Cuadeno Español 2 (9-14 Unidades)

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Academia Árabe de ciencia y Tecnología

Escuela de Lenguas y Comunicación

Cuaderno de Gramática
Español II

Presentado por:
Sra. Salma Ghalwash &Srta. Nesma Mohamed
Academia Árabe de ciencia y Tecnología
Escuela de Lenguas y Comunicación

Competicion (Repasosobreespañol 1)

Grupo A Grupo B

1. Susana es de España, es ………… 1. Pedro es de Egipto, es ……….


2. …………libro es negro. 2. ………..pizarra es blanca
(este, esta, estos, estas) (este, esta, estos, estas)
3. ………….primos de luisa son 3. …………sobrinas de Juan son
buenos malas.
(los, las, unos, unas) (los, las, unos, unas)
4. ¿………….te llamas? 4. ¿…………..anos tienes?
(como, cuantos, cual) (como, cuantos, cual)
5. Yo no …………….(hablar) francés. 5. Tu …………..(comer)un bocadillo.
6. Ellos …………..(querer) ir. 6. Nosotros ………..(ir) a la playa.
7. …………padres son italianos 7. …………..hermanos son altos
(mi, mis) (tu, tus)
8. Soy ……………….Luisa. 8. Josees ……………..Juan.
(mas alta que. Alta mas que) (tan guapo como, guapo tan como)
9. ¿Que hora es? 9. ¿Que hora es?
7:15 2:45
10. Describe una persona famosa 10. Describe una persona famosa
11. Que haces en tu día normal 11. Que haces en tu día normal

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La conjugación de los verbos


En el presente de indicativo
:Verbos regulares )1

Primer grupo Segundo grupo Tercer grupo


(AR) (ER) (IR)
Verb

v. hablar v. comer v. vivir os


Refle
Yo Hablo Como vivo
xivos

Tú hablas Comes vives


v. llamarse v. apellidarse v. ducharse v. lavarse v. levantarse
Él – ella- usted habla Come vive
me levanto
me ducho me lavo
me llamo me apellido
Nosotros hablamos Comemos vivimos
te levantas
te duchas te lavas
te llamas te apellidas
Vosotros habláis Coméis vivís
se levanta
se ducha se lava
se llama se apellida
Ellos- ellas- ustedes hablan comen viven
nos
nos duchamos nos lavamos
nos llamamos nos apellidamos levantamos
V. Comprar V. Beber V. Abrir
os ducháis os laváis
os llamáis os apellidáis os
V. Significar V. Vender V.levantáis
Sufrir
se duchan se lavan
se llaman se apellidan seV.levantan
V. Escuchar V. Aprender Subir

v. dedicarse v. casarseV. Preguntar


v. afeitarse V. v. pasarse
Creer V.v.Escribir
peinarse

me afeito
V. Mirar V. me
Leerpaso V. Admitir
Me dedico Me caso te afeitas te pasas Me peino
te dedicas te casas te peinas
se dedica se casa se afeita se pasa se peina
nos dedicamos nos casamos nos afeitamos nos pasamos nos peinamos
os dedicaos os casáis os peináis
se dedican se casan os afatáis os pasáis se peinan

se afeitan se pasan

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:Verbos irregulares )2

:Irregularidad vocálicas .2.1

E > IE
v. v. v. v.
v. entender v. querer v. pensar
comenzar preferir mentir perder

comienzo Prefiero Miento Pierdo


entiendo quiero Pienso
comienzas Prefieres Mientes Pierdes
entiendes quieres Piensas
comienza Prefiere Miente Pierde
entiende quiere Piensa
comenzam Preferim Mentim Perdem
entendemos queremos Pensamos
os os os os
entendéis
comenzáis queréis Preferís Mentís Perdéis Pensáis

entienden
comienzan quieren prefieren Mienten pierdes piensan

v. despertarse v. sentarse v. empezar v. cerrar v. encender v. calentar

Me despierto me siento Empiezo Enciendo Caliento


Cierro

Te despiertas te sientas empiezas Enciendes Calientas


Cierras

Se despierta se sienta empieza Enciende Calienta


Cierra

Nos despertamos nos sentamos empezamos Encendemos Calentamos


Cerramos

Os despertáis os sentáis empezáis Encendéis Calentáis


Cerráis

Se despiertan se sientan empiezan Encienden Calientan


Cierran

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U > UE E>I

v. jugar v. pedir v. repetir v. vestirse

Juego Pido me visto

juegas pides Repito te vistes


repites
juega pide se viste
repite

jugamos pedimos repetimos nos vestimos


repetís
jugáis pedís os vestís
repiten

juegan piden se visten

v. poder v. dormir v. volar v. soñar v. soler

Puedo duermo Vuelo sueño Suelo

Puedes duermes Vuelas sueñas Sueles

Puede duerme Vuela sueña Suele

Podemos dormimos Volamos soñamos Solemos

Podéis dormís Voláis soñáis Soléis

pueden duermen Vuelan sueñan Suelen

v. acostarse v. mover v. costar v. morir

me acuesto Muevo Cuesto Muero

te acuestas Mueves Cuestas Mueres

se acuesta Mueve Cuesta Muere

nos acostamos Movemos Costamos Moremos

os acostáis Movéis Costáis Moréis

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se acuestan Mueven Cuestan Mueren

O > UE

:Irregularidades consonánticas .2.2

v. hacer v. salir v. coger v. traer v. saber

Hago salgo Cojo Traigo Sé

haces sales Coges Traes Sabes

hace sale Coge Trae Sabe

hacemos salimos Cogemos Traemos Sabemos

hacéis salís Cogéis Traéis Sabéis

hacen salen Cogen Traen Saben

v. poner v. dar v. ver v. conocer

pongo Doy Veo Conozco

pones Das Ves Conoces

pone Da Ve Conoce

ponemos Damos Vemos Conocemos

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ponéis Dais Veis Conocéis

ponen Dan Ven Conocen

Doble irregularidad .2.3

v. ser v. estar v. Ir

soy Estoy Voy

eres Estás vas

es Está va

somos Estamos vamos

sois Estáis vais


v. tener v. decir v. venir v. oír
son Están van
Tengo digo Vengo Oigo

tienes dices Vienes Oyes

tiene dice Viene Oye

tenemos decimos Venimos Oímos

teméis decís Venís Oís

tienen dicen Vienen Oyen

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:Ejercicios

:Conjuga el verbo entre los paréntesis en el presente de indicativo

1- Hoy Luis y María (comer) ………………….. con nosotros.


2- ¿Desde cuándo (cantar/tú) ………………… en el coro?
3- (patinar/nosotros) ………………. como profesionales.
4- Estos niños (toser) ………………… continuamente.
5- Mañana (venir/yo) …………………….. a buscarte.
6- ¿Por qué no (cerrar/ellos)………………………. la ventana?
7- (tener/yo) …………………… que hacer la compra.
8- Jose ………………….. (comer) pescado con su madre.
9- Yo ………………………. (lavarse) los dientes cada noche
10- Pedro ………………………….. (apellidarse) Rodriguez
11- Ella ………………………… (trabajar) en un hospital
12- Yo ………………………….. (beber) café con leche
13- Su hermana ……………………… (andar) a la escuela
14- Mi perro ………………………… (comer) carne
15- Ellos …………………………. (vivir) en Egipto
16- Nosotros …………………………… (lavarse) las ropas dos veces a la semana
17- Vosotros ………………………….. (hablar) ingles y francés
18- Tú …………………………………. (escribir) novelas
19- Mi padre …………………..(leer) un libro
20- La chica ……………….. (abrir) la puerta
21- Yo …………………… (escuchar) a la música
22- ¿Que …………………. (significar) profesor en español?
23- Juan ………………………….. (levantarse) a las 8:30 todos los días
24- Pablo …………………………. (ducharse) muy tarde en el fin de la semana
25- Yo …………………………. (llamarse) Roben
26- ¿Cómo ………………………. (apellidarse) Ramón?
27- ¿Cuándo ………………………….. (levantarse) normalmente?
28- ………………….. veinticuatro años (tener, yo)

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29- Manolo ………………… la verdad (decir)


30- Juan y Julio ………………….. españoles (ser)
31- David ……………….. cubano, pero ahora……………….. en Francia (ser, estar)
32- No ……………….. la lección, ¿ puedes repetir por favor? (yo, entender)
33- Usted …………….. alegre (ser)
34- Mi padre ………………….. un ingeniero (ser)
35- El libro ………………….. sobre la mesa (estar)
36- ¿ ………………….. deletrear PROFESOR? (poder, tu)
37- ¿ Cómo ……………….. ? (estar, tu)

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¿Qué haces en tu tiempo libre?

- Jugar al futbol
- Jugar al tenis
- Jugar videojuegos
- Jugar al baloncesto
- Montar en / a caballo
- Montar en bicicleta
- Leer un libro
- Ver una película
- Tocar un instrumento
- Ir de compras
- Hacer la compra
- Estar con amigos
- Pasear
- Correr
- Nadar

Ejercicios:
1- En el fin de la semana me gusta ver …………….. (videojuegos, amigos, película)
2- Me gusta jugar ………………………… (bicicleta, instrumento, videojuegos)
3- En mi tiempo libre leo …………………… (un caballo, un libro, baloncesto)
4- En las vacaciones juego al ………………….. (libro, baloncesto, película)
5- Cada sábado estoy con los ……………….. (compras, caballos, amigos)
6- Cuando estoy libre veo una …………………. (bicicleta, película, tenis)
7- Cada fin de semana voy de ……. Con mi madre (caballo, instrumento, compras)
8- Me gusta ………………………. (corremos, nado, pasear)
9- En el club monto en ……………………. (caballo, instrumento, futbol)
10- ……………….. por las mañanas ( veo, leo, corro)

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Grados de preferencias

1) v. gustar / v. encantar

- Complemento Indirecto + Gusta / Gustan + Sujeto

CID Encanta/ Encantan (singular/ plural)

- Complemento Indirecto + Gusta / encanta + verbo infinitivo

(a mi)Me gusta/ gustan


Me encanta/ encantan

(a ti)Te gusta/ gustan


Te encanta/ encantan

(a él)Le gusta/ gustan


Le encanta/ encantan

(a nosotros)Nos gusta/ gustan


Nos encanta/ encantan

(a vosotros)Os gusta/ gustan


Os encanta/ encantan

(a ellos)Les gusta/ gustan


Les encanta/ encantan
Ejemplos:

- Me gusta el vestido /Me gustan los vestidos


- Te encanta la falda/ Te encantan las faldas
- Le gusta el sombrero/Le gustan los sombreros
- Nos encanta la camisa/ Nos encantan las camisas

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- Os gusta el traje/Os gustan los trajes


- Les encanta la chaqueta/Les encantan las chaquetas

V. gustar + verbo infinitivo

- Me gusta estudiar español


- Te gusta salir con tus amigos
- Nos gusta jugar al futbol

Negativo:

- No me gusta el pantalón
- No me gustan los zapatos

2) Odiar / Preferir

V. Odiar V. Preferir

Yo Odio Prefiero
Tu Odias Prefieres
Él/ Ella/ Usted Odia Prefiere
Nosotros Odiamos Preferimos
Vosotros Odiáis Preferís
Ellos/ Ellas/ Ustedes Odian Prefieren

Ejemplos:

- Odio las naranjas.


- Prefiero las manzanas a las naranjas.
- ¿Qué prefieres, ir al cine o visitar un museo?
- Me gustan los museos, pero prefiero ir al cine

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Ejercicio:

1- A…………………………. Me gusta viajar (mí, ti, el)


2- Juan………………………….. los tomates (prefiero, prefiere, preferir)
3- Los niños……………………………….. el leche (limpian, odian, gustan)
4- ………………………………… los vaqueros (me gusta, me duelen, me encantan)
5- Juan prefiere la naranja…………….. la manzana (a, de, con)
6- A Silvia y Marta…………….. los vestidos (le encanta, les encantan, les gusta)
7- ¿……………………….. gusta el carne , Juan? (me, te, le)
- No, A mí, no me gusta el carne
8- No me gusta…………………………… (las zanahorias, el pimiento, las peras)
9- Te encantan………………………. (el libro, las lápices, la libreta)
10- A José, no le gustan…………………….. (el ejercicio, los ejercicios, el examen)

Acuerdo Desacuerdo

- Me gusta el vestido - Me gusta el vestido


A mi también A mi no

- No me gusta el vestido - No me gusta el vestido


A mi tampoco A mi si

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El Complemento directo

 Es el que recibe directamente la acción del verbo

 Pronombres del Complemento directo:

Me

Te

Lo / La

Nos

Os

Los / las

 Posición:

1) Los pronombres del complemento directo generalmente van antes del verbo (Sujeto+
C.D + verbo)

Ej:Martacompraun regalo. Marta locompra

C.D C.D + Verbo

Ej:Juan escribe una carta  Juan la escribe.

C.D C.D + Verbo

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Ejercicios:

1. Quiero el bolso de piel


…………………………………………………………………………
2. Odio el chocolate.
…………………………………………………………………………
3. Luis bebe café.
…………………………………………………………………………
4. Veo la televisión.
…………………………………………………………………………
5. El profesor explica la lección.
…………………………………………………………………………
6. Carmen calienta la leche.
…………………………………………………………………………
7. Nosotros saludamos al profesor.
…………………………………………………………………………
8. Vosotros estudiáis la lección
…………………………………………………………………………
9. Juan cierra la puerta
…………………………………………………………………………
10. Ellos leen el periódico.
…………………………………………………………………………
11. Ellas quieren a mi
…………………………………………………………………………
12. Escuchamos las noticias
……………………………………………………………………

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El Complementoindirecto

 Es el que recibe indirectamente la acción del verbo

 Pronombres del Complementoindirecto:

Me

Te

Le

Nos

Os

Les

 Posición:

1) Los pronombres del complemento directo generalmente van antes del verbo
(Sujeto+ C.ID + verbo)

Ej: Juan escribe una carta a María Juan le escribe una Carta.

C.ID C.ID + Verbo

Ej: Mi Madre da una manzanaa LuisMi Madre le da una manzana

C.ID C.ID + Verbo

Ej: la profesora explica la leccióna los alumnosla profesora les explica la lección

C.ID C.ID + Verbo

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Nota:

Cuando utilizamos los pronombres del complemento directo y el indirecto junto van en la
siguiente forma: (C.ID + C.D)

Lo , La Lo , La

Le , Les +  Se +

Los, Las Los, Las

Ej: Marta compraun regaloa mi madre Marta le locompraMarta se lo compra

C.D C.ID X C.ID + C.D

Ejercicios:

1. El camarero trae una cerveza a Antonio


…………………………………………………………………………
2. Regalamos caramelos a los niños.
…………………………………………………………………………
3. La madre pone el abrigo a su hijo.
…………………………………………………………………………
4. Hago una pregunta a la profesora.
…………………………………………………………………………
5. El profesor explica el ejercicio a los estudiantes.
…………………………………………………………………………
6. Juan da el dinero a su amigo
…………………………………………………………………………
7. Carmen calienta la leche para mí.
…………………………………………………………………………
8. Esta tarde, trae al libro a Marta.
…………………………………………………………………………
9. Doy el libro a Juan.
…………………………………………………………………………
10. Ella lee el periódico a su abuela
…………………………………………………………………………

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11. Compro una mochila a mi hija.


…………………………………………………………………………
12. Luis da el carnet de identidad al policía.
…………………………………………………………………………
13. Escribid el correo electrónico a vuestro jefe.
…………………………………………………………………………

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Descripción de un lugar (barrio, ciudad o país)

Ej. ¿Cómo es tu ciudad?


V. Ser + Adjetivo / Definición
Es grande e interesante

V. Estar  Situación Ej. ¿Dónde está tu ciudad?


(norte – sur – este – oeste) ( lejos de/ cerca de ) Esta al norte de Egipto

V. Tener + sustantivo = Posesión


Ej. Alejandría tiene muchos habitantes
(monumentos, bibliotecas, museos, centros
Alejandría tiene muchas playas
comerciales, iglesias. Mezquitas, playas,…etc)

Hay  Existencia Ej. En El Cairo, hay muchos museos


En Madrid, hay mucha gente

Ejercicios:

1. Mi ciudad …………. Muy grande, ……………… al norte del país,


………………. Muchas playas, ……………… muchos lugares turísticos.
2. En el Cairo ……………….. muchos habitantes, ……………….. muchos centros
comercios, ………………….. al norte de Egipto.
3. Aswan …………………. Al sur de Egipto, ………………… una ciudad turística,
…………………. Muchos temples.
4. ¿Dónde ………………….tu barrio?
………………. En el centro de la ciudad.
5. Madrid…………………. En el centro de España, …………………. La capital de
España, …………………. Lugares turísticos.
6. Egipto………………en África……………….. muchos monumentos.

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Muy / Mucho

Mucho/a/os/as + Sustantivo
Muy + Adjetivo
Verbo + Mucho

Ej. Cairo es muy grande Ej. Tengo mucha hambre


Estoy muy aburrido Hay mucha gente
María es muy alta Tengo muchos problemas
Juan está muy enfermo Hace mucho viento

Ejercicio:
1. Tengo ……………… dolor de la cabeza (muy, mucho, mucha)
2. El examen es mañana, estoy ……………… preocupado (muy, mucho, mucha)
3. Tengo ………………… sed, quiero beber agua (muy, mucho, mucha)
4. Alejandría es ………………. Bonita (muy, mucho, mucha)
5. En la calle hay ………………. Gente (muy, mucho, mucha)
6. Tengo ……………….. ropas, pero no sé que llevo (muy, muchos, muchas)
7. Marta es ………………….. alta, es más alta de todas (muy, mucho, mucha)
8. José come …………………., es …………………. Gordo (muy, mucho, mucha)
9. Mi casa es ………………….. pequeña (muy, mucho, mucha)
10. Estoy ………………….. contenta, mañana es mi boda (muy, mucho, mucha)

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Tiempo atmosférico
¿Qué tiempo hace hoy?

Hace Calor - Llueve = está lloviendo


Frio - Nieva

Sol - Está nublado/ hay nieblas

Viento

Mal tiempo

Buen tiempo

Ejercicio:
1. ¿Qué tiempo …………………… hoy? (hacemos, hacer, hace)
2. Hoy hace …………………., tengo que llevar una chaqueta (frio, calor, sol)
3. …………………., vamos a la playa (está nublado, llueve, hace buen tiempo)
4. Tenemos que llevar una paraguas, ……………………. (hace calor, hace viento,
está lloviendo)
5. Juan lleva unas gafas del sol, …………….. (hace sol, nieva, hace mal tiempo)
6. Llevo unas botas porque ……………… ( hace sol, hace viento, está lloviendo)
7. Marta no va a la escuela porque …………….. (hace buen tiempo, hace sol, hace
mal tiempo)
8. Porqué llevas una bufanda?
por que ……………………… (hace calor, hace buen tiempo, hace frio)
9. No vamos a salir hoy por que ……………………….. y va a llover (hace buen
tiempo, hace sol, está nublado)
10. En la primavera, ……………… (hace mal tiempo, llueve, hace buen tiempo)
11. En el verano solemos ir a la playa porque …………………. (hace sol, hace
viento, está nublado)
12. En el invierno siempre ……………….. en Egipto (llueve, hace calor, hace buen
tiempo)

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Las profesiones

Relaciona:

Lugar Profesión

Hospital/ Clínica Dependiente


Colegio/ escuela Camarero
Comisaria Profesor
Aeropuerto Maestro
Farmacia Juez/ Abogado
Restaurante/ Bar Medico/ Enfermero
Tienda Piloto/ Azafata
Agencia de viajes Mecánico
Peluquería Actor
Banco Conductor
Periódico Cartero
Corte Jefe/ Secretaria
Panadería Policía
Carnicería Agente de viajes
Pescadería Contable
Oficina de correos periodista
Taller Farmacéutico
Autobús/ Taxi Peluquero
Estudio Panadero
universidad / Facultad Pescador
Oficina/ Empresa Carnicero

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El gerundio

--AR  --ando --ER  --iendo --IR  --iendo


HablarHablando Comer Comiendo VivirViviendo

v. estudiar v. beber v. escribir


v. bailar v. leer v. salir
v. jugar v. hacer v. abrir
v. andar v. ver v. subir
v. pensar v. querer v. dormir
v. fumar v. esconder v. mentir

Estar + Gerundio = Be + ing

Ejemplos:
- ¿Qué estás hacienda ahora?
Estoy estudiando español
- ¿Qué está comiendo esta chica?
Esta chica está comiendo un bocadillo
- Las chicas están bailando
- Estamos leyendo una novel
- Estáis jugando al futbol

Ejercicios:
1- ¿Qué estás haciendo ahora?
…………………………………..….. (cocino, estoy cocinar, estoy cocinando)
2- María está ………………..……. La bicicleta (condiciendo, montando, jugando)
3- Los chicos están ……….………………. Al futbol (jugando, jugar, jugáis)
4- Mis abuelos están ……………………… (montar un caballo, leyendo un libro, veis
una película)
5- Estoy…..………………………. Español (estudiar, estudio, estudiando)

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Expresar planes del Futuro próximo

V. Ir + a + V. Infinitivo

V. Ir V. infinitivo

Yo Voy

Tú Vas
Hablar
él/ella/usted Va a
Aprender
nosotros/-as vamos
vivir
vosotros/-as Vais

ellos/ellas/ustedes Van

Usos:
- Expresar planes y proyectos
- Hablar de acciones futuras

Ejemplos:

- El domingo vamos a viajar a la playa.


- ¿Qué vas a hacer en las vacaciones?
voy a viajar a Paris
- ¿Qué vas a hacer mañana?
voy a estudiar español

Ejercicios:

1. ¿Qué ……………….. anoche? (vamos a hacer, ir a hacer, vamos a hacemos)


2. Este verano …………………… a la playa (ir a ir, voy a ir, ir a voy)
3. La semana próxima vamos a …………….. fuera (comemos, coméis, comer)
4. El mes próximo ……………. a Madrid (viajamos, vejáis, viajar)

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5. -¿Qué …………….. a hacer mañana? (vais, ir, hacéis)


-Mañana es el cumpleaños de mi madre, vamos a …………… (celebramos,
celebrar, ir)
6. -¿Qué ……………….. en el día de la madre? (ir a hacer, ir a haces, vas a hacer)
- ……………………. Un regalo (voy a comprarla, compro a ir, ir a comprar)
7. En el fin de la semana ………………………al club y…………………
(vamos a ir, vamos a vamos, ir a vamos) (nadamos, nadar, nadáis)
8. El sábado que viene voy a ……………………… mis abuelos (visito, visitas,
visitar)
9. Hoy es el aniversario de mi hermana, ………………….. (ir a llamarle, voy a
llamo, voy a llamarle)
10. Después de la universidad …………………… con mis amigos (salimos, ir a
salir, voy a salir)

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Indefinidos

Alguien ≠ Nadie (personas)

Ej. - ¿Hay alguien en la calle?


No, no hay nadie
Si, hay alguien en la calle

- ¿Hay alguien en la clase?


No, no hay nadie
Si, hay alguien en la clase

Algo ≠ Nada (cosas)

Ej. - ¿Tienes algo para comer?


No, no tengo nada
Si, tengo algo para comer

- ¿Hay algo en la bolsa?


No, no hay nada
Si, hay algo en la bolsa

Alguno/a ≠ ningúno/a (+ sustantivo) Lorens/ a/d/z/cion/sion


Algunos/ as ≠ ningunos/ as

Ej. - ¿Hay algún estudiante en la clase?


No, no hay ningún estudiante
No, no hay ninguno

- ¿Tienes algunas revistas?


Sí, tengo algunas
No, no tengo ningunas

En la cocina hay algunos platos/ En la cocina no hay ningunos platos


En la clase hay algunas sillas/ En la clase no hay ningunas sillas
En la nevera hay algunos tomates/ En la nevera no hay ningunos tomates

Ejercicios:

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1- ¿Hay alguien en la clase?


No, no hay ………………………………… (nada, nadie, algún)
2- ¿Quieres comer algo?
No, no quiero comer …………………………. (nada, nadie, algún)
3- Hay …………………. Ejercicios para resolver (algo, ningún, algunos)
4- ¿Hay algún libro para leer?
Si hay …………………….. (ningún, ninguno, alguno)
5- Tienes que practicar …………………. deporte (ningún, nada, algún)
6- No tengo ………………………………. dinero (algún, ningún, algo)
7- ¿Hay …………………… en la calle? (algo, alguien, nada)
No, no hay nadie
8- ¿Tienes revistas?
Si aquí hay …………………………………. (ningunas, algunas, nadie)
9- Hay …………………… cucharas en la cocina (ningunas, algunas, nada)
10- ¿Hay algo sobre la mesa?
No, no hay …………………….. (nadie, algún, nada)
11- Tienes alguna ropa para llevar anoche?
No, no tengo ………………….. (alguno, ninguno, ninguna)
12- …………………….está andando en la calle (nada, nadie, ningún)
13- ¿Tenemos algo para beber?
Si tenemos ………………… zumos (algunos, ningunos, algunas)
14- ¿Hay alguna cafetería cerca de aquí?
No, no hay …………………………. (ninguna, alguno, algún)
15- ¿…………………….. está aquí?
No, no hay ………………………….. (nada, ninguno, nadie)

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Transcripciones

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El ascensor

LUIS:Hace ...................
ANA: Hace ………….. frío
LUIS: Y la lluvia. …………… mucho.
ANA:Y …………….. Y lo peor. El viento.
LUIS: ¡Uy!, el vientoooooo. No me gusta nada cuando …………… viento.
ANA: Ya...
LUIS: Ya...
LUISÑ: No como en Andalucía. En Andalucía ………. …………. …………..
ANA: Y no llueve ……………..
LUIS: Pero la lluvia es buena.
ANA: Sí, …………… el campo.
LUIS: ¿Para el campo, verdad? …………….. gente trabaja en el campo...
ANA: Este ascensor es ……………… lento, ¿No?
LUIS: ¿Tienes ……………………?

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El presente irregular

……………………….el partido, ………………………la puerta

Los jugadores de ajedrez ………………………

Los turistas ……………………… en una avión a la ciudad

……………………..la luz, ……………………la comida, ……………………comer

El Barcelona ……………………., el Real Madrid ………………………….

…………………….los pueblos, pero ……………………………vivir en la ciudad

………………………y …………………………..el cuerpo

El barco …………………….. al puerto

Las cometas ……………………en el cielo

El mono ……………………….porque tiene sueño.

El pantalón …………………… ……………………….. euros

El hombre ……………………… en la calle

le………………la cabeza, le…………………la pierna, No, no le………………..nada

……………………………..al ajedrez

…………… …….una foto al escritor

……………………deporte en el parque

…………………..cola para entrar al museo

…………………de casa.

…………………..la mesa.

…………………de la fuente, …………………….de la fuente

…………………barba

………………….frio

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Mi rutina diaria

Buenos Días, todos los días ………………….a las 7 de la mañana, ……………………


.…………………… rápidamente y después

Siempre desayuno ………………………., un zumo de ………………….. y una


.……………..con tomate y aceite

.a la facultad en autobús..……………………

.en el campus de Ponferrada. ……………….... un lugar muy bonito.……………………

Yo ……………………comunicación audiovisual. Solo ……………………clase de 9 a


.2

.Las clases ………………………ahora


!.……………………………………………………¡

A las ……………………….., cuando acaban las clases, ……………………..con mis


.compañeros

.Después de comer, ………………………….un rato en la biblioteca

A las ………………………………… vengo a correr al parque de Temple con mi amiga


Lucia

.a casa en autobús..…………………………

Después de ………………………..un rato, me siento al ordenador para


……………………….. e-mails, ………………………… y
.………………………….información hasta la hora de cenar

.……………………………… En mi casa ………………………….pronto a las

.Después de comer, …………………………..las noticias en la tele con mis padres

.A veces …………………………una película o un programa de televisión

………………………… Pero después de las noticias normalmente me voy a la cama a

!……………………………………………………¡

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¡Buen fin de semana!

 ¿Tú qué……………………. los fines de semana?

 Los fines de semana la gente …………………… está con la familia,…………..


deporte,……………… con la consola, juega al …………., patina, hace una
……………….por el campo,………………., pasea por el ……………., escucha
……………….., va al …………… o va a …………………….

 Yo todos los……………………….. por la tarde voy a comprar ………………...

 ……………………. por la noche ………………… salir y ………………… en


un restaurante.

 ………………………… por la mañana siempre………………….. la casa.

 Por la tarde …………………….. quedo con los amigos y voy a un bar a


…………………algo.

 A veces voy a ………………. por el centro de la ciudad para mirar


………………...

 Los domingos ………………… tarde. A veces voy al ………………….o doy


una ……………………. en bicicleta.

 Por la tarde me quedo en………………. y veo …………………... Nunca me


acuesto tarde, porque el lunes ……………………… volver al trabajo.

 ¡………………………………………………………..!

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Las cosas que me gustan

Hola, ¿…………………………? Me llamo Cristina, tengo once años y soy


…………. Estudio aquí. Este colegio es bastante grande. Me gusta ……………. al
colegio.

Me gusta bastante ………………… y me gusta mucho leer. Yo ……………. mucho.


Me gusta ………………… en la piscina y me gusta jugar en la ……………….. Me
gusta hacer muñecos de nieve.

Me gusta la playa pero ……………………. la piscina. En la piscina me divierto


mucho. También me gusta ……………… por la montaña, peroes muy cansado y
prefiero ………………… sentada.
Me gusta subir muy alto para ver el ……………………. Este lugar es muy
……………….

Me gusta ………………..pero patino poco. Me gusta mucho ……………….


música en mi mp4. No me gusta el fútbol, prefiero leer.

Me gustan mucho …………………………………. Están muy buenas. No me gusta


la…………………………, pero como bastante. Me gustan mucho
…………………... Prefiero los helados de limón. Los helados de ……………
también están muybuenos.

Me gusta ……………….. Me gusta ………………..la flauta, pero es un poco difícil.


También me gusta ……………. . Bailar es muy divertido. No me gustan las
matemáticas. No son …………………………...
……………………..me gustan los perros. Y me gusta reírme y
……………………..bien. ¿Y a ti? ¿Qué ………………………..?

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Medios de transporte

 Todos los días las personas …………… a trabajar, van a …………………., van a
………………… o van a ver a otras personas y después vuelven a ……………..
 Van ………………….autobús al centro de la ciudad. Vuelven …………..casa en
autobús.
 Van a trabajar en ……………………. El coche es ……………….. y en la ciudad es
lento. En la ciudad hay muchoscoches.
 Van en ………………………... El metro es ……………………. y barato.
 Van en ………………… a trabajar. Van en moto a la universidad. La moto es
rápida pero ………………………….
 Vuelve a casa en …………………….. La bicicleta es barata yecológica. Va en
………………… al hospital. El taxi es …………………… pero caro.
 Van a ………………….. Ir a pie es ……………………. pero lento.
 Van en …………………... El tranvía es ………………… y rápido. Van a la ciudad
en ……………………….. El autocar esbarato.Van a la ciudad en ………………... El
tren es rápido y barato.
 Viajan en …………………….. El avión es muy rápido pero es ………………….. En
la ciudad también hay furgonetas y ……………………...
 La furgoneta es ……………………. y lleva cosas.El camión es ……………….. y
lleva muchas cosas. Los camiones también llevan objetos grandes.
 El ………………………… es muy lento. Este barco es muy grande y lleva muchas
cosas.
 ¿Qué vehículos ………………..?
 ¿Cómo …………………?

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¡Enhorabuena!

¿Qué decimos a alguien que llega a un lugar? ……………………………….


¿Qué decimos cuando molestamos? ……………………………..
¿Qué decimos cuando alguien estornuda? …………………. o ……………….
Cumpleaños …………., cumpleaños ……………., te deseamos ………………,
cumpleaños………………..

¿Qué decimos a alguien que cumple años? ………………………..


¿Qué decimos cuando entregamos un regalo? ……………….,
……………………………...
¿Qué decimos cuando nos dan un regalo? ……………………………...
¿Qué decimos a alguien que le pasa algo bueno? ……………………………...
¿Qué decimos a alguien que está comiendo? ………………………………...
¿Qué decimos cuando brindamos? ……………………………..
¿Qué decimos en navidad? ……………………………...
¿Qué decimos cuando puede suceder algo bueno? ……………………...
¿Qué decimos cuando alguien se está esforzando? ………………..,
……………………..
¡Va, va…

que……………., que
…………..…
………………,
……………..!

¿Qué decimos a alguien que ha conseguido algo con mucho esfuerzo?


…………….
¿Qué decimos cuando alguien se va de viaje? …………………………..
¿Qué decimos cuando acaba un espectáculo? ¡……………………….!

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Esta es Barcelona

Barcelona es una ciudad que ………………. En el mar mediterráneo, ………………….


más de un ………………………….. de habitantes, pero alrededor de la ciudad hay otras
ciudades y ………………….

En total hay ……………………. Habitantes cerca de Barcelona, es la …………………..


cuidad más grande de España
¡Qué grande es!

En Barcelona hay ……………………….., lugares bonitos para ………………….,


……………………., puerto y mucha ……………………….

Su monumento más famoso es ……………………………….., en Barcelona hay


edificios …………………….. y …………………….. y casi todas las casas tienen un
………………….

Si ………………… por el centro de la ciudad, puedes …………….. muchos edificios


……………………, son de estilo modernista.

Si te gusta pasear, …………………… ir al paso de Gracia, la ………………… de


Cataluña y la Ramlas, si paseas por la Ramlas puedes ……………………… gente de
muchos países, ………………….. de flores , …………………….. de periódicos y
…………………….
¡Cuánta gente!

Y también estatuas …………………, son personas que se disfrazan y que están quietas.
son las se mueven , hacen unas moreras

En Barcelona la gente …………………….., …………………… y se lo pasa bien

Barcelona es muy ……………….., tiene ………………. De historia, ya existe en la


época del imperio rumano.

En el barrio botico hay calles …………………. Y edificios de la edad media, alii puedes
visitar la …………………………

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A Barcelona vienen muchos ………………… pueden visitar muchos lugares bonitos


pero también hay lugares ……………………. Y lugares ……………………..

Esta es el parque se la ciudadela


Que bonito!

Si quieres, puedes hacer un ………………….. en …………………. Por el


………………….

Si te gusta ……………………………, puedes ir a mucho ………………………..

Si te apetece ………………………………….., puedes ir a la ……………………….

Y si prefieres ……………………, puedes ir a las tiendas en los


………………………………….

Si vienes a Barcelona te va a gustar .

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Professiones

Las personas trabajan para ganar dinero.

iQué profesión tienen?

Es ……. de …….

Es …... …

Es ….. ……

Es ………...

Son ……..

Son …... ….

Son ……..

Son ………..

Son ……...

Son ………….

Son ……….

Es ………..

Es ………..

Es ………...

Es ……… de ……..

iDónde trabaja?

Es ……, trabaja en un ………. Es cocinero, trabaja en un …………. Es

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…………, trabaja en un ……… al. Es ………., trabaja en una ………. Es

peluquera, tiene una …………... Es …………, trabaja en el mercado.

Trabaja en una tienda de ………. No tiene trabajo, ……….

¿Qué hace?

Es …….., trabaja en la televisión. Es ……………..

Los ……. conducen ……... Son estudiantes, estudian en la ……...

Los funcionarios trabajan para el …………. Los ………. hacen pan todos los días.

La …….. da clase y ayuda a sus alumnos. Los ……….. tocan instrumentos musicales.

Los cantantes ……. y ……. No trabajan, están ………….

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¡ Qué está haciendo ?

Están ….. en la piscina. Están …… con un bebé y un perro.

Están jugando al baloncesto. ……. hablando para la televisión.

La chica está ……….. a un oso. Están ……. con espadas.

Está ………. el césped. …….. limpiando el ……….. Están cantando y bailando.

Está …….. porque está muy ……. Estoy …….. en la universidad.

Es otoño y está ………. mucho. El perro está ……… agua.

Está ……… un plátano. Está ………. fotos a las flores.

Están corriendo por la calle. Son muchos! Están ………. un partido de tenis.

Está ………. con el ordenador, Los ……….. están ………...

Estoy conduciendo por la ………….. Están …… las ……...

Están ……… de la ………. de tren. Mi hermano está viviendo en Londres.

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Mercadillo de monedas

Estamos en un mercadillo de sellos y monedas. Lo montan …….. domingo


por la mañana.
….. gente dedica su tiempo libre y su dinero a coleccionar monedas o sellos.
Sobre todo son personas mayores, vienen a este mercadillo, buscan y compran la
moneda o el sello que les falta en su colección.

Los ……… a la numismática o a la filatelia necesitan tener ……… para saber


diferenciar los sellos y las monedas que son abundantes de los que son ……. raros,
porque …….. son más valiosos que otros. ¿Sabes que, en general, los sellos no usados
son más caros que los usados?

En este mercadillo los puestos dedicados a los sellos son de color verde.

No tengo …….. sello de la Segunda República Española. Me gustaría tener ………


sello de esta época. Voy a ver si encuentro ………. en estos puestos. Si no son caros
compraré algunos.

El hombre me ha dicho que no tiene ……… de la Segunda República.

Este hobby también es interesante porque las monedas y los sellos son un reflejo de la
historia y la cultura de ……… país.

¿Conoces a ………. aficionado a la filatelia? Yo no conozco a ………….

Después voy a los puestos de monedas, que aquí son de color rojo. Yo ……… no sabía
nada de monedas. Pero ahora sé algo, ……… no ……….. ¿Sabes que las monedas
defectuosas son más valiosas que las normales?

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¿Conoces a alguien con una colección de monedas? Yo conozco a …….. que


colecciona monedas de euro de todos los países. Tiene completa la colección de
………. países, como Bélgica, Finlandia o Portugal. Pero le faltan algunas monedas de
Irlanda, Luxemburgo, Grecia y Austria.

No tiene ………. moneda ….. de Malta ni del Vaticano y le gustaría tener …………..

Voy a ver si encuentro ………. moneda de estos países.

¿Sabes si en tu ciudad hay ……… mercadillo de monedas o de sellos parecido a este?

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