Lab 3 Sistemas Conservativos y Disipativos (SD)

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INSTITUTO DE CIENCIAS BÁSICAS

LABORATORIO DE FÍSICA.

Guía N3
Sistemas Conservativos y Disipativos

OBJETIVOS.
 Analizar el comportamiento del principio de conservación de la energía mecánica, para un
sistema donde existen fuerzas conservativas y no conservativas.
 Determinar el coeficiente de roce cinético, utilizando el teorema de Energía Trabajo para un
cuerpo que se desliza por un plano inclinado.

INTRODUCCIÓN.

La energía se puede definir como “todo”, “cualquier cosa” que realice trabajo mecánico sobre
el sistema, es decir, si un cuerpo se desplaza por la acción de una fuerza F actuando sobre él,
se dice que dicha fuerza realiza Trabajo mecánico W. Por tanto diremos que existe energía para
generar dicho cambio. De esa forma, la dinámica del sistema se puede determinar si
conocemos el comportamiento de la energía.
La energía mecánica E se manifiesta en energía cinética K, asociada al movimiento del sistema y
energía potencial U, a la altura; de tal forma que siempre se puede escribir:

E=K +U

Y responde a un gran principio de conservación: "La conservación de la energía requiere que la


energía mecánica total de un sistema permanezca constante en cualquier sistema aislado de
objetos que interactúan sólo a través de fuerzas conservativas"

Escribiendo finalmente el Teorema de Energía Trabajo mecánico se obtiene que la diferencia de


energía entre dos piuntos del movimiento cumplen con:

∆ E=Einicial −E Final =W f roce

Si no existen fuerzas Roce, el trabajo de la fuerza de roce es cero W f roce=0 entonces la


energía mecánica se conserva:

∆ E=Einicial −E Final =0

En un sistema donde la diferencia de energía entre dos puntos del movimeinto es


considerable, se dice que estamos en presencia de un sistema disipativo, es decir, la energía
mecánica se transforma en otro tipo. En el caso de un movimiento donde la fuerza de roce es
significativa la energía se disipa en forma de calor, y se obtiene determinando el trabajo
realizado por la fuerza de roce cinético, así;

∆ E=Einicial −E Final =W f roce=f roce d


INSTITUTO DE CIENCIAS BÁSICAS
LABORATORIO DE FÍSICA.

PROCEDIMIENTO.

1. Preparación experimental del montaje.


2. Construir el montaje de soporte del esquema.
3. Ubicar el riel, con un ángulo de inclinación suficiente para
que el cuerpo se mueva por el plano sin dificultad.
4. Ubicar el Sensor de Movimiento en la parte superior del
plano inclinado.
5. Lanzar primero el carro desde una altura h1 “punto A”, controlando que el carro se
encuentre a una distancia mínima de 15 cm respecto del sensor de movimiento y el ángulo
de inclinación sea pequeño 5º aproximadamente.
6. Repetir la experiencia con el cuerpo de masa M (madera), teniendo en cuenta que deslice
sin problemas en forma contínua, para ello modifique el ángulo de inclinación a unos
aproximadamente 30º
d AB
7. Medir la distancia entre el sensor y el punto de lanzamiento

TABLA DE VALORES.
Se miden las variables del problema y se registran en la siguiente tabla.

masa( Kg ) h A (m) h B (m) V B( m/s )


GRUPO A Carro
Rodante
GRUPO B Masa
Deslizante

ANÁLISIS.

En ambos casos determine mediante el el uso de la trigonometria, la distancia entre el punto


A y el punto B
d AB

d AB (m)
Carro
Rodante
Masa
Deslizante
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LABORATORIO DE FÍSICA.

Calcular energías en ptos A y B del sistema con su error asociado y completar:

E A =mgh A (J) 1 E A −EB


E B=mgh B+ mV 2B ε =| |⋅100
2 (J) EA
Carro
Rodante
Masa
Deslizante

a) Comente según error porcentual  % ¿Qué sucede en cada caso respecto de la fuerza
de roce?.
b) ¿Qué entiende por energía disipada durante el movimiento?, analizar su resultado y
justificar para cada caso Carro y madera deslizante.
c) Determinar el coeficiente utilizando la definición de fuerza de roce cinético para el
movimiento deslizante de la madera, según:
E A −E B
μK=
d⋅mg cos ( ϑ )

PREGUNTAS PARA EL INFORME (INTRODUCCIÓN)

A.- Defina Trabajo mecánico y energía mecánica, y expresar sus unidades en el sistema
internacional.
B.- ¿Qué significa físicamente el principio de conservación de la energía mecánica y como se
aplica para sistemas mecánicos con roce y sin roce?

CONCLUSIONES.

Enunciar conclusiones fundamentadas según sus resultados, en respuesta a los objetivos


planteados en el experimento realizado.

BIBLIOGRAFÍA.

1. R. Serway, Vol. I, Física, Editorial Mc Graw – Hill, 2005


2. Sears Zemansky, Vol. I, Física Universitaria, 2006.

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