Plan de Convivencia 2024-1

PLAN DE CONVIVENCIA PACÍFICA Y ARMÓNICA EN LA UNIDAD EDUCATIVA “RENE
CRESPO RICO”
DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD EDUCATIVA:
UNIDAD EDUCATIVA Rene Crespo Rico

CODIGO SIE 8090032
UBICACIÓN GEOGRÁFICA Cochabamba – Quillacollo
DISTRITO Quillacollo
DIRECCIÓN Chojñacollo-Calle Antofagasta final
TIPO DE INSTITUCIÓN Fiscal
NIVELES EDUCATIVOS Educación Secundaria Comunitaria
Productiva
NUMERO DE ESTUDIANTES
NUMERO DE MAESTROS 44
DIRECTOR Lic. Edwin Condori juaniquina
COMISION RESPONSABLE Comisión de convivencia pacífica:
LIC. PAOLA ANDREA ORTUÑO QUISPE
LIC. WETSAVIT ARO CHINO
Comisión banda:
LIC. JAVIER QUISPE MAMANI
LIC. OSCAR MURUCHI VEGA
LIC. TEREZA VARGAS MADRID
LIC. MARIA ROSARIO BUSTAMANTE
ISA
LIC. JUAN ANACLETO SANCHEZ
NAJERA
LIC. CAROLA BALDERRAMA BASCOPE
GESTION 2024
ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN
Dentro el MESCP el marco de la ley 070de la educación Avelino Siñani y Elizardo Pérez
se tiene la necesidad de promover la calidad educativa dentro del paradigma filosófico
de vivir bien en armonía en con la comunidad educativa a través del fortalecimiento de la
cultura de convivencia armónica como mecanismo preventivo frente a situaciones
suscitadas o generadas en la comunidad educativa ya sea por desconocimiento falta de
información de las normativas vigentes de algunos padres o madres de familia maestros y
estudiantes de la comunidad educativa. En este marco, es menester promover relaciones
de respeto entre pares y comunidad educativa en general, fortaleciendo el desarrollo
integral de los estudiantes. En este marco, es indispensable la construcción y elaboración
del plan de convivencia pacífica y armónica con participación activa de los miembros de la
comunidad educativa en el marco de derechos de los sujetos educativos, promoviendo el
desarrollo de habilidades y destrezas que nos permitan enfrentar, para prevenir toda
forma de violencia en el sistema educativo desde la descolonización, tomando en cuenta
las características socioculturales o específicas de nuestro entorno educativo y/o
contextual
OBJETO DE APLICACIÓN DEL PLAN DE CONVIVENCIA PACÍFICA Y ARMÓNICA EN
LA UNIDAD EDUCATIVA.
El presente Plan De Convivencia Pacífica Y Armónica tiene por objeto ser un instrumento
guía para la prevención de toda forma de violencia fortaleciendo un ambiente saludable
en la unidad educativa” René Crespo rico”.
MARCO LEGAL
 Constitución Política del Estado Plurinacional de Bolivia
 Ley de Educación número 070 Avelino Siñani-Elizardo Pérez
 Código Penal
 Ley 548 ley del 17 de julio de 2014 Código Niño Niña Y Adolescente
 Ley 045 Contra El Racismo Y Toda Forma De Discriminación
 Ley 348 del 9 de marzo para garantizar a las mujeres una vida libre de violencia
 Convenio 182 de la organización Internacional del trabajo infantil (1999)
 Convención sobre los derechos del niño (1989)
 Organización Mundial de Salud
 Convención Internacional sobre la eliminación de todas las formas de
discriminación racial (1965)
 Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la
mujer
 R.M. 01 /2024 Subsistema De Educación Regular Normas Generales De La
Gestión
ENFOQUES Y PRINCIPIOS
A enfoques:
 Enfoque de los Derechos Humanos
 Enfoque de las habilidades para la vida
 Enfoque pedagógico
 Enfoque de bienestar enfoque intercultural
 Enfoque intergeneracional
 Enfoque inclusivo
 Enfoque restaurativo
B principios:
 Prevención
 Participación y coordinación
 Planificación
 Interculturalidad
 Integralidad
DIRECTRICES DE LAS RELACIONES DE CONVIVENCIA ARMÓNICA EN LA UNIDAD
EDUCATIVA “RENÉ CRESPO RICO”
 El autoconocimiento
 Autonomía y autorregulación
 Razonamiento moral
 Capacidad de diálogo
 Capacidad para transformar el entorno
 Comprensión crítica
 Empatía y perspectiva social
 Competencia social
 Resolución pacífica de conflictos
 Buen trato
 Cultura de paz
 Padagogía del cuidado
OBJETIVO DEL PLAN DE CONVIVENCIA PACÍFICA Y ARMÓNICA
Fortalecer la convivencia armónica y pacífica entre los integrantes de la comunidad
educativa, a partir de la praxis de valores, principios como el respeto, la solidaridad,
tolerancia, empatía y reconocimiento de la diversidad sociocultural para promover la
cultura de paz, buen trato y la prevención, resolución pacífica de conflictos en la Unidad
Educativa “René Crespo Rico” conforme normativa vigente en el ramo educativo.
ACUERDOS Y COMPROMISOS DEL PLAN DE CONVIVENCIA PACÍFICA
 Respeto y responsabilidad por la salud y la integridad de todos los miembros de la
comunidad educativa.
 Cuidado y respeto de los recursos materiales, mobiliario e infraestructura de la U.
E.
 Respeto entre pares y todos los miembros de la comunidad educativa.
 Participación democrática entre los miembros de la comunidad educativa.
 Praxis de valores y/o valores sociocomunitarios en la U.E. (Respeto, honestidad,
tolerancia, solidaridad, complementariedad y armonía con la Madre Tierra, etc)
 Respeto a la diversidad.
 Práctica de comunicación asertiva.
ETAPAS DE PLAN DE CONVIVENCIA PACÍFICA Y ARMÓNICA:
1. Sensibilización y motivación
2. Organización
3. Construcción y aprobación
4. Socialización e implementación
5. Seguimiento y evaluación
CONFORMACIÓN DE COMISIONES
Todos los miembros de la comunidad educativa somos responsables, no obstante, se
conformó comisiones de Convivencia Pacífica: Comisión de construcción, aprobación y
socialización.
ACCIONES PARA LA COVIVENCIA PACÍFICA Y ARMÓNICA
ACTIVIDADES RESPONSABLES TIEMPO

Revisión y modificación del Dirección de U.E. Plantel Febrero
reglamento interno docente y administrativo,
conforme normativa Concejo Educativo de
educativa vigente. PPFF.
Conformación de la Dirección de la U.E. Febrero
comisión disciplinaria para
promover la convivencia
armónica y pacífica.
Conformación de la Dirección de la U.E. Febrero
comisión de convivencia
escolar para promover la
cultura del buen trato.
Sensibilización y Dirección de la U.E. Marzo
socialización de la Comisión, Convivencia
importancia de contar con Pacífica, Comisiones
un Plan de Convivencia Técnico Pedagógica.
Pacífica y Armónica en la
U.E.
Marcha de concientización Dirección y plantel 8 de Marzo
por una vida libre de Administrativo de la U.E
violencia y convivencia Asesores de Curso
pacífica en la
Comunidad Educativa.(3
mensajes por curso,
tamaño cartulina)
Concurso de banners (1ro Dirección Marzo-Octubre
a 3ro), mural (4to a 6to), Asesores de curso
pinturas expositivas al Comisión de convivencia
ingreso y los ambientes de Pacífica
la UE referidos al buen
trato.
Diagnóstico y/o lectura de Dirección de la U.E. Plantel Mayo – Agosto
la realidad de la U.E. docente y administrativo
Todos los estudiantes Dirección de la U.E. Febrero – Junio
deben tener acceso a la Plantel docente y
información oportuna al administrativo
contenido del reglamento
interno de la U.E. para
fortalecer la disciplina
escolar.
Socialización de los Dirección de la U.E. Abril – Octubre
derechos y deberes de las Comisión Técnica
y los miembros de la Pedagógica, Dirección
Unidad Educativa, a través Distrital de Educación
de afiches, mensajes GAMQ
educativos, etc.
Socialización de las Dirección de la U.E. Abril – Noviembre
normas de conductas Comisión Técnica
favorables de la Pedagógica, GAMQ
convivencia pacífica,
armónica y el buen trato de
la comunidad educativa.
Socialización y publicación Asesores de curso Abril – Mayo
de decálogo del buen trato
para fortalecer la
convivencia pacífica en la
U. E. El cual se colocará en
las aulas de la U.E. y
pasillos, etc.
Construcción de normas Comisión responsable – Abril – Mayo
y/o reglas de convivencia Asesores de curso
pacífica en cada aula.
Implementación de Dirección – Psicóloga de la Abril – Noviembre
gabinete Psicopedagógico U.E.
Organización y Dirección de la U.E. Mayo – Noviembre
planificación de cursos de G.A.M.Q.
orientación, capacitación
en relación a la Ley 348,
Ley 548
Informar y sensibilizar en Dirección de U.E. Maestras Abril – Noviembre
las diferentes áreas de y maestros de la U.E.
saberes y conocimientos
sobre la importancia de
erradicar toda forma de
violencia para vivir bien.
Programación de Dirección de U.E.
actividades “Una vida libre Maestras y maestros de la Febrero – Noviembre
de violencia", al inicio de U.E.
cada clase, con el fin
exclusivo de fomentar un
clima de convivencia
pacífica y armónica dentro
la U.E.
Desarrollar una cultura de Dirección de U.E.
convivencia pacífica y Maestras y maestros de la Febrero – Noviembre
armónica de no violencia en U.E.
la comunidad educativa
refutando comportamientos
u actos que provoquen
intimidación y victimización,
fortaleciendo la práctica de
valores en cada iza de la
bandera.
Abordar en las diferentes Dirección de U.E.
áreas de saberes y Maestras y maestros de la Febrero – Noviembre
conocimientos temáticas de U.E.
prevención contra la
violencia hacia las mujeres,
a través del empleo de
diferentes estrategias
educativas.
Elaborar micropolíticas Dirección de la U.E.
educativas que fortalezcan Comisión Convivencia Febrero – Noviembre
la convivencia pacífica y pacífica y armónica
armónica en la U.E.
Construcción de material Dirección de la U E
educativo y tangible Comisión Convivencia Febrero - Noviembre
didáctico sobre prevención pacífica y armónica.
de hábitos disfuncionales Plantel Docente.
adictivos o Cetro de Adiestramiento de
drogodependientes para Canes
estudiantes, maestros y PP
FF.
“Día del Estudiante” Hora Dirección Septiembre
Cívica y excursión Profesores de turno
Asesores
BENEFICIARIOS DEL PLAN DE CONVIVENCIA PACÍFICA
- Estudiantes
- Plantel docente
- Plantel Administrativo
- Padres y Madres de familia
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
PLAN DE SEGUIMIENTO
¿QUE? ¿CÓMO? ¿QUIÉN? ¿CUANDO?
- Relación armónica - Fichas de Dirección Primer trimestre
de la comunidad observación
educativa Comisión Técnica Segundo trimestre
- Actas de
- Acuerdos y reuniones Pedagógica y de Tercer Trimestre
compromisos para convivencia
promover la cultura - Entrevistas escolar
del buen trato
- Observación
- Actividades del sistemática de
plan de convivencia práctica de valores
pacifica y armónica de la comunidad
educativa en
- Práctica de valores general.
Sociocomunitarios
para el vivir bien - Compromisos o
dentro el marco del acuerdos para
MESCP fortalecer el buen
trato
PALABRAS CLAVE
Convivencia Escolar
La convivencia escolar es un cumulo de relaciones humanas que se dan en la Unidad
Educativa “René Crespo Rico". Las cuales se construyen de manera participativa,
colectiva y en consensos con participación de todos los miembros de la comunidad
educativa.
Clima Escolar
Ambiente escolar saludable en la dimensión emocional, dimensión física, dimensión
social.
Violencia
Constituye cualquier acción u omisión, abierta o encubierta, que cause el sufrimiento o
daño físico, psicológico o sexual y/o muerte de una persona; le genere perjuicio en su
patrimonio, en su economía, en su fuente laboral o en otro ámbito.
Violencia física
Es toda acción que ocasiona lesiones y/o daño corporal, interno, externo o ambos,
temporal o permanente, que se manifiesta de forma inmediata o en el largo plazo,
empleando o no fuerza física, armas o cualquier otro medio.
Violencia psicológica
Es el conjunto de acciones sistemáticas de desvalorización, intimidación y control de
comportamiento que tienen como consecuencia la disminución de su autoestima,
depresión inestabilidad psicológica, desorientación e incluso suicidio.
Violencia contra la dignidad, la honra y el nombre
Es toda expresión verbal o escrita de ofensa, insulto, difamación, calumnia, amenazas u
otras, tendenciosa o publica, que desacredita, descalifica, desvaloriza, degrada o afecta el
nombre la dignidad, la honra y la reputación de lodo ser humano
Agresor/a
Quién comete una acción u omisión que implique cualquier forma de violencia hacia una
mujer u otra persona.
ACTA DE SOCIALIZACIÓN Y APROBACIÓNPLAN DE
CONVIVENCIA PACIFICA Y ARMONICA
En los ambientes de la Unidad Educativa "René Crespo Rico” a horas 16:05 p.m. de la
tarde del día miércoles, veintiocho de febrero del año 2024, en cumplimiento a normativas
educativas, se llevó a efecto la reunión de los miembros de la de la Comunidad Educativa
de la “Unidad Educativa René Crespo Rico”: Director, personal docente, miembros del
consejo educativo, representante del centro de estudiantes. El Director Lic. Edwin Condori
Juaniquina, las Comisiones de Convivencia Pacífica y Comisión Banda, procedieron con
la socialización del Plan de Convivencia Pacífica y Armónica 2024 de la U.E. “René
Crespo Rico”, siendo el mismo consensuado, se dio por aprobado el presente instrumento
de trabajo.
Para su constancia firman al pie de la presente acta.

Plan de Convivencia 2024-1

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Plan de Convivencia 2024-1

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Plan de Convivencia 2024-1

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

PLAN DE CONVIVENCIA PACÍFICA Y ARMÓNICA EN LA UNIDAD EDUCATIVA “RENE

UNIDAD EDUCATIVA Rene Crespo Rico

ACTIVIDADES RESPONSABLES TIEMPO

BENEFICIARIOS DEL PLAN DE CONVIVENCIA PACÍFICA

También podría gustarte