5 Cyt Evaluación Diagnostica 2024
5 Cyt Evaluación Diagnostica 2024
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Propósitos de aprendizaje
Preparación de la sesión
Momentos de la sesión
SITUACIÓN COMUNICATIVA/PROBLEMATIZACIÓN:
- La docente comenta con las y los estudiantes sobre lo que aprendieron en el
grado anterior a través de las siguientes preguntas:
- ¿Qué aprendizajes habrán logrado el año anterior?
- ¿Cuáles han sido las dificultades?
- ¿Qué hicieron para lograr esas dificultades?
- ¿Qué haremos ahora para saber hasta donde hemos aprendido?
PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
- Hoy los niños y las niñas hoy valoraremos nuestros aprendizajes, a través del desarrollo de una
prueba diagnóstica para reflexionar sobre nuestras fortalezas y dificultades en el área de
ciencia y tecnología.
- Los niños y niñas proponen normas de convivencia que les permitirá trabajar en un clima
afectivo favorable.
Reflexión
- ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes? ¿Qué dificultades tuvieron mis
estudiantes? ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión? ¿Qué
actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
No observado
No lo hace
Siempre
A veces
Comentarios
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
a) Cerebelo.
b) Cerebro.
c) Bulbo raquídeo.
d) Nervios.
7. Relaciona los conocimientos siguientes y escribe la
letra correspondiente dentro del paréntesis.
a) En la respiración el aire que aspiramos llega a ( ) Inhalación.
b) El intercambio gaseoso se realiza en ( ) Exhalar.
c) Se arroja el anhídrido carbónico al ( ) Alveolos pulmonares.
d) El ingreso del aire por la nariz se llama ( ) Los pulmones.
8. Escribe verdadero (V) o falso (F) en las expresiones siguientes:
Aportan proteínas
Aportan carbohidratos
Aportan lípidos
Aportan vitaminas
Está formado
por:
Los satélites Planetas que giran Otros cuerpos
alrededor del Sol.
La Luna es el
único que gira Son 8
alrededor de la
Tierra.
1. Mercurio 5.
2. 6. Saturno
Es el único planeta
3. Tierra 7.
en que hay vida.
4. 8. Neptuno