Plan Docente Derecho Costitucional
Plan Docente Derecho Costitucional
Plan Docente Derecho Costitucional
PERÍODO ACADÉMICO/SEMESTRE:
1
A. Datos de identificación de la asignatura
Código: DERE_2073
B. Descripción de la asignatura
2
el campo de la Administración Pública.
3
Primer bimestre
Componentes Tiempo
(horas)
Resultados del Actividades de Recursos de
Instrumentos
de Contenidos de Calificación Semana
aprendizaje aprendizaje2 aprendizaje aprendizaje
evaluación
(ACD, APE,
AA)
Unidad 1. Introducción al Realiza una breve Foro de
constitucionalismo y los presentación personal y presentación
Derechos Humanos académica
ACD Chat de tutorías y 2 horas
1.1Tendencias globales del
Manifieste sus dudas sobre consultas
constitucionalismo
los temas de estudio. Semana 1
1.1.1. Constitucionalismo Consultas (Del 08 al 14 de
liberal Asistencia telefónica en telefónicas abril de 2024)
horario de tutorías
1.1.2. Constitucionalismo
social Revisa el texto de lectura Lectura de Texto:
obligatoria y Elabore un Celi I. y Blacio, G.
1.1.3. Constitucionalismo de la mapa mental sobre las (2016). Texto Guía
participación y la diversidad AA tendencias del de Derecho 3 horas
1.2. Constitucionalismo constitucionalismo a nivel Constitucional.
latinoamericano global. Loja: UTPL. pp. 15-
48
Resuelve la autoevaluación
de la respectiva unidad.
Manifieste sus dudas sobre
los temas de estudio. Chat de tutorías y
Comprende el consultas
movimiento histórico del Responda al siguiente
constitucionalismo y planteamiento: ¿Cuáles son
1
En el caso de que el docente planifique actividades síncronas, deberá también proponer una actividad
suplementaria
2
Contacto con el docente (ACD)
Práctico-experimental (APE)
Autónomo (AA)
4
analiza los los métodos de
fundamentos y Interpretación Consultas 2 horas
contenido jurídico de Unidad 1 Introducción al ACD Constitucional? telefónicas
los Derechos Humanos, constitucionalismo y los Semana 2
en el marco de la Derechos Humanos Asistencia telefónica en (Del 15 al 21 de
Administración Pública.
2. Constitucionalismo
horario de tutorías abril de 2024)
ecuatoriano
Celi, I. y Blacio, G.
2.1. Los derechos en la
(2016). Texto Guía
Constitución de Ecuador
Elabore un mapa mental de Derecho
AA sobre los derechos en la Constitucional. 3 horas
Constitución de 2008. Loja, Ecuador:
Editorial
Desarrolla la Autoevaluación Universidad
2 Técnica Particular
de Loja. pp. 76-80 y
83-85.
5
contratación pública Celi, I. y Blacio, G.
Elabore un mapa mental (2016). Texto Guía
AA sobre los principios y reglas de Derecho 3 horas
del servicio público. Constitucional.
6
Celi, I. y Blacio, G.
Contenidos (2016). Texto Guía
Prepararse para la de Derecho
Unidad 1 Introducción al evaluación presencial Constitucional.
constitucionalismo y los revisando contenidos. Loja, Ecuador:
Derechos Humanos Editorial Semana 7
Universidad 3 horas (Del 20 al 26 de
Unidad 2. Régimen AA Técnica Particular mayo de 2024)
Constitucional de la de Loja.
Administración Pública a
nivel central y Ortiz, S (2008). La
descentralizado Nueva Constitución
y la Organización
Territorial. En
Revista La
Valore sus conocimientos Tendencia.
sobre los roles y
competencias de los
GAD´s en la Cuestionario Cuestionario 1 punto
administración, EVA
respondiendo las
siguientes preguntas.
7
2. Resumen de las horas de trabajo de la asignatura por componente de
aprendizaje en el bimestre.
Componentes del
Horas
aprendizaje
Total de horas de En contacto con el 16
trabajo de la docente
asignatura en el Práctico- 8
bimestre experimental
Autónomo 24
Total 48
EN EL SIGUIENTE CASO:
IMPORTANTE:
8
adjunto, para que sus compañeros lo puedan
visualizar de forma directa y ser comentado; y,
3. Usted debe comentar al menos 2 aportes de sus
compañeros, su comentario debe ser en relación al
tema planteado y de conformidad al aporte revisado.
Su comentario servirá para corregir o para contribuir
con información adicional.
No demuestra 0 0.5 1
comprensión de la
pregunta, dando
respuestas erróneas, o
copia.
Instrumento de evaluación:
Contesta que derecho 0.10 2 3
Rúbrica o derechos han sido
vulnerados
Total 0.5 5 10
9
guia-Primer-semestre-Modalidad-a-Distancia.
Caso:
Instrumento de Cuestionario
evaluación
10
D. Evaluación de la asignatura primer bimestre
Fechas de
Componente Actividad Instrumento Calificación Peso
ejecución
Foro académico:
APRENDIZAJE EN Identifique el derecho Semana 4 a 5 (Del
CONTACTO CON vulnerado en el caso Rúbrica 29 de abril al 12 de 3.5 35%
EL DOCENTEi que plantea su mayo de 2024)
docente.
Semana 7 (Del 20
Evaluación parcial Cuestionario EVA al 26 de mayo de 1 10%
APRENDIZAJE 2024)
AUTÓNOMO
Del 31 de mayo al
Cuestionario en
Evaluación presencial 04 de junio de 2.5 25%
línea o impreso
bimestral 2024
Subtotal 3.5 35%
Resolución de
APRENDIZAJE problemas o casos: Semana 6 (Del 13
PRÁCTICO En base al caso al 19 de mayo de 3 30%
EXPERIMENTAL hipotético planteado, Cuestionario 2024)
responda las preguntas
del cuestionario
TOTAL 10 100%
11
Segundo Bimestre
3
En el caso de que el docente planifique actividades síncronas, deberá también proponer una actividad
suplementaria
12
Jurisdiccionales Manifieste sus dudas sobre
los temas de estudio. Chat de tutorías
- Garantías de
y consultas
Participación Ciudadana
Asistencia telefónica en Semana 11
y Políticas Públicas
horario de tutorías. Consultas (Del 17 al 23
telefónicas 2 horas de junio de
ACD 2024)
Identifica la garantía para la
tutela del derecho en el caso Foro
que plantea su docente. académico Rúbrica 3.5 puntos
Texto Guía de
AA Estudia las garantías Derecho 3 horas
jurisdiccionales. Constitucional.
Chat de tutorías
Manifieste sus dudas sobre y consultas
los temas de estudio.
ACD Consultas 2 horas Semana 12
Asistencia telefónica en telefónicas (Del 24 al 30
horario de tutorías de junio de
2024)
Texto Guía de
AA Estudia las garantías Derecho
jurisdiccionales. Constitucional. 3 horas
13
públicas horario de tutorías Consultas (Del 08 al 14
telefónicas de julio de
2024)
Alza B. (2014).
AA Estudia el ciclo de políticas El Enfoque en 3 horas
públicas Derechos
Humanos
Chat de tutorías
Manifieste sus dudas sobre y consultas
los temas de estudio.
ACD Consultas 2 horas
Asistencia telefónica en telefónica.
horario de tutorías
Semana 15
Evaluación presencial: Texto Guía de (Del 15 al 21
Prepararse en los temas Derecho de julio de
abordados el 2do. Bimestre Constitucional. 2024)
14
2. Resumen de las horas de trabajo de la asignatura por componente de
aprendizaje en el bimestre
Componentes del
Horas
aprendizaje
Total de horas de
trabajo de la En contacto con el 16
asignatura en el docente
bimestre Práctico-experimental 8
Autónomo 24
Total 48
EN EL SIGUIENTE CASO:
IMPORTANTE:
15
ser citada de conformidad a Normas APA Séptima
Edición,
2. Usted no debe entregar su aporte como documento
adjunto, para que sus compañeros lo puedan
visualizar de forma directa y ser comentado; y,
3. Usted debe comentar al menos 2 aportes de sus
compañeros, su comentario debe ser en relación al
tema planteado y de conformidad al aporte revisado.
Su comentario servirá para corregir o para contribuir
con información adicional.
No demuestra 0 0.5 1
comprensión de la
pregunta, dando
Instrumento de evaluación: respuestas erróneas, o
Rúbrica copia.
Total 0.5 5 10
Cuestionario EVA
Instrumento de evaluación
16
En contacto con el docente (ACD) ( )
Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( x )
Autónomo (AA) ( )
Actividad de aprendizaje: Del caso hipotético planteado identifique que garantía
jurisdiccional procede.
Tipo de recurso: Resolución de problemas o casos
Tema de la unidad: Garantías Jurisdiccionales.
Caso:
17
D. Evaluación de la asignatura segundo bimestre
Fechas de
Componente Actividad Instrumento Calificación Peso
ejecución
Foro académico:
APRENDIZAJE EN Identifica la garantía para Semana 11 a 12
CONTACTO CON EL la tutela del derecho en Rúbrica (Del 17 al 30 de 3.5 35%
DOCENTEii el caso que plantea su junio de 2024)
docente.
Semana 15 (Del
Evaluación parcial Cuestionario EVA 15 al 21 de julio de 1 10%
APRENDIZAJE 2024)
AUTÓNOMO
Evaluación presencial Cuestionario en Del 26 al 30 de
2.5 25%
bimestral línea o impreso julio de 2024
Subtotal 3.5 35%
Resolución de
problemas o casos: Del
APRENDIZAJE Semana 13 (Del
caso hipotético
PRÁCTICO Cuestionario 01 al 7 de julio de 3 30%
planteado identifique que
EXPERIMENTAL 2024)
garantía jurisdiccional
procede.
TOTAL 10 100%
EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN
Horario de tutoría4
Profesor autor
Nombre Dr. Galo Stalin Blacio Aguirre. Ph.D
Título(s) de tercer nivel Abogado
Título(s) de cuarto Doctor en Derecho Político
nivel
4
El nombre del profesor tutor y horario de tutoría constará en el entorno virtual de aprendizaje.
18
Facultad Ciencias Sociales y Jurídicas.
Departamento Ciencias Jurídicas
Correo electrónico [email protected]
Teléfono 3701444, ext. 2608
Currículo profesional resumido
Resultados de Resultado/s de
Contribución Competencia/s del perfil
aprendizaje de la aprendizaje del perfil de
(inicial, medio, final) profesional
asignatura egreso
Comprende el
movimiento histórico del
constitucionalismo y
analiza los fundamentos
y contenido jurídico de
los Derechos Humanos, Media
en el marco de la
Administración Pública.
Comprende el régimen
político de las
instituciones políticas Domina el derecho
Gestionar y organizar de
diseñadas por la constitucional, el
forma íntegra y con
Constitución y analiza Humanismo,
los principios y reglas transparencia al capital
Universidad y Cultura,
de la contratación y el humano que formar parte
la Ética y Moral, la
servicio público. de las instituciones públicas
Media Sociología y la
con el objetivo de mejorar el
Identifica los roles y Realidad Nacional,
accionar y rol del servidor
competencias de los para contribuir en la
público y así garantizar una
GAD’s en la transformación
atención eficiente
administración. cultural, social,
Analiza las garantías económica, y de
constitucionales y sus Media
armonía con la
medios de aplicación.
19
Comprende el papel de naturaleza, con
los derechos, como Media sentido de pertinencia,
límites y vínculos de las honestidad,
políticas públicas.
compromiso y bio-
conciencia.
Celi, I y Blacio, G. (2016). Texto Guía de Derecho Constitucional. Loja: Editorial Universidad
Técnica Particular de Loja.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Alza B. (2014). El Enfoque en Derechos Humanos. ¿Qué es y cómo se aplica a las políticas
públicas?, en Burgorgue-Larsen, Laurence; Maués, Antonio; Sánchez Mojica, Beatriz
Eugenia (coords.). Manual de Derechos Humanos y Políticas Públicas. Barcelona: Red de
Derechos Humanos y Educación Superior, 2014.
Disponible en: https://www.upf.edu/dhes-alfa/materiales/res/dhpp_pdf/DHPP_Manual_v3.51-
78.pdf
20
files/bueros/quito/05700.pdf.
Física Virtual X X
X
BIBLIOTECA VIRTUAL
d
e
l
t
e
x
t
o 21
H. Elaboración y aprobación
Fecha de
27 de octubre de 2023
elaboración:
22