Milena Verde Bacilio

Nadia korey Ruiz charcape

Jussy Requejo Quispe
TATIANA BLAS VILLAREAL
Anneth Lucero Chávez Valera
Coraima Asencio Urtecho
 “Políticas Medioambientales,
Estrategias de Entornos Saludables,
Creación y Protección de Ambientes
y Entornos Saludables”
Políticas medioambientales
 Políticas medioambientales
Es el conjunto de los esfuerzos políticos para
conservar las bases naturales de la vida humana
y conseguir un desarrollo sustentable.
Orienta el accionar de las entidades del gobierno
nacional, regional y local, del sector privado y la
sociedad civil.
Política Nacional del Ambiente
TODA persona tiene gozar de un ambiente equilibrado
el de
y
DERECHO FUNDAMENTAL adecuado a su desarrollo de vida
en el cual
EL ESTADO determina la Política Nacional del Ambiente
Política Nacional del Ambiente

1
Conservación y aprovechamiento sostenible de los
recursos naturales y de la diversidad biológica.

2 Gestión integrada de la calidad ambiental.

EJES
3 Gobernanza ambiental.

4
Compromisos y oportunidades
ambientales internacionales.
 Política Nacional de Salud
Ambiental
Decreto Supremo Nº 012-2009

Contribuir a mejorar el estado de la salud,

la calidad de vida de la población y el
crecimiento económico del país
propiciando un entorno de vida saludable,
previniendo la exposición a factores de
riesgos sanitarios y ambientales.
 Políticas Nacionales de
Salud Ambiental
ASEGURAR LA VIGILANCIA DE LA CALIDAD DEL AGUA DE
1
CONSUMO HUMANO PARA LOS CIUDADANOS DEL PERÚ.

GARANTÍA DE LA VIGILANCIA DE LA INOCUIDAD DE LOS

2
ALIMENTOS.

VIGILANCIA DE LA CALIDAD DEL AIRE PARA LOS

3
CIUDADANOS DEL PERÚ.
 VIGILANCIA DE PELIGROS Y ALERTAS EN
4
SALUD AMBIENTAL

FORTALECIMIENTO DE LA
5
DESCENTRALIZACIÓN EN SALUD AMBIENTAL

GESTIÓN EN SALUD AMBIENTAL EN

6
EMERGENCIAS Y DESASTRES
POLÍTICAS MEDIOAMBIENTALES
DE UPAO
ART. 4°. - Política Ambiental
Objetivo: promover valores socio-
ambientales que favorezcan el
desarrollo de actitudes responsables
hacia el ambiente dentro y fuera de
la universidad, valores que deben
impregnar la propia estructura
universitaria y su dinámica.
 Políticas medioambientales DE UPAO

ART. 4°. - Política Ambiental En el campo de:

GOBIERNO Y FORMACIÓN INVESTIGACIÓN
PARTICIPACIÓN

RESPONSABILIDAD ECOEFICENCIA
SOCIAL INSTITUCIONAL
Políticas medioambientales DE UPAO

OBJETIVOS
1. Promover el desarrollo sostenible del país, a
través de la formación integral de profesionales.
2. Fortalecer la investigación para contribuir al
desarrollo sostenible.
3. Fortalecer una cultura organizacional enfocada
hacia la calidad y práctica de valores orientados
a la protección del entorno (ambiente).
 Políticas medioambientales DE UPAO

FIN DE LOS LINEAMIENTOS

RESPONSABILIDAD
COMPROMETE a contribuir educativos AMBIENTAL
con
en la cognitivos
orientados a la
sostenibilidad del ambiente
organizacionales formación de
desarrollando procesos
personas
sociales
 Políticas medioambientales DE UPAO

LINEAMIENTOS
1
Elaborar y aplicar instrumentos de gestión ambiental con
la participación de la comunidad universitaria.

2
Integrar el tema ambiental con el perfil curricular
universitario

3
Promover y ejecutar la investigación multidisciplinaria
priorizando los peligros del entorno.
4
Difundir el conocimiento generado por la comunidad
universitaria y la sociedad.

5
Promover una cultura organizacional del respeto
hacia el ambiente.
6 Implementar tecnologías y metodologías ambientales.

7
Atender demandas ambientales de la sociedad, a través de
iniciativas o programas de sensibilización y voluntariado.
 ENTORNOS
SALUDABLES
 ENTORNOS SALUDABLES
La Organización Mundial de la Salud promueve el concepto
de "Entornos Saludables" como parte de su enfoque para Los entornos
saludables se
mejorar la salud de las personas y prevenir enfermedades. refieren a aquellos
lugares, condiciones y
contextos en los que
las personas viven,
trabajan y juegan

Los entornos saludables pueden abordar y que tienen

diversos aspectos, incluyendo la seguridad, un impacto
la calidad del aire y del agua, la positivo en su
accesibilidad, la alimentación, la vivienda y salud y
bienestar
la salud ocupacional, entre otros.
 ESTRATEGIAS DE
ENTORNOS SALUDABLES
VIVIENDAD ESCUELA
SALUDABLES SALUDABLE

HOSPITAL ENTORNO
SALUDABLE LABORAL
SALUDABLE
 EJES DE LAS ESTRATEGIAS
Promoción de la salud y
Psicosocial Físico prevención de la enfermedad
CREACIÓN DE AMBIENTES Y
ENTORNOS SALUDABLES
Crear ambientes y entornos saludables implica
tomar medidas en diferentes áreas de nuestra
vida, tanto a nivel personal como colectivo.

Mantén una alimentación equilibrada.

Crea un hogar limpio y seguro.
Fomenta relaciones sociales saludables.
PROTECCIÓN DE AMBIENTES
Y ENTORNOS SALUDABLES

Promover la educación ambiental.

Promover la salud pública.
Reducir el consumo de recursos naturales.
Fomentar la movilidad sostenible.
Involucrar a la comunidad.
Gracias
 Viviendas
saludables
DEFINICIÓN
 VIVIENDA SALUDABLE = FAMILIA SALUDABLE:

Es aquella que brinda seguridad y

protección, ofrece intimidad, es
confortable y contribuye al bienestar de
cada una de las personas que la habitan.

Una vivienda saludable es aquel

espacio físico que propicia
condiciones satisfactorias para la
persona y la familia, reduciendo al
máximo los factores de riesgo
existentes en su contexto
geográfico, económico y social.
 VIVIENDAS VIVIENDAS NO
SALUDABLES SALUDABLES

Mayor infraestructura,
más comodidad, mayor Poco espacio o expansión
COSTA
alcance de adquisición de en el área de la vivienda.
bienes y materiales.

Presencia de cocinas con

Goce de mayor espacio leña, generando
SIERRA
para sus construcciones. residuos perjudiciales
para la salud

Mala distribución de
SELVA Áreas ventiladas
áreas en la vivienda.
PLANO ADECUADO PARA MI VIVIENDA

1 sala
Habitaciones de acuerdo al número de
habitantes (1 matrimonial, 1 habitación por
hijo)
1 cocina
sala - comedor área de lavado
área de entretenimiento o sala de star

El área de estar o entretenimiento es

muy importante, ya que permite el
disfrute en familia. en viviendas de
poco espacio se recomienda
implementar un espacio para tal fin.
 LA VIVIENDA Y SU IMPLICANCIA EN EL
PROCESO SALUD ENFERMEDAD
La Organización Mundial de la Salud Seguridad y protección.
Facilitar el descanso.
(OMS) y la Organización Panamericana de Procesamiento y consumo de los alimentos.
la Salud (OPS) expresan que la vivienda Suministrar los recursos de la higiene personal.
es el ente facilitador del cumplimiento de PARA Favorecer la convalecencia de los enfermos
GARANTIZAR LA La atención de los ancianos y personas con
un conjunto de funciones específicas para discapacidad.
el individuo y la familia Promover el desarrollo equilibrado de la vida
familiar.
PRINCIPIOS BÁSICOS
 1. BRINDAR PROTECCIÓN CONTRA LA
EXPOSICIÓN A AGENTES Y VECTORES DE
ENFERMEDADES TRANSMISIBLES Responsabilidad de asegurar la salud y
calidad de vida en la vivienda recae en
las personas.
tomar medidas preventivas
promover la educación sanitaria
la participación comunitaria.

2. PROTEGER A SUS OCUPANTES

Las viviendas deben proteger contra accidentes y
CONTRA TRAUMATISMOS,
sustancias perjudiciales para la salud.
INTOXICACIONES Y ENFERMEDADES
las características estructurales
CRÓNICAS
la contaminación del aire interior
utilización del hogar como lugar de trabajo.
3.REDUCIR AL MÍNIMO LOS
FACTORES DE ESTRÉS
PSICOLÓGICO Y SOCIAL
Para reducir el estrés psicosocial, las
viviendas deben tener:
suficiente espacio habitable
espacio recreativo para niños
ubicación adecuada
facilidad de mantenimiento.

4.FACILITAR EL ACCESO
A UN ENTORNO SOCIAL Es importante tener un entorno
ADECUADO estéticamente agradable y con acceso a
instalaciones para actividades recreativas,
trabajo, establecimientos comerciales y
culturales y oportunidades de enseñanza y
capacitación.
 5.PROMOVER LA
SALUD
El buen uso de la vivienda es esencial
para su efectividad en la salud.
El mantenimiento
cuidado de la vivienda es importante
para su utilidad sanitaria.

6.PERMITIR LA PROTECCIÓN DE
LA POBLACIÓN ESPECIALMENTE Se deben garantizar la seguridad y protección,
EXPUESTA facilitar el descanso, proporcionar condiciones
adecuadas para almacenamiento y
preparación de alimentos, suministrar
recursos para la higiene personal y doméstica,
entre otros factores
 EJES DE
INTERVENCIÓN
 1. MEJORA DEL AMBIENTE DE LA COCINA

Efectos del hacinamiento en la salud de

la familia

Separación ambientes para la cocina

Tarrajeo y pintado de paredes

Importancia de la iluminación y
ventilación de la vivienda en la salud de
la familia.
2. COCINA MEJORADA
Efectos en la salud de la
contaminación por gases tóxicos
Uso y mantenimiento cocina
mejorada
Construcción de la cocina
mejorada.
 3. COMPORTAMIENTOS SALUDABLES

Manipulación de alimentos

Lavado de manos

Consumo agua hervida

Cuidado del niño

MOMENTOS DEL PROCESO
METODOLÓGICO PARA LA
IMPLEMENTACIÓN
 PRIMER MOMENTO: MOTIVACIÓN AL CAMBIO
(BENEFICIOS/GANANCIAS)

ESTRATEGIAS PARA MOTIVAR EL CAMBIO

Mostrar fotos de cambios adoptados por
otras familias.
Escuchar, leer o ver videos con historias de familias
que narran su experiencia y presentan sus avances y
logros.
Organizar visitas a familias que han mejorado sus
comportamientos e implementado mejoras.
 SEGUNDO MOMENTO: VALORACIÓN DE
CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES

CONSISTE: EN RECUPERAR LA PROPONE: LANZAR PREGUNTAS

EXPERIENCIA ABIERTAS PARA IDENTIFICAR
RECONOCIMIENTO
EN UN AMBIENTE DE CONFIANZA QUE CONOCEN SOBRE EL TEMA Y MOTIVACION
Valoramos las Ayudarlos a
Sus temores
capacidades reconocer sus
identificadas. Dudas
capacidades y
Identificamos sus Percepciones motivándolos a
necesidades para seguir mejorando
fortalecerlas
TERCER MOMENTO: COMPARTIR NUEVOS CONOCIMIENTOS
O PROPUESTAS Y ANALIZAR SUS BENEFICIOS O GANANCIAS

Posee herramientas Rotafolios, afiches o folletos,

de ayuda presentar tecnologías de bajo costo
INCLUYE
Los beneficios
o ganancias de los
comportamientos
FACILITA
La adopción de los Cocinas mejoradas, rincones de aseo,
comportamientos puertas para los baños, tachos de basura,
sanitarios baños sanitarias
 CUARTO MOMENTO: ESTABLECIMIENTO DE
ACUERDOS Y COMPROMISOS DE CAMBIO

TABLERO DE
COMPROMISOS

Colocando los cambios o

mejoras a implementar, de
acuerdo a su visión, la fecha
y los responsables al interior
de a familia
 ESTRATEGIA
METODOLÓGICA
 1

6
2
Sensibilización y
Organización familiar

ESTRATEGIAS
Evaluación y reconocimiento Autodiagnóstico de la vivienda
METODOLÓGICAS
5 3
4

Implementación de Elaboración de visión

mejoras en la vivienda de vivienda saludable
Establecimiento de
Compromisos de
mejora
 “Una casa es mucho más
que un mero refugio: debe
convertirlo en un lugar que
nos eleve emocional y
espiritualmente”
John Saladino
Gracias
INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
SALUDABLES
¿ Qué es una Institución
Educativa Saludable?
Institución Educativa Saludable es aquella que contribuye a mejorar las
condiciones de vida y de salud de los alumnos, padres de familia,
docentes y comunidad con la participación activa y responsable de los
diferentes sectores e instituciones, y que además ha incluido el enfoque
de promoción de la salud en su proyecto educativo institucional.
 OBJETIVO
De la promoción de la salud en instituciones educativas es promover comportamientos
saludables en los escolares de primaria y secundaria, brindar el cuidado integral mediante los
paquetes de cuidados integrales, promover en las instituciones educativas la incorporación de la
promoción de la salud en los proyectos educativo institucional y fortalecer el trabajo
intersectorial coordinado entre el sector educación y el sector salud y gobiernos locales.
 CARACTERISTICAS
Promueve la construcción de una cultura de salud
en la institución educativa, que contribuya al
desarrollo local.

Implementa políticas institucionales y normas que

favorecen la promoción de prácticas saludables y
mejoramiento de entornos en la institución
educativa.

Promueve un entorno físico saludable, servicios

básicos (agua segura y servicios higiénicos
adecuados, manejo de residuos sólidos) logrando
ambientes agradables, limpios y seguros.
 CARACTERISTICAS
Tiene programas y servicios de nutrición y salud
adecuados (desayunos escolares, comedores,
tópico escolar, kioscos escolares saludables).

Promueve un ambiente de bienestar y de

tranquilidad para el aprendizaje.

Los directores y docentes son líderes,

emprendedores y realizan gestiones
interinstitucionales y multisectoriales.

Actualizan y/o incorporan en sus documentos de gestión

(PEI, PCI, PAT, Reglamento Interno) los temas de educación
ambiental (Salud, Ecoeficiencia y gestión del riesgo).
 CARACTERISTICAS
Elaboran, ejecutan y evalúan de manera concertada el
Plan Anual de Trabajo de su institución educativa, con
la participación del personal de salud y de otras
instituciones del ámbito local.

Gestionan y elaboran materiales educativos y guías

metodológicas para abordar temas de promoción de la salud,
teniendo en cuenta el contexto local y las prioridades sanitarias
regionales con asistencia técnica del personal de salud.
 En qué consiste el Programa de
Promoción de la Salud en las
Instituciones Educativas MINSA
El programa de promoción de la salud en las instituciones educativas es un documento técnico que establece los
lineamientos ,metodología,y evaluación de las acciones de promoción de la salud en las instituciones educativas.

Su objetivo principal es: Desarrollo y fortalecimiento

para una vida sana.
Desarrollo de ambientes
Fortalecer las acciones de promoción
favorables de salud y vida
de la salud en el Perú.
Fortalecimiento del trabajo.
Y las líneas de acción que propone
Implementación de polo
son:
saludables en el ámbito
escolar.
 ENTORNOS SALUDABLES Y SEGUROS EN
INSTITUCIONES EDUCATIVAS

La salud de los niños esta directamente

vinculadas por las condiciones del entorno
escolar y las practicas saludables que los
docentes promueven en las instituciones
educativas .Las condiciones inadecuadas
de saneamiento básico ,la contaminación
del aire,ambientes pocos acogedores y
seguros representan grandes riesgos para
la salud de los niños
ESTRATEGIAS DE INSTITUCIONES SALUDABLES
Habitos de higiene Biohuertos escolares

Reciclaje de la
basura Creación de areas verdes

Organización de
botiquín
 ESTRATEGIAS DE INSTITUCIONES SALUDABLES

Ambientación, implementación y ordenamiento de las

aulas, patios y alrededores de la institución educativa

Implementación de biblioteca

Rincones de aseo

Espacios de recreación y deporte acondicionados y

seguros
 El consumo de SI NO HAY UN ENTORNO SEGURO PUEDE
agua no segura
CAUSAR LOS SIGUIENTES PROBLEMAS

Las condiciones
Representan grandes riesgos para la
inadecuadas de
salud de los niños ocasionando
saneamiento básico
enfermedades
gastrointestinales,respiratorias,alergias
y lesiones no intencionales.
La
contaminación
del aire

Ambientes poco
acogedores y
seguros
 ¿Por qué son importantes las
instituciones educativas saludables?
Son importantes porque:

Favorecen estilos de vida saludable

Contribuyen al desarrollo físico, psíquico,

social, emocional y espiritual de los estudiantes

Promueven relaciones armoniosas entre

los miembros de la comunidad educativa
y de ésta con su entorno.
 ¿Por qué son importantes las
instituciones educativas saludables?
Son importantes porque:

Proporcionan un ambiente físico seguro

y con instalaciones adecuadas

Ayudan a la comunidad a utilizar

adecuadamente los servicios de salud.

Juegan un papel crucial, tanto en la

transmisión de conocimientos como en la
promoción de hábitos saludables
COMUNIDADES
SALUDABLES
¿QUE ES UNA COMUNIDAD?
Conjunto de personas que comparten una cultura y objetivos
comunes y que viven en un mismo espacio geográfico, ya sea
en áreas urbanas o rurales.
¿QUE ES UNA COMUNIDAD
SALUDABLE?
Conjunto de familias que viven en
una misma localidad, donde todas
sus autoridades, organizaciones,
familias y ciudadanos trabajan
unidos a favor de la salud, el
bienestar y calidad de vida de
toda la comunidad.
Comunidades en la ciudad
Comunidades del campo
Comunidades Urbano Marginales
CARACTERÍSTICAS DE
UNA COMUNIDAD
SALUDABLE
Buen estado de salud en la comunidad

Cobertura de las necesidades básicas

Servicios de salud óptimos y accesibles

Ecosistema estable y conservable

Medio ambiente limpio y seguro

Promueve prácticas saludables en familia

y comunidad
 FASES PARA LA
IMPLEMENTACIÓN DE
UNA COMUNIDAD
SALUDABLE
Fase de sensibilización

Fase de organización

Fase de planificación

Fase de ejecución

Fase de monitoreo y evaluación

¿CÓMO SE MUESTRA
UNA COMUNIDAD
SALUDABLE?
Presencia de contenedores de basura

Ayacucho
Ampliamiento de áreas verdes

Lima
Presencia de espacios de recreación

Trujillo
Seguridad vial

La Esperanza
Centros de salud de calidad

Puno
Seguridad ciudadana y policía

Loreto
Buena convivencia

Puno
Educación de calidad

Apurimac
Oportunidad de empleo

Piura
Alimentación saludable

Julcan
Gracias
MUNICIPIOS SALUDABLES
 MUNICIPIOS SALUDABLES

Un municipio saludable es aquel donde todos sus

ciudadanos, instituciones y organizaciones trabajan
conjuntamente para la salud, el bienestar y la
calidad de vida de sus habitantes.
Los municipios saludables pueden contribuir a crear
condiciones favorables para desarrollar acciones de
Promoción de la salud a partir del compromiso de
los alcaldes, autoridades y de otros sectores
públicos con la finalidad de generar comunidades
saludables.
 Características
1. Un entorno físico limpio y seguro.

2. Una comunidad sólida, con apoyo recíproco y sin afán de

explotación.

3. Un alto grado de participación y control por parte de la población

en las decisiones que afectan a su propia vida, salud y bienestar.

4. Un nivel óptimo de servicios apropiados de salud pública y atención de los

enfermos, accesibles a todos.

10. Buen estado de salud de la comunidad.

 ¿Qué busca?
PROMOCION DE LA SALUD

EC IM IE NO
L
B jora de la IER L
Me NT B Me
ESTA

OC
jora d

GO
id a de salud O e
cal prácti
cas
materno

AL
determ

COMUNICACIÓN PARA EL CAMBIO

infantil
inates
DE
S A L UNiño con control de
D

CRED y vacunas
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Mejora de
N

MILIA

Agtención del practicas y

U

parto en EES determinantes Niño con

M

alimentación
O

C completa
Control Conocimento
prenatal y uso de MAC
LIDERAZGO Y GERENCIA
¿Cómo
lo aborda ? SENSIBILIZACIÓN
Y ORGANIZACÓN

Líneas de Acción
1. Participación ciudadana y
empoderamiento
AUTOVALUACIÓN 2. Estilos de vida saludable
PLANIFCACIÓN
3. Entornos saludables
4. Reorientación de servicios
5. Políticas públicas
saludables

EJECUCIÓN
Promueve la vigilancia comunal
 La red de municipios saludables
La configuración en redes presenta ventajas
tanto para el fortalecimiento del movimiento
y su difusión como para el aprendizaje
mutuo. Además, facilita la entrega en la
cooperación técnica por parte de la
OPS/OMS, la cual carece de los medios para
dar a apoyo directo a los miles de municipios
existentes
Funciones de la Red de Municipios Saludables
Promover y generar políticas publicas
saludables a nivel local
Promover la participación ciudadana en los
municipios
Motivar la solidaridad entre municipios y
compartir las experiencias demostrativas
Promover la multisectorialidad y la
concertación
Difundir la iniciativa de municipios y
comunidades saludables
 Objetivos estratégicos de la Red
Establecer y fortalecer las alianzas entre los gobiernos locales y
regionales, Ministerio de Salud y todos los actores locales, a nivel
nacional, orientadas al crecimiento e institucionalización de la Red
de Municipios Saludables de Perú.

Contribuir al desarrollo e institucionalización de la estrategia de

Municipios Saludables, con la formulación e implementación de
políticas públicas saludables en el marco del proceso de
descentralización.

Contribuir al conocimiento colectivo y al desarrollo de

competencias en promoción de la salud, en los municipios,
colocando especial énfasis en el enfoque de determinantes
sociales.
 ¿Por qué funciona la red?
Existe un compromiso y liderazgo de alcaldes
miembros de la red

se ofrece

Un espacio para que los municipios Experiencias prácticas, para temas

muestren sus mejores prácticas comunes y relevantes para los
municipios
utilizando

Diferentes estrategias de comunicación:

publicaciones, servicios de internet, sesiones de
alcaldes, seminarios para funcionarios
Un entorno laboral saludable es esencial
para el bienestar de los trabajadores y
el éxito de las organizaciones o
empresas, contribuyendo a la
productividad y el desarrollo económico.
Además de la seguridad física, abarca
aspectos psicológicos y sociales, como la
salud mental y la inclusión. Promover
ambientes laborales saludables mejora
la calidad de vida y la eficiencia en el
trabajo.
 Condiciones físicas
A todos los
PROPORCIONA Condiciones psicológicas
miembros
Entorno de trabajo saludable
de la fuerza Condiciones sociales
ES de trabajo
Un lugar donde todos trabajan Condiciones organizacionales
unidos
PARA
Protegen y promueven
alcanzar una visión conjunta PERMITE
la salud y la seguridad
de salud y bienestar

PARA A jefes y trabajadores tener

mayor control sobre su
salud, mejorarla y ser más
Los trabajadores La comunidad
energéticos, positivos y
felices.
 El lugar de trabajo LA

+ OPS
ES
Donde las personas pasan la A la importancia que ha
tercera parte de sus vidas tomado la fuerza laboral y CONSIDERAN
la incidencia económica
POR ESO
que tiene en los niveles de
Que la promoción de la
La importancia de producción.
salud en el lugar de
impulsar ambientes trabajo
laborales saludables.
DEBIDO
LA INCLUYE

OPS La realización de una

Ha considerado al lugar de
serie de políticas y
trabajo como un entorno
actividades en los
prioritario para la promoción
lugares de trabajo
de la salud en el siglo XXI
 La promoción de la Trabajadores
El lugar de trabajo salud convoca la
participación de: Empleadores
PUEDE
Otros actores
Ser cualquier entorno en el cual
sociales
la gente trabaja
El hogar

INCLUIDOS La calle INTERESADOS

El carácter participativo y
En la puesta en práctica de
el empoderamiento
iniciativas acordadas en
Lo cual se generan
PARA forma conjunta para la
La cooperación multisectorial principios básicos
salud y el bienestar de la
y disciplinaria
fuerza laboral
Sostenibilidad y el carácter
integral.

Justicia social
 ASPECTOS FÍSICOS

Ambientes ordenados, limpios y Medidas de seguridad (extintores, salidas

libres de contaminación de emergencias, primeros auxilios)
 ASPECTOS FÍSICOS

Espacios de descanso cómodos Iluminación adecuada

 ASPECTOS FÍSICOS

Instalaciones accesibles
 ASPECTOS QUE CONTRIBUYEN A LA BUENA SALUD

Capacitación, oportunidades de
formación y desarrollo profesional

Comunicación, el respeto y el apoyo

Promoción de la salud

Identifican y evalúan los riesgos laborales

Previenen los riesgos identificados

Acceso a servicios de atención médica

 se unen
OBJETIVO Mejorar la seguridad, salud y
bienestar en los trabajadores

Declaración de Alma-Ata (1978) Plan Global de Acción Sobre la Salud de

los Trabajos

Servicios de salud, usuarios y

Se dio en mayo 2007 - AMS.
comunidad tendrán un impulso
Mover a países miembros hacia
para acercar a las iniciativas
estrategias de acción.
nacionales.
Declaración de Luxemburgo Normas ISO de gestión de la seguridad y
(1984) salud en el trabajo:

En 1984, la OIT adoptó la Las normas ISO 45001:2018

"Declaración de Luxemburgo" establecen un marco para la
sobre políticas y programas de gestión de la seguridad y salud
seguridad y salud en el en el trabajo.
trabajo.
Numerosas organizaciones en
Esta declaración insta a los todo el mundo adoptan estas
gobiernos, empleadores y normas para mejorar sus
trabajadores a colaborar en la entornos laborales.
promoción de entornos de
trabajo seguros y saludables.
 Es aquel que nos proporciona los
elementos indispensables para nuestra
salud física y espiritual, nuestro
bienestar cultural y nuestra felicidad

Debe proporcionarnos un
ambiente accesible en el que
se entiendan las capacidades
y habilidades de cada uno

Se otorguen herramientas Aire de buena calidad,

de promoción de la salud agua y suficiente alimento
y también de prevención para nuestra comunidad
de enfermedades
 Generación de políticas

La salud ha de formar parte de

la elaboración de los programas
políticos
En
Todos los sectores y a todos los niveles ,
con objeto de hacerles tomar
conciencia
PARA

Las consecuencias que Llevarles así a asumir la

sus decisiones pueden responsabilidad que tienen
tener para la salud en este respecto
 Desarrollo de capacidades
La promoción de la salud favorece el desarrollo
personal y social en tanto que proporcione:

Información

Educación
sanitaria
Perfeccione las aptitudes
indispensables para la vida

De modo se incrementan las opciones

disponibles para que la población ejerza:

Un mayor control sobre su Para que opte por todo lo que

propia salud y sobre el medio propicia la salud
ambiente
Participación social

La salud radica en la participación

efectiva y concreta de la comunidad en
la:

Fijación de
prioridades

La toma de
decisiones

Puesta en marcha de estrategias de

planificación para alcanzar un mejor nivel
de salud
Entorno saludable

Nuestras sociedades son complejas y están

relacionadas entre sí de forma que no se
puede separar la salud de otros objetivos
como:

Los lazos que unen al

individuo

Su medio constituyen la base de un

acercamiento socio ecológico a la
salud
 Reorientación de los servicios

Generación de políticas

La responsabilidad de la
promoción de la salud por parte
de los servicios sanitarios

Lo comparten:

Los individuos, los grupos

comunitarios, los profesionales de la Se debe jugar un papel cada vez
salud, las instituciones y servicios mayor en la promoción de la salud de
sanitarios y los gobierno. forma tal que trascienda la
responsabilidad de proporcionar
servicios clínicos y médicos
CONCLUSIONES
La integración de políticas medioambientales en Perú no sólo busca la
protección de la naturaleza, sino que también tiene un impacto directo en la
1 creación de entornos seguros y saludables para la
población. La inversión en la protección del medio ambiente es una inversión en
salud y la seguridad de
los ciudadanos, así como en el futuro sostenible de nuestro país.

Podemos entender que la vivienda de cada persona es un refugio para la

privacidad y para construir nuestra vida en familia. Una vivienda saludable
responde a necesidades físicas, sociales y mentales, a su vez proporciona

2
seguridad, confort, privacidad, higiene, bienestar, espacio, luz, agua.
También como otro punto es de que en la actualidad se ha abastecido como
hecho importante el realizar un buen diseño de las viviendas que se
construyen, con las características específicas que permitan tener el mayor
impacto posible en la salud de los habitantes.
CONCLUSIONES
Las instituciones educativas saludables son fundamentales para el
desarrollo integral de los estudiantes. Estas instituciones fomentan un
3 entorno seguro, inclusivo, y promueven el bienestar emocional, social y
académico de los estudiantes. La colaboración entre padres, personal
docente y la comunidad es esencial para crear un ambiente que apoye
el aprendizaje y el crecimiento de los estudiantes.

En síntesis, una comunidad saludable no solo necesita de la

participación de las autoridades, sino de cada individuo, de cada actor

4 social. Una comunidad saludable es aquella que ha desarrollado las

competencias y capacidades necesarias para tomar buenas decisiones y
manejar un accionar a favor de la salud y el bienestar individual y
colectivo.
CONCLUSIONES
La promoción de la salud y la creación de espacios saludables son
estrategias vitales para mejorar la salud y el bienestar de las
5 comunidades. Estos enfoques requieren la colaboración de diversas
disciplinas y la educación de la sociedad para fomentar estilos de
vida más saludables y prevenir enfermedades.
Un entorno laboral saludable es el resultado del buen funcionamiento
organizacional que implica diferentes actores incluyendo el ámbito
psicosocial. Este, proporciona la dinámica necesaria para brindar una
6 atención de calidad en la prestación de los servicios de salud, por lo
tanto, es una herramienta fundamental para el desempeño al generar
mayor compromiso con la institución y alcanzar resultados eficaces.
MUCHAS GRACIAS