Entrega

Nombre de la materia
Pensamiento profesional

CREATIVIDAD Y DESARROLLO
Nombre de la licenciatura
¿Cuál es la importancia de
Licenciatura en Pedagogía
desarrollar creatividad para
tu pensamiento profesional?
Nombre del alumno
La creatividad es Enma Sánchez Hernández una cualidad
innata en el ser humano, que tiene
su mayor Matrícula expresión en la
edad temprana y que luego con el
240268170
tiempo esta necesita ser
ejercitada para que no
desaparezca. La
Nombre de la tarea importancia de
ejercitarla y
Creatividad y desarrollo desarrollarla es
porque la creatividad no
solo sirve para Unidad #03 crear cosas
nuevas, sino Semana 03 también es la
base para la solución de
problemas y el Nombre del Profesor planteamiento de
soluciones.
Luz del Carmen Corte Monroy

Fecha 15/03/2023
 Unidad 03Nombre de la Unidad
Pensamiento profesional

Es una habilidad crucial para los profesionales en todos los campos que va más allá de la
producción o la acción innovadora y está ligada al propio desarrollo personal del individuo.
Podría entenderse la creatividad en el desarrollo personal como la capacidad de crear, o lo que
es lo mismo hacer o producir.

Creatividad general

Mencione múltiples soluciones a los problemas de estacionamiento en las ciudades

grandes. Trate de llegar a soluciones originales, no convencionales.

La falta de lugares para estacionar o aparcar un carro se ha vuelto un problema debido a que
estos lugares no lograr abastecer a todo el mercado automovilístico para lo cual propongo las
siguientes soluciones.

Parking Spotter: Empleando los sensores que incorporan multitud de vehículos para aparcar,
esta tecnología se encargaría de buscar de una forma continuada sitios libres en el centro de
las ciudades y compartirla en la nube para informar al resto de vehículos de estas plazas
disponibles. Si estás por la zona buscando aparcamiento podrías incluso reservar una plaza
libre para aparcar inmediatamente. Eso sí, no queda muy claro qué sucede si otro usuario
aparcase en ese lugar antes que tú.

Reposicionamiento remoto: Gracias al uso de las cámaras instaladas en el vehículo, los

conductores podrán controlar sus vehículos a kilómetros de distancia.

Aparcamiento sencillo: En muchas ciudades de España ya existe la forma de pagar el

estacionamiento desde el Smartphone, una práctica que debería extenderse al resto de
ciudades que tengan estacionamiento regulado.

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 Unidad 03Nombre de la Unidad
Pensamiento profesional

Encuentre muchos usos, además del convencional, para los neumáticos viejos.

Podría darse el siguiente uso:

 Se pueden elaborar sandalias

 Contenedores para diversos materiales.

 Asientos

 Macetas para las plantas

 Pisos para duchas ya que son antideslizantes

 Industria de la construcción: aislamiento acústico anti vibratorio y antisísmico

 Asfaltos para drenaje de agua e impermeabilizantes

 En la fabricación de azulejos para pisos realizados con grano de goma

 En criaderos, para cubrir los pisos sustituyendo la paja tradicional

 Combustible alterno

 Plantas de luz

 Rellenos sanitarios

Elabore una lista larga de las consecuencias que habría si, en vez de los días de 24
horas, cada año hubiera seis meses de luz solar, seguidos de seis meses de oscuridad.

Podría ocurrir lo siguiente:

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Seis meses sin luz solar:

 En una semana la temperatura de nuestro planeta bajaría hasta que los mares y
océanos comenzaran a congelarse

 Sin luz del sol desaparecería la fotosíntesis y con ella el 99.9% de la productividad
natural de la Tierra.

 No tendríamos noción del tiempo

 Las cosechas solo serían durante seis meses

 No habría suficiente alimento

 El cuerpo estaría confundido y tal vez cansado por el cambio de climas

 No conocerías a simple vista si es tarde o temprano en tiempos de oscuridad

 No existiría el cambio de horarios

 Se gastaría más luz en los meses de oscuridad

 No habría evaporización por lo que no habría lluvias en tiempos de oscuridad

Seis meses con luz solar:

 No tendríamos noción del tiempo

 El agua se evaporaría

 No existiera la flora y fauna

 La humanidad no existiría
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 Se derretirían los polos

 Calentamiento global

Escribe cinco títulos de libros que necesita la humanidad

“El alquimista”, de Paulo Coelho.

Este clásico de la literatura contemporánea relata, en forma de fábula inspiradora, las

aventuras de Santiago, un joven pastor andaluz, que sale en busca de un tesoro a través del
desierto. Lo que empieza como la búsqueda de bienes mundanos se convertirá en el
descubrimiento de su riqueza interior.

“El principito”, de Antoine de Saint-Exupéry

Esta obra nos habla de la importancia que tiene el no perder la conexión entre mi

Niño interior y el adulto.

“El arte de la guerra”, de Sun Tzu

El supremo arte de la guerra es someter al enemigo sin luchar.

“El perfume”, de Patrick Süskind

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Cuando por fin se atrevieron, con disimulo al principio y después con total franqueza,
tuvieron que sonreír. Estaban extraordinariamente orgullosos. Por primera vez habían hecho
algo por amor.

“La guerra y la paz”, León Tolstoi

Si todos lucharan por sus propias convicciones en el mundo, entonces no habría guerra", se
lee, por ejemplo. Aunque acaso la cita más famosa de La guerra y la paz sea otra: "Todas las
familias felices se parecen entre sí; las infelices son desgraciadas en su propia manera"

Encuentre semejanzas entre:

a) El cerebro humano y una farmacia

Hoy en día, el éxito de las organizaciones depende en gran medida de una buena elección de
capital humano para el buen funcionamiento y desarrollo de tareas y procesos de empresa

Hoy en día, el éxito de las organizaciones depende en gran medida de una buena elección de
capital humano para el buen funcionamiento y desarrollo de tareas y procesos de empresarial

b)La semejanza entre 1 farmacia y 1 cerebro humano.

Es que en la farmacia hay todo tipo de medicamentos, cosméticos y muchas cosas que venden
ahí; y el cerebro humano también tiene todo tipo de cosas guardadas para usarlas en el
momento que lo necesitemos.

c) La creatividad y el lago de Chapala

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 Unidad 03Nombre de la Unidad
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Ambos son enormes, naturales y eternos.

d) La creatividad y el lago de Chapala

Para producir la voz, es imprescindible el aire que entra en los pulmones a través de la
respiración y que al salir hace vibrar las cuerdas vocales, fundamentales para hablar
correctamente.

e) La psicología y la economía

Que ambos estudian la mente y la educan para tomar buenas decisiones.

Anote muchos modos de mejorar:

1) Las alarmas de coche. - sonidos especiales para cada alarma, mayor intensidad de sonido,
bloqueo de automóvil al activarse.

2) El cuarto de baño. - ampliarlo, poner focos inteligentes, baño inteligente, papel

biodegradable desechable, lavamanos con sensores.

3) Un salón de estudio. - más amplio, limpio en todo momento, documentos necesarios para
investigar todo tipo de temas, librería incluida

Un sabio afirmó: “La vida es como un plátano”. Encuentre varios sentidos en que puede
ser verdadera esta afirmación”.

Que la vida en un inicio es firme como un plátano verde, es bella y huele rico, pero que con el
transcurrir del tiempo está madura se vuelve blanda y envejece como lo hace la fruta.

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Para cada uno de los siguientes oficios, elabore una lista, lo más larga posible, de
recursos enfocados a hacer más interesante, agradable y fácil el trabajo de:

a) Lavaplatos en un restaurante

 Maquina lava platos

 Limpiadores electrónicos

 Música agradable

 Buen sueldo.

b) Recolector de basura

 Puedes encontrar cosas interesantes

 Separas las cosas para vender

 Puedes encontrar cosas interesantes

 Separas las cosas para vender

 Conocer las calles de la ciudad

 Conocer a los vecinos

c) Barrendero de la calle

 Escobas inteligentes

 Detector de basura

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 Unidad 03Nombre de la Unidad
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 Marcadores de desechos mediante calor o algún tipo de detectores para saber

dónde está la basura exactamente

 Sueldo agradable

d) Empleada de servicio doméstico

 Tienes más tiempo para realizar otras cosas

 No haces lo que no te gusta

 Puedes escuchar música

 Tienes más tiempo para realizar otras cosas

 No gastas en comida

 Puedes escuchar música

 Si trabajas cama adentro te ahorras el alquiler, la luz y el agua.

Elabore una lista de 10 cosas por inventar. Tome en cuenta las necesidades aún no
plenamente satisfechas.

 Un robot que haga toda la limpieza

 Aparato que interprete el balbuceo de los bebes.

 Máquina del tiempo

 Un arma que funcione solo con el pensamiento

 La máquina del tiempo para viajar al futuro y prevenir los desastres

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 Unidad 03Nombre de la Unidad
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 Una escalera al cielo

 Una nave mucho más rápida que el avión

 Un carro inteligente que pueda ayudar a los que tenemos miedo a conducir

 Robots capaces de actuar como un doctor

 Una máquina que pueda revivir a los que ya se fueron.

Aporte ideas remotas y descabelladas para:

a) Mantener enteros los vidrios de las escuelas:

Fabricar lunas de un material que al recibir golpes se a flexible de modo que esta solo
se estire y regrese a su lugar como una liga.

b) Reducir los accidentes de tránsito.

En la computadora de los carros se debería colocar un programa que lea la velocidad del
carro y esta lo regule y prevenga os accidentes.

c) Reducir los hurtos en las tiendas departamentales.

Que los empleados reciban un mejor sueldo así ya no tendrán la necesidad de hurtar
cosas.

Creatividad administrativa

Objetivo: Desarrollar las habilidades para tomar decisiones creativas a través de

ejercicios situacionales.

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 Unidad 03Nombre de la Unidad
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1.Suponga que un cataclismo destruyó el género humano. Solo pudieron escapar en una
nave espacial 10 personas: cinco hombres y cinco mujeres, todos entre los 30 y 40 años.
Su colosal tarea consiste en planear y diseñar la nueva humanidad. Ustedes son esas 10
personas. Actúen.

Lo primero sería reunirnos para entre todos elaborar un plan de acción que nos ayude a
sobrevivir y acordar las reglas que nos ayuden a convivir en respeto unos con otros, después
organizarnos para conseguir alimentos, agua y fabricar con los materiales que se encuentren un
espacio donde podamos descansar y que sirva como refugio.

Posteriormente sería explorar el ambiente en el cual nos encontramos para poder fijar y evitar
los sitios que puedan representar un riesgo para nuestras vidas.

Entre todos decidiremos quien sería el jefe, pero no para que mande sino para que dirija al
grupo, luego tendríamos que establecer las leyes que regirían nuestras vidas, así como crear
planos urbanos para una futura ciudad y crear un sistema de protección a ese planeta para que
no ocurra lo mismo que a la tierra. También se tendrá que emparejar a los diez con la intención
de procrear y poblar la tierra.

2. Suponga que es el director general de una empresa y va en busca de muchos modos

de saber qué tan creativo es su personal. ¿Qué acciones específicas realizaría?

Primero los llevaría de paseo dándoles libertad para expresarse y moverse libremente en el
campo, estando allí haría que surjan problemas como por ejemplo la falta de implementos para
realizar juegos y me sentaría a observar como se las ingenian para realizarlos.

Les pondría retos y problemas para ver como llegan a una solución

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 Unidad 03Nombre de la Unidad
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3. Se va a publicar la Revista Nacional de la Creatividad, destinada a difundirse en todo

el país. Proponga 10 o más secciones que debería incluir dicha revista. Justifíquelas.

1. Artículos. - los artículos son importantes ya que es bueno saber más sobre el tema.

2. Entrevistas. - poner entrevistas a famosos creadores como los de dibujo, contenido, pintura
entre otros.

3. Fotos. - es importante poner fotografías ya que son inspiración agradable al público.

4. Horóscopos. - son un clásico en las revistas y que mejor que poner horóscopos creativos en
una revista.

5. Ensayos. - son artículos primarios, originales e inéditos, producto de análisis y reflexión.

6. Trabajo de campo. - son textos tipo bitácoras de viaje con reflexiones que pudieron
desarrollarse en el marco de estudios en campo, viajes de aventura, turismo y académicos.

7. Clásicos. - son reimpresiones de obras con temas relevantes para la revista.

8. Reseñas. - son artículos originales e inéditos.

9. Traducciones. - son traducciones de obras con temas relevantes para la revista.

10. Notas y comentarios. - son trabajos seleccionados por el Comité editorial a propuesta de
los usuarios de la revista.

Caso Innovación: Un motor del crecimiento económico y de la prosperidad

¿Cómo cree que se relaciona la creatividad con el crecimiento económico y la

prosperidad?

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La creatividad da paso a la innovación que facilita la generación de nuevas ideas y propuestas

de mercadeo, potencializando el crecimiento socioeconómico y desarrollando nuevas
tecnologías del país donde habitemos, en los países de primer mundo como lo dice la lectura,
se ve un desarrollo exponencial en comparación con otros países ya que le dan la importancia y
tiempo para desarrollar las ideas de nuevos talentos. Se invierte en dichos proyectos y se
desarrolla con beneficio hacia sus habitantes, dando como resultado el crecimiento económico
en el país y prosperidad.

¿De qué forma la creatividad puede ayudar a un país a enfrentar las adversidades del
entorno?

Cite ejemplos específicos

Una de las formas en que la creatividad ayuda a tener a obtener un mejor resultado a la
humanidad se puede ser en: “Es la invención de la lámpara incandescente. Fueron
muchos los inventores que lo intentaron, pero muy pocos los que lo lograron y
Thomas Alva Edison supo aprovechar los intentos fallidos de sus antecesores,
aprendió de ellos y finalmente fue el primero en lograr una patente comercial de la
bombilla eléctrica en 1880. (Estratega, 2023)

Cuando se desarrolla la creatividad y se mantiene su carácter intangible aporta al desarrollo de

un país como lo dice: “El hombre, como ser social, modifica su medio natural,
construye obras arquitectónicas y urbanísticas, moldea objetos, en definitiva, crea,
diseña y produce bienes materiales concretos y tangibles. Estas expresiones
adquieren un sentido completo sólo cuando puede revelarse, más allá del objeto en
sí, su valor subyacente. El hombre construye también otro tipo de manifestaciones a
las que les otorga una significación particular, las que se expresan en una forma
intangible e inmaterial. Son los bienes que dan cuenta de una identidad enraizada
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en el pasado, con memoria en el presente, reinterpretadas por las sucesivas

generaciones, que tienen que ver con saberes cotidianos, prácticas familiares,
entramados sociales y convivencias diarias. Estos bienes hablan, por ejemplo, de la
singularidad de ciertos oficios, músicas, bailes, creencias, lugares, comidas,
expresiones artísticas, rituales o recorridos de "escaso valor físico pero con una
fuerte carga simbólica".(Silva García, 2010)

3.¿De qué formas podría alentarse el desarrollo de la creatividad en un país en

desarrollo?

Impulsando y creando proyectos donde el principal objetivo sería potenciar y desarrollar la

creatividad humana ya que esta genera riqueza, valor y empleos sirviendo esto como motor de
impulso para los países en crecimiento.

CONCLUSIÓN

La creatividad es una habilidad importante que no debe dejarse de lado ya que es fundamental
para nuestro bienestar social y que gracias a ella puede mejorar nuestra economía pues es la
clave para encontrar soluciones a los retos que se nos presentan día a día. Actualmente las
grandes organizaciones buscan que sus colaboradores sean creativos e innovadores, pues se
han dado cuenta que mientras más creativos lo sean mejores proyectos y soluciones
representan para la organización empresarial.

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Referencias

La creatividad es la llave del crecimiento económico. (n.d.). Strategamagazine.com. Retrieved

March 15, 2023, from https://strategamagazine.com/la-creatividad-es-la-llave-del-crecimiento-

economico/

http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-

30332013000100003#:~:text=Soluci%C3%B3n%20creativa%3A%20se%20considera

%20una,desde%20una%20perspectiva%20diferente%

Mata, J. J. (2014). Desarrollo de habilidades directivas. En J. J. Mata, Desarrrollo de habilidades

directivas (pág. 448). Mexico: Pearson.

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