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    Trabajo de Continuidad Pedagogica de Nticx 4° 7

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    yasminherrera0109
    El documento presenta cuatro puntos sobre temas de computación e informática. Pide responder preguntas sobre computación, informática y sus áreas de estudio. También solicita definir términos técnicos y realizar actividades sobre hardware, sistemas operativos, software y la relación entre ciencia, técnica y tecnología.

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    yasminherrera0109
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    El documento presenta cuatro puntos sobre temas de computación e informática. Pide responder preguntas sobre computación, informática y sus áreas de estudio. También solicita definir términos técnicos y realizar actividades sobre hardware, sistemas operativos, software y la relación entre ciencia, técnica y tecnología.

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    TRABAJO DE CONTINUIDAD PEDAGOGICA DE NTICX 4° 7

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    Trabajo de Continuidad Pedagogica de Nticx 4° 7

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    El documento presenta cuatro puntos sobre temas de computación e informática. Pide responder preguntas sobre computación, informática y sus áreas de estudio. También solicita definir términos técnicos y realizar actividades sobre hardware, sistemas operativos, software y la relación entre ciencia, técnica y tecnología.

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    Profesora Quinteros Myrian

    NTICX 4° 2023

    LAS ACTIVIDADES DEBEN SER DEFENDIDAS EN LA CLASE Y REALIZADAS EN LA CARPETA, NO TOMO TRABAJOS HECHOS
    EN CELULARES TODO EN HOJAS DE CARPETA CON NOMBRE Y APELLIDO (utilizar los libros que se encuentran en
    biblioteca) Usar las computadoras y buscar la información en internet).

    TRABAJO PARA 4° año.


    Punto A
    RESPONDER
    1-¿Qué ES LA COMPUTACIÓN?
    2-¿Qué ÁREA ESTUDIA?
    3-¿Qué ES LA INFORMÁTICA?
    4-¿Por qué SURGE LA INFORMÁTICA Y QUE OBJETIVO TIENE?
    BUSCA EL SIGNIFICADO DE LOS SIGUIENTES TÉRMINOS:
    1. Computación
    2. Informática
    3. Telemática
    4. Ofimática
    5. Burótica
    6. Domótica
    7. Nanotecnología
    8. Pishi

    Punto B
    Tema Hardware,
    1. Nombra distintas clasificaciones hardware
    2. veremos la descripción de cada uno de ellos.
    3. Nombra cada uno y que función cumplen.
    4. Según el flujo de información clasifica los
    periféricos.
    5. ¿Qué es un sistema informático?
    6. Realiza el cuadro de diferencia entre informático
    e información.
    7. (Para realizar esta actividad deberás leer las
    páginas que a continuación les dejo extraídas del
    libro de Ana María Andrada, NUEVAS
    TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
    CONECTIVIDAD/NTICX)
    Punto C
    SISTEMAS OPERATIVOS
    1-¿Qué es un sistema operativo?
    2- nombra las funciones básicas
    3-¿Qué es interfaz de usuario?
    4- Los archivos ¿que permiten?
    5- ¿Qué es lo que primero arranca en la computadora?

    Busca información sobre Windows, Word y Excel.


    Nombra elementos que son más utilizados en Word, y
    Excel.
    Explica: que podemos realizar en Word, que podemos
    realizar en Excel.
    (Que es una celda, un rango, y escribe ejemplos).
    Punto D
    Ciencia, técnica y tecnología:
    1-Qué es: La ciencia, La técnica y la tecnología
    2-Explica los cuadros que nombra:
    -campo de la ciencia
    -campo de la técnica y
    -campo de la tecnología.

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