Cartilla 2023

Universidad Católica de Salta ANÁLISIS MATEMÁTICO I
Facultad de Ciencias Jurídicas Año 2023

Licenciatura en Criminología - Perito en Accidentología
CARTILLA DE
ANÁLISIS MATEMÁTICO 1
AÑO 2023
Comisiones 1 y 2
Trabajo Práctico N°1

ECUACIONES - INECUACIONES
1-Despejar la incógnita indicada, señalando las condiciones de validez

𝑉
a) I= R
𝑅
1
b) 𝑥 = 𝑥0 + 𝑣0 𝑡 + 2
𝑎 𝑡2 a
1 2
c) 𝐸𝐶 = 𝑚𝑣2
v
d) 𝐹1 cos 30° + 𝐹2 sin 60° − 𝑃 = 0 𝐹2
e) 𝐹1 cos 30° + 𝐹2 sin 𝜃 − 𝑃 = 0 𝜃
1 1 1
f) -𝑅 = 𝑅 + 𝑅 𝑅𝑒𝑞
𝑒𝑞 1 2
1 1 1 1
g) 𝑅𝑒𝑞
= 𝑅1
+ 𝑅2
+ 𝑅3
𝑅𝑒𝑞
2- Resolver las siguientes ecuaciones lineales:
a) 7 − 2𝑥 = 5 b) 4𝑥 + 5 = 3 − 5𝑥 c) 7𝑥 = 2 (𝑥 + 1) + 3
d) 2 (𝑥 − 1) − 3 (𝑥 − 4) = 4𝑥 3 (𝑥+3) 5 (𝑥−1) 2𝑥−3 6𝑥+7
e) − 4 = f) =
2 3 4
𝑥+2 2−𝑥 2 5 5 3𝑥−4 3−𝑥
g) −𝑥 = −2 h) 3 (2 − 3𝑥) = −2 (𝑥 − 6) i) 2
+ 3
=1
3 6
3-Hallar el conjunto solución de las siguientes inecuaciones lineales

5 1 −2+𝑦 6𝑧−5 −7+4𝑧
a) −3 (𝑥 − 4) ≥ − 3 𝑥 + 2 b) 2 (4 − 𝑦) − 3 < 2
c) < −1 + ( )
3 2
𝑥+6 𝑥 5𝑥+12 e) −5 ≤ 3 − 2𝑥 < 4 1−3𝑥
d) +3 ≥ + 1 f) 3 ≥ ≥ −2
2 6 2
4-Resolver completando cuadrados:

a) 𝑥 2 + 6𝑥 + 7 = 0 b) 𝑥 2 − 8𝑥 + 11 = 0 c) 4𝑥 2 − 12𝑥 = 11
2
d) 𝑥 + 4𝑥 − 5 = 0 e) 𝑥 2 − 4𝑥 = 1 f) 𝑥 2 + 𝑥 − 1 = 0
5-Resolver las siguientes ecuaciones cuadráticas analizando previamente el descriminante:

a) 𝑥 2 + 5𝑥 + 6 = 0 b) 𝑥 2 + 4𝑥 = −4 c) 4𝑥 2 − 12𝑥 + 9 = 0
d) 5𝑥 (𝑥 + 2) + 6 = 3 e) (4𝑥 − 1)(2𝑥 + 3) = 18𝑥 − 4 f) (𝑥 + 1)2 = 2(𝑥 − 1)2
2 2
g) 6𝑥 = 10𝑥 h) (𝑥 + 1) − (1 − 𝑥) − 6 = 0 i) 𝑥 2 − 2√2 𝑥 + 2 = 0
6-Dadas las siguientes inecuaciones cuadráticas, hallar y graficar de ser posible el conjunto
solución
a) 𝑥 2 − 5𝑥 − 11 ≥ 3 b) 8𝑥 < 3𝑥 2 c) 𝑥 2 + 6𝑥 + 9 > 4
d) 𝑥 2 + 7 ≥ −4𝑥 e) 𝑥(𝑥 + 1) < −(𝑥 + 9) f) 𝑦 < 𝑦 2 − 12 < 4𝑦
7-Indicar el conjunto solución de las siguientes ecuaciones e inecuaciones polinómicas:
a) 𝑥 3 + 5𝑥 2 = 2(4 − 𝑥) b) 3𝑥 3 − 8𝑥 2 − 5𝑥 + 6 = 0 c) 𝑥 4 − 8𝑥 2 − 9 = 0
d) 2𝑥 4 − 3𝑥 3 − 15𝑥 2 + 31𝑥 = 15 e) 𝑥 4 − 7𝑥 2 + 12 = 0 f) 𝑥 2 (𝑥 − 1) − 𝑥(𝑥 + 15) ≥ 0
g) 𝑥 3 ≤ 4𝑥 h) 𝑥 3 + 9𝑥 2 + 27𝑥 + 18 > −9 i) (𝑥 − 4)3 < 𝑥 − 4
1−3𝑥
j) 3 ≥ 2 ≥ −2 k) 𝑥 2 (𝑥 2 + 2) ≤ (𝑥 − 2)(2 + 𝑥)
8-Condicionar las siguientes expresiones y resolver

5𝑥−3 5 𝑥−6 𝑥 2 3 𝑥
a) =3 b) 𝑥−2 + 𝑥 2 −4𝑥+4 = 2 c) 2 + 𝑥 = 𝑥 − 3
𝑥+4
𝑥−2 𝑥+2 40 4𝑥−1 3𝑥+2 3𝑥−2 8
d) 𝑥+2 + 𝑥−2 = 𝑥 2 −4 e) 𝑥−3
= 𝑥−3 f) 2+𝑥
= 3 − 𝑥+2
−7 𝑥−4 𝑥 2 −9
g) 𝑥+5 < 0 h) 𝑥+3 > −3 i) ≥0
𝑥 2 +9
2 3 𝑥 2 +4 2
𝑥 +4
j) < k) 2 < 0 l) ≤3
𝑥−7 𝑥+3 𝑥 −1 𝑥 2 +1
9-Explique porque deben condicionarse las ecuaciones irracionales. Determinar el conjunto

solución en cada caso indicando las restricciones.
a) √6 − 2𝑥 = 4 b) √4𝑥 − 6 = 𝑥 c) √𝑥 2 − 9 = 9 − 𝑥
d) 𝑥 + √𝑥 + 2 = 3 e) √𝑥 − 4 = √3 + 7𝑥 f) √2𝑥 − 6 − √2𝑥 + 1 = 8
g) √𝑦 − 3 > 2 h) √2𝑥 + 5 ≤ 3 i) 𝑥 + 5 ≤ √𝑥 + 4
10-Resolver hallando cada conjunto solución y representarlo gráficamente en una recta

numérica:
a) |𝑥 − 2| = 4 b) |𝑥 + 3| = 𝑥 − 1 c) |𝑥 2 − 4| = 𝑥 + 2
2 2 f) |𝑥 − 6| = 2 + 2|−𝑥 + 2|
d) |3−2𝑥| − 1 = 3 e) |1 − 𝑥| = 3
g) |𝑥 − 5| ≤ 4 h) √(2𝑥 + 5)2 ≤ 3 i) |3𝑥 + 2| ≥ 6
j)
𝑦+2
|𝑦−3| >4 k) |𝑥 − 4| ≥ |𝑥 − 3|
11-Plantear y resolver:
a) Los ornitólogos han determinado que algunas especies de aves tienden a evitar vuelos sobre
grandes cuerpos de agua durante horas del día, porque generalmente el aire se eleva sobre tierra y
baja sobre el agua en el día, de modo que volar sobre el agua requiere de más energía. Un ave se
suelta del punto A en una isla, a 5 millas de B, que es el punto más cercano a la playa en línea recta.
El ave vuela al punto C en la playa y luego vuela a lo largo de la playa al lugar para anidar D, como
se ve en la Figura 5. Suponga que el ave tiene 170 kcal de reservas de energía. Consume 10
kcal/milla volando sobre tierra y 14 kcal/milla volando sobre agua.
i)¿En dónde debe estar ubicado el punto C para que el ave use exactamente 170 kcal de energía
durante su vuelo?
ii)¿El ave tiene suficientes reservas de energía para volar directamente de A a D?
b) Un comerciante mezcla té que vende en $3.00 por libra con té que vende en $2.75 por libra para
producir 80 lb de una mezcla que vende en $2.90 por libra. ¿Cuántas libras de cada tipo de té debe
usar el comerciante en la mezcla?
c) La fuerza gravitacional F ejercida por la Tierra sobre un cuerpo que tiene una masa de 100 kg está
dada por la ecuación
4.000.000
𝐹=
𝑑2
donde d es la distancia (en km) del objeto desde el centro de la Tierra, y la fuerza F se mide en
newtons (N). ¿Para qué distancias será entre 0,0004 N y 0,01 N la fuerza gravitacional ejercida por
la Tierra sobre este cuerpo?
d) En la cercanía de una fogata, la temperatura T en °C a una distancia de x metros del centro de la
fogata está dada por
600.000
𝑇= 2
𝑥 + 300
¿A qué intervalo de distancias desde el centro de la fogata era la temperatura menor.
e) La concentración de una cierta droga en la corriente sanguínea varía con el tiempo de la siguiente
manera:
3𝑡
𝐶(𝑡) =
𝑡2 +𝑡+1
donde 𝐶 es la concentración de la droga en la corriente sanguínea en miligramos/litros, 𝑡 horas
después de haberla tomado. Se determinó que la droga es efectiva si la concentración es de por lo
menos 0,6 miligramos/litro. ¿Durante cuánto tiempo es efectiva la droga?
PRÁCTICO PRÁCTICO N°2
Temas: Sistema de ecuaciones
1- Resuelve analítica y gráficamente los siguientes sistemas.
𝑥+𝑦 = 1 −𝑥 + 𝑦 = 1 −4𝑥 − 2𝑦 = 5
a) { b) { c) {
𝑥 − 𝑦 = −1 2𝑥 + 𝑦 = 0 6𝑥 + 3𝑦 = 1
−2𝑥 + 3𝑦 = 41 2𝑥 + 3𝑦 = −1 𝑥+3𝑦
d) { e) { =5
3
𝑥 + 2 𝑦 = −2 3𝑥 + 4𝑦 = 0 f) { 2
2𝑥−𝑦
4− 2 = 1
𝑥+3𝑦 3𝑥 + 2𝑦 = 7 𝑥 𝑦
= 5 h) { + =4
g) { 2 4𝑥 − 3𝑦 = −2 i) {𝑥 3
2
3𝑥 − 𝑦 = 5𝑦 +𝑦 =1
3
𝑥+𝑦
=𝑥−1 𝑥+𝑦+𝑧 = 2 𝑥+𝑦+𝑧 = 3
2 3𝑥 − 2𝑦 − 𝑧 = 4
j) {𝑥−𝑦 k) { l) { 𝑥+𝑧 = 2
2
=𝑦+1 −2𝑥 + 𝑦 + 2𝑧 = 2 2𝑥 + 𝑦 + 2𝑧 = 5
𝑥 + 𝑦 + 2𝑧 = 1 3𝐼1 − 𝐼2 − 2𝐼3 = 1 𝐼1 + 𝐼2 = 𝐼3
m) { 𝑥 − 𝑧 + 2𝑦 = −2 n) { −𝐼1 + 6𝐼2 − 3𝐼3 = 0 o) { 8 + 3𝐼1 − 4 − 9𝐼2 = 0
3𝑦 + 𝑥 + 𝑧 = 5 −2𝐼1 − 3𝐼2 + 6𝐼3 = 6 8 + 3𝐼1 + 9𝐼3 − 16 = 0
2- Interpreta y resuelve los siguientes problemas:
a) Dentro de dos años, la edad de Juan será igual a la cuarta parte de la edad de su padre Tomás.
Si, en cambio, transcurren 10 años, entonces Tomás tendrá el quíntuplo de la mitad de la edad de
su hijo. ¿Cuántos años tenían Tomás y Juan hace 3 años?
b) Hay tres números tales que el segundo es el doble del primero y el tercero es uno
menos que el triple del primero. Si la suma de los tres números es 35, hallar el número
mayor.
c) Dos números suman 25 y el doble de uno de ellos es 14. ¿Qué números son?
d) Hallar la medida de los lados de un rectángulo cuyo perímetro es 24 y cuyo lado mayor mide el
triple que su lado menor.
e) La cifra de las decenas de un número de dos cifras es el doble de la cifra de las unidades, y si a
dicho número le restamos 27 se obtiene el número que resulta al invertir el orden de sus cifras. ¿Cuál
es ese número?
f) Una familia consta de una madre, un padre y una hija. La suma de las edades actuales de los 3 es
de 80 años. Dentro de 22 años, la edad del hijo será la mitad que la de la madre. Si el padre es un
año mayor que la madre, ¿qué edad tiene cada uno actualmente?
g) Se puede demostrar que las corrientes I1, I2 e I3 de la red eléctrica de la figura, satisfacen al
siguiente sistema de ecuaciones lineales
𝐼1 − 𝐼2 − 𝐼3 = 0
{ 1 𝑅1 + 𝐼2 𝑅2 = 𝐸
𝐼
𝐼2 𝑅2 − 𝐼3 𝑅3 = 0
Donde R1, R2, R3 y E son constantes positivas. Resolver el sistema cuando 𝑅1 = 𝑅3 = 10, 𝑅2 =
20 y 𝐸 = 12
h) Para balancear la ecuación química
𝐶2 𝐻6 + 𝑂2 → 𝐶𝑂2 + 𝐻2 𝑂
buscamos los enteros positivos x, y, z, w para que la ecuación quede balanceada

𝑥𝐶2 𝐻6 + 𝑦𝑂2 → 𝑧𝐶𝑂2 + 𝑤𝐻2 𝑂
Carbono (C) 2𝑥 = 𝑧 2𝑥 + 0𝑥 − 𝑧 + 0𝑤 = 0
Hidrógeno (H) 6𝑥 = 2𝑤 6𝑥 + 0𝑦 + 0𝑧 − 2𝑤 = 0
Oxígeno (O) 2𝑦 = 2𝑧 + 𝑤 0𝑥 + 2𝑦 − 2𝑧 − 𝑤 = 0
Utilice el procedimiento ilustrado arriba para balancear las siguientes ecuaciones químicas.
i) 𝑁𝑎 + 𝐻2 𝑂 → 𝑁𝑎𝑂𝐻 + 𝐻2
ii) 𝐶𝑎3 (𝑃𝑂4 )2 + 𝐻3 𝑃𝑂4 → 𝐶𝑎(𝐻2 𝑃𝑂4 )2
iii) 𝐶𝑢 + 𝐻𝑁𝑂3 → 𝐶𝑢(𝑁𝑂3 )2 + 𝐻2 𝑂 + 𝑁𝑂
PRÁCTICO N°3
Temas: Logaritmos – Ecuaciones Logarítmicas y exponenciales
1- Definir logaritmo y enunciar sus propiedades. Desarrollar los siguientes logaritmos

utilizando propiedades.
3 5
𝑥 𝑎 +𝑦 𝑏 √𝑚2 ∙ √𝑛3
a) log 𝑚 [𝑐 ∙ 𝑑 ∙ (𝑎2 + 𝑏 2 )] b) log 1 ( 𝑚2 ∙𝑛3 ) c) log 𝑎 ( 7 )
3 √𝑝2 ∙𝑞5
5 4
∙ −
2∙𝑥 2 ∙𝑦 9 𝑥+𝑦 3
d) log 𝑏 ( 5 2 ) e) 𝑙𝑛 (√(𝑚−𝑛)5)
2 −
∙𝑧 4 ∙(𝑤 3 +𝑣)
3
2- Expresar como un solo logaritmo mediante aplicación de propiedades.

9 4
2 9
a) 3 log 5 𝑥 8 + log 5 𝑦 5 − 3 log 5 𝑧 4 b) 2 log 𝑥 √2 − log 𝑥.𝑦 (𝑎 − 𝑏) + 8 log 𝑦 𝑏 −3
3
√3 (𝑎+𝑏)
c) 4 −𝑙𝑛 𝑙𝑛 (𝑥 ∙ 𝑦) + 𝑒 + √5 𝑙𝑛 (𝑥 + 𝑦) d) − 2
log 𝑐 (𝑎 + 𝑏) − log 𝑐.𝑑 (𝑎 − 𝑏) + 5 log 𝑐 [ 𝑑
]
𝑑
2
3
e) log 3 𝑥 ∙ 𝑦 + log 4 𝑦 − log 5 𝑧 f) log √2 (𝑚 − 𝑛) − 3 log 2 (𝑚 + 𝑛 − 𝑝)2 + 2 log 4 (𝑚3 ) + 5
3- Teniendo en cuenta que: 𝑚 = 2 , 𝑛 = 3 , 𝑝 = 4
𝑚4 3
a) log 𝑏 [(𝑚 ∙ 𝑛)2 ∙ 4√𝑝] b) log 𝑏 𝑛2 ∙𝑝3 c) log 𝑏 (𝑚 ∙ 𝑝)−3 ∙ 𝑛−2
3 2 −3
− 3
𝑚 4 ∙𝑝2 𝑝∙𝑛∙ √𝑚5
d) [log 𝑏 𝑛−1 ] e) log 𝑏 [√ 𝑚−2
]
4- Calcular el valor de los siguientes logaritmos aplicando la definición de logaritmo o

propiedades.
8
a) log 5 125 b) log 10 + log 2 4 − ln 𝑒 2 c) 5 log √2 8 − log 3 27 − (log 7 343 )2
2
−1 1 1 1
e) 8log8 16 + 𝑒 3ln2 − 3√log 1 3 18 25 log4(3)
d) [log 1 √√ √8 ]
3
3
f) log 5 (25) + (16) 5
2 3√2
5- Resolver las siguientes ecuaciones logarítmicas.
a) log 2 𝑥 = 5 b) log 3 (𝑥 + 4) = 2 c) log √3𝑥 + 5 + log √𝑥 = 1

e) log √𝑥 2 − 3𝑥 + 2 = log 𝑥 f) log 𝑥 + log(𝑥 + 3) = 2 log(𝑥 + 1)

d) ln 𝑥 + ln 2𝑥 + ln 4𝑥 = 3
g) log 2 + log(11 − 𝑥 2 ) =
h) log 𝑥 +log 2 = log(𝑥 + 10) −
i) 2 log 𝑥 = √3 − log 𝑥
2 log(5 − 𝑥) log 3
𝑥 625
l) 4 log (5) + log ( 4
) = 2 log 𝑥
j) (log 𝑥 )3 − 4 log 𝑥 = 0 k) log 3 (𝑥 − 3) + log 4(𝑥 − 3) = 1
6- Resolver las siguientes ecuaciones exponenciales.
a) (2𝑥+1 )2 = 64 b) 2𝑥+1 + 2𝑥−1 = 20 c) 42𝑥+1 = 83𝑥−2
d) 9𝑥+1 + 3 = 28 ∙ 3𝑥 e) 𝑒 𝑥
2 −4
=1 f) 4𝑥 = 5
g) 2𝑥 − 10 ∙ 2𝑥 + 18 = 0 h) 𝑒 3𝑥 − 5𝑒 2𝑥 + 𝑒 𝑥 − 5 = 0 i) 3 ∙ 4𝑥 − 9 ∙ 4−𝑥 = 6
𝑥+1
j) 2∙ √8−𝑥/3 = 2−𝑥 2𝑥+1 1
k) √25 =5 l) 94𝑥−5 ∙ 272−3𝑥 = √3
2
√3 ∙ 4𝑥 + 22𝑥
7- Resolver los siguientes problemas:

a) Un espectrofotómetro mide la concentración de una muestra disuelta en agua al hacer brillar una
luz a través de ella y registrar la cantidad de luz que emerge. En otras palabras, si sabemos la
cantidad de luz que es absorbida, podemos calcular la concentración de la muestra. Para cierta
sustancia, la concentración (en moles por litro) se encuentra usando la fórmula
𝐼
𝐶 = −2500 𝑙𝑛 ( )
𝐼0
donde I0 es la intensidad de la luz incidente e I es la intensidad de la luz que emerge. Encuentre la
concentración de la sustancia si la intensidad I es 70% de I0.
b) La edad de un artefacto antiguo puede ser determinada por la cantidad de carbono 14 radiactivo
restante en una muestra. Si D0 es la cantidad original de carbono 14 y D es la cantidad restante,
entonces la edad A del artefacto (en años) está dada por
𝐷
𝐴 = −8267 𝑙𝑛 ( )
𝐷0
Encuentre la edad de un objeto si la cantidad D de carbono 14 que queda en el objeto es 73% de la
cantidad original D0.
c) La rapidez a la que se carga una batería es más lenta cuanto más cerca está la batería de su
carga máxima C0. El tiempo (en horas) necesario para cargar una batería completamente
descargada a una carga C está dado por
𝐶
𝑡 = −𝑘 𝑙𝑛 (1 − )
𝐶0
donde k es una constante positiva que depende de la batería. Para cierta batería, k = 0.25. Si esta
batería está completamente descargada, ¿cuánto tomará cargarla al 90% de su carga máxima C0?
d) Un circuito eléctrico contiene una batería que produce un voltaje de 60 volts (V), un resistor con
una resistencia de 13 ohm (Ω), y un inductor con una inductancia de 5 henry (H), como se muestra
en la fi gura. Usando cálculo, se puede demostrar que la corriente 𝐼 = 𝐼(𝑡) (en amperes, A) t
13𝑡
60
segundos después de cerrar el interruptor es 𝐼 = 30 (1 − 𝑒 − 5 ) I 60 1311 e 13t/5 2. i).Use la
ecuación para expresar el tiempo t como función de la corriente I. ii) ¿Después de cuántos
segundos será la corriente de 2 A?
e) El pH de una disolución de ácido clorhídrico de concentración 0,2 M es de 0,7. Determinar la

concentración [𝐻3 0+ ] y [𝐶𝑙 − ].
𝐻𝐶𝑙 + 𝐻2 0 ⟷ 𝐶𝑙 − + 𝐻3 𝑂+
PRÁCTICO N°4
Temas: Trigonometría
1- A partir del valor dado, hallar el valor de las restantes funciones trigonométricas.
1
a) 𝑠𝑒𝑛𝑥 = 𝑥 ∈ 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑒𝑟 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑛𝑡𝑒
2
√2
b) 𝑐𝑜𝑠𝑥 = 2
𝑥 ∈ 𝑐𝑢𝑎𝑟𝑡𝑜 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑛𝑡𝑒
c) 𝑡𝑔𝑥 = 1 𝑥 ∈ 𝑡𝑒𝑟𝑐𝑒𝑟 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑛𝑡𝑒
d) 𝑐𝑜𝑡𝑔𝑥 = −1 𝑥 ∈ 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑛𝑡𝑒
e) 𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐𝑥 = −2 𝑥 ∈ 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑛𝑡𝑒
2
f) 𝑠𝑒𝑐𝑥 = − 𝑥 ∈ 𝑡𝑒𝑟𝑐𝑒𝑟 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑛𝑡𝑒
√3
√3
g) 𝑐𝑜𝑠𝑥 = 2
𝑥 ∈ 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑒𝑟 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑛𝑡𝑒
h) 𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐𝑥 = −4,5 𝑥 ∈ 𝑡𝑒𝑟𝑐𝑒𝑟 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑛𝑡𝑒
2- Verificar las siguientes identidades trigonométricas.

a) 𝑡𝑔𝛼 + 𝑐𝑜𝑡𝑔𝛼 = 𝑠𝑒𝑐𝛼 ∙ 𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐𝛼
1
b) 𝑠𝑒𝑛2 𝛼 ∙ 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 + 𝑐𝑜𝑠 4 𝛼 = 𝑠𝑒𝑐 2 𝛼
c) 𝑐𝑜𝑠 2 𝛽 + (𝑐𝑜𝑡𝑔𝛽 ∙ 𝑐𝑜𝑠𝛽)2 = 𝑐𝑜𝑡𝑔2 𝛽
1−𝑐𝑜𝑠2𝑥
d) 𝑠𝑒𝑛2𝑥
= 𝑡𝑔𝑥 usar 𝑠𝑒𝑛2𝐴 = 2𝑠𝑒𝑛𝐴 ∙ 𝑐𝑜𝑠𝐴, 𝑐𝑜𝑠2𝐴 = 1 − 𝑠𝑒𝑛2 𝐴
2
e) = 𝑠𝑒𝑛2𝑥
𝑡𝑔𝑥+𝑐𝑜𝑡𝑔𝑥
𝑡𝑔𝑥−𝑠𝑒𝑛𝑥 𝑠𝑒𝑐𝑥
f) =
𝑠𝑒𝑛3 𝑥 1+𝑐𝑜𝑠𝑥
𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐𝑥 + 𝑠𝑒𝑐𝑥
= 𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐𝑥
1 + 𝑡𝑔𝑥
𝐴+𝐵 𝐴−𝐵
𝑐𝑜𝑠4𝑥+𝑐𝑜𝑠2𝑥
𝑐𝑜𝑠𝐴 + 𝑐𝑜𝑠𝐵 = 2𝑐𝑜𝑠 ( 2
) ∙ 𝑐𝑜𝑠 ( 2 )
𝑠𝑒𝑛4𝑥−𝑠𝑒𝑛2𝑥
= 𝑐𝑜𝑡𝑔𝑥 usar 𝐴+𝐵 𝐴−𝐵
𝑠𝑒𝑛𝐴 − 𝑠𝑒𝑛𝐵 = 2𝑐𝑜𝑠 ( 2 ) ∙ 𝑠𝑒𝑛 ( 2 )
𝑠𝑒𝑛6 𝜃 − 𝑐𝑜𝑠 6 𝜃
+ 𝑠𝑒𝑛2 𝜃 ∙ 𝑐𝑜𝑠 2 𝜃 = 1
𝑠𝑒𝑛2 𝜃 − 𝑐𝑜𝑠 2 𝜃
3- Hallar el conjunto solución de las siguientes ecuaciones trigonométricas ∀𝒙𝝐[𝟎, 𝟐𝝅].

a) 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥 − 4𝑐𝑜𝑠𝑥 + 3 = 0
b) 1 − 𝑠𝑒𝑐 2 𝑥 = 𝑡𝑔𝑥
c) 𝑐𝑜𝑠2𝑥 + 𝑐𝑜𝑠𝑥 = −1 𝑢𝑠𝑎𝑟 𝑐𝑜𝑠2𝐴 = 2𝑐𝑜𝑠 2 𝐴 − 1
d) 2𝑠𝑒𝑛2 𝑥 − 𝑐𝑜𝑠𝑥 − 1 = 0
𝑥 𝐴 1−𝑐𝑜𝑠𝐴
e) 𝑡𝑔 = 𝑠𝑒𝑛𝑥 𝑢𝑠𝑎𝑟: 𝑡𝑔 = √
2 2 1+𝑠𝑒𝑛𝐴
f) 2𝑠𝑒𝑛2𝑥 ∙ 𝑐𝑜𝑠3𝑥 + 𝑐𝑜𝑠3𝑥 = 0
1
g) 𝑐𝑜𝑠 2 (𝑥 − 180°) = 2
h) 𝐶𝑜𝑠 𝑥 = 8 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥. 𝐶𝑜𝑠 (2𝑥). 𝑆𝑒𝑛 𝑥
i) 𝑡𝑔2 𝑥 + 3 = 2 𝑆𝑒𝑐 2 𝑥
a) ¿Cuál es la longitud de la sombra proyectada por un edificio de 120 m de altura, cuando el sol se
ha elevado 30º sobre el horizonte?
b) Desde lo alto de un faro, cuya altura sobre el nivel del mar es 38,4 m, se observa una embarcación
con un ángulo de depresión de 15º. ¿A qué distancia del faro esta dicha embarcación?
c) Un automóvil recorre 1200 m a lo largo de un camino que tiene una inclinación de 10º respecto a
la horizontal. ¿Qué altura alcanza respecto del punto de partida?
d) Una torre está ubicada en un terreno llano directamente al norte del punto P y al oeste del punto
Q. La distancia entre P y Q es de 130 m. Si los ángulos de elevación del extremo superior de la torre
medido desde P y Q son respectivamente 30º y 40ª. Encontrar la altura de la torre.
e) La distancia de dos edificios de tejado plano es 60 m. Desde la azotea del menor de los edificios,
cuya altura es de 40 m se observa la azotea del otro con un ángulo de elevación de 40º. ¿Cuál es la
altura del edificio más alto?
f) En una colina hay una de bandera. Desde un punto A en el terreno llano, los ángulos de elevación
del extremo y el pie del asta de la bandera miden respectivamente 40º32´ y 34º10´. Encontrar la
altura de la colina si el asta mide 12.50 m.
g) Dos personas distantes entre sí 840 m, ven simultáneamente un avión con ángulos de elevación
respectivos de 60º y 47º, ¿a qué altura vuela el avión?
h) Para medir la altura de un edificio se miden los ángulos de elevación desde dos puntos distantes
100 m. ¿Cuál es la altura si los ángulos son 33º y 46º?
5.- Un satélite meteorológico en órbita sobre el

ecuador terrestre, a una altura de H= 36000 km,
localiza una tempestad eléctrica hacia el norte, en P,
a un ángulo de 𝜃 = 6,5° con respecto a su vertical (la
vertical del satélite)
a) Si el radio de la tierra es aproximadamente R=
6370 km, calcule la latitud 𝜙 de la tempestad eléctrica.
b) Demuestre que los ángulos 𝜃 𝑦 𝜙 se relacionan por medio de
𝑅. 𝑆𝑒𝑛 𝜙
tan 𝜃 =
𝐻 + 𝑅(1 − cos 𝜙)
PROPIEDADES
a) 𝑠𝑖𝑛2 𝐴 + 𝑐𝑜𝑠 2 𝐴 = 1
b) 𝑠𝑒𝑐 2 𝐴 = 1 + 𝑡𝑎𝑛2 𝐴
c) 𝑐𝑠𝑐 2 𝐴 = 1 + 𝑐𝑜𝑡 2 𝐴
d) 𝑠𝑖𝑛(𝐴 ± 𝐵) = 𝑠𝑖𝑛 𝐴 . 𝑐𝑜𝑠 𝐵 ± 𝑐𝑜𝑠 𝐴 𝑠𝑖𝑛 𝐵
e) 𝑐𝑜𝑠(𝐴 ± 𝐵) = 𝑐𝑜𝑠 𝐴 . 𝑐𝑜𝑠 𝐵 ∓ 𝑠𝑖𝑛 𝐴 𝑠𝑖𝑛 𝐵
𝑡𝑎𝑛 𝐴±𝑡𝑎𝑛 𝐵
f) 𝑡𝑎𝑛(𝐴 ± 𝐵) = 1∓𝑡𝑎𝑛 𝐴.𝑡𝑎𝑛 𝐵
1 1
g) 𝑠𝑖𝑛 𝐴 + 𝑠𝑖𝑛 𝐵 = 2 𝑠𝑖𝑛 2 (𝐴 + 𝐵) . 𝑐𝑜𝑠 2 (𝐴 − 𝐵)
1 1
h) 𝑠𝑖𝑛 𝐴 − 𝑠𝑖𝑛 𝐵 = 2 𝑠𝑖𝑛 2 (𝐴 − 𝐵) . 𝑐𝑜𝑠 2 (𝐴 + 𝐵)
1 1
i) 𝑐𝑜𝑠 𝐴 + 𝑐𝑜𝑠 𝐵 = 2 𝑐𝑜𝑠 2 (𝐴 + 𝐵) . 𝑐𝑜𝑠 2 (𝐴 − 𝐵)
1 1
j) 𝑐𝑜𝑠 𝐴 − 𝑐𝑜𝑠 𝐵 = −2 𝑠𝑖𝑛 2 (𝐴 + 𝐵) . 𝑠𝑒𝑛 2 (𝐴 − 𝐵)
1
k) 𝑠𝑖𝑛 𝐴 . 𝑠𝑖𝑛 𝐵 = 2 [𝑐𝑜𝑠(𝐴 − 𝐵) − 𝑐𝑜𝑠(𝐴 + 𝐵)]
1
l) 𝑠𝑖𝑛 𝐴 . 𝑐𝑜𝑠 𝐵 = 2 [𝑠𝑖𝑛(𝐴 + 𝐵) + 𝑠𝑖𝑛(𝐴 − 𝐵)]
1
m) 𝑐𝑜𝑠 𝐴 . 𝑐𝑜𝑠 𝐵 = [𝑐𝑜𝑠(𝐴 + 𝐵) + 𝑐𝑜𝑠(𝐴 − 𝐵)]
2
n) 𝑠𝑖𝑛 2𝐴 = 2 𝑠𝑖𝑛 𝐴 . 𝑐𝑜𝑠 𝐴
1 1
o) 𝑠𝑖𝑛 𝐴 = 2 𝑠𝑖𝑛 𝐴 . 𝑐𝑜𝑠 𝐴
2 2
p) 𝑐𝑜𝑠 2𝐴 = 𝑐𝑜𝑠 2 𝐴 − 𝑠𝑖𝑛2 𝐴 = 2𝑐𝑜𝑠 2 𝐴 − 1 = 1 − 𝑠𝑖𝑛2 𝐴
1
q) 𝑠𝑖𝑛2 𝐴 = 2 (1 − 𝑐𝑜𝑠 2𝐴)
1
r) 𝑐𝑜𝑠 2 𝐴 = (1 + 𝑐𝑜𝑠 2𝐴)
2
1 1−cos 𝐴
s) 𝑡𝑎𝑛 2 𝐴 = √ 1+𝑠𝑖𝑛𝐴
2tgA
t) tg 2 A 
1  tg 2 A
2tg 12 A
u) tgA 
1  tg 2 12 A
PRÁCTICO N°5
Temas: Ángulos - Rectas – Vectores – Teorema de Thales
1- a) Definir ángulo complementario, suplementario, adyacente y opuestos por el vértice

b) Determina si los siguientes pares de ángulos complementarios, suplementarios o conjugados.
i) 37° y 143° ii) 135° y 225° iii) 21° y 339° iv) 132° y 228° v) 34°48’ y 55°12’
c) En cada caso encuentre el valor de X y de cada uno de los ángulos:
i) ii) iii) iv)
2- a) Indicar todas las relaciones que se establecen entre los ángulos formados entre
paralelas cortadas por una transversal.
b) En cada caso, hallar el valor de x en cada caso (l1 // l2).
i) ii)
⃗⃗⃗⃗1 ∥ 𝐿
c) Si 𝐿 ⃗⃗⃗⃗2 y 𝑚
⃗⃗ ∥ 𝑛⃗. Hallar 𝛼 + 𝛽 + 𝜃
d) En el gráfico ℓ1 ∥ ℓ2 .Si ∡𝐴𝐵𝐶 es agudo, calcule el máximo valor entero de x.

3- a) Enunciar el teorema de Thales.

b) Resolver aplicando Thales:
i) Teniendo en cuenta que 𝐼𝑆 ∥ 𝐽𝑇 ∥ 𝐾𝑈, y sabiendo que:

𝑆𝑇 = 𝑥 − 3, 𝑇𝑈 = 𝑥 − 2, 𝐼𝐽 = 𝑥 − 1 y 𝐽𝐾 = 𝑥 + 2
Hallar el valor de x
ii) Si m // l // k, y
sabiendo que:
𝑃𝐴 = 15, 𝐴𝐵 = 6, 𝐴𝐶 = 5 y 𝐵𝐷 = 𝑥
Hallar el valor de x
iii) Si L1 // L2 hallar el valor de x
iv) ¿Qué altura tiene la asta de la bandera de acuerdo a la

información proporcionada en le figura?
4- Determinar las ecuaciones de las siguientes rectas. Graficar en cada caso.
a) Que pase por (-2, 1) con pendiente 2

b) Que pase por (3,-2) y (5,-4)
c) Que pase por (-3,1) tenga pendiente nula
d) Que pase por (-2, 2) y sea bisectriz del cuarto cuadrante
e) Que pase por (2,-5) y sea horizontal
f) Con abscisa al origen 2 y ángulo de inclinación45°
g) Que pasa por (1,-2) y es paralela a la recta que pasa por (2,4) y (2,-3)
𝑥 𝑦
h) Pasa por (2,-1) y es perpendicular a la recta 2 + 4 = 1
i) Determinar el valor de k para que el punto ( 4,-3) pertenezca a la recta 𝑘𝑥 − 𝑦 = −2
j) Hallar las ecuaciones de las rectas que pasan por (-1, 3) y son perpendicular y paralela a la recta
2𝑥 − 𝑦 + 6 = 0. Graficar en un mismo sistema de ejes coordenados
k) Si 𝑦1 = (4 − 𝑘)𝑥 + 3 e 𝑦2 = (2𝑘 + 1)𝑥 − 5, hallar el valor de k para que las rectas sean paralelas.
Igualmente, hallar k para que sean perpendiculares.
l) Es perpendicular a la recta 𝑦 = −2𝑥 + 1 y pasa por la intersección de las rectas 𝑦 = −2𝑥 + 3 y

𝑥=𝑦
5- Justifique si las rectas que pasan por los puntos M (1,9); N (-2,1) y la recta que pasa por
los puntos P (6,1) y Q (-2,-3) son perpendiculares
6) Determinar las siguientes distancias:

𝒙 𝑦
a) Entre P(-1;2) y la recta − 𝟑 + 4 = 1.
b) Entre P(3;-1) y la recta 2𝑥 − 2𝑦 − 5 = 0.
c) Entre la recta 𝑦 = 3𝑥 + 2 y Q(-3;2).
d) Entre las rectas 𝑦 = 3𝑥 + 2 y 2𝑥 − 2𝑦 − 5 = 0.
7- Un cuadrilátero sus vértices en los puntos A (0,0), B (-2,4), C (6,3) y D (4,0). Hallar:
a) El perímetro y las ecuaciones de sus lados.
b) Las ecuaciones de las mediatrices de sus cuatro lados.
c) La longitud de sus diagonales.
d) La ecuación de la recta que pasa por una de sus diagonales.
8- Encontrar la pendiente de la bisectriz del ángulo que forma la recta que une los puntos
6;6) y (12;8 con la recta que pasa por los puntos 13;11) y (10;2.
⃗ = (𝟒; 𝟐), 𝒗
9- Si 𝒖 ⃗ = (−𝟏; 𝟓) y 𝒘
⃗⃗⃗ = (𝟎; 𝟑), calcular:
a) 𝑢
⃗ + 2𝑣 + 3𝑤⃗⃗
b) 𝑢
⃗ + 2𝑣 + 3𝑤⃗⃗
c) 𝑢
⃗ + 2𝑣 + 3𝑤⃗⃗
⃗ +𝑣
𝑢 ⃗ +𝑤
⃗⃗
d) 3
10- Complete la tabla, según corresponda:
SUMA DE VECTORES
FORMA RECTANGULAR FORMA POLAR
UNITARIOS
(−𝟐; 𝟓)
6 𝑖̂ + 2 𝑗̂
5 ∠ 270°
−4 𝑖̂
(𝟎; −𝟏)
6 𝑗̂
⃗ tiene módulo 4 y dirección 150º; 𝑩

11- Sean los vectores con las siguientes características: 𝑨 ⃗⃗
tiene módulo 2 y dirección 250º y 𝐶 tiene módulo 6 y dirección 0º. Hallar:
⃗ −𝐶
a) 𝐴 + 𝐵
⃗ −𝐶
b) 𝐴 − 𝐵
c) −𝐴 + 𝐵⃗ −𝐶
12- Si 𝒖 ⃗ = (𝟑; −𝟏; −𝟐) y 𝒖

⃗ = (𝟏; 𝟐; −𝟏), calcule:
a) 𝑢⃗ .𝑣
b) 𝑢⃗ ×𝑣
c) 𝑣
⃗⃗⃗ × 𝑢⃗
c) (2𝑢 ⃗ + 𝑣) × 𝑢
⃗
b) (2𝑢
⃗ − 𝑣 ) × (𝑢
⃗ + 𝑣)
13- El bloque que se encuentra apoyado sobre el plano inclinado tiene un 𝑃⃗ = 780 𝑁, si 𝜃 = 50°; a.
⃗ 𝑦 𝑓 considerando que el
Descomponer el vector peso en los ejes 𝑥 e 𝑦; b. Determinar el valor de 𝑁
sistema está en equilibrio; c. Determinar el ángulo formado entre 𝑃⃗ 𝑦 𝑁
⃗ , 𝑃⃗ 𝑦 𝑓 , ⃗⃗⃗
𝑃𝑦 𝑦 𝑓.
14- La pasada navidad se encontró en la habitación de una casa del centro de Salta un cadáver de
masa 80 kg. En la escena del hecho se encontró una soga atada al cuello del occiso, sin embargo,
el médico forense determinó que no presenta lesiones compatibles con muerte por ahorcadura. En
el ensayo de laboratorio se determinó que la tensión máxima que puede soportar la cuerda es de
500 N. ¿Puede la persona haberse suicidado?
PRÁCTICO N°6
Temas: Resolución de triángulos rectángulos y oblicuángulos
1- Enunciar el Teorema de Pitágoras. Resolver:

a) Los lados de un triángulo miden 3, 4 y 5; y los de otro 6, 8 y 10. ¿Qué clase de triángulos son
estos y como son entre sí?
b) De un círculo de 8cms de radio se quiere obtener una tuerca hexagonal. Calcular la distancia entre
caras del hexágono.
c) ¿Cual deberá ser el diámetro de una circunferencia si se quiere inscribir en ella un cuadrado de
lado 4 cm?
d) ¿Cuál es la longitud de la sombra proyectada por un edificio de 120m de altura cuando el sol se
eleva 30° sobre el horizonte?
e) Un árbol de 6 m de alto se quiebra a 1/3 de su altura, desde la base. A que distancia de la base
caerá la parte superior del árbol.
f) Si apoyamos una escalera en la pared de 5,5m separada 35cm del zócalo inferior, ¿qué altura se
podrá alcanzar?
g) Hallar el perímetro de la figura formada por un trapecio isósceles y un triángulo rectángulo e
sabiendo que la altura del trapecio coincide con la su base mayor que es el doble de su base menor.
2- Enunciar los teoremas del seno, coseno y tangente. Resolver los siguientes triángulos
oblicuángulos (a, b y c son lados y A, B y C son ángulos interiores)
a) A=32°, B=49° y a=9
b) c=5, b=10 y C=35°15’
c) a=15, b=16 y c=26
d) a=12, b=15 y C=68°
e) a=28, B=76 y c=32
3- En la primera figura hallar h y en la segunda hallar x.


a) En una torre de 40m que está sobre un peñasco de 65m de alto junto a una laguna, se
encuentra un observador que mide el ángulo de depresión de 20° de un barco situado en la laguna.
¿A qué distancia de la orilla del peñasco se encuentra el barco?
b) Un niño tiene un barrilete, el cual hace volar sosteniendo una cuerda a un metro del suelo. La
cuerda se tensa formando un ángulo de 45° con respecto a la horizontal. Obtener la altura del
barrilete con respecto al suelo si el niño, suelta 20m de cuerda.
c) Desde lo alto de una torre cuya altura es de 25m, se observa un automóvil alejándose de la
torre, con un ángulo de depresión de 32°, si en un instante después el ángulo es de 26°, ¿qué
distancia se ha desplazado el automóvil?
d) Un hombre camina 90m desde la orilla de un río sobre una pendiente de 20°, se detiene y
observa una piedra en la orilla opuesta y determina que el ángulo de depresión de la piedra es de
9°. Calcular el ancho del río.
e) Un guardacostas desde un faro observa un barco y determina que se encuentra a 50°NE a una
distancia de 8km. Luego observa otro barco que se encuentra a 60°NO a una distancia de 6,2km.
El alcance de la radio que tienen los barcos es de 10km, el guardacostas desea saber si los dos
barcos pueden comunicarse entre sí.
f) Dos puestos de observación A y B (separados 10 millas) en la costa, vigilan barcos que entren
ilegalmente en un límite de 3 millas. El puesto A reporta un barco S en un ángulo (BAS) = ̂ 37°30´ y
el puesto B reporta el mismo barco en un ángulo (ABS) = ̂ 20°. ¿A qué distancia está el barco del
puesto A? ¿A qué distancia está el barco de la costa (suponiendo que la costa es la recta que une
los dos puntos de observación)?
g) Un observador se encuentra en un punto P que dista de dos edificios, 250m y 380m
respectivamente. Si el ángulo formado por los dos edificios y el observador es 38°20’, encontrar la
distancia entre ambos edificios.
h) Un barco que navega directamente hacia el este observa un faro con una orientación Norte de
62º 10’. Cuando el barco a recorrido 2250m, la orientación del faro es Norte 48º 25’. Si el barco
continúa navegando sin alterar el rumbo, ¿cuál será la menor distancia a la que pasará del faro?
i) En la ladera de un monte con una inclinación de 14,2° respecto de la horizontal, se encuentra
una torre vertical. En un punto P, situado 62,5m ladera abajo desde la base de la torre, el ángulo de
elevación de la parte superior de la torre es 43,6°. ¿Cuál es la altura de la torre?
j) Una escalera de 35,4 pies de longitud está apoyada sobre un terraplén de 62,5° de inclinación. Si
la base de la escalera está a 10,2 pies del terraplén, ¿cuál es la distancia desde la parte superior
de la escalera hasta el suelo?
k) Cuando el ángulo de elevación del sol es 64°, un poste de teléfono que está inclinado a un
ángulo de 9° directamente alejándose del sol proyecta una sombra de 21 pies de largo en un
terreno nivelado. Calcular la longitud del poste.
5- Los observadores P y Q se encuentran ubicados en la ladera de una colina que se encuentra

inclinada 32° respecto de la horizontal. El observador en P determina que el ángulo de elevación a
un globo aerostático es de 62°. En el mismo instante, el observador en Q determina que el ángulo
de elevación al globo es de 71°. Si P se encuentra a 60mts colina abajo de Q, hallar la distancia de

Q al globo.
6- Dos remolcadores que se encuentran a 120 pies (ft) de distancia entre ellos tiran de una barcaza.
Si la longitud de un cable es de 212 pies y la del otro cable es de 230 pies, hallar la amplitud del
ángulo formado entre los dos cables.
PRÁCTICO N°7
Temas: Área y perímetro de Figuras Planas
1- Escriba las expresiones de cálculo del área y perímetro para cada una de las figuras planas
conocidas, indicando todos sus elementos.
2- Según los datos hallar:
a) Encuentra el área de un cuadrado si el radio del circulo inscripto es de 10cm.

b) Encuentra la base y la altura de un triángulo que tiene 486m2 de área, si la base es ¾ partes de
la altura.
c) Área de un cuadrado cuyos vértices coinciden con os puntos medios de un cuadrado mayor de
área 144cm²
d) Lado de un cuadrado si su diagonal es el triple de la de un cuadrado de 27 cm² de área
e) Hallar el área de un trapecio isósceles que tiene 16m de altura y 180m de perímetro, sabiendo
que la diferencia entre las bases es de 24m y uno de los lados iguales mide 20m.
f) Dado un triángulo equilátero ABC de 6m de lado, se trazan con ese radio, desde cada vértice,
arcos de circunferencia limitados en los otros vértices. Calcular el área de la superficie limitada por
esos arcos.
g) Dado un triángulo escaleno de 80m2 de área se trazan tres rectas paralelas a la base que dividen
a cada uno de los lados del triángulo en cuatro segmentos iguales. Calcular el área de las cuatro
partes en las que queda dividido el triángulo.
h) Un rectángulo tiene base 8cm mayor que la altura. Sobre cada uno de sus lados se ha construido
un triángulo equilátero. El perímetro de la figura resultante es de 48cm, calcular el área del
rectángulo.
i) Perímetro de un pentágono regular cuya apotema mide 5,5cm.
j) Área y perímetro de un hexágono de radio 8 cm.
k) Determina el área de un octágono regular, si uno de sus lados mide 3cm y está inscripto en una
circunferencia de radio 4cm.
l) Área de un pentágono inscripto en una circunferencia de radio 8cm.
m) Área de un pentágono circunscripto a una circunferencia de radio 4cm
n) En un círculo de 20cm de radio, se trazan dos cuerdas paralelas; una subtiende un ángulo de
60° y la otra uno de 120°. Uniendo los extremos más próximos de dichas cuerdas, se tiene un
trapecio. Calcular el área del mismo.
o) Área y perímetro de un sector de corona circular si los radios son 160cm y 45cm
respectivamente y el sector abarca un ángulo de 66º
p) Encuentra el área del segmento circular formado por el arco y la cuerda subtendidos por dos
radios de longitud 1cm, si la cuerda mide 1cm.
q) ¿Cuál es el área de un trapecio isósceles cuyas bases miden 18cm y 8cm, y cuyos lados son
tangentes a una circunferencia inscripta en el trapecio?
r) Determina el perímetro y el área de los siguientes triángulos, cuyos lados son (aplique Herón):
3, 3 y 5cm 13, 9 y 10cm 7, 16 y 11cm 8, 5 y 12cm
s) En un círculo de radio 10cm se inscribe un trapecio isósceles cuyas bases miden 12cm y 16cm.
Si el centro del círculo queda en el interior del trapecio, encontrar el área comprendida entre el
círculo y el trapecio.
3- Determinar el área de las siguientes figuras:
a) b)
c) d)
e) f)
4- Hallar Dada la siguiente gráfica, con a=9,5cm b=7,1cm C=50°,

calcule el lado faltante y el área del triángulo mediante la fórmula
de Herón:
5- Hallar el área del segmento circular (área sombreada) si a=76°,

R=3cm, h=0.64cm y AB=3,98cm
6- Calcular el área de la región de color negro del siguiente taijitu (símbolo del yin y del yang) inscrito
en un cuadrado de lado 2m.
7- En los accidentes de tránsito ocurridos en ruta, de manera de evitar contaminar los indicios se
preserva el lugar cercando el mismo con un radio de
50 m teniendo a un vehículo en su centro. Si en la
banquina de una ruta se encontró el cuerpo sin vida
en el interior de un vehículo con las características
adjuntas. Determinar el área posible en la que se
pueden encontrar indicios relacionados al hecho
(considere el área por afuera del automóvil).
8- Calcular el área de las siguientes señales de tránsito

Se debe considerar que en la primer figura el ancho de la banda roja debe ser de 0,06L y para la
segunda figura de 0,1d
PRÁCTICO N°8
Temas: Área total y Volumen
1- Escriba las expresiones de cálculo de áreas totales y volúmenes correspondientes a cada

uno de los cuerpos estudiados, indicando todos los elementos.
2-Resolver:
a) Determina el área total y el volumen de un tetraedro de 3cm.

b) Si el volumen de un hexaedro es de 128cm3, determina la arista y su área total.
c) El área total de un octaedro es 54√3cm2. Determina su volumen.
d) Determina la altura de un tetraedro de arista √2 cm si su volumen es 1/3cm3.
e) Determina el volumen de un prisma cuya base es un triángulo isósceles de área 12,5cm2, si el
área lateral del prisma es (80 + 40√2)cm2.
f) Calcular volumen y área total de un prisma de base hexagonal si el lado de la base es de 6cm y el
área de una de las caras es de 48cm²
g) Calcular el volumen de un depósito en forma de prisma pentagonal regular cuya altura mide 64cm
y el área de la base 100cm².
h) Calcular el volumen de un prisma de base hexagonal sabiendo que el perímetro de la base vale
28cm., la apotema de la base es de 4cm. Y la altura del prisma es 10cm.
i) Encuentra el área lateral de un paralelepípedo si las dimensiones de la base son 8 y 4cm y una de
sus diagonales mide 2√21cm.
j) Calcular el volumen y el área total de un cilindro de 30cm de altura si el perímetro de su base es
de 48cm.
k) El área lateral de un cilindro de altura 5cm es 200cm2, calcular su radio y volumen
l) Calcular la altura, volumen y superficie de un cono de radio 3,2m y generatriz 5,5m.
m) Calcular el área total de un cono si su volumen es de 3.400cm³ y el radio de la base es la tercera
parte de la altura.
n) Calcular el área total y el volumen de una pirámide cuadrangular con arista de la base de 3cm,
3
apotema 6cm y altura 2 √15cm.
o) Calcular el volumen de un prisma sabiendo que una de sus bases es un cuadrado de 31,36cm 2
de superficie y que la altura del prisma es 2/3 del lado del cuadrado.
p) Determina el área lateral, área total y volumen de una pirámide hexagonal regular, si el lado de
la base es de 4cm y la apotema de la pirámide mide 5cm.
q) Una pirámide cuadrangular con base 4cm de lado y altura 8cm, se corta mediante una sección
paralela de lado 1cm, determinar el volumen y el área total del tronco de pirámide generado.
r) Calcular el volumen comprendido entre un cono inscripto a un cubo de lado 7cm y el cubo. La
altura del cubo es igual a la altura del cono.
s) Calcular el volumen de una esfera de superficie 1256cm
t) Calcular la superficie total y volumen de una esfera que tiene un diámetro de 6√5cm
u) El área total de un cono circular recto es 24𝜋cm2, si al generatriz excede en dos unidades al radio
de su base, determinar su volumen.
v) Determina el área del casquete esférico cuya base dista 2cm del centro, siendo el radio de la base
igual a √21cm.
3- Teniendo en cuenta la tuerca de la figura con SW= 28,8 mm, D= 19,2 mm y H=1cm, hallar:
a) El volumen del cilindro más pequeño a partir del cual del cual se puede obtener la tuerca.
b) Calcular el volumen y el área total de la tuerca.
4- Calcular el volumen de los siguientes cuerpos
a) b) c) d)
5- Calcular el volumen de los siguientes cartuchos de escopeta.
6- Calcular el volumen de las esferas circunscrita e inscrita en un cilindro de altura y diámetro 1 m.

¿Cuál es la diferencia entre los radios de ambas esferas?
7- Calcular la superficie exterior y el volumen del siguiente cuerpo
Lado Heptágono Inferior: 6 m

Altura Prisma Heptagonal inferior: 2 m
Diámetro Cilindro: 6 m
Altura Cilindro: 12 m
Altura Tronco de Cono: 5 m
Radio Semi-esfera Superior: 6 m
PRÁCTICO N°9
Temas: Circunferencia y Parábola
1- Definir circunferencia. Exprese su ecuación reducida, general y sus distintos elementos.
2- Determinar si las siguientes expresiones se tratan de una circunferencia real, imaginaria o

un punto. En caso de ser una circunferencia real, dar las coordenadas del centro, radio y
graficar.
a) x 2 + y 2 − 6x + 8y + 20 = 0
b) x 2 + y 2 = −10x + 6y − 34
x2 y2 35
c) 2
+ 2
− 4x + 5y + 2
=0
2 2
d) 3x + 3y − 30x + 6y + 78 = 0
e) x 2 + y 2 + 14x − 6y = −62
f) 2x 2 + 2y 2 − x = 0
g) 3x 2 + 3y 2 − x + 6y − 18 = 0
3- Dar la ecuación reducida y general de la circunferencia que cumple con las condiciones
indicadas. Graficar.
a) Centro (0,0), y radio 4.
b) Centro (4,1), y diámetro 6.
c) Tiene un diámetro entre (1,2) y (7,10).
d) Centro (2,3), y es tangente al eje de las abscisas.
e) Centro (2,3), y es tangente al eje de las ordenadas.
f) Inscripta en un triángulo formado por las rectas:
r1 : 4x − 3y + 16 = 0 r2 : 3x + 4y − 38 = 0 r3 : y + 4 = 0
g) Pasa por los puntos (8,6) , (1,7) y su centro está sobre la recta x + 3y − 13 = 0
4- Hallar el valor del parámetro k para que:

a) 𝑥 2 + 𝑦 2 + 2𝑥 + 4𝑦 + 2𝑘 = 14 represente una circunferencia de radio 5.
b) 2𝑥 2 + 2𝑦 2 − 8𝑥 + 12𝑦 − 𝑘 = 0 represente un punto
c) (𝑥 − 2)2 + (𝑦 + 𝑘)2 = 1 sea tangente al eje x.
5- Indicar la posición relativa de la recta 𝒚 = 𝟑 − 𝟐𝒙 con respecto a las siguientes

circunferencias. Graficar.
a) 𝑥 2 + 𝑦 2 − 2𝑥 + 3𝑦 + 2 = 0
b) 𝑥 2 + 𝑦 2 − 3𝑥 + 4𝑦 − 3 = 0
c) 2𝑥 2 + 2𝑦 2 + 3𝑥 + 5𝑦 − 5 = 0
6- Defina parábola e interprete gráficamente la ecuación reducida de la misma, indicando sus

elementos.
7- Encuentre la ecuación reducida de la parábola. Determinar vértice, foco, longitud del lado
recto, eje de simetría, ecuación de la directriz. Graficar.
a) 𝑦 2 − 4𝑦 + 6𝑥 − 8 = 0 b) 3𝑥 2 − 9𝑥 − 5𝑦 − 2 = 0 c) 𝑥 2 − 4𝑥 − 2𝑦 + 10 = 0
d) 3𝑦 2 = 8𝑥 2
e) 𝑦 2 + 5 𝑥 −
21
𝑦 +4=0 f) 𝑥 2 + 4𝑦 = 0
5
8- Determinar la ecuación reducida de la parábola que satisface las siguientes condiciones.

Graficar con todos sus elementos.
a) Vértice (0,0) y Foco (4.0).
b) Vértice (1,4) y Foco (1,1).
c) Vértice en el origen, pasa por el punto (9,6) y el eje de simetría se encuentra sobre el eje de las
abscisas.
d) Foco (6,-2), ecuación de la directriz: x-2=0
e) Vértice (2,3), pasa por el punto (4,5) y el eje de simetría es paralelo al eje de las ordenas.
f) Longitud del lado recto se encuentra entre los puntos (-1,3) y (7,3).
g) Su foco está en el punto (1;-1), LLR = 20, eje paralelo al eje y se abre hacia arriba.
h) Su foco es F (-2;1), LLR = 8, eje paralelo al eje x y se abre hacia la izquierda.
i) Su eje es horizontal y pasa por los puntos P1(-2;1), P2(1;2) y P3(-1;3)
9- Resolver
a) Hallar la altura de un punto de un arco parabólico de 18 m de altura y 24 m de base, situado a una
distancia de 8 m del centro del arco
b) El cable de suspensión de un puente colgante adquiere la forma de un arco de parábola. Los
pilares que lo soportan tienen una altura de 60 m medida desde la calzada del puente y están
separados a una distancia de 500 m, quedando el punto más bajo del cable a una altura de 10 m
sobre la calzada. Tomando como eje x la horizontal que define el puente, y como eje y el de simetría
de la parábola, hallar la ecuación de ésta. Calcular la altura de un punto situado a 80 m del centro
del puente.
c) Un cañón dispara una bala como se ilustra en la figura. La trayectoria de la bala es una parábola
con vértice en el punto más alto de la trayectoria. Si la bala aterriza a 1600 pies del cañón y el punto
más alto que alcanza está a 3200 pies sobre el suelo, encuentre una ecuación para la trayectoria de
la bala. Coloque el origen en el lugar del cañón
d) En la figura se muestra una lámpara con un reflector parabólico. La
bombilla eléctrica está colocada en el foco y el diámetro focal es 12
centímetros; a. Encuentre la ecuación de la parábola; b. Encuentre el
diámetro 𝑑(𝐶, 𝐷) de la abertura, 20 cm del vértice.
e) En un puente colgante, la forma de los cables de suspensión es parabólica. El puente que se

muestra en la figura tiene torres que están a 600 m
una de la otra, y el punto más bajo de los cables de
suspensión está a 150 m debajo de la cúspide de
las torres. Encuentre la ecuación de la parte
parabólica de los cables, colocando el origen del
sistema de coordenadas en el vértice.

Cartilla 2023

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Cartilla 2023

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Cartilla 2023

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Universidad Católica de Salta ANÁLISIS MATEMÁTICO I

Facultad de Ciencias Jurídicas Año 2023

Trabajo Práctico N°1

1-Despejar la incógnita indicada, señalando las condiciones de validez

2- Resolver las siguientes ecuaciones lineales:

3-Hallar el conjunto solución de las siguientes inecuaciones lineales

4-Resolver completando cuadrados:

5-Resolver las siguientes ecuaciones cuadráticas analizando previamente el descriminante:

7-Indicar el conjunto solución de las siguientes ecuaciones e inecuaciones polinómicas:

8-Condicionar las siguientes expresiones y resolver

9-Explique porque deben condicionarse las ecuaciones irracionales. Determinar el conjunto

10-Resolver hallando cada conjunto solución y representarlo gráficamente en una recta

¿A qué intervalo de distancias desde el centro de la fogata era la temperatura menor.

PRÁCTICO PRÁCTICO N°2

Temas: Sistema de ecuaciones

1- Resuelve analítica y gráficamente los siguientes sistemas.

2- Interpreta y resuelve los siguientes problemas:

buscamos los enteros positivos x, y, z, w para que la ecuación quede balanceada

Temas: Logaritmos – Ecuaciones Logarítmicas y exponenciales

1- Definir logaritmo y enunciar sus propiedades. Desarrollar los siguientes logaritmos

2- Expresar como un solo logaritmo mediante aplicación de propiedades.

3- Teniendo en cuenta que: 𝑚 = 2 , 𝑛 = 3 , 𝑝 = 4

4- Calcular el valor de los siguientes logaritmos aplicando la definición de logaritmo o

5- Resolver las siguientes ecuaciones logarítmicas.

a) log 2 𝑥 = 5 b) log 3 (𝑥 + 4) = 2 c) log √3𝑥 + 5 + log √𝑥 = 1

e) log √𝑥 2 − 3𝑥 + 2 = log 𝑥 f) log 𝑥 + log(𝑥 + 3) = 2 log(𝑥 + 1)

6- Resolver las siguientes ecuaciones exponenciales.

a) (2𝑥+1 )2 = 64 b) 2𝑥+1 + 2𝑥−1 = 20 c) 42𝑥+1 = 83𝑥−2

7- Resolver los siguientes problemas:

e) El pH de una disolución de ácido clorhídrico de concentración 0,2 M es de 0,7. Determinar la

2- Verificar las siguientes identidades trigonométricas.

3- Hallar el conjunto solución de las siguientes ecuaciones trigonométricas ∀𝒙𝝐[𝟎, 𝟐𝝅].

4- Resolver los siguientes problemas:

5.- Un satélite meteorológico en órbita sobre el

Temas: Ángulos - Rectas – Vectores – Teorema de Thales

1- a) Definir ángulo complementario, suplementario, adyacente y opuestos por el vértice

i) ii) iii) iv)

d) En el gráfico ℓ1 ∥ ℓ2 .Si ∡𝐴𝐵𝐶 es agudo, calcule el máximo valor entero de x.

3- a) Enunciar el teorema de Thales.

i) Teniendo en cuenta que 𝐼𝑆 ∥ 𝐽𝑇 ∥ 𝐾𝑈, y sabiendo que:

iii) Si L1 // L2 hallar el valor de x

iv) ¿Qué altura tiene la asta de la bandera de acuerdo a la

4- Determinar las ecuaciones de las siguientes rectas. Graficar en cada caso.

a) Que pase por (-2, 1) con pendiente 2

l) Es perpendicular a la recta 𝑦 = −2𝑥 + 1 y pasa por la intersección de las rectas 𝑦 = −2𝑥 + 3 y

6) Determinar las siguientes distancias:

10- Complete la tabla, según corresponda:

⃗ tiene módulo 4 y dirección 150º; 𝑩

12- Si 𝒖 ⃗ = (𝟑; −𝟏; −𝟐) y 𝒖

Temas: Resolución de triángulos rectángulos y oblicuángulos

1- Enunciar el Teorema de Pitágoras. Resolver:

3- En la primera figura hallar h y en la segunda hallar x.

4- Resolver los siguientes problemas:

5- Los observadores P y Q se encuentran ubicados en la ladera de una colina que se encuentra

de elevación al globo es de 71°. Si P se encuentra a 60mts colina abajo de Q, hallar la distancia de

Temas: Área y perímetro de Figuras Planas

2- Según los datos hallar:

a) Encuentra el área de un cuadrado si el radio del circulo inscripto es de 10cm.

3- Determinar el área de las siguientes figuras: