Órgano de Difusión del Gobierno de la Ciudad de México

VIGÉSIMA PRIMERA ÉPOCA 9 DE JULIO DE 2020 No. 383

Í N D I C E
 ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DE LA
CIUDAD DE MÉXICO
Secretaría de Gobierno
Comisión de Búsqueda de Personas
 Aviso por el que se da a conocer el Convenio de Coordinación y Adhesión para el otorgamiento de subsidios a las
Entidades Federativas a través de sus Comisiones Locales de Búsqueda para realizar acciones de búsqueda de
personas, en el marco de la Ley General en materia de Desaparición Forzada de Personas, Desaparición Cometida
por Particulares y del Sistema Nacional de Búsqueda de Personas 4
Secretaría de Cultura
 Aviso por el que se modifican las Reglas de Operación del programa social, “Talleres de Artes y Oficios
Comunitarios 2020”, TAOC 2020, publicadas en la Gaceta Oficial de la Ciudad de México, el 10 de enero de
2020 No. 259 Bis, con motivo de la emergencia sanitaria decretada a causa del virus SARS CoV2 (COVID-19) 15
Alcaldía en Azcapotzalco
 Aviso por el que se dan a conocer modificaciones en las Reglas de Operación del programa social,
"Empoderamiento Mujeres Azcapotzalco", para el ejercicio fiscal 2020, publicadas en la Gaceta Oficial de la
Ciudad de México número 280, del 11 de febrero de 2020 26

 Continúa en la Pág. 2
2 GACETA OFICIAL DE LA CIUDAD DE MÉXICO 9 de julio de 2020

Índice
Viene de la Pág. 1

 Aviso por el cual se modifican los Lineamientos por los que se establecen los términos y requisitos para acceder a
la acción institucional, “Apoyo Económico Emergente a Mujeres Microempresarias en Azcapotzalco”, para
mitigar el impacto de la emergencia sanitaria por la pandemia de COVID-19, publicados en la Gaceta Oficial de
la Ciudad de México, el 29 de abril de 2020 y modificados en la Gaceta Oficial, el 8 de mayo de 2020 30
Alcaldía en Coyoacán
 Aviso por el que se dan a conocer los Lineamientos Generales de Operación de la acción educativa de Entrega de
Paquetes de Útiles Escolares a Niñas, Niños y Adolescentes, para el ejercicio fiscal 2020 33
Alcaldía en Iztacalco
 Aviso por el que se dan a conocer las Reglas para la Aplicación de los Ingresos Generados o Recaudados por
concepto de Aprovechamientos y Productos, a personas que desarrollen actividades como instructores, profesores
y/o talleristas en los centros generadores de ingresos de aplicación automática, para el ejercicio fiscal 2020 44
Instituto Nacional Electoral
 Convocatoria 50
 CONVOCATORIAS DE LICITACIÓN Y FALLOS
 Instituto Local de la Infraestructura Física Educativa.- Licitaciones Públicas Nacionales, números
LPN/ILIFECDMX/909028970/01/2020 a LPN/ILIFECDMX/909028970/05/2020.- Convocatoria Múltiple
Número 01/2020.- Contratación para llevar a cabo la gerencia de obra para la construcción, mantenimiento y
rehabilitación de espacios educativos y la construcción de la segunda etapa del edificio comedor – biblioteca,
polideportivo, enfermería y trabajos complementarios de voz y datos en un plantel del Instituto de Educación
Media Superior 51
 Aviso 55
9 de julio de 2020 GACETA OFICIAL DE LA CIUDAD DE MÉXICO 3
9 de julio de 2020 GACETA OFICIAL DE LA CIUDAD DE MÉXICO 33

ALCALDÍA DE COYOACÁN

MANUEL NEGRETE ARIAS, ALCALDE DEL ÓRGANO POLÍTICO ADMINISTRATIVO EN COYOACÁN,

con fundamento en lo establecido por los artículos 52 numeral 1, 4, 53 apartado A, numeral 1, 2 fracción XI, numeral 11,
numeral 12 fracción VIII, apartado B numeral 3, inciso a) fracción XXXVII de la Constitución Política de la Ciudad de
México; 1, 2 fracción I, II, III, 3, 4, 5, 6, 15, 16, 20 fracción XI, 29 fracción VIII, 35 fracción I y IV de la Ley Orgánica de
Alcaldías de la Ciudad de México; 9 y 11 de la Ley de Procedimiento Administrativo de la Ciudad de México: 3, 124 y 128
de la Ley de Austeridad, Transparencia en Remuneraciones, Prestaciones y Ejercicio de Recursos de la Ciudad de México;
así como lo establecido en el Marco Conceptual para la definición de criterios en la creación y modificación de programas
y acciones sociales emitido por el Consejo de Evaluación del Desarrollo Social de la Ciudad de México y su respectiva
actualización; emito el siguiente:
CONSIDERANDO

Que el 11 de marzo de 2020 la Organización Mundial de la Salud, consideró como pandemia mundial la aparición y
propagación del virus Sars-Cov2 (COVID-19).

Que el 31 de marzo del 2020 se publicó en la Gaceta Oficial de la Ciudad de México, el Aviso por el que se da a conocer la
Declaratoria de Emergencia Sanitaria por causa de fuerza mayor del Consejo de Salud de la Ciudad de México, en
concordancia con la emergencia sanitaria declarada por el Consejo de Salubridad General, para controlar, mitigar y evitar la
propagación del COVID-19; en cuyo ordinal Cuarto establece que serán asumidas las acciones establecidas en la
Declaratoria de Emergencia Nacional del Consejo de Salubridad General del Gobierno de México.

Que con fecha 29 de mayo de 2020 se publicó en la Gaceta Oficial de la Ciudad de México el Sexto Acuerdo por el que se
establecen los Lineamientos para la Ejecución del Plan Gradual Hacia la Nueva Normalidad en la Ciudad de México y se
crea el Comité de Monitoreo; el cual, entre otros, establece que se dará a conocer el color del Semáforo Epidemiológico
públicamente en la Gaceta Oficial de la Ciudad de México cada viernes, para su entrada en vigor el lunes inmediato
posterior.

Que en sesión de fecha 12 de junio de 2020, el Comité de Monitoreo de la Ciudad de México, de acuerdo con lo previsto en
el ordinal Quinto del Sexto Acuerdo por el que se establecen los Lineamientos para la Ejecución del Plan Gradual Hacia la
Nueva Normalidad en la Ciudad de México y se crea el Comité de Monitoreo, tomó diversas determinaciones, por lo que,
con el objeto de brindar certeza seguridad jurídica a las personas que son vecinas, transitan y habitan la Ciudad de México
se emite el: SEGUNDO AVISO POR EL QUE SE DA CONOCER EL COLOR DEL SEMÁFORO EPIDEMIOLÓGICO
DE LA CIUDAD DE MÉXICO Y SE ESTABLECEN MODIFICACIONES AL SEXTO ACUERDO POR EL QUE SE
ESTABLECEN LOS LINEAMIENTOS PARA LA EJECUCIÓN DEL PLAN GRADUAL HACIA LA NUEVA
NORMALIDAD EN LA CIUDAD DE MÉXICO Y SE CREA EL COMITÉ DE MONITOREO Y SU ANEXO.

Que derivado de lo anterior y toda vez que estamos en el proceso del plan gradual hacia la nueva normalidad, resulta
indispensable estar preparados para el regreso a clases de los menores de todos los grados académicos, si bien es cierto el
tema educativo únicamente será determinado por las autoridades educativas y sanitarias a nivel federal y local, no podemos
ser omisos en prevenir su incorporación a la nueva normalidad y al mismo tiempo coadyuvar con el gasto familiar, mismo
que hoy más que nunca se ha visto afectado por la emergencia sanitaria.

Que el objetivo la presente acción social essensibilizarnos y ser reactivos, por lo que esta Alcaldía ha considerado relevante
ejecutar la entrega de paquetes de útiles escolares a efecto de apoyar las necesidades de las personas afectadas por esta
contingencia, con el fin de reducir el impacto negativo en la economía familiar y en la esfera de sus derechos sociales;
ajustándonos al contenido de los Lineamientos para la Elaboración de Acciones Sociales 2020, emitidos por el Consejo de
Evaluación del Desarrollo Social de la Ciudad de México, he tenido a bien emitir el siguiente:

AVISO POR EL QUE SE DAN A CONOCER LOS LINEAMIENTOS GENERALES DE OPERACIÓN DE LA

ACCIÓN EDUCATIVA DE ENTREGA DE PAQUETES DE ÚTILES ESCOLARES A NIÑAS, NIÑOS Y
ADOLESCENTES, PARA EL EJERCICIO FISCAL 2020.

1.- Nombre de la Acción

Acción educativa de entrega de paquetes de útiles escolares a niñas, niños y adolescentes, para el ejercicio fiscal 2020
34 GACETA OFICIAL DE LA CIUDAD DE MÉXICO 9 de julio de 2020

2.- Tipo de Acción Social

Acción Social universal a niñas y niños y adolescentes de entrega de paquetes de útiles escolares

3.- Entidad o dependencia responsable de la Acción Educativa.

Alcaldía de Coyoacán.

3.1- Unidad Administrativa responsable de la Operación de la Acción Educativa.

Dirección General de Cultura y Educación a través de la Dirección de Educación y por conducto de la Subdirección de
Educación.

3.2- Unidades Administrativas de Apoyo Técnico-Operativo.

Subdirección de Bibliotecas, Jefatura de Unidad Departamental de Educación Inicial, Jefatura de la Unidad Departamental
de Servicios Sociales y Educativos y el personal de todas las Direcciones Generales de la Alcaldía, que la Dirección de
Educación requiera para la correcta y exitosa administración y operación de la presente acción educativa.

4.- Diagnóstico

4.1-Antecedentes

De acuerdo al Programa Provisional de Gobierno 2018-2021 de la Alcaldía de Coyoacán, en la demarcación viven 63 mil
143 niños de entre seis y catorce años de los cuales 61 mil 881 asisten a la escuela y 54 mil 816 saben leer y escribir. Se
observa que entre los años 2010 y 2015 el valor total de la población de este estrato etario disminuyó en alrededor de ocho
mil habitantes. Además, existe un incremento en términos relativos de la población de esta edad que asiste a la escuela
(pasando de 96.7% a 98%) y una disminución de la que sabe leer y escribir al pasar de 89.6% a 86.8% entre 2010 y 2015.

El Consejo de Evaluación del Desarrollo Social (2016), con datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía,
informa que respecto a la población de 15 años y más, se observa que en este grupo de edad se ha incrementado al pasar de
483 mil 791 a 506 mil 449 habitantes entre el periodo 2010-2015.

Se encontró que en valores absolutos el total de la población alfabeta se incrementó al igual que la población con
instrucción pos primaria, siendo esta última la que reportó una variación absoluta mayor. Sin embargo, en términos
porcentuales, significó una ligera disminución de la proporción de personas alfabetas al pasar de 97.7% a 97.4%. Al igual
que el porcentaje de personas sin instrucción que pasó de 1.5% a 1%; además pudo notarse la existencia de un incremento
de 5.4 puntos porcentuales de la población que cuenta con estudios pos primaria, al pasar de 83.9% a 89.3%.

Finalmente, en lo que respecta al número de años promedio de escolaridad, se presenta un ligero incremento al pasar de
11.7 a 12.3 años entre el Censo de Población y Vivienda 2010 y la Encuesta Intercensal 2015.

Esta acción social se ha implementado en la Alcaldía de Coyoacán exitosamente desde el año 2017, al mismo tiempo ha
tenido un impacto muy positivo en la economía familiar, ya que cada inicio de ciclo escolar afecta a las familias en su
ámbito económico, debido a la compra de insumos requeridos en las distintas instituciones educativas, gasto que se
incrementa en relación con el número de hijos o dependientes económicos inscritos en los diversos niveles educativos. El
beneficio que se logró con la entrega material de útiles escolares fue garantizar a los estudiantes, los insumos e
instrumentos educativos necesarios para ejercer su derecho a la educación.

Esta acción es complementaria a los programas: Apoyo a Uniformes y Útiles Escolares operado por la Secretaría del
Bienestar Social (SIBISO) y Mi Beca para Empezar que atiende el Fideicomiso de Educación Garantizada (FIDEGAR).
Se afirma lo anterior ya que las acciones y programas sociales antes referidos cumplen sus objetivos mediante
transferencias monetarias a través de tarjetas electrónicas que pueden ser usadas en diversos centros comerciales,
papelerías, zapaterías y farmacias; lo que permite a los beneficiarios ejercer el gasto a su elección en una variedad de
comercios diversos y al contar con la “La Acción Educativa de Entrega de Paquetes de Útiles Escolares a Niñas, Niños y
Adolescentes, para el ejercicio fiscal 2020” de la Alcaldía de Coyoacán, están en posibilidades de descartar la compra de
los útiles que les serán entregados y comprar con las tarjetas referidas el resto de requerimientos obligatorios solicitados en
la lista de útiles de cada escuela o institución educativa.
9 de julio de 2020 GACETA OFICIAL DE LA CIUDAD DE MÉXICO 35

Además de que esta acción social se amplia para este ejercicio 2020 con la entrega de este paquete de materiales escolares a
la población que está preparándose en alguna especialidad o capacitación para el trabajo, como un mecanismo de apoyo
directo a quienes continúan con esta meta de elevar su calidad educativa y por ende el nivel educativo de la población de la
Alcaldía.

4.2-Problema o necesidad social que atiende la Acción.

Que el 11 de marzo de 2020 la Organización Mundial de la Salud, consideró como pandemia mundial la aparición y
propagación del virus Sars-Cov2 (COVID-19).

Que el 31 de marzo del 2020 se publicó en la Gaceta Oficial de la Ciudad de México, el Aviso por el que se da a conocer
la Declaratoria de Emergencia Sanitaria por causa de fuerza mayor del Consejo de Salud de la Ciudad de México, en
concordancia con la emergencia sanitaria declarada por el Consejo de Salubridad General, para controlar, mitigar y evitar
la propagación del COVID-19; en cuyo ordinal Cuarto establece que serán asumidas las acciones establecidas en la
Declaratoria de Emergencia Nacional del Consejo de Salubridad General del Gobierno de México.

Que en sesión de fecha 12 de junio de 2020, el Comité de Monitoreo de la Ciudad de México, de acuerdo con lo previsto en
el ordinal Quinto del Sexto Acuerdo por el que se establecen los Lineamientos para la Ejecución del Plan Gradual Hacia la
Nueva Normalidad en la Ciudad de México y se crea el Comité de Monitoreo, tomó diversas determinaciones, por lo que,
con el objeto de brindar certeza seguridad jurídica a las personas que son vecinas, transitan y habitan la Ciudad de México
se emite el: SEGUNDO AVISO POR EL QUE SE DA CONOCER EL COLOR DEL SEMÁFORO EPIDEMIOLÓGICO
DE LA CIUDAD DE MÉXICO Y SE ESTABLECEN MODIFICACIONES AL SEXTO ACUERDO POR EL QUE SE
ESTABLECEN LOS LINEAMIENTOS PARA LA EJECUCIÓN DEL PLAN GRADUAL HACIA LA NUEVA
NORMALIDAD EN LA CIUDAD DE MÉXICO.

Que derivado de lo anterior, la Alcaldía de Coyoacán garantizará que se les entregue de manera gratuita un paquete de
útiles escolares a las niñas, niños y adolescentes que se encuentren inscritos en escuelas públicas de educación básica
(preescolar, primaria y secundaria), ubicadas en la Alcaldía de Coyoacán, el cual contará con los elementos materiales
necesarios para desarrollar sus diversas actividades escolares, se hará la entrega en especie de los útiles escolares ya que, tal
y como ha quedado asentado en los párrafos que anteceden, como consecuencia de la aparición y propagación del virus
Sars-Cov2 (COVID-19), el gasto familiar podría verse comprometido al tener que cubrir pagos elementales como lo son:
los alimentos, manutención en general y en su caso, renta o pago hipotecario, es por ello que al hacer la entrega en especie,
los beneficiarios tienen la certeza de contar con lo mínimo indispensable para ejercer en las mejores condiciones su derecho
a la educación.

Con la presente acción social se pretende dotar de los elementos materiales necesarios para desarrollar sus diversas
actividades escolares, como una acción afirmativa que contribuye, para que las condiciones económicas adversas de sus
familias no sean un factor de bulling o acoso escolar y fortalecer al ejercicio de su derecho humano a la educación y a un
sano y adecuado desarrollo. Además de ser un apoyo que beneficia de manera directa la economía de las familias en su
gasto básico de regreso a clases.

Que no obstante que los niños, niñas, son titulares de derechos que buscan garantizar su sano y adecuado desarrollo, las
circunstancias materiales en las que por desgracia se encuentran muchos progenitores al no contar con los recursos
económicos suficientes para adquirir las herramientas o elementos materiales necesarios para el desarrollo de sus
actividades escolares diarias, pone en grave riesgo la efectividad de sus derechos , propiciando además que exista un bajo
rendimientos escolar y en algunos casos , la permanencia y conclusión de sus educación obligatoria se vea amenazada
haciéndose latente el ausentismo, el abandono o la deserción escolar.

Que existen segmentos de la población que requieren apoyo para poder salir adelante, con los compromisos económicos
que implica adquirir materiales escolares que les son requeridos a los menores integrantes de su familia o aquien está
preparándose en alguna especialidad o capacitación para el trabajo; que dicha población no se encuentra dentro del nivel de
educación básica y por lo cual, no fueron considerados en las entregas de útiles escolares de años anteriores, aunado a que
la Alcaldía de Coyoacán ha recibido peticiones de este sector de la población, para ser considerados como beneficiarios de
esta acción educativa.
36 GACETA OFICIAL DE LA CIUDAD DE MÉXICO 9 de julio de 2020

Que como parte de las funciones que tiene la Dirección General de Cultura y Educación se encuentra la de impulsar
acciones que contribuyan a hacer efectivos los derechos humanos a la educación y al desarrollo integral de niños, niñas y
adolescentes, se podrá contribuir al ejercicio de dichos derechos en la medida que cuenten con los elementos materiales
necesarios para desarrollar sus diversas actividades escolares, garantizando de esta manera su permanencia y la conclusión
de su educación obligatoria, es que se emite la presente Acción Educativa.

4.3-Justificación y Análisis de alternativas

Considerando
Que el artículo 4 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece que las niñas y los niños tiene
derecho a la satisfacción de sus necesidades de alimentación, salud, educación y sano esparcimiento para su desarrollo
integral.
Que conforme a la disposición constitucional antes invocada, y en cumplimiento a la Ley Orgánica de las Alcaldías de la
CDMX artículos 35 y 36 donde es competencia d desarrollar e instrumentar acciones sociales como un órgano de gobierno
que deberá velar en todo momento por el cumplimiento del interés superior del menor, garantizando de manera plena el
ejercicio de sus derechos humanos , debiendo ser este principio el que guíe el diseño, la ejecución , el seguimiento y la
evaluación de las políticas públicas dirigidas a la niñez.
Que de acuerdo a lo establecido por el artículo 3 y 7 de la Ley de los Derechos de Niñas , Niños y Adolescentes de la
Ciudad de México, las políticas públicas que implementen las autoridades de la Ciudad de México en el ámbito de sus
respectivas competencias, deben garantizar el ejercicio, respeto, protección , promoción y reparación de los derechos
humanos de niñas, niños y adolescentes privilegiando sus interés superior, debiendo buscar que contribuyan a su desarrollo
integral.
Que conforme al artículo 58 de la Ley en comento, las autoridades y los órganos político administrativos, en el ámbito de
sus respectivas competencias garantizarán la consecución de una educación de calidad y la igualdad sustantiva en el acceso
y permanencia en los servicios educativos que presten, debiendo establecer acciones afirmativas para garantizar el derecho
a la educación de niñas, niños y adolescentes de grupos y regiones con mayor rezago educativo, dispersos o que enfrentan
situaciones de vulnerabilidad por circunstancias especificas de carácter socioeconómico, físico , mental o entorno familiar
entre otras.

Que dentro del Programa de Gobierno 2018-2021en el Eje 2 Equidad e inclusión para el Desarrollo Humano la Educación
es uno de los elementos clave y tiene impacto directo en la generación de condiciones de equidad e inclusión y es uno de
los temas de acción básicos que la Alcaldía atiende, por tal motivo impulsar acciones de carácter universal que contribuyan
a hacer efectivos los derechos humanos a la educación y al desarrollo integral de niños, niñas de educación básica en el
nivel primaria se emite la presente Acción para el Desarrollo Educativo.

4.4- Participación Social.

Los ciudadanos podrán participar a través de la presentación de propuestas de mejora de esta Acción Educativa, las cuales
deberán presentarse directamente en las oficinas de la Dirección General de Cultura y Educación, ubicada en Francisco
Sosa número 202, Colonia Barrio de Santa Catarina, C.P. 04010 Alcaldía de Coyoacán, en un horario de las 9:00 a las
15:00 horas.

Esta acción social ubica a la población objetivo de la niñez coyoacanense como sujetos de derechos, es así que la
vinculación con sus padres, madres o tutores, también será motivo para una promoción efectiva de sus derechos, mediante
la difusión de pláticas, talleres y eventos culturales que coadyuven a la consecución de estos y como un mecanismo de
prevención en temas fundamentales como su salud, alimentación y prevención de bulling y violencia.

4.5-Analisis de similitudes y coordinación con acciones o programas sociales.

Como parte de la política social de la CDMX, se ha planteado un ejercicio responsable en la ejecución de las acciones
sociales, motivo por el cual la presente acción social se complementa con el Programa de Entrega de Útiles escolares
Gratuitos puesto en marcha por la Secretaria de Inclusión y Bienestar Social, y con el programa Mi Beca para Empezar
que atiende FIDEGAR esta acción educativa se alinea a los objetivos de beneficiar universalmente a todas las niñas y niños
que estudian en escuelas primarias públicas de la Alcaldía, siendo la entrega de útiles escolares un complemento en el
apoyo al gasto en la economía de las familias de esta Alcaldía. Además de beneficiar de manera directa a quienes estudian
una capacitación para el trabajo o especialidad.
9 de julio de 2020 GACETA OFICIAL DE LA CIUDAD DE MÉXICO 37

La entrega de útiles escolares que deriva la presente actividad de la Alcaldía, es una acción universal, complementaria que
refuerza la libre disposición de los recursos que las familias destinan al gasto escolar mediante los programas antes citados
implementados por el gobierno de la CDMX, así se asegura que las familias pueden complementar aún más el gasto y la
exigencia que se tiene por cada niña o niño integrante del hogar en edad escolar, con la presión de gasto que implica el
regreso a clases, siendo la presente acción social de entrega de materiales y útiles escolares, la oportunidad de destinar los
recursos de los otros programas en insumos básicos de calzado y vestido necesarios que tradicionalmente son en los que se
invierte un recurso extraordinario mayor.

Por lo que coadyuvar a que los estudiantes tengan la mayor cantidad de materiales educativos, es una responsabilidad
compartida de todos los niveles de gobierno, es por esto que esta acción social es complementaria. Se afirma lo anterior ya
que las acciones y programas sociales antes referidos cumplen sus objetivos mediante transferencias monetarias a través de
tarjetas electrónicas que pueden ser usadas en diversos centros comerciales, papelerías, zapaterías y farmacias; lo que
permite a los beneficiarios ejercer el gasto a su elección en una variedad de comercios diversos y al contar con la “La
Acción Educativa de Entrega de Paquetes de Útiles Escolares a Niñas, Niños y Adolescentes, para el ejercicio fiscal 2020”
de la Alcaldía de Coyoacán, están en posibilidades de descartar la compra de los útiles que les serán entregados y comprar
con las tarjetas referidas el resto de requerimientos obligatorios solicitados en la lista de útiles de cada escuela o institución
educativa.

Aunado a lo anterior, la Alcaldía de Coyoacán garantizará que se les entregue de manera gratuita un paquete de útiles
escolares a las niñas, niños y adolescentes que se encuentren inscritos en escuelas públicas de educación básica (preescolar,
primaria y secundaria), se hace énfasis de la entrega en especie de los útiles escolares ya que, tal y como ha quedado
asentado en los párrafos que anteceden, como consecuencia de la aparición y propagación del virus Sars-Cov2 (COVID-
19), el gasto familiar podría verse comprometido al tener que cubrir pagos elementales como lo son: los alimentos,
manutención en general y en su caso, renta o pago hipotecario, es por ello que al hacer la entrega en especie, los
beneficiarios tienen la certeza de contar con lo mínimo indispensable para ejercer en las mejores condiciones su derecho a
la educación.

5.-Definición de la población objetivo, beneficiaria y/o usuarias.

Niñas y niños de escuelas primarias públicas de la Alcaldía Coyoacán, como una acción educativa de carácter universal que
atiende a la niñez que cursa la educación básica en el nivel primaria sin distingos.
Población Potencial 65,000 niñas, niños y adolescentes que están inscritos en escuelas de educación preescolar, primaria y
secundaria de escuelas públicas en la Alcaldía de Coyoacán, padrón propio obtenido con base en el registro total de
inscritos ante la Secretaría de Educación Pública.
Población Objetivo. 65,000 niñas y niños y adolescentes que residan y estén inscritos en escuelas públicas de la Alcaldía
Coyoacán, de educación preescolar, primaria y secundaria de escuelas públicas.
Población Beneficiaria. La población beneficiada por la Acción Educativa será de aproximadamente 65,000 niñas, niños y
adolescentes.

6.- Objetivos generales y específicos.

Otorgar de manera gratuita un paquete de útiles escolares a las niñas, niños y adolescentes que se encuentren inscritos en
escuelas públicas de educación básica (preescolar, primaria y secundaria), ubicadas en la Alcaldía de Coyoacán, el cual
contará con los elementos materiales necesarios para desarrollar sus diversas actividades escolares, en aras de garantizar de
esta manera su permanencia y la conclusión de su educación obligatoria y contribuir al ejercicio de su derecho humano a la
educación y a un sano y adecuado desarrollo.

En caso de que exista un remanente de paquetes de útiles escolares, después de beneficiar a las niñas, niños y adolescentes
que se encuentren inscritos en escuelas públicas de educación básica (preescolar, primaria y secundaria) ubicadas en la
Alcaldía de Coyoacán, se beneficiará a las niñas, niños y adolescentes cuyo domicilio particular se encuentre ubicado
dentro de la misma demarcación y que se encuentren inscritos en escuelas públicas de educación básica ubicadas fuera de
la Alcaldía de Coyoacán.
38 GACETA OFICIAL DE LA CIUDAD DE MÉXICO 9 de julio de 2020

Una vez realizado el reparto mencionado anteriormente y si existe un remanente de paquetes de útiles escolares, se podrá
incluir entre los beneficiarios a las alumnas y alumnos que estén cursando una especialidad o capacitación para el trabajo
en una institución pública cuyo domicilio se encuentre dentro de la Alcaldía de Coyoacán, aún y cuando no se trate de
menores de edad. También se podrán integrar como beneficiarios a las hijas e hijos de los trabajadores de todo tipo de
nómina al servicio del Gobierno de la Alcaldía de Coyoacán, a las hijas e hijos de los elementos de la Policía Auxiliar y del
personal de intendencia de la empresa de limpieza, que se encuentren prestando sus servicios en el Gobierno de la Alcaldía
de Coyoacán.

En el supuesto de que una vez realizado el reparto en términos de los párrafos anteriores, subsista un remanente de paquetes
de útiles escolares, se podrá ampliar la cobertura de la población objetivo a las niñas, niños y adolescentes que se
encuentren inscritos en escuelas privadas de educación básica (preescolar, primaria y secundaria) ubicadas en la Alcaldía
de
Coyoacán.

La Unidad Administrativa responsable de la Operación de esta Acción Educativa, podrá variar el orden del reparto de los
remanentes que pudieran existir, establecido en los párrafos anteriores, a partir de la cantidad en existencia y del tipo de
paquete de útiles escolares (preescolar, primaria, secundaria).

En cualquier momento de la entrega de los remanentes, se podrá ampliar la población beneficiada a aquellas personas que
en razón de su situación de vulnerabilidad, derivada de un desastre natural reciente ocurrido incluso fuera de la Ciudad de
México, requieran de un paquete de útiles escolares.

Si realizado el reparto conforme a los párrafos anteriores subsiste el remanente, se procederá a beneficiar a las niñas, niños
y adolescentes conforme al orden de prelación que va de los párrafos uno a cuatro de los Objetivos y alcances de los
presentes lineamientos, para que sean aprovechados en el inicio del ciclo escolar 2020-2021, aún y cuando ya hayan sido
beneficiados para el ciclo escolar 2019-2020.

Con la presente acción social se busca hacer efectiva la disposición normativa relativa a que las autoridades, en el ámbito
de sus respectivas competencias, garantizarán la consecución de una educación de calidad y la igualdad sustantiva en el
acceso y permanencia en los servicios educativos que presten, debiendo establecer acciones afirmativas para garantizar el
derecho a la educación de niñas, niños y adolescentes de grupos y regiones con mayor rezago educativo, dispersos o que
enfrentan situaciones de vulnerabilidad por circunstancias específicas de carácter socioeconómico, físico, mental, de
entorno familiar o desastres naturales.

7.- Metas físicas.

Se otorgarán hasta 65,000 paquetes de útiles escolares diversos, al mismo número de niñas, niños y adolescentes que se
encuentren inscritos en escuelas públicas de educación básica ubicadas en la Alcaldía de Coyoacán, o en su caso, cuyo
domicilio particular se encuentre ubicado dentro de la misma demarcación, distribuidos de la siguiente:

7.1-Paquetes de útiles escolares:

11 mil paquetes para nivel preescolar, 33 mil paquetes para nivel primaria y 21 mil paquetes para nivel secundaria.
9 de julio de 2020 GACETA OFICIAL DE LA CIUDAD DE MÉXICO 39

Contenido de los Paquetes de Útiles Escolares 2020

Preescolar Primaria Secundaria
-1 paquete de 1000 hojas -5 cuaderno profesional con medidas de -5 cuadernos profesionales con medidas de 20.5cm
de colores azul, naranja, 20.5cm por 26cm con 100 hojas.-6 por 26cm con 100 hojas de raya de papel bond. -5
rojo, verde y amarillo, cuadernos profesional con medidas de cuadernos profesionales con medidas de 20.5cm
tamaño carta.-15 pliegos de 20.5cm por 26cm con 100 hojas.-3 por 26cm con 100 hojas de cuadro 5mm de papel
cartulina cascaron de 1/8 cuadernos profesional con medidas de bond.-5 cuadernos profesionales con medidas de
28 x 34 cm de 1 mm de 20.5cm por 26cm con 100 hojas.-2 block 20.5cm por 26cm con 100 hojas de cuadro de 7mm
espesor.-24 pliegos de de 80 hojas de papel bond blanco de 50 de papel bond. -2 cuadernos profesional con
foamy tamaño carta 21 X gr/m2, tamaño carta.-3 lápices n° 2 medidas de 20.5cm por 26cm con 100 hojas
28 cm.-5 botes de masa fabricado a base de madera natural.-3 blanco de papel bond de 50grs/m2.-1 cuaderno
para moldear elaborados lápices bicolor azul y rojo fabricado de marquilla de 20 hojas de cartulina de 130 gr/m2 en
con un material madera natural.-6 bolígrafos punto medidas de 28x34cm-2 lápices n°2 fabricado a
caracterizado por ser mediano. -1 juego de geometría.-4 marca base de madera natural.-2 lápices bicolor azul y
espumosos conocidoscomo textos resaltador fluorescente.-goma rojo fabricado a base de madera natural.-2
técnicamente como goma blanca de forma rectangular de 4x3x1cm.- bolígrafos punto mediano, barril de forma
Eva o caucho espuma.-1 1 caja de lápices de colores largos c/12 hexagonal.-2 marca textos resaltador
tijeras escolares punta piezas.-2 lápices adhesivos de 8 gr solido fluorescentes.-1 sacapuntas metálico.-1 goma
roma con hojas de acero blanco.-1 sacapuntas metálico-1 blanca de forma rectangular de 4x3x1 cm.-1 tijeras
inoxidable.-2 frascos de calculadora de bolsillo de 4 funciones escolares punta roma con hojas de acero
pegamento líquido de básicas (suma, resta, multiplicación y inoxidable. -1 caja de lápices de colores largos
color blanco en división).-1 tijeras escolares punta roma c/12 piezas.-1 lápiz adhesivo de 36 gr solido
representación de 1 LT con hojas de acero inoxidable.-1 blanco.-1 juego de escuadras y transportador
envase de plástico. -1 diccionario básico elemental de español conformado por una tercia de instrumentos de
brocha de 1ª fabricada de 13.5 cm x 21 cm.-14 forros para para medición y dibujo de figuras geométricas
con mango de madera y/o cuaderno profesional corto en medidas planas.-1 compas de precisión (instrumento de
plástico y cerdas de de 20.5 x 26.3cms.-1 mochila escolar dos brazos articulados).-1 block de 80 hojas de
origen natural.-5 frascos para alumnos de primaria. papel bond blanco de 50 gr/m2 para usos de
de pintura digital para diversos de escritura tamaño carta.-1 diccionario
pintar.-2 paquetes de 500 español integral de 13x15cm.-1 calculadora
hojas de papel bond científica dual de 56 funciones pantalla de 10
blanco tamaño carta.-1 dígitos en una línea con carcaza de plástico.-17
batita escolar de arte para forros para cuaderno profesional corto de
niños de preescolar.-1 medidas de 20.5x26.3. -1 mochila escolar para
mochila escolar para alumnos de secundaria.
niños de preescolar.

8.- Presupuesto.

El presupuesto autorizado durante el ejercicio fiscal 2020 para la ejecución de la presente acción educativa asciende a
$100,000,000.00 (CIEN MILLONES DE PESOS 00/100 M.N.) sujeto a suficiencia presupuestal.

8.1.-

BENEFICIARIOS COSTO UNITARIO POR TOTAL

65,000 SOLICITANTES $1,538.46 PAQUETE
(MIL QUINIENTOS $ 100,000,000.00 (CIEN MILLONES DE
TREINTA Y OCHO PESOS 46/100 PESOS 00/100 M.N.)
M.N)
40 GACETA OFICIAL DE LA CIUDAD DE MÉXICO 9 de julio de 2020

9.- Temporalidad.

La presente acción educativa tiene como temporalidad para la entrega de los paquetes de útiles escolares de su inicio de
operación a su conclusión de operación, estipulados en un calendario previamente elaborado para la entrega a nivel
preescolar, primaria y secundaria.

TEMPORALIDAD
9.1-FECHA DE INICIO DE LA OPERACIÓN DE LA JUNIO DE 2020
ACCIÓN EDUCATIVA.
9.2-FECHA DE TÉRMINO DE LA OPERACIÓN DE LA DICIEMBRE DE 2020
ACCIÓN EDUCATIVA.
10.- Requisitos de acceso.

10.1-Los requisitos de acceso de la presente acción social serán transparentes, neutrales, apartidistas y congruentes con los
objetivos y población beneficiaria, alineándose a los principios generales de la política social de la Ciudad de México.

10.2-
Requisitos
La entrega de paquetes de útiles escolares será de manera gratuita a las niñas, niños y adolescentes que cumplan con los
siguientes requisitos:
1.- Estar inscrito en alguna escuela pública de educación básica (preescolar, primaria o secundaria) ubicada en la Alcaldía
de Coyoacán, o en su caso, cuyo domicilio particular se encuentre ubicado dentro de la misma demarcación.
2.- El padre, madre, tutor o responsable del menor deberá presentar en original y copia para su debido cotejo e integración
en su caso del expediente respectivo la siguiente documentación:
2.1.- CURP del menor.
2.2.- Identificación oficial vigente con fotografía de la madre, padre, tutor o responsable del menor (uno de los siguientes):
INE, IFE, Pasaporte, Cédula Profesional, Cartilla Militar.
2.3.- Boleta de calificaciones del ciclo escolar 2018- 2019, credencial escolar del menor, o en su caso, cualquier otro
documento que acredite que el menor está cursando el ciclo escolar 2019-2020 o que cursará el ciclo escolar 2020-2021 en
alguna escuela pública de educación básica, ubicada en la Alcaldía de Coyoacán, o dentro de los supuestos que se
mencionan en el inciso 6.- Objetivos y alcances, de estos Lineamientos.
2.4.- Comprobante de domicilio reciente del año 2020, pudiendo ser este: boleta del agua, recibo telefónico, boleta predial,
recibo de luz, contrato de arrendamiento vigente del año en curso o constancia de residencia expedida por la Dirección
General de Asuntos Jurídicos y Gobierno de la Alcaldía de Coyoacán. Dicha documental es complementaria y sólo se
presentará en el supuesto de que en la identificación oficial exhibida por el padre, madre, tutor o responsable del menor que
solicita el acceso a la presente Acción Educativa no se advierta el domicilio completo o un domicilio en la Alcaldía de
Coyoacán.

Los documentos antes solicitados a las personas beneficiarias de esta acción educativa se presentaran en dos sedes
establecidas cercanas al plantel educativo Av. Candelaria Pérez s/n, Col. CTM VIII Culhuacán. CP 04909
Alcaldía Coyoacán (Parque Acuático) y Av. Panamericana 9E, Pedregal de Carrasco Secc 2da, Alcaldía Coyoacán, 04700
Ciudad de México (CDC Villa Panamericana), en un horario de 9:00 a 15:00 hrs de lunes a viernes, tomando todas las
medidas sanitarias necesarias establecidas en el Capítulo III numeral Noveno de los LINEAMIENTOS PARA LA
EJECUCIÓN DEL PLAN GRADUAL HACIA LA NUEVA NORMALIDAD EN LA CIUDAD DE MÉXICO, publicado
en la Gaceta Oficial de la Ciudad de México el 12 de junio de los corrientes.

En el caso de las niñas, niños y adolescentes cuyo plantel educativo no se encuentre ubicado en la Alcaldía de Coyoacán, la
madre, padre, tutor o responsable del menor necesariamente deberá acreditar que su domicilio particular sí se encuentra
ubicado dentro de la misma.

En caso de que se amplíe la cobertura de la población objetivo a las niñas, niños y adolescentes inscritos en escuelas
privadas de educación básica (preescolar, primaria y secundaria) ubicadas en la Alcaldía de Coyoacán, la madre, padre,
tutor o responsable de dichos menores deberán presentar la documentación señalada en el presente apartado.
9 de julio de 2020 GACETA OFICIAL DE LA CIUDAD DE MÉXICO 41

En el caso de las alumnas y alumnos mayores de edad que estén cursando una especialidad o capacitación para el trabajo
con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios ante la Secretaria de Educación Pública (Secretariado en Español,
Asistencia Educativa, Cultura de Belleza) cuyo domicilio se encuentre dentro de la Alcaldía de Coyoacán, deberán
presentar su identificación oficial con fotografía. Del mismo modo, tratándose de las hijas e hijos de los trabajadores de
todo tipo de nómina al servicio del Gobierno de la Alcaldía de Coyoacán, las hijas e hijos de los elementos de la Policía
Auxiliar y del personal de intendencia de la empresa de limpieza, que se encuentren prestando sus servicios en el Gobierno
de la Alcaldía de Coyoacán, no importando que la ubicación de la escuela y su domicilio particular sea fuera de esta
Alcaldía. Se verificará que no hayan participado en la primera etapa, para evitar la duplicidad de beneficiarios. A partir del
contenido de cada paquete escolar y a la existencia, la Dirección de Educación de la Alcaldía, determinará el criterio para
que los beneficiarios reciban el paquete que más se adapte a sus necesidades académicas.

En lo que corresponde a las personas que en razón de su situación de vulnerabilidad, derivada de un desastre natural
reciente ocurrido incluso fuera de la Ciudad de México, la entrega se realizará a través de la autoridad del nivel de gobierno
que corresponda (municipio, alcaldía o entidad federativa) y considerando la situación de excepción en que se encuentran,
bastará con un listado de beneficiarios que será levantado por la autoridad correspondiente en el momento de la entrega de
los paquetes escolares a los damnificados y entregado por escrito y medio magnético a la Alcaldía de Coyoacán. Asimismo,
dicha autoridad será la responsable de generar los mecanismos de control y seguimiento necesarios para garantizar el buen
manejo de los paquetes escolares.

Los datos de los beneficiarios y de los solicitantes de ingreso serán tratados de conformidad con lo establecido en la Ley de
Transparencia, Acceso a la Información Pública y Rendición de Cuentas de la Ciudad de México y la Ley de Protección de
Datos Personales para el Distrito Federal.

11.- Criterios de elección de la población.

La presente acción social es de acceso universal a estudiantes a niñas y niños y adolescentes de entrega de paquetes de
útiles escolares.

12.- Operación de la acción.

-La Alcaldía de Coyoacán a través de la Dirección General de Cultura y Educación y las unidades administrativas de apoyo
técnico- operativo difundirá mediante volanteo y/o carteles, en las instalaciones de los plantes educativos ubicados en la
misma y en los inmuebles públicos administrados por la Alcaldía, los requisitos y el procedimiento deacceso para poder ser
beneficiario de la presente Acción Educativa a partir del día siguiente a aquel en que surta efectos la publicación de los
presentes Lineamientos Generales de Operación.

- El registro de solicitudes de acceso se llevará a cabo en la sede que le corresponda, en la fecha y hora establecida en los
carteles de difusión previamente colocados en los planteles educativos y en los inmuebles públicos administrados por la
Alcaldía, atendiendo al nivel escolar que esté cursando el posible beneficiario.

-La recepción de la documentación no garantiza la entrega del paquete de útiles escolares, exclusivamente le permite al
solicitante participar en el inicio y seguimiento del procedimiento de acceso. La documentación presentada estará sujeta a
la revisión y valoración por parte del personal adscrito en las unidades administrativas de apoyo técnico-operativo para
determinar si cumple con los Requisitos y Procedimiento de Acceso de los presentes Lineamientos.

-En caso de cumplir con los Requisitos y Procedimiento de Acceso de estos Lineamientos, el promotor delegacional
entregará al solicitante un “vale”, siendo dicho documento el medio a través del cual podrán recibir el paquete de útiles
escolares contemplado en la presente Acción Educativa.

-El padre, madre, tutor o responsable del menor recibirá el paquete con útiles escolares a cambio del “vale” que les fue
previamente entregado, momento a partir del cual las niñas, niños y adolescentes adquieren la calidad de beneficiarios.

Son causales de baja del padrón de beneficiarios de la presente Acción Educativa, y en consecuencia, generarán la
devolución del paquete con útiles escolares entregado cuando:
a. Se compruebe la duplicidad como beneficiario(a).
b. Se verifique que el beneficiario no cumple con los requisitos establecidos o la documentación exhibida no es la
requerida.
42 GACETA OFICIAL DE LA CIUDAD DE MÉXICO 9 de julio de 2020

c. Se compruebe que el padre, madre o tutor del beneficiario(a) proporcionó información o documentación falsa.
d. El padre, madre, tutor o responsable del beneficiario(a) no recoja el paquete con útiles escolares dentro de la fecha límite
establecida para tal efecto.
e. El padre, madre, tutor o responsable del beneficiario (a) de forma dolosa intente obtener beneficios adicionales diferentes
a los previstos en estos Lineamientos Generales de Operación y de ser necesario se solicitará el apoyo de la autoridad
correspondiente.
f. El padre, madre, tutor o responsable del beneficiario (a) altere el orden u obstaculice el desarrollo de la acción educativa,
durante cualquier etapa del proceso y de ser necesario se solicitará el apoyo de la autoridad correspondiente.

En términos de los artículos 38 de la Ley de Desarrollo Social para el Distrito Federal y 60 del Reglamento de la mis ma
Ley, el beneficio que se entregue deberá incluir en un lugar visible, la siguiente leyenda:
“Este programa es de carácter público, no es patrocinado ni promovido por partido político alguno y sus recursos provienen
de los impuestos que pagan todos los contribuyentes. Está prohibido el uso de este programa con fines políticos,
electorales, de lucro y otros distintos a los establecidos. Quien haga uso indebido de los recursos de este programa en el
Distrito Federal, será sancionado de acuerdo a la Ley aplicable y ante la autoridad competente”.

13.- Difusión.

La Alcaldía de Coyoacán difundirá mediante volanteo y/o carteles, en las instalaciones de los planteles educativos ubicados
en la Alcaldía de Coyoacán y en los inmuebles públicos administrados por la Alcaldía, así como en la página oficial y las
redes sociales de la misma, los requisitos y el procedimiento de acceso, así como las fechas de recepción de
documentación y entrega posterior a que surta efectos la publicación de los presentes Lineamientos Generales de
Operación.

14.- Padrón de Beneficiarios o listado de identificación de personas beneficiarias.

A fin de asegurar la transparencia, eficacia, eficiencia y no discrecionalidad en la ejecución de la presente Acción
Educativa, en términos de lo establecido por la fracción XII del artículo 97 de la Ley de Presupuesto y Gasto Eficiente de la

Ciudad de México, la Dirección General de Cultura y Educación contara con el padrón de Beneficiarios de esta Acción
Educativa, el cual deberá contener, al menos los siguiente campos establecidos por el capítulo seis del Reglamento de la
Ley de Desarrollo Social para el Distrito Federal.

15.- Criterios de exigibilidad, inconformidad, rendición de cuentas.

La persona que se considere indebidamente excluida, podrá acudir en primera instancia a la Dirección General de Cultura y
Educación, ubicada en Francisco Sosa número 202, Colonia Barrio de Santa Catarina, C.P. 04010 en la Alcaldía de
Coyoacán, en días y horas hábiles, en donde será atendida personalmente y de ser necesario, se emitirá respuesta por escrito
en un plazo máximo de diez días hábiles.

La Dirección General de Cultura y Educación a través de la Dirección de Educación, serán las áreas responsables de la
evaluación de la presente Acción Educativa.
Los indicadores básicos de eficacia serán:
1.- Porcentaje de paquetes de útiles escolares entregados.
2.- Porcentaje de paquetes de útiles escolares entregados por edadde los beneficiarios.
3.- Porcentaje de paquetes de útiles escolares entregados por sexo de los beneficiarios.
4.- Porcentaje de paquetes de útiles escolares entregados por nivel escolar (preescolar, primaria y secundaria).

La fuente de información será la documentación proporcionada por los beneficiarios.

La persona que desee presentar alguna inconformidad podrá acudir a la Dirección General de Cultura y Educación, ubicada
en Francisco Sosa número 202, Colonia Barrio de Santa Catarina, C.P. 04010 en la Alcaldía de Coyoacán, en días y horas
hábiles, en donde será atendida personalmente y de ser necesario, se emitirá respuesta por escrito en un plazo máximo de
diez días hábiles.
9 de julio de 2020 GACETA OFICIAL DE LA CIUDAD DE MÉXICO 43

La persona que desee presentar una queja deberá hacerlo ante la Contraloría General de la Ciudad de México, por escrito o
de manera verbal (artículos 45 de la Ley de Desarrollo Social para el Distrito Federal), o ante la Procuraduría Social de la
Ciudad de México. Tratándose de la queja verbal se levantará un acta circunstanciada a fin de ratificar su dicho.

16.- Evaluación y Monitoreo.

De acuerdo al artículo 42 de la Ley de Desarrollo Social para el Distrito Federal, la Evaluación Externa del Acción
Educativa será realizada de manera exclusiva e independiente por el Consejo de Evaluación del Desarrollo Social del
Distrito Federal, en caso de encontrarse considerado en su Programa Anual de Evaluaciones Externas.

La evaluación interna se realizará en apego a lo establecido en los lineamientos para la evaluación interna de las acciones
educativas, emitidos por el Consejo de Evaluación del Desarrollo Social del Distrito Federal y que los resultados serán
publicados y entregados a las instancias que establece el artículo 42 de la Ley de Desarrollo Social para el Distrito Federal,
en un plazo no mayor a seis meses después de finalizado el ejercicio fiscal, a través de la Subdirección de Educación.

Nivel Objetivo Indicador Formula de Unidad de Frecuencia Meta Medios de

de calculo medida /periodo de verificación
objetivo calculo
Propósit A los niños y niñas y Eficiencia (Total de Beneficiarios Anual 65,000 Padrón de
o adolescentes que se beneficiarios benefic beneficiarios
encuentren dentro de entregados iarios
la matrícula escolar con el
en la Alcaldía se padrón de
pretende coadyuvar a beneficiarios
evitar un )* 100
desequilibrio en la
situación económica
familiar y contribuir
algasto.
Compo Otorgar paquetes de Porcentaje (Total de Beneficiarios Anual 65,000 Padrón de
nentes útiles escolares a de beneficiarios benefic beneficiarios
niños, niñas y beneficiari entregados iarios
adolescentes de os con el
manera gratuita entregados padrón de
ennivel preescolar, beneficiarios
primaria y )* 100
secundaria.

TRANSITORIOS

PRIMERO.- Publíquense en la Gaceta Oficial de la Ciudad de México el presente Aviso.

SEGUNDO.- El presente Aviso comenzará a surtir sus efectos jurídicos a partir de su publicación en el ejercicio fiscal
2020 en la Gaceta Oficial de la Ciudad de México.

Ciudad de México, a 03 de Julio de 2020

(Firma)

MANUEL NEGRETE ARIAS

ALCALDE DE COYOACÁN