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    6to 1era Pueba

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    PRUEBA N°1: “PRUEBA DE DIAGNÓSTICO”.

    6° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

    Nombre: ______________________________________________________________

    Fecha: ______________________Puntaje: ____/25 puntos Calificación: ______

    Unidad Unidad 1:
    Objetivo de (OA 7) Demostrar que comprenden las fracciones propias: representándolas
    Aprendizaj de manera concreta, pictórica y simbólica › creando grupos de fracciones
    e equivalentes simplificando y amplificando de manera concreta, pictórica y
    simbólica, de forma manual y/o con software educativo › comparando
    fracciones propias con igual y distinto denominador de manera concreta,
    pictórica y simbólica.
    (OA 11) Comparar y ordenar decimales hasta la milésima.
    (OA 12) Resolver adiciones y sustracciones de decimales, empleando el
    valor posicional hasta la milésima.
    Indicador Realizar ejercicios de adición y sustracción de números.
    de Escribir números.
    Evaluación Comparar fracciones.
    Escribir el nombre de fracciones.
    Transformar fracciones en números decimales.

    INSTRUCCCIONES: Lee cuidadosamente antes de responder.

    I. Marca con una X la alternativa correcta (10 puntos)

    1. Al sumar 6.987.065 y 2.136.512 da como resultado:

    a. 9.123.577
    b. 9.132.775
    c. 9.132.577
    d. 9.123.757

    2. ¿Cuál de las siguientes fracciones es menor que 5/8?

    a. 6/8
    b. 8/8
    c. 3/8
    d. 5/8

    3. Si mi mamá se come 1/3 de los chocolates de una caja que contenía 18. ¿Cuántos
    me quedan?

    a. 2 b. 3 c. 9 d. 12
    4. Antonia tiene 45 esquelas. Decide regalarle a su mejor amiga 3/5 de ellas. ¿Cuántas
    esquelas regaló Antonia?

    a. 28
    b. 36
    c. 27
    d. 18

    5. Si tengo 6/8 ¿Qué fracción me falta para completar el entero?

    a. 3/8
    b. 2/8
    c. 8/8
    d. 1/8

    6. En una fracción el numerador es:

    a. la cantidad de enteros que tenemos.


    b. la cantidad de partes en que se divide el entero.
    c. la cantidad de partes del entero que se pintan.
    d. es la fracción completa.

    7. Javiera desea envasar 24 litros de aceite en envases de 1,5 litros ¿Cuántos envases
    necesita?

    a. 24 envases
    b. 12 envases
    c. 8 envases
    d. 16 envases

    8. ¿Por qué número se dividió 678 para obtener como resultado 6,78?

    a. 100
    b. 10
    c. 1.000
    d. 10.000

    9. El resultado de 12,9: 100 es

    a. 0,0129
    b. 0,129
    c. 1.290
    d. 12.900
    10. El resultado de 8.654.123 – 3.123.214 es

    a. 5.530.990
    b. 5.350.900
    c. 5.530.909
    d. 5.503.909

    II. Escribe con palabras los siguientes números (5 puntos).

    1. 12.357.890: ________________________________________________________.

    2. 3.345.009: _________________________________________________________.

    3. 127.832.100: ________________________________________________________.

    4. 78.954.111: _________________________________________________________.

    5. 9.675.400: __________________________________________________________.

    III. Escribe el nombre de las siguientes fracciones (5 puntos)

    1. _9_ = ________________________________________________.
    12

    2. _15_ = ________________________________________________.
    22

    3. _6_ = ________________________________________________.
    8

    4. _13_ = ________________________________________________.
    15

    5. _18_ = ________________________________________________.
    28

    IV. Escribe el decimal que corresponde a cada fracción (5 puntos).

    1. _24_ = ______________.
    30

    2. _35_ = ______________.
    14

    3. _48_ = ______________.
    15

    4. _25_ = ______________.
    2

    5. _54_ = ______________.
    36

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