Guia #3 - 2023 S2 Héctor
Guia #3 - 2023 S2 Héctor
Guia #3 - 2023 S2 Héctor
ESTUDIOS SOCIALES Y
GEOPOLÍTICA
2 Créditos
Docente Autor:
Ing. Héctor Zambrano N., Mg.
UNIDAD # 3
GUÍA DIDÁCTICA DE
APRENDIZAJE
PERIODO ACADÉMICO
2023 - S2
Televisión .................................................................................................................. 17
Radiodifusión. ......................................................................................................... 20
Prensa. 24
Historia de la prensa ............................................................................................... 24
Internet 28
Servicios de internet.................................................................................................. 29
Uso y soporte para las clases virtuales en todos los ámbitos educativos ................. 36
6.1. ¿Cuál es el papel que juegan los medios de comunicación en la sociedad? ... 45
Bibliografía .............................................................................................................. 54
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Injerencia Mediática
Ejes temáticos
Constitución
de la
República del
Ecuador. art.
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Injerencia
Mediática
Madios
públicos y Medios
comunitarios privados de
de comunicación
comunicación
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1. Constitución de la República del Ecuador
Por ende, el estado mismo garantiza los derechos de las y los jóvenes, entre
otras cosas y la libertad de expresión. Pero también señala que toda persona agraviada
por informaciones sin pruebas o inexactas, emitidas por medios de comunicación social,
a la correspondiente rectificación, réplica o respuesta, en forma inmediata, obligatoria y
gratuita, en el mismo espacio u horario.
2. Libertad de expresión
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b. ¿Qué pasa si no se respeta la libertad de expresión?
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La Corte Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) ha dado a este derecho
dos dimensiones que deben estar garantizadas simultáneamente: una individual y una
social. Estas requieren, por un lado, que nadie sea arbitrariamente menoscabado o
impedido de manifestar su propio pensamiento y representa, por tanto, un derecho de
cada individuo; pero implica también, por otro lado, un derecho colectivo a recibir
cualquier información (entre ellas información pública) y a conocerla de forma directa y
transparente.
Art. 18.- “Todas las personas, en forma individual o colectiva, tienen derecho a: 1.
Buscar, recibir, intercambiar, producir y difundir información veraz, verificada, oportuna,
contextualizada, plural, sin censura previa acerca de los hechos, acontecimientos y
procesos de interés general, y con responsabilidad ulterior.”
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garantiza y norma el ejercicio del derecho fundamental de las personas a la información.
LEY ORGANICA DE TRANSPARENCIA Y ACCESO A LA INFORMACIÓN PÚBLICA
Esta ley tiene por objetivo hacer efectivo el principio de publicidad de los actos, contratos
y gestiones de las instituciones del Estado y de aquellas financiadas con recursos
públicos o que por su naturaleza sean de interés público.
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3. La Comunicación como un Derecho
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necesitamos y lo que queremos, así como lo que somos. Por eso, no sólo como
personas, es importante comunicar bien como empresa o como marca.
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de garantizar un balance democrático en la presencia de diversos actores en la
gestión y propiedad de los medios.
d) La libertad.
e) La salud
f) La educación
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derechos humanos como el derecho a no sufrir discriminación, violencia ni coacción y
la libertad de creencias y de expresión.
Televisión
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imágenes y sonido para crear una experiencia multisensorial que puede tener un
impacto poderoso en la audiencia. Además, la televisión tiene un alcance global, ya que
los programas pueden ser transmitidos a través de satélites y alcanzar a personas en
todo el mundo.
Sin embargo, es importante destacar que la televisión también tiene sus desafíos
y limitaciones. La programación de baja calidad, la manipulación de la información y la
exposición excesiva a contenido inapropiado son algunos de los problemas asociados
con este medio. Es fundamental que los espectadores sean críticos y selectivos con lo
que ven y que los docentes fomenten un consumo responsable de la televisión.
Esta foto CC BY
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gracias a los avances tecnológicos y ha desempeñado un papel fundamental en la
sociedad moderna.
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imagen y sonido, así como la transmisión de canales en alta definición. Además, el
acceso a Internet ha llevado a un cambio en los hábitos de consumo de medios, con un
aumento en la demanda de contenido en línea y servicios de transmisión.
Radiodifusión.
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equipos de transmisión y antenas, la radiodifusión permite enviar señales de audio y,
en algunos casos, señales de video, a receptores de radio o televisión en un área
geográfica determinada.
Ventajas:
Desventajas:
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Historia de la radio
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alejadas, donde el acceso a la educación puede ser limitado.
Prensa.
Historia de la prensa
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2. Independencia y República: Tras la independencia de Ecuador en 1822, la
prensa comenzó a florecer como un medio para difundir las ideas republicanas y
promover el debate político. En 1825, se publicó el primer periódico independiente de
Ecuador, "El Quiteño Libre", en la ciudad de Quito. Este periódico jugó un papel
importante en la difusión de las ideas revolucionarias y en la defensa de los principios
republicanos.
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Después la imprenta de los Jesuitas no era la única, Salazar, distinguido como
el primer tipógrafo nacional, obtuvo licencia de don Pío Montufar, para traer desde Lima
una nueva imprenta de su propiedad, se instauró en Quito en 1757. Con ayuda de
Salazar y las ideas libertarias de Eugenio Espejo en 1792 nace el primer periódico
ecuatoriano: “Primicias de la Cultura de Quito”
Internet
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En 1969, se estableció la primera conexión exitosa entre dos nodos de
ARPANET: la Universidad de California, Los Ángeles (UCLA) y el Instituto de
Investigación de Stanford. Esta conexión inicial sentó las bases para la creación de una
red de comunicación más amplia.
Servicios de internet
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(como P2P), los sistemas de mensajería instantánea y los videojuegos en línea, por
mencionar los más utilizados.
Redes sociales.
Si bien es cierto, las primeras redes sociales aparecen en los años 90 con un
concepto diferente al que han tomado posteriormente. En el año 1994 aparece la que
es considerada la primera red social. No se trataba de un portal web en el que podías
interactuar con otras personas, el objetivo de esta red social es poder leer blogs
agrupados por temáticas. Los propietarios de los blogs los alojaban en función de la
temática de este en una ciudad de Estados Unidos de forma virtual. Un ejemplo de esta
ciudad podría ser el Silicon Valley, en ella se encontraban todos los blogs relacionados
con ordenadores. Actualmente esta red social no se encuentra en funcionamiento.
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¿Para qué sirven las redes sociales?
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virtual.
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Ventajas y desventajas de las redes sociales
Ventajas Desventajas
Denuncia social: Las redes sociales sirven para sacar a la luz situaciones que en algunos
medios tradicionales pueden pasar desapercibidas. Además, los usuarios sesuelen unir ante
estas causas, dándoles mayor visibilidad.
Mejora la visibilidad de la marca: La imagen es muy importante para las empresas. A través
de Internet, los negocios pueden traspasar barreras y crear una marca reconocible en cualquier
lugar del mundo.
Medir las acciones de marketing: Se realiza una intervención, por ejemplo, una campaña de
publicidad, y casi de manera inmediata se van conociendo las reacciones de los usuarios hacia
esa acción.
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Principales redes sociales
En la red existen diferentes tipos de redes sociales, cada tipo ofrece unos servicios
concretos.
Red Logotipo
TikTok: Esta red social permite compartir vídeos cortos entre los
usuarios.
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Uso y soporte para las clases virtuales en todos los ámbitos educativos
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amplia variedad de temas. Estas clases virtuales están disponibles para cualquier
persona interesada en aprender nuevas habilidades o adquirir conocimientos
específicos. Plataformas populares como Coursera, Udemy y Khan Academy ofrecen
una amplia gama de cursos virtuales impartidos por expertos en diferentes campos.
Los dueños y accionistas de los grandes medios privados poseían empresas con
gran peso en la economía nacional. La vinculación económica-mediática permitía a
estos emporios aumentar su influencia dentro de temas políticos y económicos con los
mandos de turno. Entonces, estos medios “no se limitaban a las actividades
infocomunicacionales, sino que se ramifican al
conjunto de la economía, que incluyen bancos,
grandes almacenes, inmobiliarias, o
aseguradoras” (Macaroff, 2010, p. 4). Cuando
Rafael Correa asumió la presidencia del
Ecuador en 2007, propuso un plan de
gobierno que rompía con la lógica de Estado
neoliberal que durante años había regido el
país. El llamado a una nueva constitución, el derecho a la propiedad pública de los
sectores estratégicos, la regulación de las formas de propiedad, la reformulación
del derecho a la información, entre otras propuestas hicieron que la relación de poder
que existía entre medios privados y gobierno cambie radicalmente.
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5.2. Medios de comunicación pública.
Los medios de comunicación públicos son los que permiten que toda la ciudad
tenga acceso a información relevante a través a los medios de comunicación del Estado,
en los cuáles pueden encontrar contenidos de alta calidad sin importar capacidad
adquisitiva. Los medios públicos están siempre en función de “la construcción de lo
público”; eso quiere decir que los medios públicos tienen las herramientas de
comunicación para favorecer a las audiencias alrededor de la construcción de lo que es
de todos.
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tienen como objetivo principal servir al interés público. Estos medios son
considerados como un componente fundamental de la infraestructura mediática de un
país y desempeñan un papel importante en la promoción de la diversidad informativa,
el acceso equitativo a la información y la protección de la libertad de expresión.
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interferencia política o censura gubernamental para garantizar su capacidad de brindar
información objetiva y de calidad a la ciudadanía.
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2. Promover la diversidad y pluralidad de voces: Los medios comunitarios
buscan reflejar la diversidad cultural, étnica, lingüística y social de la comunidad a la
que pertenecen, lo que ayuda a garantizar que diferentes perspectivas e intereses sean
representados en la esfera pública.
Esta foto
Esta de Autor desconocido está
44
Hay que tener en claro que sin los medios de comunicación la sociedad actual
no podría cumplir roles que se les asignan si no obtuviera la información que requieren
incluso para tomar una decisión, el conocimiento de las normas, y con la difusión de las
ideas minoritarias de modo que eventualmente se pueden convertir en mayoría, la
publicidad de la gestión administrativa no puede desarrollarse si no hay un adecuado
sistema informativo, los medios comunicación brindan la posibilidad de participar en la
vida en sociedad con igualdad de derecho y la posibilidad de opinar y tomar decisiones.
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educativos, ante la dificultad de tener clases presenciales. Por lo cual, los medios de
comunicación fueron un soporte en el sistema educativo han sido unas herramientas de
apoyo para dar continuidad a la educación, facilitando el proceso educativo a través de
clases por la radio para aquellos que no tenían acceso al internet.
Ventajas Desventajas
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Aprendizaje autónomo. Privacidad y seguridad en línea.
Conexión global.
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expresión de las personas, lo que implica que tienen el derecho de expresar sus
opiniones, ideas y pensamientos de manera libre y sin censura. Esto incluye el derecho
a la crítica, el disenso y la participación en debates públicos, contribuyendo así al
pluralismo de ideas y a la formación de una opinión pública informada.
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en los medios de comunicación y en la sociedad en general. Se enfatiza la necesidad
de fomentar la multiplicidad de voces, opiniones y perspectivas.
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7.2. Derecho a la opinión
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expresión se enfoca en la libertad de manifestar y comunicar esa opinión a otros.
Es decir, una persona puede tener una opinión sin necesariamente expresarla, pero el
8. Responsabilidad Ulterior
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periodista debe reparar un daño causado como consecuencia de una publicación, o
incluso recaer en una situación de responsabilidad penal, en los casos en los que
mediante una publicación se configure el tipo penal de injurias o calumnias.
9. La Dialéctica de la Comunicación
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Bibliografía
Azorín, Molina, J. F., Tarí, J., Gamero López, M. D., MOliner Pereira, J., Ortega Pertusa,
E. M., & López Antón, A. I. (2022). Los destinos turísticos inteligentes y la
sostenibilidad. Revista de Estudios Empresariales. Segunda Época, 57-71.
Guillen, A., Badii, M., Blanco, M., & Sáenz, K. (2008). La participación ciudadana en el
contexto de desarrollo sustentable. Innovaciones de negocios, 5(9).
Miranda, T., Suset, A., Cruz, A., Machado, H., & Campos, M. (2007). El Desarrollo
sostenible: Perspectivas y enfoques en una nueva época. Pastos y forrajes,
30(2), 1-1.
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Actividades para desarrollar en la unidad
COMPONENTE: DOCENCIA.
"Historia de la Radio". Autor: Julia Máxima Uriarte. Para: Caracteristicas.co. Última edición: 9
de junio de 2020. Disponible en: https://www.caracteristicas.co/historia-de-la-radio/.
"Libertad de expresión". Autor: Equipo editorial, Etecé. De: Argentina. Para: Concepto. De
Disponible en: https://concepto.de/libertad-de-expresion/. Últimaedición: 5 de agosto de
2021. Consultado: 09 de junio de 2022 https://concepto.de/libertad-de-
expresion/#ixzz7VlQIu5BF
Ayala, E. (2012). La Prensa en la Historia del Ecuador: una breve visión general. Quito,
57
el Ecuador y en la ciudad de Loja.Universidad Técnica Particular de Loja. Ecuador.
Recuperado de
http://www.utpl.edu.ec/jorgeluisjaramillo/wpcontent/uploads/2010/06/roberto_guerrero-
historia-de-la-TV-en-Ecuador-y-en-
https://www.telecomunicaciones.gob.ec
Marsilio (1989) “El defensor de la paz", estudio preliminar, traducción y notasde Luis Martínez
Gómez, Tecnos, Madrid, 2010
58
Vera Puebla (2015) El derecho a la información pública. Editorial INREDH,ISBN: 978-9978-
980-49-1
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