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    SINEACE Responsabilidad Social Universitaria

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    Responsabilidad social

    universitaria:
    Un enfoque de gestión de la calidad

    Dra. Amparo M. Gutiérrez Rojas


    Octubre de 2019
    NUEVO PARADIGMA

    El papel de la
    universidad ha
    cambiado
    La universidad
    ya NO es un
    centro de
    transmisión de
    conocimiento
    En realidad, nunca lo fue…
    La universidad genera
    nuevo conocimiento, lo
    transfiere a la sociedad
    en todas sus
    dimensiones (más
    adelante las
    llamaremos partes
    interesadas),
    haciéndolo pertinente.
    La responsabilidad social universitaria (RSU)
    se constituye en el nuevo paradigma para
    alcanzar esa pertinencia.
    La RSU recoge los
    intereses, necesidades
    y demandas de las
    ppaarrtteessinntteerreessaaddaass
    de la universidad;
    haciéndolas suyas.
    RECONOCE IMPACTOS

    Busca potenciar Busca reducir


    sus impactos sus impactos
    positivos. negativos.
    Ahí es donde se hace tangible la ética que atraviesa la
    actividad universitaria, se materializa en su
    Responsabilidad Social Universitaria.
    La RSU permite reformular el compromiso

    social universitario hacia una mayor pertinencia

    e integración de distintas funciones


    CONFUSIÓN

    ¿Qué ¿Qué
    es no es
    RSU? RSU?
    Responsabilidad social universitaria…

    No se trata de a<cciones aisladas.

    Tampoco de proyección social cambiada de nombre.

    No es asistencialismo puro.
    Eso no quiere
    decir que la
    universidad pierda
    su papel solidario.
    Lo conserva y lo
    hace más potente.
    PERO, CON LA
    RSU LO HACE
    SOSTENIBLE.
    Relación

    Proyección Responsabilidad
    social social
    […] en la primera la universidad se vincula
    con la sociedad desde un enfoque
    unidireccional e influye en ella sin fomentar
    un vinculo reciproco. Desde este enfoque
    domina la buena voluntad de los miembros
    de la universidad comprometidos con el
    aporte a la solución de las necesidades
    sociales de un modo desinteresado. Las
    Proyección limitacionesde este modelo se han venido
    planteando en dos sentidos.

    Social En primer lugar, se han cuestionado la


    sostenibilidad y profundización de sus
    aportes, así como los impactos de
    retroalimentación que dichas experiencias
    pudieran significar para la universidad.
    En segundo lugar, este modelo se ha visto
    incapaz de atender las crecientes exigencias
    y demandas que se plantean a las
    universidades para contribuir con los
    requerimientos del desarrollo.
    En este contexto, la RSU representa
    un enfoque renovado del
    compromiso social de la universidad.
    Responsa Se centra en la relación de mutuo
    beneficio entre ella y los actores
    externos.
    bilidad La idea es que profesores y alumnos
    participen de procesos de aprendizaje
    Social que formen parte de intervenciones
    universitarias bajo el enfoque del
    Universita desarrollo humano sostenible.
    El modelo RSU supone, asimismo, que
    ria las mallas curriculares y las líneas de
    investigación curricular sean sensibles
    y se retroalimenten a partir de dichas
    intervenciones.
    El enfoque de gestión RSU
    es muy importante, pues
    Responsa cruza todos los elementos
    bilidad de una universidad
    (docencia, investigación,
    Social extensión y organización
    interna) de forma
    Universita transversal y genera una
    mirada de retorno en
    ria aprendizaje de la acción en
    la comunidad.
    www.sineace.gob.pe

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