCENTAJES. 2017
EXPORTACIONES
LIBROS ARTES PLÁSTICAS

Y PUBLICACIONES Y VISUALES
69% 13%
AUDIOVISUAL RESTO
(DISEÑO+PATRIMONIO)
7% 7%
PRODUCCIÓN
Y EDICIÓN MUSICAL
3%
IMPORTACIONES
LIBROS AUDIOVISUAL
Y PUBLICACIONES
73% 26%
RESTO
1%
13
¿HACIA DÓNDE VAN NUESTRAS EXPORTACIONES CULTURALES?
Cuando se analizan las principales regiones con las Entre los países de América del Sur los principales
que Argentina comercia bienes culturales, se observa destinos de exportación son Perú, Uruguay y Chile. El
que para 2017 un 64% de las exportaciones culturales sector Editorial concentra el 94% de las exportacio-
tienen por destino países de Sudamérica, un 17%, paí- nes a Chile y el 92% de las de Uruguay, mientras que
ses de América del Norte y un 9%, países de Europa las exportaciones a Perú corresponden en un 68% al
y América Central. sector Editorial y en un 31%, al Audiovisual.
GRÁFICO 10. PRINCIPALES DESTINOS DE LAS EXPORTACIONES CULTURALES ARGENTINAS. 2017
+ EXPORTACIONES
ASIA
EUROPA
AMÉRICA AMÉRICA AMÉRICA CENTRAL
AMÉRICA DEL SUR DEL NORTE Y CARIBE
CENTRAL
Y CARIBE
64% 17% 9%
AMÉRICA
DEL NORTE AMÉRICA EUROPA ASIA RESTO
DEL SUR
9% 1% 1%
¿A QUÉ PAÍSES COMPRAMOS BIENES CULTURALES?
En 2017 el 44% de las compras culturales argentinas argentinas. El 76% de las importaciones europeas
(importación de bienes culturales) provino de países provienen de España, mientras que el 90% de las asiá-
europeos. Le siguen las compras realizadas a paí- ticas proceden de China, y los Estados Unidos repre-
ses asiáticos (27%) y norteamericanos (16%). Estas sentan el 96% de las de América del Norte.
tres regiones explican el 87% de las importaciones
14
GRÁFICO 11. PRINCIPALES ORÍGENES DE LAS IMPORTACIONES CULTURALES ARGENTINAS. 2017
+ IMPORTACIONES
AMÉRICA
CENTRAL
AMÉRICA Y CARIBE
DEL SUR
EUROPA ASIA AMÉRICA
DEL NORTE
AMÉRICA
DEL NORTE
EUROPA
44% 27% 16%
AMÉRICA AMÉRICA CENTRAL RESTO
DEL SUR Y CARIBE
ASIA
11% 2% 2%
Las importaciones chinas y españolas se componen Estados Unidos muestran una composición diferente:
en un 92% y 97% respectivamente de libros y otras un 51% corresponde al sector Audiovisual y un 43% al
publicaciones. Es probable que la mayor parte de las Editorial. Los principales productos importados des-
importaciones chinas se componga de publicaciones de estos países son: DVD (100% de las importaciones
editadas en varias partes del mundo e impresas en el audiovisuales) y libros folletos e impresos similares
país asiático. Por su parte, las importaciones de los (86% de las importaciones editoriales).
SERVICIOS
DO COMERCIAL
¿QUÉ SON LOS SERVICIOS CULTURALES?

Los servicios culturales son aquellos bienes intangibles
que crean, interpretan, preservan y/o transmiten con-
tenido simbólico como la publicidad, los programas de “LAS EXPORTACIONES
radio, cine, televisión, etc. El crecimiento del comercio
internacional de servicios es un fenómeno que viene SERÁN TRANSMITIDAS,
verificándose en las últimas décadas en la economía
mundial y está asociado a las mejoras en tecnología, NO TRANSPORTADAS”
comunicación y conexión. Las industrias culturales no
escapan a esta tendencia, siendo el volumen comercia-
lizado de servicios mayor que el de bienes.
¿CÓMO SE COMPORTA EL COMERCIO DE SERVICIOS?

Al igual que en el caso de bienes, el saldo del co- exportaciones aumentaron un 23% mientras que las
mercio exterior de servicios ha sido deficitario du- importaciones lo hicieron en una proporción menor,
rante los últimos cinco años. Sin embargo, durante el 8%, lo cual mejoró la posición de la balanza de servi-
2017 el déficit comercial se redujo un 14%, ya que las cios culturales en el último año.
15
GRÁFICO 12. COMERCIO EXTERIOR DE SERVICIOS CULTURALES. EN MILLONES DE DÓLARES FOB. 2013-2014
341 371 342 381

359
236 185 213 195 240
-105 -130 -165 -142

-187
2013 2014 2015 2016 2017
IMPORTACIONES EXPORTACIONES SALDO COMERCIAL
¿CUÁLES SON LOS “NUEVOS” SERVICIOS CULTURALES?

Los servicios de streaming adquieren cada vez mayor 404 millones de dólares, de los cuales 223 millones
relevancia para el consumo cultural. La adquisición de (55%) correspondieron a productos audiovisuales;
estos servicios implica una importación, dado que las 139 millones (34%), a videojuegos y 41 millones (10%),
empresas proveedoras no están radicadas en el país: a música. El gasto en los servicios de streaming y des-
Netflix, Spotify, PS Plus, entre otras. A partir de los carga paga en 2017 fue un 8% mayor que el total de
datos de la Encuesta Nacional de Consumos Cultura- importaciones de servicios culturales (que no inclu-
les, se estima que el gasto en estos servicios fue de yen el streaming), con 381 millones de dólares.
GRÁFICO 13. IMPORTACIONES DE SERVICIOS CULTURALES PAGOS POR INTERNET. EN MILLONES DE DÓLARES. 2017
AUDIOVISUAL
223
PRODUCCIÓN Y EDICIÓN MUSICAL
139
VIDEOJUEGOS
41
Fuente: Encuesta Nacional de Consumos Culturales.
En el sector Audiovisual el mayor proveedor de este tipo de servicios es Netflix, en el sector música se destacan
Spotify (84% de la facturación) y Google Play (5%). Respecto de los videojuegos, si bien no es posible distinguir
proveedores, la Encuesta Nacional de Consumos Culturales permite inferir que los juegos se pagan y descargan
a través de internet y que las empresas fabricantes de las consolas cobran abonos mensuales para la descarga
de juegos: Playstation Plus (PSPlus) y Xbox Live Gold son las principales.
PATRIMONIO)
16
EMPLEO
¿CUÁNTO EMPLEO GENERA LA CULTURA?
En 2017 la cultura generó 309.000 puestos de traba- el 0,7% del total y a la Minería que participó en un
jo, lo que representó el 1,8% del total del trabajo pri- 0,6% de los puestos de trabajo. La cultura mostró un
vado de la economía argentina, superando al sector crecimiento del 2,6% con respecto los puestos de tra-
Energético (electricidad, agua y gas), que representó bajo creados en el año 2016.
GRÁFICO 14. PARTICIPACIÓN DE SECTORES ECONÓMICOS EN EL TRABAJO PRIVADO DE LA ECONOMÍA. EN PORCENTAJES. 2017 1
9,9%
8%
4,8%
4%
1,43%
1,8% 1,8% 0,7% 0,6%
CONSTRUCCIÓN AGRICULTURA, SALUD HOTELES INTERMEDIACIÓN MINERÍA

GANADERÍA, CULTURA ENERGÍA
PRIVADA Y RESTAURANTES FINANCIERA
CAZA Y SILVICULTURA
¿QUÉ SUBSECTORES GENERAN MÁS EMPLEO DENTRO DE LA CULTURA?

El sector Audiovisual es el que más trabajo generó, seguido por Publicidad, Diseño y Libros. Estos cuatro sectores
representaron el 77% de la generación de puestos culturales en 2017. Los sectores asociados a las industrias tradicio-
nales son los que más trabajo generan, mientras que, por su naturaleza, las industrias relacionadas al contenido digital
son mayormente capital-intensivas y demandan menos puestos de trabajo.
GRÁFICO 15. PUESTOS DE TRABAJO POR SECTOR CULTURAL. EN MILES DE PUESTOS DE TRABAJO. 2017
AUDIOVISUAL PUBLICIDAD
101.651 48.568
DISEÑO LIBROS Y PUBLICACIONES
47.512 39.688
PATRIMONIO ARTES ESCÉNICAS
MATERIAL
2017*
Y ESPECTÁCULOS ARTÍSTICOS
23.025 15.365
MÚSICA CONTENIDO DIGITAL
13.950 12.206
FORMACIÓN ARTES PLÁSTICAS
CULTURAL Y VISUALES
4.885 1.714
17
¿CUÁL ES LA MAGNITUD DEL TRABAJO REGISTRADO EN LA CULTURA?
La composición del trabajo cultural por rama de actividad muestra que, en promedio, el 75% del trabajo cultural
se encuentra en relación de dependencia.
GRÁFICO 16. COMPOSICIÓN DEL TRABAJO CULTURAL POR TIPO, SEGÚN RAMA DE ACTIVIDAD CULTURAL.
EN PORCENTAJES. 2017 1
FORMACIÓN CULTURAL 100%
ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES 76% 4% 20%
AUDIOVISUAL 53% 28% 19%
DISEÑO 47% 8% 44%
TOTAL CULTURA 46% 22% 32%
PRODUCCIÓN Y EDICIÓN MUSICAL 46% 34% 21%
PUBLICIDAD 43% 21% 36%
LIBROS Y PUBLICACIONES 42% 9% 48%
ARTES ESCÉNICAS Y ESPECTÁCULOS ARTÍSTICOS 37% 46% 17%
PATRIMONIO MATERIAL 30% 30% 39%
CONTENIDO DIGITAL 27% 27% 47%
REGISTRADO NO REGISTRADO NO ASALARIADO
Seis de las diez ramas que componen el sector cultu- en negro son Artes escénicas (46% de puestos no re-
ral muestran mayor proporción de trabajo en blanco gistrados); Música (34%); Patrimonio material (30%);
que el promedio cultural, y se destacan especialmen- y Audiovisual (28%). El trabajo por cuenta propia es
te los sectores Formación cultural, con 100%; Artes significativo en los sectores Publicidad (48%), Conte-
plásticas y visuales, con casi el 80%; y Audiovisual, nido digital (47%), Diseño (44%) y Patrimonio mate-
con el 53%. Las ramas culturales con mayor precariza- rial (39%).
ción laboral expresada en sus porcentajes de trabajo
18
3.
LA CULTURA
DEMANDA
En este capítulo se presentan
los resultados obtenidos
en la Encuesta Nacional de
Consumos Culturales, haciendo
distinción en los distintos
perfiles de consumidores.
19
¿QUÉ ES LA ENCUESTA NACIONAL DE CONSUMOS CULTURALES?
La Encuesta Nacional de Consumos Culturales (ENCC) comportamiento de los ciudadanos argentinos res-
es una iniciativa del Sistema de Información Cultural pecto de hábitos y consumos culturales. La ENCC 2017
de la Argentina (SInCA), que tiene por objetivo pro- toma como punto de partida la edición 2013 y otros
ducir información relevante para el Estado, los ciuda- relevamientos realizados en la región, con el objeto de
danos, los académicos, y el sector privado. Los datos permitir la comparabilidad internacional.
obtenidos a partir de la encuesta permiten conocer el
¿QUÉ RELEVA LA ENCUESTA NACIONAL DE CONSUMOS CULTURALES?

La Encuesta indaga acerca de las frecuencias de con- de programación radial y audiovisual preferidos, las
sumo, el equipamiento cultural, el tiempo promedio formas de realización de los consumos, los soportes
de consumo o práctica, el grado de digitalización de utilizados, el rol de los recomendadores, la propor-
los consumos culturales, los géneros musicales, cine- ción de consumos nacionales y el gasto en cultura,
matográficos, literarios, etc. más elegidos, los tipos entre otros aspectos.
Encuesta Nacional
de Consumos Culturales 2017
20
¿QUÉ ESCUCHAMOS?
MÚSICA
En la Argentina, escuchar música sigue siendo una 16% solía hacerlo frecuentemente, hoy lo hace el 44%
práctica universal. Solamente un 2% de la población no de los argentinos. En cambio, la descarga de música
desarrolló nunca esta costumbre. Entre 2013 y 2017 se registró el comportamiento inverso. Los adolescentes
registró un marcado crecimiento de la escucha de mú- y jóvenes son los que más escuchan música digital.
sica online. Mientras en el primer relevamiento sólo un
GRÁFICO 17. ESCUCHA Y DESCARGA DE MÚSICA POR GRÁFICO 18. ESCUCHA O DESCARGA MÚSICA POR INTERNET
INTERNET. 2013 VS 2017 SEGÚN EDAD
44,4% 12 a 17 85,8%
35,9%
26% 18 a 29 83,6%
16,1%
30 a 49 55,2%
2013 2017
50 a 64 31,9%
DESCARGA MÚSICA FRECUENTEMENTE
ESCUCHA MÚSICA ONLINE FRECUENTEMENTE 65 y más 11,1%
Fuente: Encuesta Nacional de Consumos Culturales Fuente: Encuesta Nacional de Consumos Culturales
El celular es actualmente el soporte más utilizado para la escucha de música y YouTube es la plataforma más
utilizada para el consumo de música online.
Frecuencia de escucha de música

GRÁFICO 19. FRECUENCIA DE ESCUCHA DE MÚSICA GRÁFICO 20. SITIOS, PROGRAMAS O APLICACIONES
por soporte
POR SOPORTE EMPLEADOS PARA BAJAR O ESCUCHAR MÚSICA ONLINE
55,8% YouTube 47,5%
50% Spotify 13%

46,3% Google Play 7,7%
36,2% Ares 3,2%
31,2% Otros 2,6%
TODOS O CASI TODOS LOS DÍAS

Fuente: Encuesta Nacional de Consumos Culturales
ALGUNAS VECES AL MES
CADA 3 MESES O MENOS
21
RADIO
El 70% de la población escucha radio, sin embargo, a 17 (pasó del 73% al 39%), que constituyen el grupo
entre 2013 y 2017 disminuyó 17 puntos porcentuales que menos escucha radio. En cambio, a partir de los
la proporción de oyentes de radio. Este hecho se ex- 18 años el consumo radial comienza a crecer de ma-
plica por la caída de la escucha entre los jóvenes de 12 nera proporcional a la edad.
GRÁFICO 21. ESCUCHA DE RADIO POR EDAD. 2013 VS 2017
88,5% 90,6% 88,5%

86,9%
81,1%
73% 73,2% 73,8%
67,2%
39,3%
2013 2017 2013 2017 2013 2017 2013 2017 2013 2017
12 a 17 18 a 29 30 a 49 50 a 64 65 y más
El 62% de la población usa el aparato transmisor tradicional y el 47% de los radioescuchas elige programas musi-
cales (para los más jóvenes, escuchar radio equivale a escuchar música) y las emisiones informativas comienzan
a ganar terreno a partir de los 30 años.
Tipo de programas radiales
escuchados que escucha
GRÁFICO 22.¿CON QUÉ FRECUENCIA ESCUCHA RADIO EN...? GRÁFICO 23. TIPOS DE PROGRAMAS RADIALES ESCUCHADOS
más
MÁS frecuentemente
FRECUENTEMENTE
Equipo de radio 62,1% Musicales 47,2%
Informativos/Noticieros 42,9%
Estéreo del auto 24%
Deportivos 13,8%
Celular 22,2% Actualidad/Magazine 8,2%
Culturales 3,8%
Computadora 9,7%
Chimentos 3%
Tablet 2,4%
Programas religiosos 2,6%
HABITUALMENTE DE VEZ EN CUANDO
22
RECITALES
En términos generales, la asistencia a recitales dismi- de asistir, 7 de cada 10 pertenecen a sectores socioe-
nuyó en los últimos cuatro años. En 2013 un 34% de la conómicos medios y bajos. Es un consumo que está
población había asistido a algún espectáculo de mú- fuertemente asociado a la edad: en 2017, 5 de cada 10
sica en vivo durante el año, mientras que en 2017 esa espectadores eran jóvenes de entre 12 y 29 años.
proporción fue del 22%. Entre las personas que dejaron
GRÁFICO 24. ASISTENCIA A RECITALES SEGÚN NIVEL SOCIOECONÓMICO. 2013 VS 2017
Asistencia a recitales según nivel socioeconómico. 2013 vs 2017
48% 47,4% 49,5%
36,5%
28,6% 29%
25,1% 25,3%
17,4%
9%
2013 2017 2013 2017 2013 2017 2013 2017 2013 2017
NSE Bajo NSE Medio Bajo NSE Medio NSE Medio Alto NSE Alto
La población que asiste a recitales concurre, en promedio, a cuatro espectáculos en el año. De este universo, el
66% concurrió solamente a conciertos de artistas nacionales durante 2017.
Asistencia a recitales según
nacionalidad del artista
GRÁFICO 25. ASISTENCIA A RECITALES SEGÚN NACIONALIDAD DEL ARTISTA
65,5% SÓLO NACIONALES
19% AMBOS
13,7% SÓLO EXTRANJEROS
1,7% NS/NC
23
¿QUÉ MIRAMOS?
TELEVISIÓN
Prácticamente todos los argentinos miran televisión smart TV (54%). Ningún dispositivo parece compe-
y el 95% de la población lo hace a través del televisor tirle: menos del 5% de la población ve habitualmen-
como soporte principal. Un dato a destacar es que te contenidos televisivos a través de otros soportes,
más de la mitad de los televisores de los hogares son como el celular, la computadora o la tablet.
Frecuencia de consumo de contenidos televisivos por soporte

GRÁFICO 26. FRECUENCIA DE CONSUMO DE CONTENIDOS TELEVISIVOS POR SOPORTE
Televisor 95,3%
Computadora 9,1%
Celular 4,8%
Tablet 1,8%
La mayoría de la población utiliza servicios de TV por online se consolidó como la segunda opción más ele-
cable (73%) y uno de cada cinco espectadores mira gida. Los sitios gratuitos como YouTube y las aplica-
sólo TV de aire. Si bien la principal vía de consumo ciones pagas como Netflix representaron alrededor
son los canales de TV por aire y cable (58% y 74% de de un 32% y un 25% cada una.
la población los utiliza frecuentemente), la modalidad
GRÁFICO 27. ¿CON QUÉ FRECUENCIA MIRÓ CONTENIDOS AUDIOVISUALES A TRAVÉS DE...?
¿Con qué frecuencia miró contenidos audiovisuales a través de ..?
Canales de cable 69,3% 4,6% 73,9%
Canales de aire 50,4% 7,8% 58,1%
Sitios de internet gratuitos como YouTube 19,6% 11,9% 31,5%

Netflix u otras plataformas 19,3% 6,1% 25,4%
y aplicaciones
DVD o VHS 5,9% 15,3% 21,3%
Películas descargadas desde internet 6,6% 8,4%
a PC, tablet o celular 15%
24
INTERNET
Entre 2013 y 2017 los patrones de consumo de estos contenidos se modificaron notoriamente. Cayeron la descarga
y el uso habitual de reproductores de DVD pero los sitios para ver online pasaron a utilizarse con mayor frecuencia.
GRÁFICO 28. ¿VIO FRECUENTEMENTE PELÍCULAS

¿Vio frecuentemente O SERIES
películas A TRAVÉS
o series a travésDE...?
de...?2013
2013VSvs
2017
2017
19,6%
16,7%
13,8% 13,3%
6,6% 5,9%
2013 2017 2013 2017 2013 2017
Sitios de internet Descarga Reproductores

para ver “online” de internet de DVD O VHS
La visualización online a través de aplicaciones con abono o sitios gratuitos de internet tiene un comportamiento
bastante asociado a la edad. Los que más consumen por ambas vías son los jóvenes (los adolescentes de 12 a 17
años son grandes usuarios de YouTube).
¿Vio frecuentemente películas y series a través de...? según edad

GRÁFICO 29. ¿VIO FRECUENTEMENTE PELÍCULAS O SERIES A TRAVÉS DE...? SEGÚN EDAD.2017
38,7%
24,4% 26% 24,6%
19,2% 20,4% 18,7%

14,1%
6,6%
5,2%
12 a 17 18 a 29 30 a 49 50 a 64 65 y más
SITIOS DE INTERNET GRATUITOS NETFLIX U OTRAS PLATAFORMAS

COMO YOUTUBE O APLICACIONES PAGAS
25
Asimismo, otra variable que se encuentra fuertemente menos uso frecuente de aplicaciones pagas realizó
relacionada con los patrones de consumo de conteni- (5%). En contrapartida, ese porcentaje llegó al 53% en-
do audiovisual por internet es el nivel socioeconómico. tre la población de NSE alto.
La población de estratos sociales más bajos fue la que
¿Vio frecuentemente películas y series a través de...?

GRÁFICO 30. ¿VIO FRECUENTEMENTE PELÍCULAS O SERIES A TRAVÉS DE...? SEGÚN NIVEL SOCIOECONÓMICO. 2017
según nivel socioeconómico
53,5%
35,3%
31,8%
27,1%
21,4% 20,9%
17,9%
11,6%
5,6% 5%
SITIOS DE INTERNET GRATUITOS NETFLIX U OTRAS PLATAFORMAS

COMO YOUTUBE O APLICACIONES PAGAS
ez en cuando
CINE
Un 35% de la población asistió al menos una vez al Sin embargo, durante el último año un 37% de la po-
cine durante 2017. De este total, la mitad lo hizo con blación que acostumbraba ir al cine dejó de hacerlo.
una frecuencia trimestral y el 45% vio al menos una Entre sus principales razones se destacan los motivos
película de origen nacional. Entre los géneros que económicos (32%) y la falta de tiempo (26%).
más se eligen se destacan la acción y el suspenso.
26
¿Fue al cine a ver películas Frecuencia de consumo
GRÁFICO 31. ¿FUE AL CINE A VER PELÍCULAS DE ORIGEN
de origen nacional? por género cinematográfico
GRÁFICO 32. FRECUENCIA DE CONSUMO POR GÉNERO
CINEMATOGRÁFICO. 2017
NACIONAL?. 2017
Acción 14,3% 17,3% 31,5%
Suspenso 7,9% 20,6% 28,5%
Aventura 7,8% 19,1% 26,9%
Ciencia ficción 10% 16,2% 26,2%
Comedia 6,3% 17% 23,3%
Drama 6,3% 16,6% 22,9%

55,2% 44,8%
Terror 6,9% 13,6% 20,5%
NO SÍ Romántico 3,7% 15% 18,7%

Animación 3% 12% 15%
Documental 2,6% 11,6% 14,2%
Infantil 3,5% 10,6% 7,7%

La asistencia al cine tiene un comportamiento muy
asociado a la edad y al nivel socioeconómico: 5 de
cada 10 jóvenes de entre 12 y 29 años, y 7 de cada 10
personas de nivel socioeconómico alto suelen ir al cine. HABITUALMENTE
DE VEZ EN CUANDO
GRÁFICO 33. CONCURRENCIA AL CINE POR EDAD. 2017

Concurrencia al cine según edad Concurrencia al cine por NSE
GRÁFICO 34. CONCURRENCIA AL CINE POR NSE. 2017
12 a 17 55,5% NSE Bajo 15,1%
18 a 29 47,8% NSE Medio Bajo 24,3%
30 a 49 37,8% NSE Medio 44,1%
50 a 64 26,5%
NSE Medio Alto 46,7%
65 y más 9,6%
NSE Alto 22% 71,6%
27
TEATRO
En la Argentina, la asistencia al teatro es un hábito a espectáculos teatrales suele aumentar con el nivel
con mayor participación femenina. Tanto en 2013 educativo y socioeconómico: en los relevamientos de
como en 2017 la proporción de mujeres que asistió al 2013 y 2017 la proporción de espectadores fue mayor
teatro superó notablemente la de los hombres. Esos entre la población con nivel educativo superior y en-
años se verificó, respectivamente, un 22% y 24% más tre las personas pertenecientes a estratos socioeco-
de espectadoras. Además, el grado de concurrencia nómicos altos.
Asistencia a espectáculos teatrales

GRÁFICO 35. ASISTENCIA A ESPECTÁCULOS TEATRALES POR Asistencia a espectáculos
GRÁFICO 36. ASISTENCIA A ESPECTÁCULOS TEATRALES
NIVEL EDUCATIVO. 2017 POR NSE. 2017
por nivel educativo teatrales por NSE
Primaria 3% NSE Bajo 3,3%
NSE Medio Bajo 6,9%

Secundaria 8,1%
NSE Medio 10,6%
Educación
Superior 24,3%
NSE Alto 22% 20,7%
Mientras que en 2013 el 19% de la población asistió al teatro, en 2017 sólo lo hizo el 11%. Esto representa una
reducción de poco más del 40%.
28
MUSEOS
La caída en la asistencia a estos espacios tuvo un estratos bajo y medio bajo, la asistencia cayó del 11%
comportamiento similar a la del teatro (pasó del 19% al 4% y del 13% al 6% respectivamente. Como en el
al 11%). A pesar de esto, la proporción de población resto de las prácticas culturales que demandan salir
asistente en el nivel socioeconómico más alto perma- del hogar, el consumo en los niveles socioeconómicos
neció estable (en torno al 30%). En cambio, en los más bajos fue el que más se resintió.
GRÁFICO 37. CONCURRENCIA MUSEOS POR NIVEL SOCIOECONÓMICO. 2013 VS 2017
32%
31,2%
29,4%
24,1%
19,5%
14%
13%
11%
5,7%
4,1%
2013 2017 2013 2017 2013 2017 2013 2017 2013 2017
La asistencia a este tipo de espacios no sólo se en-

Concurrencia a museos
GRÁFICO 38. CONCURRENCIA A MUSEOS POR NIVEL
cuentra asociada a la capacidad económica: el nivel por nivel educativo
EDUCATIVO. 2017
educativo también juega un rol importante. Así, el ni-

vel de concurrencia a museos es mayor entre la po-
Primaria 3,6%
blación con nivel educativo terciario, universitario y
post-universitario.
Secundaria 10,2%
Educación
Superior 25,1%
29
¿QUÉ LEEMOS?
LIBROS
En 2017 la lectura de libros experimentó un notable de la población de NSE bajo leyó al menos un libro,
descenso. En efecto, durante 2013 un 57% de la po- mientras que en el NSE alto, ese porcentaje asciende
blación leyó al menos un libro y en 2017 ese porcen- al 76%. Entre los motivos de no lectura, la falta de
taje bajó al 44%. Y aunque el descenso se verificó en interés es el más mencionado en todas las edades,
todos los niveles socioeconómicos, se observan gran- géneros y sectores socioeconómicos.
des diferencias según estratos, ya que apenas el 22%
GRÁFICO 39. LECTURA DE LIBROS POR NSE. 2017
83%
76,1%
73%
65,9%
59%
47% 44,5%
41%
37,6%
21,8%
2013 2017 2013 2017 2013 2017 2013 2017 2013 2017
En la Argentina la lectura es una práctica muy asociada GRÁFICO 40. LECTURA DE LIBROS POR EDAD. 2017
Lectura de libros por edad
a la educación, ya que 7 de cada 10 jóvenes de entre 12
y 17 años leyeron al menos un libro durante 2017. Ade-
más, tal como se verificó también en 2013, los valores 12 a 17 71,9%
más altos de lectura de libros se dan en las edades
asociadas a la escolaridad y al estudio universitario. 18 a 29 50,6%
30 a 49 41,1%
50 a 64 40%
65 y más 28,6%
30
DIARIOS
La lectura de diarios sigue siendo una práctica muy las edades y niveles socioeconómicos es la falta de
extendida en la población, pero se advierte cierta interés. Al igual que ocurre con la radio, los adultos
disminución, ya que un 73% de la población leía dia- mayores de 30 años son los que más consumen y los
rios en 2013 y en 2017 ese porcentaje pasó al 57%. El valores caen conforme baja la edad.
motivo principal de no lectura de diarios para todas
Lectura diarios (papel + internet) según edad

GRÁFICO 41. LECTURA DE DIARIOS (PAPEL + INTERNET) SEGÚN EDAD. 2013 VS 2017
80%
75% 74% 73%
64,4% 62,9%
57,8%
54,2%
48%
80%
28,9%
2013 2017 2013 2017 2013 2017 2013 2017 2013 2017
12 a 17 30 a 49 50 a 64 18 a 29 65 y más
Frecuencia de lectura
de diarios en papel,
La lectura digital de diarios es cada vez más significa- diarios en internet y noticias
GRÁFICO 42. FRECUENCIA DE LECTURA DE DIARIOS
tiva: un 13% de la población lee diarios por internet y EN en redes
PAPEL, sociales
DIARIOS EN INTERNET Y NOTICIAS
EN REDES SOCIALES. 2017
un 11% lee noticias y artículos en las redes sociales. No
obstante, el 27% de la población aún lee diarios en pa-
pel algunos días a la semana. El celular es el principal Papel 10,4% 27% 37,4%
soporte para lectura digital de diarios, y los adultos
de entre 18 y 49 son los que más lo utilizan, tanto para
Internet 12,9% 12,7% 25,6%
leer noticias en redes sociales como para leer diarios
en internet. En cambio, el consumo de diario en papel
es más frecuente entre los adultos de más de 50 años. Redes 11,3% 12,1% 23,4%
TODOS O CASI TODOS LOS DÍAS

ALGUNOS DÍAS A LA SEMANA
31
Lectura de revistas en cualquier
REVISTAS formato.
GRÁFICO 2013
43. LECTURA DEvs 2017EN CUALQUIER
REVISTAS
FORMATO. 2013 VS 2017
En cuatro años la proporción de la población que lee

47%
revistas se redujo un 50%, profundizándose así la ten-
dencia observada en 2013. Este consumo no aparece
determinado por edad ni nivel socioeconómico, pero
sí por género: las mujeres que leen revistas duplican 23,8%
porcentualmente a los hombres.
2013 2017
¿QUÉ HACEMOS EN INTERNET?
El ritmo de crecimiento del uso de internet permite por el celular en casi todos los consumos culturales
esperar para los próximos años una penetración casi digitales. La conexión a internet creció a la par del uso
universal, equiparable a la de la TV. De acuerdo con del celular. En la actualidad, casi el 90% de la pobla-
los datos de la encuesta, el 80% de los argentinos usa ción tiene celular y el 75% lo utiliza como una terminal
internet y el 63,5% tiene conexión en su casa. El uso multifunción de consumo cultural: escucha música, ve
de la PC descendió en los últimos años y ya no es películas y series, lee y juega videojuegos a través de
Población que utilizó
el soporte más usado para navegar; fue reemplazado el celular todos o casi todos los días para:
ese soporte.
recuencia de conexión a internet por soporte

GRÁFICO 44. FRECUENCIA DE CONEXIÓN A INTERNET POR GRÁFICO 45. USO FRECUENTE DE CELULAR PARA... 2017
SOPORTE. 2017
Computadora 31,4% 25,7% 57,1% Esuchar música 50%
Celular 69,9% 6,1% 76% Escuchar radio 17%

Leer diarios 14%
Tablet 13,4%
Jugar videojuegos 12%
Televisor 27,8% Leer libros 2%
Mirar TV 2%
PRIMARIO SECUNDARIO
32
Prácticamente todas las personas menores de 29 años se conectan a internet (97%) y esa proporción desciende
conforme aumenta la edad, ya que sólo un 34% de los adultos mayores de 65 usa internet.
GRÁFICO 46. USO DE INTERNET POR EDAD. 2013 VS 2017

Uso de internet por edad. 2013 vs 2017
95,6% 98%
89% 88% 90,4%
71% 70,6%
43%
34,1%
16%
2013 2017 2013 2017 2013 2017 2013 2017 2013 2017
12 a 17 18 a 29 30 a 49 50 a 64 65 y más
REDES SOCIALES
Facebook es la red social más masiva (el 64,4% de la 35% de la población comenta y comparte contenidos
población tiene una cuenta), le sigue Instagram con y más del 32% sólo lee las publicaciones sin comen-
un 27,3% y Twitter con el 13,2%. En cuanto al compor- tarlas. Los contenidos más compartidos son fotogra-
tamiento de los usuarios de redes sociales, más del fías e imágenes en general.
Cuentas en redes sociales
GRÁFICO 47. CUENTAS EN REDES SOCIALES. 2017 GRÁFICO 48. TIPO DE PARTICIPACIÓN EN LAS REDES
SOCIALES POR FRECUENCIA. 2017
Tipo de participación en las redes sociales, por frecuencia
Facebook 64,4% Comenta, comparte,

participa y/u opina 35,4%
Instagram 27,3% frente a contenidos
Twitter 13,2%
Observa los
Snapchat 6,3%
contenidos sin 32,8%
hacer comentarios
Linkedin 2,1%
Publica, edita, crea,

Fuente: Encuesta Nacional de Consumos Culturales construye y/o recicla 5,3%
contenidos
33
uencia de uso de videojuegos por soporte
VIDEOJUEGOS
En 2017 un 19% de la población jugó videojuegos y la consola y el celular figuraba en tercer lugar. Más de
el soporte principal para hacerlo fue el celular. Esto la mitad de los jóvenes de entre 12 y 17 años juegan,
Frecuencia de uso de videojuegos por sop

constituye un cambio respecto de 2013, ya que ese mientras que entre los mayores de 65 años ese por-
año el soporte principal era la computadora, lo seguía centaje no llega al 1%.
GRÁFICO 49. FRECUENCIA DE USO DE VIDEOJUEGOS POR GRÁFICO 50. USO DE VIDEOJUEGOS POR EDAD. 2017
SOPORTE. 2017
Celular 14,3% 12 a 17 56,8%
Computadora 9,8% 18 a 29 30,4%
30 a 49 17,3%
Consola 9,1%
50 a 64 4,9%
Tablet 2,4%
65 y más 0,7%
HABITUALMENTE
DE VEZ EN CUANDO
¿EN QUÉ PRÁCTICAS SOCIALES PARTICIPAMOS?
De los consumos culturales menos industriales o se- GRÁFICO 51. ¿ASISTIÓ ALGUNA VEZ A...? 2017
riados, el más frecuentado es el circo (el 71% de la
población visitó uno al menos una vez), seguido por Circo 71%
los carnavales, las ferias y exposiciones artesanales
(54%), las peñas musicales (48%) y las fiestas religio-
sas (35%). En cambio, las expresiones culturales que Carnavales 62%
menos convocan a los argentinos son las más asociadas
con la “alta cultura” o “la cultura de élite”: la ópera y los Ferias y
conciertos de música clásica, que no fueron consumidos exposiciones 57%
por alrededor del 90% de la población. artesanales
Peñas musicales 48%
Fiestas religiosas 35%
34
El baile sigue siendo una actividad cultural bastante extendida en el país: asiste a bailes, bailantas, bares y boli-
ches casi un 40% de la población. Los que más van son los jóvenes entre 18 y 29 años (68%) y la proporción de
los asistentes de los niveles socioeconómicos altos casi duplica a la de los bajos (47% y 26% respectivamente).
GRÁFICO 52. BAILE EN BAILANTAS, BARES O BOLICHES GRÁFICO 53. BAILE EN BAILANTAS, BARES O BOLICHES
POR EDAD. 2017 POR NSE. 2017
12 a 17 45,1% NSE Bajo 26,4%
18 a 29 NSE Medio Bajo 35,4%

68,2%
NSE Medio 45%

30 a 49 38,7%

50 a 64 17,5%
NSE Alto 47,3%
65 y más 10,6%
¿EN QUÉ GASTAMOS?

Gráfico X.Composición del en consumos culturales analógicos y digitales.
En porcentajes. Años 2013 y 2017
El gasto cultural refleja la migración de consumos en 2017 fue necesario incrementar el gasto en un 10%
culturales analógicos hacia consumos de tipo digi- más de lo que se requería en 2013. Esto se explica
tal. Tanto es así que en 2013 el 33% del gasto cultu- porque gastos como el abono de internet, el de cable
ral correspondía a consumos digitales, mientras que y el de celular son erogaciones fijas que deben rea-
en 2017, dicha proporción asciende al 50%. En 2017 lizarse todos los meses y que incrementaron fuerte-
se incorporan al gasto digital, gastos fijos mensuales mente su valor sin disminuir los niveles de consumo.
como Netflix y Spotify, inexistentes en 2013. A su vez,
GRÁFICO 54. COMPOSICIÓN DEL GASTO ANUAL EN CONSUMOS CULTURALES ANALÓGICOS Y DIGITALES. 2013 VS 2017
67%
50% 50%
33%
2013 2017
ANALÓGICO DIGITAL
35
En 2017 las prácticas digitales (internet, cable y celu- individualmente. Como contracara, los consumos a
lar) representan el principal ítem en el gasto cultural los que se destina un menor gasto promedio por mes,
total ($1.125 por mes). Este monto más que duplica son el teatro, los libros y revistas, y el cine.
Gráfico X.Composición del en consumos culturales analógicos y digitales.
el del resto de los gastos en cultura considerados
En porcentajes. Años 2013 y 2017
GRÁFICO 55. GASTO PROMEDIO MENSUAL EN CULTURA. 2017
Prácticas digitales 1.124,93

Patrimonio 579,14
Música grabada 274,73
Diarios 259
TV, películas y series 210,42
Videojuegos 177,71
Cultura comunitaria 131,11
Música en vivo 110,58
Cine 94,59
Libros 71,61
Teatro 67,09
Revistas 62,52
¿ALGO ESTÁ CAMBIANDO?
Asistimos a una época de transformaciones sobre el las industrias. Así, los avances en la digitalización y
paradigma de consumo, atravesado cada vez más por portabilidad de los soportes tecnológicos influyen de
el cambio tecnológico en el contexto de la revolución manera significativa en hábitos y prácticas de consu-
digital que interviene de modo transversal en todas mo cultural.
Internet
Digitalización
Extensión en alcance
de la oferta cultural
e intensificación de uso
+ Celular
+
Crecimiento de uso como Portabilidad
vehículo de consumo cultural
Proceso de migración de los Individualización

consumos culturales hacia (consumo en solitario
plataformas digitales o privado) del consumo
cultural
36
4.
MUJERES EN
LA CULTURA
En este capítulo se
presenta la participación
de las mujeres en los
consumos culturales y
algunos análisis desde la
perspectiva de género,
como las diferencias en
cuanto a contenidos y
barreras de acceso.
37
¿CUÁLES SON LAS DIFERENCIAS DE CONSUMOS CULTURALES ENTRE
HOMBRES Y MUJERES?
Las diferencias más significativas de consumo por género se verifican en los rubros Revistas, Cine, Teatro y Vi-
deojuegos. Así, las mujeres leen más que los hombres, van más al teatro y a talleres artísticos; mientras que los
hombres tienen mayor predilección por los videojuegos.
GRÁFICO 56. ASISTEN AL CINE. 2017 GRÁFICO 57. ASISTEN AL TEATRO. 2017
56%
44% 62%
38%
Hombres Mujeres
Hombres Mujeres
GRÁFICO 58. LEEN REVISTAS. 2017 GRÁFICO 59. JUEGAN VIDEOJUEGOS. 2017
66,9% 65,5%
33,1% 34,5%
Hombres Mujeres Hombres Mujeres
¿QUIÉNES LEEN MÁS?

De todos los lectores argentinos, el 60% son mujeres. A su vez, de los participantes en bibliotecas populares, el
73% son mujeres.
GRÁFICO 60. LEEN LIBROS. 2017 GRÁFICO 61. PARTICIPAN EN BIBLIOTECAS POPULARES. 2017
60% 73%
40%
27%

38
POLÍTICOS
70%
¿HAY DIFERENCIAS DE GÉNERO A NIVEL DE CONTENIDOS?
30%
En algunos consumos culturales, las diferencias se marca diferencias muy significativas: los oyentes de
observan en los formatos o contenidos.
Hombres Por ejemplo,
Mujeres programa de magazine son en un 70% mujeres, mien-
para el caso de la radio, si bien es un consumo pare- tras que los oyentes de programas deportivos son en
jo entre hombres y mujeres, el tipo de Radio
programación un 88% varones.
GRÁFICO 62. PROGRAMAS DE RADIO DE ACTUALIDAD TIPO DEPORTIVO

GRÁFICO 63. PROGRAMAS DE RADIO DEPORTIVOS. 2017
MAGAZINE. 2017
ACTUALIDAD/MAGAZINE
70% 88%
30%
12%

ES DIRIGENTE, ORGANIZADOR
O GESTOR DE ACTIVIDADES
75%
CHIMENTOS
25%
99%
Hombres
¿CÓMO ES LA DISTRIBUCIÓN DE ESPACIOS JERÁRQUICOS ENMujeres
LAS
1%
ORGANIZACIONES CULTURALES?
Hombres Mujeres
ES DIRIGENTE, ORGANIZADOR ES DIRIGENTE, ORGANIZADOR
La proporción entre hombres y mujeres que parti-
O GESTOR DE ACTIVIDADES PROFESOR, COORDINADOR
cipan en organizaciones culturales comunitarias es O GESTOR64. ESDE ACTIVIDADES
O ACTIVIDADES.
DE ANIMADOR
GRÁFICO
GRUPAL
DIRIGENTE,
2017
ORGANIZADOR O GESTOR
bastante similar. Sin embargo, la distribución de los
espacios de poder muestra diferencias significativas.
75% 75%
Cuando se trata de cargos jerárquicos como dirigen-
POLÍTICOS
te, organizador o gestor de actividades, la proporción
25% 25%
de varones es tres veces mayor al de las mujeres. Y 65%
70%
en los puestos de profesor, coordinador o animador
grupal, la Hombres Mujeres 35%
proporción de varones casi duplica a la de Hombres Mujeres
30%
las mujeres. Mientras que, cuando se trata de partici-
pación de tipo colaborativa o voluntariado, las pro- Fuente: Encuesta Nacional de Consumos Culturales
Hombres Mujeres
porciones se emparejan. Hombres Mujeres
PROFESOR, COORDINADOR PROFESOR, COORDINADOR

O ANIMADOR GRUPAL SÓLO CONCURRE
O ANIMADOR O PARTICIPA
GRUPAL
GRÁFICO 65. PROFESOR, COORDINADOR DE ALGUNA ACTIVIDADAD
GRÁFICO 66. SÓLO CONCURRE O PARTICIPA
O ANIMADOR GRUPAL. 2017 DE ALGUNA ACTIVIDAD. 2017
ACTUALIDAD/MAGAZINE
65% 54%
65% 46%
70%
35% 35%
30%
Hombres Mujeres Hombres

Hombres Mujeres
Mujeres
Hombres Mujeres
SÓLO CONCURRE O PARTICIPA SÓLO CONCURRE O PARTICIPA
DE ALGUNA ACTIVIDADAD DE ALGUNA ACTIVIDADAD
VOLUNTARIO O COLABORADOR EVENTUAL
39
54% 46% 54% 46%
56%
44%
Hombres Mujeres
PORQUE NO TIENE CON QUIEN IR POR FALTA DE DINERO

VOLUNTARIO O COLABORADOR EVENTUAL
GRÁFICO 67. VOLUNTARIO O COLABORADOR
EVENTUAL. 2017
63%
71%
56% 37%
44%
29%
Hombres Mujeres
Hombres
Hombres Mujeres
Mujeres

POR TRABAJO
PORQUE NO TIENE CON QUIEN IR
¿EXISTEN BARRERAS DE ACCESO POR GÉNERO A CIERTOS
CONSUMOS CULTURALES?
89%
71%
música
El caso en
de vivo
la música en vivo muestra que tanto la
11%
que no fueron a recitales por esta razón son mujeres.
asistencia como la no asistencia a espectáculos de 29% está vinculado a cuestiones fami-
Otro de los motivos
música en vivo arrojan valores parejos entre hombres liares: 8 de cada 10 mujeres no asisten a recitales por
Hombres Mujeres
y mujeres, pero se observan diferencias significativas tener hijosHombres
pequeños. Mientras que por motivos de
Mujeres
entre las causas de la no asistencia. Una de las prin- trabajo, 9 de cada 10 no asistentes son varones.
POR PROBLEMAS
cipales DE SALUD
razones es económica: 6 de cada 10 personas
POR TRABAJO
PORQUE TIENE HIJOS PEQUEÑOS
GRÁFICO 68. NO ASISTIÓ A RECITALES PORQUE TIENE
HIJOS PEQUEÑOS. 2017
GRÁFICO 69. NO ASISTIÓ A RECITALES POR TRABAJO. 2017
77% 89%
81%
23%
19% 11%
Hombres
Hombres Mujeres
Mujeres Hombres Mujeres
POR FALTA DE DINERO PORQUE TIENE HIJOS PEQUEÑOS

GRÁFICO 70. NO ASISTIÓ A RECITALES POR FALTA
DE DINERO. 2017
63% 81%
37%
19%
PORQUE NO TIENE CON QUIEN IR
71%
29%
Hombres Mujeres
40
POR TRABAJO
5.
LA CULTURA
DE LOS
JÓVENES
presentan las prácticas
culturales de los jóvenes,
quienes constituyen el
rango etario que más
cultura consume.
41
¿QUÉ CONSUMEN LOS JÓVENES?
Según la Encuesta Nacional de Consumos Culturales, la adolescencia y hasta aproximadamente los 25 años
los jóvenes son los que más consumen cultura, los que son el período de mayor nivel de consumo en todos
están más digitalizados, los que más dinero mueven sus lenguajes (editorial, audiovisual y musical), ya que
en el sector y, también, quienes irán marcando la ten- el desarrollo y la formación de la identidad se realizan
dencia de los consumos del futuro. En la Argentina, tanto a través de la educación formal como a partir del
lideran casi todos los sectores, con algunas excepcio- consumo de contenidos culturales.
nes, como la radio, los diarios y el teatro. Los años de
RECITALES
En el caso de la asistencia a espectáculos de música GRÁFICO 71. ASISTENCIA A RECITALES POR EDAD. 2017.
TOTAL POBLACIÓN
en vivo, los jóvenes son el grupo con mayor propor-
ción de asistencia (28%), valor que desciende confor-
me aumenta la edad, ya que sólo el 8% de los adultos 28,4%
de 65 años y más asistieron a recitales durante 2017. 23,8%
8%
Jóvenes Adultos Adultos

mayores
CINE
Los jóvenes son el grupo etario que más concurrió al cine en 2017 (51%), lo que exhibe una diferencia de más de
cinco veces respecto de los adultos mayores de 65 años (10%). Las cinco películas más vistas en 2017 apuntan
todas a un público joven.
GRÁFICO 72 ASISTENCIA AL CINE POR EDAD. TOTAL TABLA 1. TOP 5 PELÍCULAS DE CINE ARGENTINA. 2018
POBLACIÓN. 2017
51% 1 LOS INCREÍBLES 2
35,7% 2
COCO
9,6% 3 AVENGERS: INFINITY WAR
HOTEL TRANSYLVANIA 3: MONSTRUOS

4
Adultos Adultos DE VACACIONES
Jóvenes
mayores 5 JURASSIC WORLD: EL REINO CAÍDO
42
LIBROS GRÁFICO 73. LECTURA DE AL MENOS UN LIBRO AL AÑO, POR
EDAD. TOTAL POBLACIÓN. 2017
En la Argentina, la lectura de libros es una práctica

muy asociada a la educación. Por esa razón, los va-
61,4%
lores más altos de lectura de libros (61%) se registran
entre los jóvenes, el grupo etario naturalmente aso-
ciado a la escolarización formal en todos sus niveles.
41%
28,6%

mayores
GRÁFICO 74. PARTICIPACIÓN EN LA TIRADA TOTAL. 2018
Enseñanza universitaria o superior 2%

Formación de adultos 1%
Infanil y Juvenil +
PARTICIPACIÓN Interés General -
enseñanza hasta
POR TIRADA Público Adulto 40%
secundario 53%
(2018)
Profesional / académico 4%
Los datos de producción también demuestran que los jóvenes son el público objetivo preferencial: concentran
más de la mitad de la tirada total (incluyendo al público infantil).
43
MÚSICA
Los jóvenes son los que escuchan música con mayor singularidades es la escucha de música vía internet
frecuencia (todos o casi todos los días), con lo que (online o vía descarga), ya que el 86% de los jóvenes
se diferencian significativamente del resto de la po- emplea ese medio, contra del 51% de los adultos y el
blación. Otra práctica en la que se verifican algunas 11% de los adultos mayores que también lo hacen.
GRÁFICO 75. ESCUCHA DIARIA DE MÚSICA, POR EDAD. 2017. GRÁFICO 76. ESCUCHA DE MÚSICA POR INTERNET (ONLINE O
TOTAL POBLACIÓN DESCARGA), SEGÚN EDAD. 2017. TOTAL POBLACIÓN
81,3% 86%
61,6%
46,6% 51,7%
11,6%
Jóvenes Adultos Adultos Jóvenes Adultos Adultos

mayores mayores
Los artistas más escuchados por los jóvenes se inscriben (en su mayoría) en los denominados géneros musicales
urbanos: reggaetón, trap, hip hop, dance pop y cumbia.
TABLA 2. TOP 5 ARTISTAS EN SPOTIFY ARGENTINA. 2018 TABLA 3. TOP 5 CANCIONES EN YOUTUBE ARGENTINA. 2018
1 OZUNA 1 DADDY YANKEE - DURA
2 BAD BUNNY 2 NICKY JAM X J. BALVIN – X (EQUIS)
3 J BALVIN 3
CASPER, NIO GARCÍA, DARELL, NICKY JAM,
BAD BUNNY, OZUNA – TE BOTE REMIX
4 DUKI
4 BECKY G, NATTI NATASHA – SIN PIJAMA
DAMAS GRATIS – NO TE CREAS TAN

5 PAULO LONDRA 5 IMPORTANTE
44
PRÁCTICAS DIGITALES
Por la velocidad a la que se está expandiendo, es po- mayores. Entre 2013 y 2017 el uso de redes sociales
sible que en los próximos años se incorpore el uso entre los jóvenes se popularizó, pero a un ritmo me-
de internet a la lista de consumos culturales masivos. nor que en el resto de las franjas etarias. No obstante,
Según datos de la ENCC 2017, un 96% de los jóvenes ya en 2013 la mitad de los jóvenes eran usuarios fre-
utiliza internet, superando en un 20% a los adultos cuentes de redes y en 2017 este porcentaje ascendió
y casi cuadruplicando el uso de internet en adultos al 75%.
GRÁFICO 77. USO DE INTERNET POR EDAD. 2013 VS 2017. GRÁFICO 78. USUARIOS FRECUENTES DE REDES SOCIALES
TOTAL POBLACIÓN POR EDAD. 2013 VS 2017. TOTAL POBLACIÓN
95,9% 75,1%
90,1%
79,7%
64,9% 49,9%
48%
24,5% 17,8%
15,4% 12,8%
2013 2017 2013 2017 2013 2017 4,5%
2013 2017 2013 2017 2013 2017
Jóvenes Adultos Adultos Jóvenes Adultos Adultos
mayores mayores
El 90% de los jóvenes tiene cuenta en Facebook, contra el 55% del resto de la población (en promedio); y más
de la mitad de los jóvenes (56%) tiene Instagram, pero solo el 22% de los adultos y apenas un 1% de los adultos
mayores de 65 años utilizan esta red social.
GRÁFICO 79. CUENTAS EN FACEBOOK POR EDAD. 2017. GRÁFICO 80. CUENTAS EN INSTAGRAM POR EDAD. 2017.
TOTAL POBLACIÓN. 2017 TOTAL POBLACIÓN. 2017
90,5%
90,5%
66,2%
66,2%
56% 56%
22,4%
22,4%
17,9%17,9%
1,1% 1,1%
Jóvenes
Adultos
Adultos Jóvenes
AdultosAdultos
Mayores
Mayores Mayores
Mayores
45
Los jóvenes son también el grupo poblacional que contenido audiovisual según sean gratuitas o pagas,
más mira contenido audiovisual online (series, pelícu- se observa una diferencia significativa a favor de las
las o videos) a través de aplicaciones pagas, como gratuitas, sobre todo, entre los jóvenes. No obstante,
Netflix, y de plataformas gratuitas, como YouTube. En ellos usan más que cualquier otro grupo etario tanto
esta última plataforma, la brecha intergeneracional las plataformas gratuitas (YouTube), como las aplica-
de uso es muy significativa. En relación con el uso de ciones pagas (Spotify).
plataformas para escuchar música online y para ver
GRÁFICO 81. USO FRECUENTE DE YOUTUBE/NETFLIX PARA GRÁFICO 82. PLATAFORMAS MÁS USADAS PARA ESCUCHAR
VER CONTENIDO AUDIOVISUAL. POR EDAD. 2017. TOTAL MÚSICA, POR EDAD. 2017. TOTAL POBLACIÓN
POBLACIÓN
0,6% YouTube 40,9% YouTube 50,6%

Jóvenes Jóvenes Jóvene
Netflix 29,7% Spotify 22,6%
YouTube 26,7% YouTube 35,1%

Adultos Adultos Adulto
Netflix 24,6% 9,7%
Spotify
6,7%
YouTube Adultos 7,5%
YouTube
Adultos Adulto
mayores mayores mayore
7,5%
Netflix 1%
Spotify
46
6.
CULTURA Y
TERRITORIO.
LAS CIUDADES
CREATIVAS
presentan el programa “Red
de Ciudades Creativas, la
importancia de mapear los
ecosistemas creativos y las
economías culturales locales.
47
¿CÓMO DISEÑAR E IMPLEMENTAR POLÍTICAS PÚBLICAS QUE
FORTALEZCAN EL SECTOR CREATIVO Y CULTURAL EN EL TERRITORIO?
Como hemos visto, la economía creativa se constitu- El programa tiene como objetivos principales:
ye en un sector estratégico por medio de la genera- • Promover la implementación de herramientas
ción de valor y el empleo calificado que, en el caso de innovación cultural que impacten en la ges-
de la Argentina, posee un rol significativo en términos tión y diseño de políticas locales que fortalezcan
cuali y cuantitativos. A su vez, se configura como un los ecosistemas creativos de las ciudades.
sector clave para el desarrollo socioeconómico y el • Articular a nivel local y regional, compartien-
bienestar de las comunidades, dando cuenta de su do buenas prácticas, modelos de gestión y finan-
identidad y diversidad, integrando ideas, contenidos, ciamiento.
agentes, bienes y servicios creativos y culturales que • Visibilizar y fortalecer los ecosistemas creati-
pueden aportar a un proyecto común de desarrollo vos locales, a partir del mapeo de infraestructura
social y económicamente sostenible. y agentes culturales.
• Fomentar el trabajo colaborativo entre el sec-
En ese marco, y a través de la Resolución MC N° 117/16, tor público, privado y sociedad civil para el desa-
el Ministerio de Cultura creó el programa Red de Ciu- rrollo y promoción de proyectos.
dades Creativas (RCC), que se propuso conformar una
plataforma para impulsar el desarrollo de los ecosiste-
mas creativos locales a través del fortalecimiento de Para alcanzar estos objetivos, se acompañó a las ciuda-
las industrias del sector, teniendo en mira la descentra- des miembro a través de una estrategia y una progra-
lización de los recursos y herramientas provistas por el mación anual que incluyó talleres, clínicas de trabajo
Estado Nacional, así como la consolidación de lazos e en equipo, capacitaciones, encuentros, intervenciones
instancias de articulación entre los municipios. públicas y eventos sectoriales. El plan de acción se
focalizó en la innovación de la gestión y el trabajo
Con la finalidad de consolidar la Red y profundizar el colaborativo al interior de la comunidad y entre las ciu-
carácter federal del programa, se incluyeron 54 Ciuda- dades de la red como así también en la formalización
des Creativas de las seis regiones del país (NEA, NOA, de acciones entre ministerios, organismos y estamen-
Cuyo, Centro, Patagonia y Buenos Aires). Los munici- tos gubernamentales nacionales e internacionales. En
pios fueron seleccionados por un jurado especializado, este sentido cuenta entre sus aliados estratégicos con
entre todos aquellos que completaron su postulación Unesco (referente con su Red de Ciudades Creativas a
luego de los llamados a convocatoria realizados en los nivel mundial) , el British Council, el Fondo Nacional
años 2016 y 2017. de las Artes y el Sistema de Información Cultural de la
Argentina (SInCA), entre otros.
A continuación se presentan algunas de las herramien-

tas brindadas a los municipios:
Ciudades que inspiran: ciclo de encuentros que busca

nuclear a los miembros de la Red de Ciudades Creati-
vas (RCC) de manera regional. Tiene como objetivos
compartir prácticas, casos y modelos de gestión exi-
tosos, poner en marcha herramientas de innovación y
articular vínculos con organismos internacionales, em-
presas y tercer sector. Asimismo incluye un ciclo de
ES CIUDAD oradores que tratan temáticas específicas de interés

para las ciudades como asociativismo público/priva-
CREATIVA
do, impacto económico de las industrias creativas,
fuentes de financiamiento a través de fondos munici-
pales, entre otras.
48
Clínica de Proyectos Estratégicos: liderado por un Taller de Comunicación estratégica: en este taller se
equipo de especialistas de la Dirección Nacional de trabaja sobre las herramientas comunicacionales para
Innovación Cultural, esta clínica tiene como objetivo visibilizar las acciones definidas en sus planes estraté-
brindar herramientas y metodología de Diseño Cen- gicos y acciones de visibilización de los ecosistemas
trado en las Personas para el armado de proyectos creativos locales.
estratégicos y la planificación de procesos comuni-
cacionales, y afianzar el manejo de herramientas es- Programa de Formación de Promotores Culturales
tratégicas de desarrollo y planificación de proyectos Comunitarios: formación presencial en gestión cultu-
culturales. Cuenta con materiales de trabajo especial- ral comunitaria, que propicia la profesionalización de
mente diseñados con el objetivo de dejar capacida- agentes culturales, como promotores, líderes y vehícu-
des instaladas. los de transformación social y cultural en zonas de alta
vulnerabilidad social. Se implementó en colaboración
Diseño de Identidad - Marca Ciudad: este proyecto con la Dirección Nacional de Formación Cultural.
busca sumar como aliado estratégico al ámbito acadé-
mico, promoviendo su participación activa en el diseño Apoyo a mercados locales: se seleccionan eventos
de soluciones para el sector público de la cultura. Los sectoriales que cuentan con la capacidad de operar
municipios seleccionados* trabajan junto a la comu- como plataformas para visibilizar las industrias crea-
nidad local, diseñadores e instituciones académicas, tivas y alojar instancias de vinculación comercial y
para definir estrategias de visibilización de sus territo- rondas de negocios entre los actores del sector. Los
rios a través de talleres de co-creación. El objetivo de mercados son apoyados con herramientas de diag-
esta herramienta es reforzar el espíritu de pertenencia nóstico, capacitación, y difusión, entre otros aspectos.
de los ciudadanos, y los valores que generan orgullo e
identidad local.
Taller de Mapeo de los Ecosistemas Creativos y
Programa de Accesibilidad Cultural: con el objetivo Medición de Indicadores: este taller tiene como ob-
de promover el acceso a la cultura de las personas con jetivo mapear el ecosistema creativo de las ciudades
discapacidad, se brindan herramientas y recursos para y definir los indicadores locales. Ofrece pautas y cri-
el diseño de contenidos culturales accesibles. Asimis- terios metodológicos para el diseño de mapas que
mo, se llevan adelante capacitaciones sobre accesibi- permitan visibilizar los principales actores y dinámicas
lidad en espacios culturales, dirigidas a autoridades del ecosistema creativo local y consolidar su diagnós-
municipales, equipos de espacios culturales, museos, tico. El objetivo es generar insumos estratégicos que
gestores y productores de las industrias culturales. orienten el diseño, el monitoreo y la evaluación de la
política cultural local y nacional, fuente indispensable
de información para la gestión cultural pública. Esta
*Salta, Godoy Cruz, Neuquén, Posadas, Aristóbulo del
Valle, Apóstoles y San Fernando del Valle de Catamarca
cargo del Sistema de Información Cultural de la Argen-
tina (SInCA).
Guía de Accesibilidad Cultural Guía de Diseño de Proyectos Culturales Espacios Culturales
49
LA CULTURA EN EL MAPA
¿CÓMO SE DISTRIBUYEN, CONCENTRAN O DISPERSAN LOS ESPACIOS

Y AGENTES CULTURALES EN LAS CIUDADES ARGENTINAS?
Pensar una ciudad como un ecosistema permite en- la Argentina (SInCA) muestran, a través de mapas cultu-
tenderla como una serie de elementos interconecta- rales específicos, la distribución de los componentes
dos que comparten un escenario común. En el campo de cada ecosistema cultural local, según los datos
cultural, los agentes, espacios y eventos culturales y registrados en cada jurisdicción.
sus interacciones pueden ser conceptualizados como
los componentes de un ecosistema cultural, que ad- El relevamiento de los espacios, agentes y activida-
quieren configuraciones específicas de acuerdo con des georreferenciados en el mapa cultural del SIn-
diversos factores. CA permite identificar y diagnosticar problemáticas
mientras que reconoce oportunidades que pueden
En la Argentina se observa una gran concentración po- ayudar en la toma de decisiones.
blacional, económica y cultural en la región centro del
país, en particular en la Ciudad Autónoma de Buenos Ai- A continuación se presentan los mapas culturales de
res y las ciudades de Rosario y Córdoba. Pero ¿qué pasa cuatro ciudades de la Red de Ciudades Creativas:
en el resto de las ciudades del país? La Red de Ciudades Córdoba, Neuquén, Salta, y Santa Fe.
Creativas (RCC) y el Sistema de Información Cultural de
NEA
NOA Resistencia
Salta Posadas, Misiones
San Miguel de Tucumán, Formosa, Formosa
Tucumán Apóstoles, Misiones
San Fernando del Valle, Barranqueras, Chaco
Catamarca Aristóbulo del Valle, Misiones
Tafí Viejo,Tucumán
San Pedro de Jujuy, Jujuy
CENTRO
Yerba Buena, Tucumán
Santa Fe
Palpalá, San Salvador de Jujuy
Córdoba
Banda del Río Salí, Tucumán
Rosario, Santa Fe
Rafaela, Santa Fe
Gualeguaychú, Entre Ríos
Río Tercero, Córdoba
Villa Carlos Paz, Córdoba
CUYO
Reconquista, Santa Fe
San Juan
Esperanza, Santa Fe
Godoy Cruz, Mendoza
Luján de Cuyo, Mendoza
La Rioja, Las Rioja BUENOS AIRES
Rivadavia, Mendoza Mar del Plata
La Plata, Bs. As.
Tandil, Bs. As.
Olavarría, Bs. As.
Azul, Bs. As.
PATAGONIA San Isidro, Bs. As.
Neuquén Tres de Febrero, Bs. As.
Ushuaia Vicente López, Bs. As.
Bariloche, Río Negro Trenque Lauquen, Bs. As.
Santa Rosa, La Pampa Tres Arroyos, Bs. As.
Río Gallegos, Santa Cruz Junín, Bs. As.
Comodoro Rivadavia, Chubut Luján, Bs. As.
Viedma,Río Negro Quilmes, Bs. As.
Río Grande, Tierra del Fuego 9 de Julio, Bs. As.
Puerto Madryn, Chubut Berisso, Bs. As.
Lanús, Bs. As.
Esteban Echeverría, Bs. As.
Red de Ciudades Creativas - 54 ciudades
50
CÓRDOBA
Córdoba es la tercera ciudad más poblada1 del país, Córdoba es una de las tres ciudades del país que
después de CABA y La Matanza, pero la segunda ciu- cuentan con más de 50 salas de teatro: tiene 70 sa-
dad en cantidad de espacios culturales2. Ser la ciudad las que programan artes escénicas: 40 salas de teatro
capital de la provincia la posiciona como el centro po- propiamente dichas y otros 30 espacios, entre cen-
lítico, pero también económico y cultural. tros culturales, auditorios, etc. Además, cuenta con
52 galerías de arte, y una feria anual dedicada a la
Con 13 salas (10 de ellas multipantalla) y un total de 63 exhibición y venta de obras de arte.
pantallas, Córdoba es la segunda ciudad con más salas
de cine en todo el país. Todos los cines son de gestión La música también tiene su lugar en Córdoba, ya que
privada, y, además de las grandes exhibidoras Hoyts y hay alrededor de 100 espacios destinados a la presen-
Showcase, hay 5 salas (28 pantallas) que pertenecen a tación de música en vivo, desde el Orfeo Superdomo
empresarios locales. El sector audiovisual se completa con capacidad para más de 10000 personas, hasta el
con 38 productoras audiovisuales generadoras de con- Urban Club con capacidad para 100 personas.
tenido y 17 estudios de grabación audiovisual.
Categorías
Centros culturales
Editoriales de libros
Elencos, grupos y compañías
de artes escénicas
Espacios de exhibición
patrimonial
Espacios de música en vivo
Estudios de grabación
audiovisual
Galerías de arte
Librerías
Productoras audiovisuales
Salas de cine
Salas de teatro
1. 1.330.023 habitantes, según el Instituto Nacional de Estadística y Censos (Indec). Censo Nacional de Población,
Hogares y Viviendas 2010.
2. Por ejemplo, salas de artes escénicas, salas de cine, galerías de arte, librerías, espacios para música en vivo, entre otros.
51
SANTA FE
La ciudad de Santa Fe, con 415.3453 habitantes, es la El acervo patrimonial se complementa con 24 museos
capital provincial y una de las ciudades más antiguas y 21 espacios de exhibición patrimonial que reflejan la
y significativas en la historia de la república. Su acer- historia y cultura local y provincial. Además, la ciudad
vo patrimonial se compone de 24 museos y 21 espa- ofrece una gran diversidad de actividades y espacios
cios de exhibición, que reflejan la historia y la cultura culturales, como productoras audiovisuales, librerías
locales (así, por ejemplo, el recientemente inaugura- y, sobre todo, salas de teatro. En efecto, Santa Fe es
do Museo de la Constitución Nacional rinde homenaje una de 10 ciudades con mayor cantidad de salas de
a la Carta Magna Nacional, sancionada hace 165 años teatro, y en la provincia es la segunda, con 23 salas,
en la ciudad). de las cuales 14 corresponden a la gestión privada y
9, a la pública. Pero aunque es la tercera ciudad de la
región con mayor cantidad de librerías, solo cuenta
con 4 editoriales activas.
Categorías
Centros culturales
de artes escénicas
patrimonial
audiovisual
Galerías de arte
Librerías
Salas de cine
Salas de teatro
3. Censo; 2010.
52
SALTA
En los últimos dos años, la ciudad de Salta4 renovó objetivo de impulsar el desarrollo de la actividad au-
su identidad local a partir de la creación de un nuevo diovisual, el gobierno municipal promovió la creación
sistema iconográfico basado en la variedad de ele- del Distrito Audiovisual en la ciudad de Salta.
mentos que la representan y la hacen única, la mar-
ca “Salta Ciudad” que logró sintetizar los elementos En el NOA, las únicas localidades que cuentan con
identitarios de la localidad. más de cuatro salas de teatro son las ciudades capi-
tales de provincia. Salta tiene 12 (6 de gestión pública
Salta ocupa el quinto lugar en el ranking de ciuda- y 6 privadas). En relación a la capacidad de los espa-
des con mayor cantidad de cines (y el primero a ni- cios, el tipo de gestión presenta diferencias: mientras
vel NOA). De las 7 salas con las que cuenta, solo dos que las salas de gestión pública poseen, en promedio,
son complejos multipantalla y de gestión privada. Hay capacidad para 400 personas, las privadas solo pue-
además 19 productoras audiovisuales y más de 80 den recibir 236 (y el teatro con mayor capacidad es el
realizadores independientes. En este sentido, y con el Teatro Provincial, con más 1500 butacas).
Categorías
Centros culturales
de artes escénicas
patrimonial
audiovisual
Galerías de arte
Librerías
Salas de cine
Salas de teatro
4. 1.214.441 habitantes.
53
NEUQUÉN
La ciudad de Neuquén es una de las localidades más de la aglomeración Neuquén-Plottier-Cipolletti reú-

pobladas de la Patagonia. Con aproximadamente ne alrededor de 900.000 habitantes5 y concentra la
250.000 habitantes, funciona como nodo de inter- mayor cantidad de población de la región, al tiempo
cambios de bienes y servicios a nivel regional. Más allá que se posiciona como un centro de gran importancia
de los límites jurisdiccionales, el área metropolitana económica y cultural.
Categorías Librerías
Productoras
Centros culturales
audiovisuales
Salas de cine
Salas de teatro
patrimonial
La ciudad de Neuquén tiene tres salas de cine y dos Neuquén tiene 19 salas de artes escénicas (es la ciu-
de ellas son multipantalla. Esta circunstancia hace dad con más salas de la Patagonia), de las cuales 13
de Neuquén la única ciudad patagónica con más de son administradas por agentes privados, 6 por públi-
un complejo multipantalla y permite que la localidad cos; 3 tienen capacidad para más de 300 personas
ofrezca 14 pantallas en total. Además, hay en la ciudad y de esos, dos son de gestión pública. Esta infraes-
nueve productoras de contenido y una asociación de tructura, junto con los 20 años de trayectoria de la
realizadores audiovisuales (A.R.A.N) que desde hace asociación Teatristas Neuquinos Asociados (Teneas)
más de 15 años promueve la actividad del sector. dan cuenta del dinamismo de las artes escénicas de
la ciudad. Las editoriales de Neuquén son 13; en esta
localidad tiene sede la Sociedad Argentina de Escri-
tores (SADE), que representa los intereses profesio-
nales de los escritores.
5. Censo 2010.
54
EL IMPACTO DE LA RED DE CIUDADES CREATIVAS
SANTA FE
Por Patricia Pieragostini
Secretaria de Cultura de la Ciudad de Santa Fe
La ciudad de Santa Fe, a través de la postulación rea- Es el caso de Santa Fe Polo de Diseño, categoría con
lizada por la Secretaría de Cultura del Gobierno de la la cual se postula a la red, ha permitido consolidar
Ciudad, integra desde 2017 la Red de Ciudades Crea- el ecosistema del diseño y sectores afines teniendo
tivas (RCC) como Ciudad Nodo de la Región Centro. como socios estratégicos al Centro de Diseño de Bar-
celona y la Unión Industrial de Santa Fe. A manera
Formar parte de la RCC ha fortalecido el trabajo co- de ejemplo Santa Fe ha representado a la Argentina
laborativo y el aprendizaje entre pares con las demás en Barcelona Design Week en 2018 y 2019 a través
regiones desde un sentido inclusivo y federal. Asimis- de misiones técnico-comerciales y stand en pabellón
mo ha promovido el asociativismo, el acercamiento a internacional, de las cuales ha participado una dele-
nuevas audiencias y colectivos, la diversificación de gación de 20 diseñadores, con el apoyo institucional
públicos y comunidades, el abordaje a la problemá- de la Secretaría de Cultura y Creatividad de la Nación
tica de accesibilidad cultural, la participación en ins- a través de la RCC. Del mismo modo mencionar el
tancias de formación y capacitación y ha posibilita- apoyo de la RRC a los Mercados Regionales de la Mú-
do actualizar y sistematizar el mapeo del ecosistema sica organizados por el Gobierno de la Ciudad en sus
creativo a través del SInCA. diferentes ediciones y como así también la colabora-
ción para que artistas santafesinos puedan participar
Destacamos también la relevancia en el acompaña- en Exib Música Portugal (cuarta y quinta edición), del
miento a las acciones de internacionalización que la cual Santa Fe forma parte.
ciudad viene desarrollando en el ámbito de las in-
dustrias creativas, tanto en lo económico como en Por último, cabe señalar el trabajo conjunto con la
las relaciones intergubernamentales. La ciudad tiene Dirección Nacional de Innovación Cultural en el Pro-
fuertes acciones de internacionalización de sus po- grama Diseño Universal Innovación y Accesibilidad en
líticas públicas, a través de la ejecución de Fondos Espacios Culturales en pos de profundizar el diálogo
Concursables y participación en mercados culturales entre la tecnología y la cultura generando mecanis-
internacionales. mos que incentiven la creación de contenido cultural
inclusivo en el Museo de la Constitución.
Estrategia de Resiliencia. Santa Fe Museo de la Constitución Nacional
55
CÓRDOBA
Por Pancho Marchiaro
Secretario de Cultura de la Ciudad de Córdoba
Ciudades en red: sociedades más libres, bellas y justas programas de capacitación y eventos sectoriales fue-
Economía y emprendimientos creativos en las ciudades. ron apareciendo o reconvirtiendo las acciones que ha-
bía o se impulsarían en estos años. Nacerían nuevas
La historia es una inversión de la realidad y en esta acciones como el Festival Córdoba Diseña que va por
oportunidad les contaré el caso de cómo la Secreta- su sexta edición, el Mercado de Arte Contemporáneo
ría de Cultura de la Nación apoya tres grandes ferias (séptima edición) y una nueva versión de la Feria del
o festivales que tiene lugar en Córdoba. En realidad, Libro y el Conocimiento que acumula 34 ediciones.
hace emerger una cadena de valor cuyos eslabones
son la mayor fuente de oportunidades para una socie- A partir de 2015 se ampliaron las posibilidades de
dad más inclusiva y federal. articulación con diferentes programas de la esfera
nacional, el encuadre conceptual así como las posi-
Aunque el mundo de la economía creativa parezca bilidades de activación con la escena internacional
un planeta lejano, propio de ciudades europeas, de fueron un diferencial. De esta batería de herramien-
regiones o países, en las provincias argentinas, deste- tas, por mucho destaca la Red de Ciudades Creativas
llan claras señales de que una política cultural federal que ha funcionado como un laboratorio de proyec-
orientada al fomento de estos sectores incrementa tos que apuntan a fomentar ese enorme almácigo de
una economía de fuerte capacidad en la construcción oportunidades que es el mundo de la creatividad en
de empleo es posible. el sigo XXI, como el desarrollo de un catálogo de lo-
caciones de filmación de la Ciudad y el apoyo al Fes-
A fines de 2011 se creó la Secretaría de Cultura de tival Córdoba Diseña.
Córdoba y en ese entorno la dirección de emprendi-
mientos creativos. Área que se ocupó de sistemati- Sólo a manera de ejemplo, si alguien continúa le-
zar las cadenas de valor, con una perspectiva teórica yendo este texto, sepa que en Córdoba con certeza
pero también urbana y, latinoamericana, de cada uno podemos decirle que hay tantos jóvenes obtenien-
de los ocho ecosistemas detectados en Córdoba: pro- do una oportunidad de desempeño profesional en el
ducción audiovisual, escénica, gastronómica, de dise- mundo de lo audiovisual como en la industria auto-
ño, artesanal, musical, de lectura y escritura, y propia motriz -otrora referencial de la ciudad-. Ahora haga el
de las artes visuales. Una mirada situada en nuestra ejercicio mental de pensar cuántas mujeres trabajan
identidad con miras a producir y circular sonidos, pin- en una y otra industria, cuántas personas con elec-
turas, películas y performances que desarrollaran un ciones de género no binario o con algún tipo de dis-
mercado y que compitieran en otros. capacidad. Un segundo más, por favor, díganos cuál
de las dos zonas empresariales cree usted que tiene
Mediante foros y otras herramientas de participación mayor impacto medioambiental, o cual distribuye la
comenzamos una fuerte tarea de diseño de políticas riqueza con mejor equilibrio entre sus integrantes. En
culturales que incidieran en los ecosistemas creativos. ese sector productivo, en el que usted querría que sus
Fondo de producción concursables y colectivos, becas, hijos estén, estamos trabajando.
Catálogo de Locaciones Feria Córdoba Diseña
56
SALTA
Por Agustina Gallo Puló

Secretaria de Cultura de la Ciudad de Salta
Se denomina Marca Ciudad a un símbolo al que se El trabajo estuvo dirigido por la consultora Menos es
asocian atributos singulares y exclusivos de esa ciu- Más que, entre sus trabajos, se destacan la creación
dad, y representa una identificación del distrito, su de marcas de ciudades como Berlín y Brooklyn. El
gente, sus productos y su proyección futura. La marca trabajo resultó en el diseño de una marca, sumado a
de una ciudad debe estar respaldada por la identidad toda una iconografía de distintos elementos que re-
de la misma. presentan a los salteños. Se diseñaron íconos relacio-
nados a la gastronomía como la empanada, religiosos
La Subsecretaría de Cultura de la Municipalidad de como la Virgen del Milagro, naturales como los cerros,
Salta en conjunto con el Ministerio de Cultura de la culturales como el Cuchi Leguizamón, entre muchos
Nación a través de la Red de Ciudades Creativas, tra- otros. Se trata de un sistema abierto y dinámico, que
bajaron desde el 2016 en el desarrollo de la Marca permitió incorporar elementos que identifican a los
Ciudad. Se llevó a cabo un estudio completo que des- salteños, y que se construye todos los días, con todos
taca la variedad de elementos que la representan y la los que la integran.
hacen única, que no se identifica con un único valor,
sino con muchos y que incluye a todos los sectores y La marca Salta además ganó importantes premios
actores de la sociedad. como el “Sello de Buen Diseño Argentino”, distinción
oficial a productos que se destacan por su innovación
La amplia participación en esta construcción colec- y calidad de diseño; y ha sido seleccionada para for
tiva respalda y legitima la representatividad de esta mar parte de la galería oficial del sitio Behance, polo
identidad. En ocho meses de trabajo, se recolectaron digital de diseño cuyos trabajos se convierten en re-
historias, opiniones y pensamientos sobre la ciudad, ferentes dentro de este ámbito.
realizando 20 entrevistas personales a referentes cul
turales de la ciudad, 70 encuestas en la vía pública y
mesas de trabajo con más de 200 participantes. En
total 378 fueron los elementos nombrados de los cua-
les 95 fueron los más mencionados.
Aplicación de Marca Ciudad Aplicación de Marca Ciudad
57
ARISTÓBULO DEL VALLE
POR NOELIA POTSCHKA
CONCEJAL MUNICIPAL
El proyecto “Marca Ciudad Creativa” para la ciudad debido a que colaboraron en el ordenamiento y la sis-
Aristóbulo del Valle, Misiones fue posible gracias al tematización de las diversas miradas que tenemos los
trabajo asociativo entre el municipio, el proyecto de aristobuleños, que habitamos una ciudad en donde
Extensión “Diseño y praxis en el territorio” de la Fa- convergen escenarios urbanos, rurales y originarios.
cultad de Arte y Diseño de la Universidad Nacional de
Misiones, conjuntamente con la Dirección de Innova- Todo este proceso derivó en un sistema visual e ico-
ción Cultural de la Secretaría de Cultura de la Nación nográfico que resalta como principal característica la
en el marco de la Red de Ciudades Creativas. interculturalidad que nos atraviesa y nuestra proyec-
ción como una ciudad paisaje, ciudad con circuitos
El proceso de transferencia de conocimiento por parte culturales y una ciudad amigable.
de estudiantes, graduados y docentes de la UNaM fue
un gran aporte cualitativo para nuestra comunidad,
Aplicación de marca en Marca ciudad Sistema visual e iconográfico

dispositivo móvil
58
7.
LA CULTURA
Y LOS
MERCADOS
En este capítulo se presentan el Mercado
de Industrias Creativas Argentinas (MICA)
y otros programas que fomentan
la economía creativa en el país.
¿CÓMO DISEÑAR E IMPLEMENTAR POLÍTICAS PÚBLICAS
QUE FORTALEZCAN LOS MERCADOS?
MICA: CREATIVIDAD ARGENTINA EN EXPANSIÓN
El Mercado de Industrias Creativas Argentinas se desprenden de reglas y cánones estéticos ven-

(MICA) es la plataforma más importante del país cidos para desplegarse en territorios transectoria-
para su ecosistema cultural y creativo. Referente en les, indeterminados y mutantes que configuran un
la región, es un modelo de gestión pública que se formato de experiencia participativa íntegramente
replica por todo el continente en una red Latinoa- atravesada por la innovación y la tecnología.
mericana de Economía Creativa.
La economía creativa nos entrega experiencias úni-
El MICA es un catalizador del espíritu de época en cas y heterogéneas que impactan en diversos ni-
el que la creatividad ayuda a liberar la presión pro- veles sociales. La creatividad como producto de la
ducida por las tensiones históricas del campo de la singularidad humana, colabora en cadenas de valor
cultura y a ordenar la confusión que hoy producen productivas, relaciones interpersonales y la produc-
las viejas estructuras binarias como creador/públi- ción de sentido o pensamiento sobre problemáticas
co, emisor/receptor, etc. El espacio cultural se ha contextuales. El MICA es una plataforma que invita
expandido, prácticas y actores que antes eran re- a la construcción colectiva y a demanda de las ne-
chazados por la cultura se incorporan por medio cesidades de sus participantes, es una herramienta
de las industrias creativas, como las artesanías, la en constante adaptación como, en definitiva, lo es
gastronomía o la publicidad. Las nuevas narrativas toda experiencia creativa.
60
MICA 2017
Con la cuarta edición del MICA se consolidó una po- circuitos locales e internacionales, festivales, tiendas,
lítica pública fundamental para el campo de la cultu- sitios web, distribuidoras, desarrolladores e influen-
ra federal. El Mercado ofrece oportunidades únicas a ciadores de todo el mundo interesados en la creati-
los creadores y emprendedores de todo el territorio vidad argentina. Espacios de exhibición (showcase)
para potenciar, promover y circular sus desarrollos para teatro, música y diseño permitiron transmitir la
dentro y fuera del país. Asimismo, colabora para que experiencia completa de contenidos específicos, jun-
los hacedores culturales puedan trabajar y vivir de to a reuniones de vinculación entre cámaras, asocia-
su talento, algo que beneficia a todos por su aporte ciones y productoras.
productivo y su participación en la construcción de la
identidad nacional. Futuro. Actuar sobre el presente es, inevitablemente,
enfrentar al devenir. La cultura es un organismo vivo,
En 2017 se trabajó sobre una estructura temporal: en constante cambio y susceptible a las alternativas
presente y futuro. Para este desafío, el Ministerio de del contexto. Los cambios tecnológicos, la geografía o
Cultura concretó alianzas estratégicas con la Agencia incluso el clima, desafían a los creadores a adaptarse
Argentina de Inversiones y Comercio Internacional y anticiparse. Este ADN creativo en todas sus formas
y con el Centro Cultural de la Ciencia del Ministerio entrega una herramienta fundamental para el capital
de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva. Con humano porque promueve instancias colectivas, sensi-
ellos se pensó el MICA 2017 y se identificó su eje en el bles y liberadoras. Por este motivo se sumaron confe-
impulso natural de la cultura a expandir las fronteras rencias sobre diversos temas de actualidad, escenarios
de sus propios medios y fusionar sus modelos tradi- futuros y laboratorios de producción e investigación.
cionales en nuevas formas de expresión.
El MICA es un puente hacia un futuro próspero, diver-
Presente. Fue el tronco del evento, la intervención so- so y más accesible para la cultura en todo el territorio.
bre lo inmediato. A través de 4000 rondas de nego- Un futuro que cada vez está más cerca por la poten-
cios se conectaron la oferta cultural argentina con los cia y el esfuerzo colectivo del talento local.
61
2017
6 al 8 de octubre
en el Centro Cultural de la Ciencia (C3)
Socios estratégicos: Ministerio de Ciencia, Tecnología
e Innovación Productiva, la Agencia Argentina
de Inversiones y Comercio Internacional, el British Council
3000 PERSONAS
y Chile como país invitado. pasaron por el C3
entre el 6 y el 8 de octubre
71 internacionales
1008 937 nacionales

4000 REUNIONES PARTICIPANTES 145 fuera de CABA y PBA
realizadas en las rondas
de vínculos y negocios
PROGRAMACIÓN
60
conferencias, talleres,
CHILE
workshops y masterclass.
PAÍS INVITADO
+20
6
Showcases donde circularon
cerca de 300 personas.
encuentros institucionales entre los sectores
de Videojuegos, Audiovisual, Música y Editorial
3
con sus pares chilenos en el marco
espectáculos del programa Chile País Invitado.
en el auditorio central.
7
1
encuentros de especialistas
del sector con invitados internacionales. Laboratorio Musical
con 4 músicos argentinos
3
y 4 músicos chilenos.
capacitaciones para la delegación
que viajará a MicSur 2018 en Brasil.
SECTORES
VIDEOJUEGOS ARTES
ESCÉNICAS MÚSICA AUDIOVISUAL EDITORIAL DISEÑO
62
MICA 2019
LA SEMANA DEL MICA: CULTURA ARGENTINA SIN FRONTERAS Y EN RED INTERNACIONAL
El MICA es mucho más que un Mercado de Industrias Es en este mismo contexto se realizó la XLV Reunión
Creativas Argentinas. Es punto de encuentro de dis- de Ministros de Cultura del Mercosur, el Encuentro de
tintas personas e instituciones que hacen a la dinámi- Festivales Iberoamericanos de Artes Escénicas, orga-
ca cultural en argentina y el mundo. En el año de las nizado en conjunto con IBER-Escena y la Plataforma
exportaciones, se puso el acento en la impronta inter- México al Sur, organizada en conjunto con Girart-Mer-
nacional que conquistó toda la semana con un clima cado de las Artes Escénicas y la Música de Argentina.
de efervescencia cultural, ideal a la hora de generar
oportunidades para toda la escena: artistas, creado- Además, se organizó un encuentro internacional con
res, productores, gestores culturales, programadores, el objetivo de explorar nuevas métricas que permitan
responsables de políticas públicas y representantes medir el impacto de las industrias creativas en la eco-
de instituciones privadas o del tercer sector. nomía y el desarrollo de los países latinoamericanos,
para el cual se convocó a expertos de la región como
Al socio principal del encuentro, la Agencia Argenti- Felipe Buitrago (Colombia), Ernesto Piedras (México),
na de Inversiones y Comercio Internacional, se sumó Alex Paredes (Chile), Ana Carla Fonseca (Brasil) y Lá-
el apoyo de entidades como la Dirección de Asuntos zaro Rodriguez (Panamá).
Culturales de Cancillería, embajadas, sedes de orga-
nismos internacionales de cultura como el Instituto Junto a la Organización de los Estados Iberoameri-
Francés, el British Council, el Centro Cultural España, canos (OEI) se logró la presencia de autoridades de
el Canadian Council for the Arts y Pro Helvetia. Capí- estados y ciudades de Brasil, quienes participaron en
tulo especial merece el trabajo realizado junto a la Di- distintas actividades creadas para seguir fortalecien-
rección Nacional de Cultura del Ministerio de Cultura y do los vínculos con nuestro país vecino, sus creadores
Educación de Uruguay, con quienes se conformó una y agencias productoras de contenido.
delegación especial de productores creativos uru-
guayos que viajaron para intercambiar proyectos con Con mirada federal, hemos asegurado la presencia de
colegas argentinos en rondas de negocios. Además, las provincias argentinas a través de sus artistas loca-
se organizaron instancias de visibilidad de su cultura, les y también de sus autoridades agrupadas en el Con-
como la exposición retrospectiva de Pedro Figari que sejo Federal de Cultura -en su escala provincial- y en
inauguró en las salas del Museo Nacional de Bellas la Red de Ciudades Creativas -en su escala municipal-.
Artes (MNBA) de Buenos Aires y la presentación de la
Orquesta Sinfónica del SODRE, que se presentó con Convencidos que la cultura también es una herra-
un concierto gratuito en el auditorio mayor del CCK, mienta para la transformación social, hemos sumado
entre muchas otras acciones que se enmarcaron bajo a algunos espacios de la Red Nacional de Puntos de
el rótulo de “Uruguay, país invitado”. Cultura y Diversidad, semilleros de talentos y em-
prendimientos creativos. Asimismo, aprovechamos
Como el impulso y la fuerza es regional, estuvieron esta instancia para realizar actividades de formación
presentes nuestros colegas responsables de la orga- cultural orientadas a gestores culturales del sector
nización de los mercados CHEC en Chile, MICUY en tanto público como independiente, interesados en in-
Uruguay, MICBR en Brasil y MICPUY en Paraguay. corporar nuevas herramientas para su trabajo.
Junto a la Federación Internacional de Consejos de Porque creemos que el rol de las instituciones de fo-
las Artes y Agencias Culturales (IFACCA), lideramos la mento cultural -creadas para nutrir los procesos de
Cumbre Cultural de las Américas, el mayor encuentro creación artística- es esencial para que las industrias
de los responsables de las políticas públicas de los paí- culturales tengan el éxito esperado, hemos desarrolla-
ses que conforman el continente americano, con confe- do una agenda de actividades junto al Instituto Nacio-
rencias públicas, talleres para especialistas y reuniones nal de Música (INAMU), Instituto Nacional del Teatro
multilaterales que se llevaron a cabo bajo el lema “Cam- (INT), Instituto Nacional de Cine y Artes Audiovisuales
bios Culturales en un territorio diverso”. (INCAA) y Fondo Nacional de las Artes (FNA).
Bienvenidos entonces, a esta gran plataforma que in-

tegra programas, personas y entidades, en red con el
país, la región y el mundo.
63
2019
3500 PERSONAS 4500 RONDAS 1323 ACREDITADOS
pasaron por 4 sedes de vínculos y negocios formales, en la Casa Nacional del Bicentenario que
y 2000 reuniones informales participaron de las actividades de mercado
PROGRAMACIÓN ENCUENTROS REGIONALES
80
II Cumbre Cultural de las Américas.
actividades MICA (capacitaciones,
México al Sur: Plataforma de circulación de música y artes
conversatorios, talleres, conferencias).
escénicas.
14
Showcases de música.
Efíbero: Encuentro de Festivales Iberoamericanos
de Artes Escénicas.
16
Mercosur Cultural.
espacios de exposición para artesanos
y artesanas de calidad en la Feria MICA. Cultura sin fronteras: jornadas de debate y cooperación regional
junto a OEI.
270
invitados internacionales compuestos Nuevos indicadores para la cultura.
por compradores de mercado, delegación
de Uruguay y Chile, comitiva México al Sur,
entre otros.
SEDE DE ACTIVIDADES Y ENCUENTROS
9espectáculos y muestras
abiertas al público 13° Conferencia del CMD.
II Encuentro de mujeres en la arquitectura.
Club de observadores del cielo

URUGUAY (actividad para niños y niñas).
PAÍS INVITADO Crafting Futures junto al British Council.
SECTORES
3
ARTES
DISEÑO AUDIOVISUAL MÚSICA
ESCÉNICAS
EJES TRANSVERSALES
DE REFLEXIÓN Y DEBATE
GÉNERO
INFANCIA
VIDEOJUEGOS ARTESANÍAS ARTES
EDITORIAL
ACCESIBILIDAD VISUALES
64
RED MICA NACIONAL
La Red MICA Nacional es el registro de ferias, merca- MERCADOS DE LA RED MICA POR REGIÓN
dos y festivales culturales de todo el país a partir del
cual se elaboró un mapeo y DIAGNÓSTICO que per-
mite la evaluación, articulación y fortalecimiento es-
tratégico de los mismos a través de herramientas que
contribuyen al crecimiento de estos mercados y su
posicionamiento en sus territorios y regiones específi- NOA
cas: asistencia de mercado, movilidad, capacitaciones, 05
eventos, promoción. CUYO
06
NEA
02
CENTRO
09
BUENOS AIRES
23
PATAGONIA
06
Girart
Trimarchi Santa Fe Diseña
Feria del Libro
65
IMPULSANDO LOS PROCESOS DE COMERCIALIZACIÓN
TIENDAS CREATIVAS TIENDAS CREATIVAS EN MICA 2019

El Sello TIENDA CREATIVA tiene como objetivo iden- En el marco del MICA se consolida y posiciona el rol
tificar, conectar y posicionar a aquellas tiendas de las de las Tiendas Creativas como agentes de mediación
industrias creativas argentinas que reúnan rasgos de cultural y comercial, transversal al campo de las in-
diferenciación identitaria para mejorar su desempeño y dustrias creativas.
garantizar ante los consumidores ciertos estándares de
calidad, identidad e innovación, fomentando la circula- A partir de los conversatorios especializados en la
ción de la producción creativa en toda su diversidad. problemática de las tiendas de museos del país, y en
diálogo con referentes de tiendas de museos de ibe-
Al obtener esta certificación oficial, las tiendas acce- roamérica, se diseñaron estrategias para el desarro-
den a la concesión del uso del Sello Tienda Creativa. llo de políticas públicas para responder a demandas
Esta distinción las habilita a poder participar de ma- propias del sector. Estas demandas van desde el de-
nera prioritaria y personalizada de acciones llevadas sarrollo de planes estratégicos según los diferentes
adelante por el sector público, relacionadas con el modelos de tiendas de museos, el diseño del espacio
comercio en las industrias creativas: ferias, misiones y la experiencia del usuario, el desarrollo de identi-
comerciales, investigaciones y estadísticas. dad y nuevos productos, hasta modelos de licencias
y copyright.
Cada Tienda Creativa distinguida con el sello se in-
corpora a la Red de Tiendas Creativas. Un sistema La categoría Tienda Creativa Museo, cuenta como so-
nacional, de pequeños y medianos comercios, que cio estratégico a FADAM (Federación Argentina de
comparte la búsqueda por brindar a sus públicos pro- Amigos de Museos) con presencia en 105 museos del
ductos y servicios diferenciados portadores de cultu- país y la Secretaría de Patrimonio Cultural.
ra y creatividad.
2017: Convocatoria en 10 ciudades del país. Pri- ¿QUÉ RASGOS DEFINEN UNA TIENDA CREATIVA?
mera edición del concurso para obtener el Sello
TIENDA CREATIVA. • Identidad: una oferta de las industrias creati-
vas de elaboración nacional con impronta local.
Se presentaron 350 tiendas de las cuales se selec- • Experiencia: productos dispuestos de tal for-
cionaron 110 comercios de las industrias creativas ma que inviten a los visitantes a realizar un reco-
argentinas, las cuales se capacitaron en vistas a la rrido y vivir una experiencia.
obtención del sello en su primera edición. • Agenda: programación de actividades cultu-
rales complementarias a su propia oferta.
Categorías: tiendas de museos, moda, libros, músi- • Información: datos disponibles para los/as
ca e instrumentos musicales, artesanías, muebles, consumidores acerca de la trazabilidad de proce-
decoración, jugueterías y hobbies, bicicletas, motos sos y productos.
y otros medios de transporte, servicios-coworking, • Comunidad: interacción con los/as visitantes
gastronomía ,etc. con emprendedores y con otras tiendas de forma
innovadora para generar nuevas redes.
2018: los 110 comercios seleccionados iniciaron el plan • Sustentabilidad del modelo de negocio: im-
de capacitación virtual, conformado por 10 módulos plementación de buenas prácticas de gestión co-
referidos a aspectos centrales de la gestión comercial mercial. Modelo de negocio sustentable.
y comunicacional, análisis de casos y bibliografía de
impacto positivo en los distintos planes de negocios.
Fruto de este proceso se conforma la Red de Tien-

das Creativas con aquellas Tiendas que obtienen la
primer edición del sello. La Red conforma así el pri-
mer mapa georeferenciado de las Tiendas Creativas
donde constan los datos sustantivos que las definen
y caracterizan.
66
LISTADO DE TIENDAS CREATIVAS
1 BUEN GUSTO EDICIONES 13 MAGIA AUSTRAL PATAGONIA
Ciudad de Córdoba San Carlos de Bariloche, Río Negro
2 CASA BERNARDA 14 MIKUNA

Ciudad de Neuquén San Salvador de Jujuy
3 COSA BONITA 15 NAT! BERMÚDEZ

Ciudad Autónoma de Buenos Aires Río Gallegos, Santa Cruz
4 ELEMENTOS ARGENTINOS 16 SISKOT

Ciudad Autónoma de Buenos Aires Ushuaia, Tierra del Fuego
5 EL GATO ESCALDADO 17 TIENDA DE CUADERNOS

Ciudad Autónoma de Buenos Aires Ushuaia, Tierra del Fuego
6 GRETAFLORA 18 TIENDA MALBA

Ciudad Autónoma de Buenos Aires Ciudad Autónoma de Buenos Aires
7 HUMAHUÁ 19 TIENDA MUSEO GÜEMES

San Salvador de Jujuy Ciudad de Salta
8 JAUJA 20 TIENDA MUSEO SÍVORI

El Bolsón, Río Negro Ciudad Autónoma de Buenos Aires
9 JULIETTE 21 TIENDA TUNA

Ciudad de Córdoba Ciudad de Salta
10 KARAI 22 TIERRA
Ciudad de Córdoba Posadas, Misiones
11 KOI 23 TIPAS GRÁFICAS

Ciudad de Córdoba Posadas, Misiones
12 LA COMPAÑÍA Coworking 24 UNIENDO TRAMAS

San Carlos Bariloche, Río Negro San Carlos de Bariloche, Río Negro
O E
67
FONDO ARGENTINO DE DESARROLLO - LÍNEA MOVILIDAD
El Fondo Argentino de Desarrollo Cultural y Creativo GRÁFICO 87. DISTRIBUCIÓN DE PASAJES POR PROVINCIA
otorga ayudas e incentivos destinados al fomento y
fortalecimiento de los sectores productivos vincula-
dos a las Industrias Creativas de nuestro país. Este
programa brinda la posibilidad, a través de distintas TUCUMÁN
líneas y modalidades, de que artistas, productores, MENDOZA
gestores, emprendedores y/o empresas puedan pre- RÍO NEGRO
sentar proyectos y/o actividades que requieran apoyo SANTA FE PASAJES

para su concreción. POR REGIÓN CABA
CÓRDOBA
2016
Se seleccionaron 200 proyectos entre los que se dis- BUENOS
AIRES
tribuyeron 414 pasajes.
2017
Se seleccionaron 116 proyectos entre los que se distri-
CABA BUENOS AIRES CÓRDOBA SANTA FE
buyeron 169 pasajes.
52% 13,4% 8,9% 4,5%
RÍO NEGRO MENDOZA TUCUMÁN MISIONES
2018
Se seleccionaron 124 proyectos entre los que se distri-
3,9% 3,9% 3,9% 2,2%
buyeron 188 pasajes. ENTRE RÍOS NEUQUÉN JUJUY CHACO
1,7% 1,1% 1,1% 1,1%
2019 CORRIENTES SANTIAGO DEL LA PAMPA
ESTERO
116 proyectos y 137 pasajes.
1,1% 0,6% 0,6%
68
¿CÓMO TRABAJAR CON LOS MERCADOS EN LA REGIÓN?
MICSUR, EL MERCADO REGIONAL

GRÁFICO 83. DELEGACIÓN POR REGIÓN
En el año 2014, en la ciudad de Mar del Plata, se reali-

za el primer MICSUR, Mercado de Industrias Creativas NEA
PATA
del Sur, con la participación de 10 países de la región. GONIA
El proyecto concibe a América del Sur, por sus rasgos NOA
identitarios y su historia común, densidad demográ- BA
fica y peso económico, como un bloque en condi-
CUYO
ciones de construir un verdadero mercado cultural DELEGACIÓN CABA
regional. Este grupo de países puede desarrollar aún POR REGIÓN
NACIONAL
más el intercambio entre las naciones y también au-
mentar las potencialidades para conformarse como
una unidad comercial de peso y expansible más allá CENTRO
de la región.
OBJETIVOS:
• Generar negocios concretos entre oferentes CABA CENTRO
y demandantes 46,7% 16,7%
• Fortalecer y favorecer el intercambio comer-
NACIONAL CUYO
cial de bienes y servicios culturales en la región
• Construir corredores comerciales
11,7% 6,7%
• Discutir y trabajar sobre problemáticas regio-
BA NOA
nales comunes 5% 5%
• Promover el asociativismo y complementa- PATAGONIA NEA
riedad en la participación en ferias y mercados 5% 3,3%

internacionales
En la actualidad MICSUR se consolida como una polí-

tica pública multilateral para la economía creativa la- GRÁFICO 84. PERFIL DE LA DELEGACIÓN
tinoamericana, gestionada por un Comité con repre-
sentación de todos los paises participantes, donde se
debate y consensúan las definiciones, lineamientos y Asociación,
Cámaras,
contenidos del mercado. Cooperativas,
Fundación
Mar del Plata, Argentina, 2014; Bogota, Colombia, Organismos

públicos
2016; San Pablo, Brasil, 2018. En 2020 se realizará la PERFIL DE LA Proyectos
4ta edición en Montevideo, Uruguay. DELEGACIÓN asociativos
Empresas/Emprendimientos
ASOCIACIÓN, ORGANISMOS
CÁMARAS, PÚBLICOS
COOPERATIVAS,
FUNDACIÓN
18,3% 1,7%
PROYECTOS EMPRESAS/
ASOCIATIVOS EMPRENDIMIENTOS
8,3% 71,7%
69
CANTIDAD DE RONDAS DELEGACIÓN ARGENTINA
DEMANDANTES OFERENTES
30
reuniones por productor
540
reuniones de negocios
15
reuniones por productor
630
reuniones de negocios
Total citas estimado en rondas MICSUR: 1170
MICSUR
Mercado de Industrias
11 PRESENTACIONES
ARTÍSTICAS
Culturales del Sur 2 showcase de música: Miss Bolivia / Sig Ragga

1 showcase de artes escénicas: “Nada del amor me produce envidia”
2016
1 showcase de danza: CAD (Combinado Argentino de Danza).
1 show de Santiago Vázquez (Off Argentino)
1 show del CAD (Off Argentino)
1 DJ set a cargo de Villa Diamante (Off Argentino)
2 puestas a cargo de Vivi Tellas y Cecilia Szperling
(Off Argentino)
2 presentaciones en el festival de música latinoamericana en el teatro
Media Torta (Miss Bolivia / Sig Ragga)
SECTOR
ARTES VIDEOJUEGOS
AUDIOVISUAL EDITORIAL MÚSICA DISEÑO
ESCÉNICAS
ENCUENTRO COMERCIAL DE INDUSTRIAS

CULTURALES COLOMBIA - ARGENTINA
Participaron los sectores:
Organizado por la Embajada Argentina en Colombia.
diseño, audiovisual, editorial,
El objetivo fue ampliar la convocatoria a compradores
videojuegos, animación
colombianos que no estuvieron presentes en las rondas
y artes escénicas.
de MICSUR 2016 para potenciar la agenda y las posibilidades
de acuerdos de la delegación argentina.
Algunos compradores presentes: Fondo de Cultura

292 CITAS DE NEGOCIOS Económica, Universidad Nacional de Colombia, Fundación
Cantidad de reuniones para Teatro Quimera, Corporación Colombiana de Teatro, Bogocine
la delegación argentina dentro (Festival de Cine de Bogotá), Cinecolor, Teatro Astor Plaza,
de este encuentro Librería La Madriguera del Conejo, Idartes, Revista Gamers-On,
Teatro Colón Bogotá, Discovery Kids, InexModa, entre otros.
70
MICSUR - MICBR 2018
MICSUR
Mercado de Industrias
Culturales del Sur 2018
70 PRODUCTORES
5 al 11 CULTURALES
de noviembre culturales argentinos de las áreas de
música, artes escénicas, audiovisual,
editorial, videojuegos, editorial,
de 2018 diseño y moda fueron seleccionados

para participar del Mercado
de Industrias Creativas de Brasil
DELEGACIÓN SELECCIONADA PAÍSES PARTICIPANTES
70 PRODUCTORES Argentina, Ecuador, Uruguay,

Bolivia, Paraguay, Perú, Colombia,
CULTURALES y Chile, que será el anfitrión de la
siguiente edición en el 2020.
ARGENTINOS
SECTORES
ARTES VIDEOJUEGOS
ESCÉNICAS MÚSICA AUDIOVISUAL EDITORIAL DISEÑO MODA
Durante los días del el evento, la delegación argenti- Además los productores participaronen la programa-
na participó de rondas de negocios, capacitaciones, ción “Off” del MICBR, que se darán en sedes satélite
talleres, clínicas, y showcases de música y artes escé- distribuidas en distintos puntos de la ciudad de San
nicas donde podrán mostrar en vivo sus obras a los Pablo, con una impronta informal y distendida, apun-
compradores presentes. tadas al público general.
71
GRÁFICO 85. PROYECTOS POR PROVINCIA GRÁFICO 86. PROYECTOS POR SECTOR
RÍO
NEGRO
CHACO
PROYECTOS PROYECTOS
CÓRDOBA
POR CABA POR
PROVINCIA SECTOR
BUENOS
AIRES
CABA BA CÓRDOBA CHACO

9% 4%
ARTES
60% 9%
SHOWCASE AUDIOVISUAL
ESCÉNICAS ARTES ESCÉNICAS
RÍO NEGRO MENDOZA MISIONES JUJUY 14% 1% 14%

4% 3% 3% 1%
FORMOSA SALTA SAN JUAN SANTA FE AUDIOVISUAL DISEÑO DISEÑO/MODA
1% 1% 1% 1% ANIMACIÓN
4% 14% 13%
TUCUMÁN
1%
EDITORIAL MÚSICA SHOWCASE
MÚSICA
14% 14% 1%
VIDEOJUEGOS
9%
MERCADOS NACIONALES EN LA EXPERIENCIA REGIONAL
La experiencia Argentina con MICA, sentó las bases en Uruguay y la primer edición de MicPY en Paraguay
para la discusión sobre la relevancias de estas he- confirmada para finales del 2019. Estos mercados na-
rramientas en el centro de las políticas públicas de cionales de economía creativa constituyen una red
la región. El crecimiento del campo de las Industrias inédita en su forma para el intercambio de prácticas
Creativas en los diferentes países participantes de y conocimientos, así como el terreno para fomentar
MICSUR, posibilitó el surgimiento de Mercados Na- coproducciones, convenios y nuevas formas de coo-
cionales inspirados en esta metodología. Así se han peración regional.
consolidado Chech en Chile, MicBR en Brasil, MicUY
72
¿CÓMO TRABAJAR CON LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN
CULTURAL REGIONALES?
SICSUR, 10 AÑOS DE INFORMACIÓN CULTURAL EN EL MERCOSUR

En 2016 se cumplieron 10 años del trabajo conjunto Además, se decidió abrir el espacio a otros foros de
del trabajo conjunto realizado por el foro técnico del integración latinoamericana, compartir metodologías
Mercosur Cultural (SICSUR) en el relevamiento y di- de encuestas de consumos culturales, definir una de
vulgación de información cultural de la región. Luego batería de indicadores culturales regionales para el
de una década de trabajo colaborativo, en octubre se SICSUR, actualizar la cartografía cultural, homologar
realizó en Bogotá el VIII Seminario de Sistemas de In- definiciones de categorías y delinear un calendario de
formación Cultural del MERCOSUR, en el marco del publicación de artículos e informes.
Mercado de Industrias Culturales del Sur (MICSUR).
Se resolvió también que la coordinación del SICSUR a
El encuentro contó con la participación de represen- cargo del SInCA realice una evaluación de resultados,
tantes de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, en términos de negocios concretados y alianzas de
Costa Rica, Ecuador, Perú, Paraguay, Uruguay y Vene- producción, del último Mercado de Industrias Cultu-
zuela; y fue coordinado por el equipo técnico del Sis- rales del Sur.
tema de Información Cultural de la Argentina (SInCA).
Durante las reuniones de trabajo se analizó el avance

de las tareas pautadas el año anterior, se acordaron las
acciones necesarias para construir un sistema regional
de indicadores culturales y se definieron nuevas pautas
para la publicación de informes e investigaciones.
¿QUÉ ES EL SICSUR?
El Sistema de Información Cultural del Mercosur (SIC-

SUR) es el foro técnico del Mercosur Cultural. Rea-
liza una comparación internacional de PBI cultural,
comercio exterior cultural, presupuestos culturales.
Además, desarrolla un Mapa Cultural que permite
comparar la distribución geográfica de las principales
instituciones y actividades culturales en la región.
Países miembros: Argentina, Uruguay, Brasil, Para-

guay y Venezuela. Países asociados: Chile, Colombia,
Bolivia, Perú y Ecuador. País colaborador: Costa Rica.
Por decisión de todos los países, actualmente la Ar-
gentina ejerce la coordinación del SICSUR.
73
8. CULTURA Y
FORMACIÓN
En este capítulo se presentan
los programas de formación
cultural en Argentina.
74
¿CÓMO DISEÑAR E IMPLEMENTAR POLÍTICAS PÚBLICAS
PARA LA FORMACIÓN DE EMPRENDEDORES?
El crecimiento de los emprendimientos culturales, en también jugo un rol activo en la formación y actualiza-
paralelo al desarrollo creativo y la especialización en ción del recurso humano, poniendo una infraestructura
el campo artístico, promueve una atención comple- a disposición de la industria con el fin de que los profe-
mentaria a la formación de los profesionales especia- sionales tengan acceso a las herramientas requeridas
lizados en el campo de la gestión cultural, puesto que para aumentar su competitividad. El reto principal es
se advierte que la experiencia y la capacidad artística que exista recurso humano capacitado con habilida-
ya no son suficientes a la hora de asumir la conduc- des técnicas y empresariales que puedan fortalecer y
ción de organismos, programas y proyectos cultura- desarrollar entre sí, de manera independiente y soste-
les, tanto del ámbito público como del privado. En nida, las industrias creativas, en relación a los desafíos
consecuencia se amplia una oferta formativa diver- y complejidades del paisaje actual.
sa y complementaria, que comprende propuestas
orientadas a las diversas dimensiones de la actividad Con la puesta en marcha de diversas lineas de for-
cultural: política, histórica, comunicacional, gerencial, mación cultural vinculadas a las Industrias Creativas,
económica, etc. se avanzó en fortalecer el sector creativo, a través de
políticas en aspectos de financiamiento y apoyo téc-
Los recientes cambios en los hábitos de consumo cul- nico, incentivos para el consumo de bienes y servi-
tural y el negocio de las industrias culturales, revelan cios culturales y creativos, redes colaborativas para
la necesidad de modelos de gestión con un nuevo tipo la creación de vínculos entre las empresas creativas y
de profesional para el sector creativo. En Argentina, y los sectores tradicionales, e incentivos al sistema edu-
como base de las políticas vinculadas al desarrollo de cativo para generar competencias y talento humano
las Industrias Creativas, se cuenta con un plan de la creativo. A continuación un detalle de las principales
Secretaria de Cultura de la Nación que no solo se cen- lineas de acción:
tro el diseño e implementación de políticas, sino que
75
1. FÁBRICA DE EMPRENDEDORES Su objetivo está orientado a impulsar la formación ini-
cial de aquellas personas que buscan emprender. A
Es un programa que tiene como misión profesionali- partir de un recorrido semanal de cinco encuentros
zar a los emprendedores de todos los sectores que de cuatro horas cada uno, se desarrollan los siguien-
conforman las industrias creativas, brindando talleres tes contenidos:
y capacitaciones técnicas en todo el país. La etapa
inicial de la Fábrica de Emprendedores es una ins- Módulo 1 - Identificación y validación de oportunida-
tancia de formación básica para los proyectos que des de negocios e introducción a la economía creativa.
recién están empezando o que encuentran un límite Módulo 2 -Modelo de Negocios - Canvas.
en el desarrollo sustentable a largo plazo. El dicta- Módulo 3 - Pensamiento de diseño.
do de las capacitaciones involucra a emprendedores Módulo 4 - Comunicación efectiva.
de todas las provincias que componen las regiones Módulo 5 - Definición de Cultura, identidad, econo-
NOA, NEA, Patagonia y el interior de la provincia de mía e industrias creativas y construcción de un pro-
Buenos Aires y se realizó en Salta, Corrientes, Neu- yecto cultural sustentable. Con este último encuentro,
quén y Tandil, respectivamente. se pretende dar cuenta de la importancia del ecosis-
tema creativo en emprendimientos o proyectos de
todos los sectores, aportando sus especificidades y
valor agregado e interactuando con otras industrias.
2. ARGENTINA EMPRENDE
+ CULTURA Se desarrollaron tres ediciones del programa: la pri-
mera en el período abril - mayo, la segunda durante
Academia Argentina Emprende + Cultura (AAE+C) es julio - agosto y la tercera en los meses de septiem-
un programa de formación inicial para emprendedores bre-octubre. Esta última etapa, además, se desarrolló
de todo el país brindado por el Ministerio de Cultura y en 11 sedes pertenecientes al programa Red de Ciu-
el Ministerio de Producción de la Nación en conjunto. dades Creativas.
AAE+C
Academia Argentina
Emprende + Cultura
EDICIONES 45
SEDES EN TODO
EL PAÍS
1º
2428 860 21
PROVINCIAS
INSCRIPTOS INSCRIPTOS
2º 3º
852
INSCRIPTOS
716
INSCRIPTOS
76
LA CULTURAL
“La Cultural” es un programa de la Dirección Na- Como parte de este programa, se implementaron las
cional de Formación Cultural que fusiona reflexión, siguientes acciones:
conferencias, talleres y formatos no tradicionales.
La Cultural viene a debatir sobre los problemas de • La Cultural, Consultorio Cultural Federal: en-
hoy y del mundo. En un marco generacional educado cuentros presenciales por diversos municipios
cultural y sentimentalmente por internet; interpelado del país, en los que los protagonistas del campo
por el florecimiento del movimiento feminista; donde cultural se encuentran para imaginar, diseñar y
corrientes migratorias expanden las cosmovisiones y compartir saberes sobre los nuevos desafíos de
las fake news e hiperconectividad son factores de so- la gestión cultural.
bre-estimulación constante, gestores, hacedores cul- • La Cultural, Conferencia Performática Inter-
turales y artistas de todo el mundo analizaron junto nacional: un evento anual en el que pensadores,
al público cómo afecta este contexto las formas de artistas, gestores, emprendedores, creativos cul-
hacer cultura. turales del país y del mundo se reúnen a repensar
la cultura y el futuro.
“La Cultural” atraviesa las diversas iniciativas de tra- • La Cultural, Escuela Digital: una plataforma de
bajo y se despliega transversalmente en los distintos formación virtual para gestores y creadores, un lu-
diseños y dispositivos que se desarrollan a lo largo gar para capacitarse, encontrarse con pares y com-
del año, tanto a nivel federal como internacional. partir conocimientos: www.lacultural.cultura.gob.ar.
GRÁFICO 88. LA CULTURAL 2019: CONFERENCIA PERFORMÁTICA INTERNACIONAL. 931 RESPUESTAS
SECUNDARIO
SIN RESPUESTA
SIN RESPUESTA
TERCIARIO
OTROS
FEMENINO
GÉNERO NIVEL
EDUCATIVO
POSGRADO
MASCULINO
UNIVERSITARIO
FEMENINO MASCULINO OTROS NO RESPONDE SECUNDARIO TERCIARIO UNIVERSITARIO POSGRADO SIN RESPUESTA
59,4% 23,7% 1,2% 15,5% 5,5% 16,8% 35,9% 23,6% 18,3%
77
PAC
PAC: públicos, audiencias, comunidades, es un en-
GRÁFICO 89. PAC: PÚBLICOS. AUDIENCIAS COMUNIDADES.
cuentro iberoamericano sobre formación de públicos 831 RESPUESTAS
y desarrollo de audiencias culturales, organizado des-
de la Dirección Nacional de Formación Cultural del
Ministerio de Cultura de la Nación. PAC se propone
reflexionar sobre el rol de los públicos, como asunto
de interés público: ¿Qué herramientas resultan ade-
cuadas para mejorar los vínculos con nuestras au- MASCULINO
diencias? ¿En qué medida contemplamos los aportes
y necesidades de nuestros públicos a la hora de de-
sarrollar propuestas culturales? ¿Pensamos nuestras GÉNERO
iniciativas culturales como espacios para el desarrollo
del tejido social y la construcción ciudadana? ¿Cómo
se prepara nuestro equipo u organización para abrir
FEMENINO
y gestionar mayores espacios de participación comu-
nitaria? Para reflexionar sobre estos y otros ejes, se
sumaron destacadas personalidades y referentes na-
cionales e internacionales del campo cultural.
Dirigido a todos los actores del campo cultural de

FEMENINO MASCULINO OTROS
todo el país en general, programadores de espacios
culturales públicos, productores interesados en for- 65% 35% 0%
marse o reflexionar sobre el tema. En este sentido
pensar la formación de públicos y nuevas audiencias,
en el marco de los desafíos actuales de la gestión cul-
tural, nos obliga a explorar la manera en la que los
hacedores culturales dialogamos con esos diversos
saberes, experiencias y perspectivas que dan cuerpo SECUNDARIO
al panorama iberoamericano.
MASCULINO
TERCIARIO
NIVEL
GÉNERO
EDUCATIVO
FEMENINO
UNIVERSITARIO
FEMENINO MASCULINO OTROS PRIMARIO SECUNDARIO TERCIARIO

65% 35% 0% 0% 6% 18%
UNIVERSITARIO SIN RESPUESTA
75% 1%
78
CAMPUS DE FORMACIÓN CULTURAL
El Campus Formación Cultural es una iniciativa de la
GRÁFICO 90. CAMPUS CULTURAL. 2900 RESPUESTAS
Dirección Nacional de Formación Cultural de la SCN
que tiene por objetivo contribuir a la profesionaliza-
ción de los agentes culturales a nivel federal a través
de una plataforma integral de propuestas pedagógi- SIN
RESPUESTA
cas. La iniciativa se propone contribuir con el fortale-
cimiento y el desarrollo cultural regional a partir de un
MASCULINO
menú de herramientas formativas destinadas al con-
junto de agentes culturales cuyo desempeño resulta
estratégico para el despliegue y sostenimiento de las GÉNERO
políticas culturales en las regiones sede del programa.
Algunos programas, que participaron del CAMPUS:

• GESTIÓN CULTURAL PÚBLICA
FEMENINO
• PAC
• PROMOCIÓN DE LA LECTURA
• EMPRENDEDURISMO
• FORO CULTURAL
• ACCESIBILIDAD CULTURAL FEMENINO MASCULINO
• TALLER DE FACTORÍA EN DANZA
67% 30%
• PROMOTORES CULTURALES COMUNITARIOS
• PRODUCCIÓN GENERAL
• CONFERENCIAS DEL INAMU
• FORMACIÓN ESCENOTÉCNICA OTROS SIN RESPUESTA
• ARTE URBANO - MURALISMO 0% 3%

• ESTUDIO DE PÚBLICOS: MUSEOS
Sedes:
• TRENQUE LAUQUEN
• SIN
PINAMAR RESPUESTA SIN
•
RESPUESTA
NEUQUÉN
• CORRIENTES
SECUNDARIO
•
MASCULINO UNIVERSITARIO
SALTA
• PERGAMINO
• QUILMES GÉNERO
NIVEL
• TANDIL
EDUCATIVO
Desde 2018 hasta la fecha el FEMENINO

programa ha recibido
2914 inscriptos en sus 8 sedes. TERCIARIO
FEMENINO MASCULINO PRIMARIO SECUNDARIO TERCIARIO
67% 30% 1% 20% 35%
OTROS SIN RESPUESTA UNIVERSITARIO SIN RESPUESTA
0% 3% 38% 6%
79
LA CULTURA Y LAS AUDIENCIAS
Informe basado en la encuesta realizada a los participantes del MICA 2019: “Los públicos, audiencias y comunidades
desde las industrias creativas”.
El contexto global se ve afectado por grandes cam- ¿Qué nivel de conocimiento, valoración y gestión de
bios que impactan en la cultura. Hay toda una gene- los públicos con los que trabajan tienen los que ge-
ración de nuevos públicos cuya educación cultural y neran emprendimientos culturales? ¿A través de qué
sentimental está atravesada por la lógica digital de estrategias y prácticas se vinculan? ¿Cómo influyen
internet, el auge de la cultura colaborativa, la decons- las audiencias en sus planes?
trucción de estereotipos y el espíritu de red.
A continuación se presenta un avance del estudio,
En ese marco, la Dirección Nacional de Formación que relevó mediante encuestas cuanti y cualitativas
Cultural1 busca profundizar la reflexión sobre cómo a 264 hacedores y creadores culturales argentinos de
producimos, consumimos y difundimos cultura. Por las artes escénicas, la música, las artesanías, las artes
eso se inició un estudio sobre cómo el sector de las visuales, el diseño, el campo editorial, los videojuegos
industrias creativas de Argentinas (IC) se vincula con y el mundo audiovisual.
sus públicos y audiencias.
1. IDENTIDAD
Un primer punto interesante, es que la misma identifi- En el estudio, los gestores y creadores culturales eli-
cación de los trabajadores del campo no está consen- gen diferentes maneras de nombrarse, relegando las
suada. Según Rubim (2008), una de las características visiones más económicas a apenas un 22,3% de las
de la reciente emergencia del campo es la falta de se- respuestas (empresario cultural 3% y emprendedor
dimentación, incluso en su definición. cultural 19,3%).
GRÁFICO 91. ¿CON CUÁL TE IDENTIFICÁS?
3,4%
EMPRESARIO/A EMPRENDODOR/A GESTOR/A ACTIVISTA
4% DE LA CULTURA CULTURAL CULTURAL
24,2%
19,3% 3,4% 19,3% 26,9% 3,4%
HACEDOR/A MEDIADOR PROMOTOR ARTISTA

CULTURAL CULTURAL CULTURAL
4%
0,4% 14,4% 0,4% 4% 24,2%
14,4% 26,9%
OTROS
3,4%
4%
1 https://www.cultura.gob.ar/institucional/organismos/direccion-nacional-de-formacion-cultural/ Programa de For-

mación en Gestión Cultural Pública, Promotores Culturales Comunitarios, Campus Cultural, PAC: públicos, audiencias y comu-
nidades”, La Cultural.
80
Esto no sólo se percibe en la forma en que se definen sino en sus prácticas. Al no contar con las garantías de
emprender un proyecto que resulte rentable o sustentable en el corto plazo, los intereses personales marcan la
dirección de los proyectos culturales, sin contemplar demasiado en un comienzo ni al mercado, ni a los públicos,
ni la visión de un desarrollo a largo plazo.
2. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LOS EMPRENDIMIENTOS CULTURALES
El hecho de que el 61% de los proyectos haya surgido por gustos e intereses propios y haya continuado en casi
el mismo porcentaje enfocado en demandas de públicos o zonas del mercado que estaban desatendidas habla
de la necesidad de profundizar los trabajos con los públicos y el desarrollo en el largo plazo, para asegurar su
continuidad y rentabilidad.
GRÁFICO 92. ¿CÓMO SURGIÓ EL PROYECTO?
COMENZAMOS EL PROYECTO
POR GUSTOS E INTERESES PERSONALES
8%
6% 61%
QUISIMOS OCUPAR VACÍOS QUE DETECTAMOS
EN EL MERCADO O ESCENA
264 25%
RESPUESTAS
25% NOS DEJAMOS GUIAR POR LAS DEMANDAS
Y DESEOS DEL PÚBLICO/COMPRADOR
61%
6%
OTROS
8%
Al ser consultados sobre los elementos que son considerados para el desarrollo de su catálogo de servicios, los
intereses personales siguen marcando el pulso de sus acciones, aunque se percibe también en esta instancia una
creciente atención y valoración del deseo e interés de sus públicos cautivos.
GRÁFICO 93. YA NOS CONTARON CÓMO SURGIÓ EL PROYECTO. AHORA QUISIÉRAMOS QUE NOS CUENTEN CÓMO SIGUIÓ
CRECIENDO Y DESARROLLANDO SU CATÁLOGO DE SERVICIOS
CONTINUAMOS EL PROYECTO ENFOCADO

EN GUSTOS E INTERESES PROPIOS
11,8%
37,8%
TRABAJAMOS CON ZONAS DEL MERCADO
QUE NOTÁBAMOS QUE AÚN NO ESTABAN ATENDIDAS
37,8%
21,8% 262 28,6%
RESPUESTAS
EL PÚBLICO / COMPRADOR NOS
FUE INDICANDO SUS DEMANDAS Y DESEOS
21,8%
28,6% OTRO
11,8%
81
El 86% de respuestas de los entrevistados denota la fuerte inclinación por reconocer el trabajo con los públi-
cos y audiencias culturales como un factor principal y estratégico de cara a alcanzar la sustentabilidad de sus
proyectos y emprendimientos. Aún cuando el conocimiento y saber sobre este campo específico sea algo que
deviene de un trabajo que de despliega en la combinación del uso de datos y la intuición, por encima del trabajo
técnico con datos.
GRÁFICO 94. ¿CREEN QUE EXISTE ALGUNA RELACIÓN GRÁFICO 95. ¿EN QUÉ BASAN SU TRABAJO?
ENTRE TRABAJAR CON EL PÚBLICO DEL PROYECTO Y LA
SUSTENTABILIDAD ECONÓMICA DEL MISMO?
14,4%
11,7%
264 264
RESPUESTAS RESPUESTAS
73,9%
DATOS INSTITUCIÓN COMBINACIÓN

SON SINÓNIMOS SI, MUCHA
DE AMBAS
8,3% 57,6% 14,4% 11,7% 73,9%
SI, ALGO DE PUEDE SER PERO NO TENGO
INCIDENCIA TIENE MUY CLARO ESE VÍNCULO
20,1% 9,5%
NO, NO CREO NUNCA SE ME
HABÍA OCURRIDO
2,7% 1,8%
3. EL TRABAJADOR CULTURAL
Los datos dan cuenta que el 64% de los encuestados GRÁFICO 96. TU ACTIVIDAD EN EL CAMPO CULTURAL
vive de sus actividades en el sector cultural, siendo
esta su actividad principal. Sin embargo, la inestabili-
dad y fragilidad se muestra un poco más tarde, cuan-
do observamos la multiplicidad y diversidad de pro-
yectos en los cuales los hacedores participan desde
36%
diversos roles.
264
RESPUESTAS
64%
ES TU TRABAJO VIVÍS DE
PRINCIPAL OTRA COSA
64% 36%
82
El sector cultural en Argentina está fuertemente definido por un carácter multitasking o multifunción, acorde
con el tono y los modos de trabajo de una época. Los emprendimientos buscan la rentabilidad con un número
reducido de recursos humanos que cumplen diversas funciones.
GRÁFICO 97. ¿CUÁNTOS ROLES DENTRO DEL CAMPO CULTURAL DESARROLLÁS A LA VEZ?
23,5%
21,6%
20,5%
9,1% 8,7%
5,7% 4,9%
2,7% 3%
0,4%
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Lo mismo puede decirse de los trabajadores de la capacitación constante (varias tareas = varios sabe-
cultura, que logran la rentabilidad a costo de multi- res), lo que promueve un pensamiento transdiscipli-
plicar sus perfiles laborales. Este perfil multitasking nario. Por otro, se necesitan generar dispositivos que
implica dos cosas en un primer análisis. Por un lado, permitan fortalecer la fragilidad que implica trabajar
los trabajadores de la cultura tienen la necesidad de en varias líneas de trabajo en simultáneo.
GRÁFICO 98. ESA ACTIVIDAD EN EL CAMPO CULTURAL ES...
ECONÓMICAMENTE TRABAJÁS PARA QUE LO SEA DESEARÍAS QUE SEA RENTABLE

4% RENTABLE EN EL CORTO Y/O MEDIANO PLAZO PERO NO CREÉS QUE SEA POSIBLE
EN EL CORTO PLAZO
20,1% 25,4% 25,4% 22% 15,9%
264 AUTOSUSTENTABLE CON GANANCIAS OCASIONALES SIN GANANCIAS

RESPUESTAS
12,1% 20,1% 4%
12,1%
22% NO BUSCA GENERAR INGRESOS
15,9%
0,5%
4. PÚBLICOS Y AUDIENCIAS
Entre los datos más importantes del estudio se en- No sólo eso, la intención de desarrollar estrategias de
cuentran la percepción que tienen los gestores y generación y formación de audiencias no sólo para
creadores culturales sobre sus públicos y audiencias. sus proyectos sino para sus sectores tiene un lugar
Si bien comienzan los proyectos siguiendo sus deseos central en sus visiones.
e intereses, entienden que el proyecto luego debe
dialogar con los intereses del público.
83
GRÁFICO 99. ¿CREEN QUE ES BENEFICIOSO QUE LOS GRÁFICO 100. SI TUVIESEN QUE DEFINIR EL TIPO DE
PÚBLICOS SE SIENTAN MÁS CERCANOS, IMPLICADOS O CON TRABAJO QUE LES FALTARÍA HACER CON SUS PÚBLICOS
MAYOR PARTICIPACIÓN EN LA ORGANIZACIÓN/PROYECTO? DIRÍAN QUE...
3,3%
3,3% 10,6%
3,3%
8%
43,9%
264 264
12,1%
RESPUESTAS RESPUESTAS
31,8% 58,3%
9,5%
15,9%
ES FUNDAMENTAL ESTARÍA BUENO NECESITAN FORMAR NUEVOS NECESITAN TENER

Y EN ESA DIRECCIÓN PÚBLICOSQUE SE INTERESEN MÁS PÚBLICO PROPIO
TRABAJAMOS EN LO QUE HACEN USTEDES
58,3% 31,8% Y LOS PROYECTOS SIMILARES

A USTEDES
ESTAMOS BIEN ASÍ, LA VERDAD QUE NO 43,9% 15,9%

SERÍA COMPLICARNOS
NECESITAN INVOLUCRAR NECESITAN FIDELIZAR
3,3% 3,3% E INVOLUCRARSE MÁS
CON SU PÚBLICO
A SU PÚBLICO
NO IMAGINAMOS EN QUÉ 9,5% 12,1%

SERÍA BENEFICIOSO
3,3% REALMENTE NO LO SE OTRO
8% 10,6%
5. FORMACIÓN CULTURAL
Del lado de las necesidades, el estudio revela una des- previo de formación en gestión cultural emprendido
orientación de los gestores y creadores culturales so- a nivel federal en 2016 por la DNFC.
bre el trabajo con los públicos y una marcada falta de
estrategias y herramientas para fortalecer ese vínculo. La experiencia de diversos espacios de formación
impulsados en todo el territorio nacional dan cuenta
En el contexto descripto, y en el marco de los diver- de la dificultad que existe a la hora de identificar e
sos programas que se desarrollaron desde la Direc- incorporar en el diseño y planificación de programas
ción Nacional de Formación Cultural,2 resulta ur- culturales la dimensión de los públicos, las audiencias
gente un plan de formación cultural para el sector y los espacios de participación ciudadana. Pareciera
que permita profundizar las reflexiones, cuestiona- ser que el sector emprendedor del campo cultural, no
mientos y deconstrucciones en torno a las ideas de es ajeno a esta situación.
públicos, audiencias.
Programas y acciones diseñadas e impulsadas en el área
La iniciativa de comenzar con un primer diagnóstico de la Dirección Nacional de Formación Cultural como
del trabajo del sector de las industrias creativas (IC) PAC (públicos, audiencias, comunidades), Campus Cul-
con sus públicos y audiencias culturales en Argentina tural, o La Cultural (https://lacultural.cultura.gob.ar/),
surge en primer lugar como necesidad de contribuir proponen en este sentido desarrollar herramientas y
a un vacío existente en dicho campo. Y, en segun- producir contenidos que contribuyan a subsanar esta
do lugar, buscar volver más preciso el vasto trabajo demanda, no solo a nivel federal, sino regional.
2 https://www.cultura.gob.ar/institucional/organismos/direccion-nacional-de-formacion-cultural/ Programa de For-

mación en Gestión Cultural Pública, Promotores Culturales Comunitarios, Campus Cultural, PAC: públicos, audiencias y comu-
nidades”, La Cultural.
84
A MODO DE CIERRE
Esta publicación da cuenta del peso que Diagnosticar, documentar los procesos,
la economía creativa viene asumiendo co-crear las soluciones, implementar
en los últimos años de manera creciente y medir el impacto, son los pilares de
en la agenda pública nacional. nuestro trabajo. La recolección de
datos permite comprender y analizar la
Los programas y acciones de políticas información y nos vuelve responsables
públicas que aquí se presentan están sobre la misma, promoviendo la
atravesados por la innovación, el transparencia en la gestión.
trabajo colaborativo y el asociativismo
público-privado- sociedad civil, así A través de estos programas y acciones
como también invitan a reflexionar logramos impacto sobre muchos de
sobre temas de accesibilidad cultural, los eslabones que forman parte de
perspectiva de género y tecnología la cultura y sus industrias creativas:
y cultura. Muestran un estado de instituciones culturales, universidades,
situación y posibles líneas de trabajo, y emprendedores creativos, medios de
también sirven como disparadores para comunicación, gestores públicos y
generar instancias de reflexión y acción privados, tiendas creativas y plataformas
para otros actores. digitales de circulación y distribución,
integrándolos dentro de un objetivo de
desarrollo sostenible, desde un abordaje
nacional con escala regional.

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INDUSTRIAS

Secretario de Gobierno de Cultura de la Nación

Secretario de Cultura y Creatividad

Directora Nacional de Innovación Cultural

Dirección Nacional de Economía Creativa

Dirección Nacional de Formación Cultural

Equipo Sistema de Información Cultural de la Argentina (SInCA)

1. LO QUE NO SE MIDE, NO SE PUEDE MEJORAR 04

5. LA CULTURA DE LOS JÓVENES 41

6. CULTURA Y TERRITORIO. LAS CIUDADES CREATIVAS 47

7. LA CULTURA Y LOS MERCADOS 59

GRÁFICO 1. VARIACIÓN DEL VAB CULTURAL Y SECTORES ECONÓMICOS SELECCIONADOS. 2013-2017 1

1. Datos provisorios (2016) y preliminares (2017).

¿PARA QUÉ SIRVE “MEDIR” LA CULTURA?

¿CÓMO SE MIDE LA CULTURA EN LA ARGENTINA?

¿CUÁL ES EL PESO DE LA CULTURA EN LA ECONOMÍA?

GRÁFICO 2. PARTICIPACIÓN DE SECTORES ECONÓMICOS EN EL VAB TOTAL DE LA ECONOMÍA. 2017 1

SALUD PRIVADA 2,7%

HOTELES Y RESTAURANTES 1,9%

2,2% 2,7% 2,6%

2013 2014 2015 20161 20172

VAB CULTURAL VAB ECONOMÍA TOTAL

¿POR QUÉ CRECE LA CULTURA?

2014 2015 20161 20172

TOTAL CULTURAL TOTAL CULTURAL S/ CONT. DIG. CONTENIDO DIGITAL

GRÁFICO 5. USO DE INTERNET. COMPARACIÓN 2013 Y 2017

¿CÓMO SE COMPONE EL SECTOR CULTURAL?

GRÁFICO 6. PARTICIPACIÓN DE SECTORES CULTURALES EN EL VAB CULTURAL. 2017 1

AUDIOVISUAL PUBLICIDAD CONTENIDO DIGITAL LIBROS Y

28% 16% 16% 12%

DISEÑO MÚSICA ARTES ESCÉNICAS

FORMACIÓN ARTES PLÁSTICAS PATRIMONIO

GRÁFICO 7. VBP CULTURAL POR SECTORES. EN MILLONES DE PESOS CORRIENTES. 2017 1

¿QUÉ SON LOS BIENES CULTURALES?

¿CÓMO SE COMPORTA EL COMERCIO EXTERIOR

2013 2014 2015 2016 2017

IMPORTACIONES EXPORTACIONES SALDO COMERCIAL

Fuente: CSC (DNCN-SInCA).

LIBROS ARTES PLÁSTICAS

Fuente: CSC (DNCN-SInCA).

GRÁFICO 10. PRINCIPALES DESTINOS DE LAS EXPORTACIONES CULTURALES ARGENTINAS. 2017

Fuente: CSC (DNCN-SInCA).

¿A QUÉ PAÍSES COMPRAMOS BIENES CULTURALES?

Fuente: CSC (DNCN-SInCA).

¿QUÉ SON LOS SERVICIOS CULTURALES?

¿CÓMO SE COMPORTA EL COMERCIO DE SERVICIOS?

341 371 342 381

-105 -130 -165 -142

2013 2014 2015 2016 2017

IMPORTACIONES EXPORTACIONES SALDO COMERCIAL

Fuente: CSC (DNCN-SInCA).

¿CUÁLES SON LOS “NUEVOS” SERVICIOS CULTURALES?

Fuente: Encuesta Nacional de Consumos Culturales.

CONSTRUCCIÓN AGRICULTURA, SALUD HOTELES INTERMEDIACIÓN MINERÍA

¿QUÉ SUBSECTORES GENERAN MÁS EMPLEO DENTRO DE LA CULTURA?

FORMACIÓN CULTURAL 100%

ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES 76% 4% 20%

AUDIOVISUAL 53% 28% 19%

DISEÑO 47% 8% 44%

TOTAL CULTURA 46% 22% 32%