5.

Son los momentos más difíciles y críticos los

que ponen a prueba la inteligencia y la
cordura de los verdaderos estudiante
1. El gran desempeño del departamento de RV Cordura: Prudencia, sensatez
Briceño.
había dejado encandilados a sus
A) temeridad
estudiantes, quienes no paraban de manifestar B) incertidumbre
su mayor complacencia. C) confianza
A) indiferentes D) temosidad
B) desmedidos E) despropósito
C) inciertos
D) desconfiados
6. El indigente poblador vivía de la caridad de
E) indolentes
los parroquianos de la comunidad.
A) coloso
2. Por el descuido de las autoridades y de la
B) satisfecho
población, las otroras aguas cristalinas del
C) prelado
mar no existían más. Ahora todo era D) orgulloso
contaminación. E) magnate
A) maculadas
B) manchadas
7. Los campesinos adunaron esfuerzos y
C) turbias
trabajaron todo el día para reparar los daños
D) neblinosas
que habían causados los últimos huaicos.
E) deslucidas
A) evadieron
B) dispersaron
3. El fiscal era consciente de que un estudio
C) acercaron
somero solo le iba a permitir una imagen D) escindieron
panorámica del caso; por ello, debía ahondar E) distanciaron
más en el asunto. Somero= Ligero, insustancial
A) creíble riguroso. 8. Las colonias se rebelan ante el oprobio y el
B) difícil
abuso de los imperios. Oprobio:
C) riguroso ,
A) enaltecimiento Humillación,
D) distante
B) verdad afrenta
E) profundo
C) vindicación
D) prestigio
4. La noticia de la muerte de su madre ha sido
E) aplauso
bastante fuerte para su frágil sensibilidad. Se
haya alicaído y meditabundo.
9. La debilidad de sus convicciones le hicieron
A) orgulloso
Alicaído: Triste, deprimido apostatar de su religión y seguir los caminos
B) enérgico
del ateísmo.
C) entusiasta
A) asumir
D) pensativo
B) laborar
E) cuerdo
C) difundir
D) confesar
E) presumir

1
10. A pesar de ser un sujeto lacónico, tenía 15. La población contigua a la zona del
gran habilidad para transmitir su mensaje con conflicto armado vive horas de terror y
claridad y precisión. espanto.
A) suspicaz Lacónico: Conciso, breve A) externa Limítrofe, Adyacente
B) desmedido B) posterior
C) locuaz C) distante
D) orador D) extremo
E) clarividente E) regional

11. La población peruana se mantiene 16. La eclosión del movimiento revolucionario

escéptica ante las promesas de los causó preocupación entre los poderosos.
candidatos. A) caducidad Brote, surgimiento
A) segura Escéptica: Incredulo, B) decadencia
B) crédula Indiferente C) destrucción
C) flexible D) extinción
D) conocedora E) variación
E) correligionaria
17. Los años de exclusión y frustración que
12. La aparente tranquilidad disimulaba el odio habían vivido generó el encono y la
soterrado que existía entre los contrincantes. hostilidad de la población en contra de sus
A) cierto autoridades.
B) descubierto Enigmatico A) amor Odio, Ojeriza
C) rutilante B) pasión
D) palmario C) acuerdo
E) explicable D) coincidencia
E) desazón
13. Se han considerado las variables
económicas para el análisis de la situación del 18. El mustio rosedal contrastaba con la belleza
país. Respetado, apreciado y vitalidad de aquella región del Perú.
A) alejado A) alegre
Marchito, arcado
B) arruinado B) fuerte
C) excluido C) brillante
D) olvidado D) resistente
E) denegado E) lozano

14. Todos se sorprendieron al verlo somnoliento 19. El comportamiento democrático del nuevo
y desarreglado en la ceremonia. gobernante ha generado la confianza y el
A) ataviado respaldo de toda la población.
B) aseado Descuidado A) inhumano
C) brillante Desordenado B) lesivo Liberal
D) puritano C) cruento
E) organizado D) desigual
E) dictatorial

2
20. Sus modales burdos solo generaban el 1. En el contexto de la lectura, la expresión «¡el
rechazo de sus compañeros de trabajo. “espíritu geométrico” no es el único motor del
A) refinados Grosero trabajo científico!» implica que en el trabajo
B) interesados Ordinario científico
C) eruditos A) la geometría no es importante.
D) novedosos B) la intuición es innecesaria.
E) amicales C) la intuición es irrefragable
D) la intuición es falible.
E) existen varios elementos importantes.
TEXTO 01
Se llama «intuición» a la capacidad que 2. En el texto, intuición se opone a
tienen algunas personas para anticipar el futuro A) acientífico
de una manera aparentemente irracional. Así, B) conciencia
pues, ¿se puede hablar de intuición científica? C) científico
Hay quien protestará diciendo que con esas D) subjetividad
ideas se tiende a lo subjetivo, a lo «acientífico». E) razón
Y, sin embargo, contrariamente a lo que
algunos manuales hacen creer, la ciencia no se TEXTO 2
reduce a una pura lógica: «Así pues…, por Una lengua es mucho más que un sistema
consiguiente…, se deduce que…, etc.». La convencional de expresiones que permite
ciencia es un tanteo continuo en busca de la entenderse a los miembros de una colectividad.
verdad, como un paseante en un bosque Es, sobre todo, una manera de ser y de pensar,
frondoso que busca un claro y se topa sin cesar de soñar e imaginar, de sentir y de amar. Un
con los árboles. En esa búsqueda, patrimonio que permite apropiarnos de un
evidentemente la intuición tiene un papel. Sin pasado histórico y cultural, de un legado que,
poder argumentarlo, sin tener siquiera una por el mero hecho de constituir la materia a la
andadura que proponer, sucede muchas veces que la lengua que hablamos dio expresión y
que se «siente» que tal hipótesis permitiría forma, es también nuestro, parte constitutiva e
avanzar o que tal medida debería dar tal inseparable de lo que somos. La lengua que
resultado (a menudo poco conforme con los hablamos habla también a través de nosotros y,
tópicos). Solo entonces se emprende la además de lo que queremos decir con ella
andadura científica. En general, es fiándose de cuando la usamos, dice lo antigua que es, la
su intuición cómo los investigadores eligen un multitud de fuentes que la nutren, y evoca la
tema de investigación mejor que otro. Sin lugar miríada de acontecimientos, hechos culturales,
a dudas, la intuición está alimentada por el poetas, pensadores, prosistas, cantores y
conocimiento del problema, por un saber artistas, o simples habladores, que a lo largo de
inconsciente que es difícil de formular. Pero el los siglos y las geografías la han ido formando y
total no deja de dar una impresión de transformando. La lengua nos sitúa en el
irracional. No estoy cualificado para analizar la mundo, ordena nuestra vida y nos modela
estructura de la intuición, en la que entran a la psicológicamente. No nos enemista, pero si nos
vez la experiencia y la audacia. En todo caso, diferencia de quienes usan otros códigos y
puedo afirmar lo siguiente: ¡el «espíritu vocablos para expresarse. Pero esa relación
geométrico» no es el único motor del trabajo entre comunidades de idiomas diferentes no es
científico! Y recuerdo las palabras de Balzac: rígida, sino fluida, hecha, sobre todo en la
«El genio es la intuición, el resto no es más que realidad cada vez más interconectada de
el talento». nuestro tiempo, de continuos intercambios. El
español se ha enriquecido a lo largo de su
historia con los aportes griegos, latinos y árabes

3
 en la antigüedad; al llegar a América, con la TEXTO 3
savia de las lenguas prehispánicas y, en la Edad Estudios realizados en Estados Unidos
Moderna, con la influencia del italiano, el comprueban que la risa provoca una serie de
francés y, sobre todo, el inglés. Esos añadidos reacciones en el organismo. Entre ellas, la
no la debilitaron; por el contrario, sirvieron producción y liberación de varias sustancias
para mostrar lo apta que era para recibir bioquímicas: dopamina, un neurotransmisor
préstamos sin perder por ello su identidad y que eleva el estado de ánimo serotonina, una
consistencia, para metabolizar esos injertos, endorfina con efectos calmantes y analgésicos,
culturales y sociales, de modo que nunca se y adrenalina, que nos permite estar más
quedó desfasada con la actualidad de una vida despiertos y receptivos y nos proporciona
que cambia sin cesar en función del avance del mayor creatividad.
conocimiento científico, la evolución de las
costumbres, las creencias, los paradigmas éticos 6. ¿Cuál es el tema del texto?
y estéticos y de su cotejo con las de otras A) Las reacciones orgánicas
lenguas representativas de la modernidad. B) La creatividad
C) Las sustancias bioquímicas
3. “Es, sobre todo, una manera de ser y de D) Los neurotransmisores
pensar” refiere a ............... y (e) ..............., E) La risa
respectivamente.
A) inventiva - ininteligibilidad TEXTO 4
B) paradigma - sistema La familia conserva en nuestros días la
C) identidad - idiosincrasia importancia vital de siempre; sin embargo,
D) expresión - intersubjetividad debido a la adquisición de nuevas costumbres,
E) pasado - futuro la vida ciudadana actual está siendo afectada
notablemente. De manera similar, el núcleo de
4. Se afirma en el texto que la lengua la sociedad humana (la familia) está siendo
A) se entiende como una noción estática. afectado por la adquisición de distintos valores
B) evidencia la identidad cultural. como consecuencia lógica de los cambios que
C) solo posee valor sintáctico-gramatical. se vienen dando en todas partes. La familia
D) involuciona inexorablemente a través del tradicional amplia ha quedado reducida a su
tiempo. mínima expresión nuclear – padres e hijos – y
E) se disocia de la inscripción histórica. aun así, sufre los embates de las circunstancias
históricas que experimentamos modernamente.
5. El autor remarca
A) meliorativamente las variaciones 7. el tema es:
diacrónicas de la lengua. A) La afectación entre padres e hijos.
B) exclusivamente la capacidad comunicativa B) La inestabilidad familiar.
de la lengua. C) La familia y sus costumbres.
C) el poder desnaturalizado de los préstamos D) El cambio notable de la familia.
lingüísticos. E) Aporte de la familia a la comunidad.
D) peyorativamente la influencia de lo
consuetudinario de las lenguas.
E) una escisión vertical entre las lenguas de
las comunidades.

4
 TEXTO 5 TEXTO 7
Hay al menos cuatro aspectos que confieren Cómo nos facilitara, la Constitución Política del
creciente relevancia a la investigación científica Perú, el poder corregir nuestros errores (los
y su metodología, la revolución científica sin cometidos como pueblo elector) y forzar una
precedentes que ha caracterizado el final del nueva elección, pero sin tener que vivir, otra
siglo XX y el comienzo del siglo XXI, la vez, los sobresaltos de caer en manos de esta
definitiva incorporación de la ciencia y los clase política corrupta. Eso en el entendido de
conocimientos científicos como parte de las que el pueblo, con todos estos escándalos, ha
fuerzas productivas de la sociedad, la creciente despertado. Caso contrario, nuestra patria
socialización de la función de investigación seguirá condenada al saqueo impío de sus
científica, y el rol de la investigación científica propios hijos.
en la universidad moderna. El problema es que nuestra carta magna
siempre ha sido hecha de espaldas al pueblo
8. Según su superestructura el texto es: (dizque soberano) e históricamente cada
A) descriptivo modificación o renovación de la misma solo ha
B) expositivo servido para que se recorten, aún más, los
C) argumentativo derechos de campesinos y trabajadores del
D) narrativo país. Las nuevas leyes hicieron prescriptibles la
E) informativo propiedad de las tierras comunales y con las
leyes despojaron de sus acciones a
TEXTO 6 cooperativistas de las empresas azucareras.
Muchos expertos creen que para controlar las Actualmente el escenario político nos plantea el
enfermedades es vital que haya confianza y dilema de vivir, o no, bajo el manejo de una
cooperación entre todas las naciones. La clase dirigente podrida. De salir a las calles a
periodista y ganadora del Premio Pulitzer, pedir la vacancia. La vacancia sí, pero la
Laurie Garret, escribe en su libro The Coming vacancia total. No merecen, salvo muy pocas
Plague Newly Emerging Diseases in a World excepciones, tener el manejo de la patria, los
out of Balance (La plaga que se avecina: miembros de los poderes; ejecutivo, legislativo
nuevas enfermedades en un mundo inestable): y hasta el judicial. ¿Hasta cuándo esta cena
“La rápida globalización de los nichos miserable? (La que ya presentía)
ecológicos humanos exige que todas las
personas del planeta dejen de considerar su 10. Del segundo párrafo del texto se infiere:
vecindario, provincia, país o hemisferios como A) El pueblo participa en la elaboración de la
la totalidad de su biosfera, o entorno. Los Constitución Política del Perú.
microbios y sus vectores no respetan ninguna B) En la modificación de la Constitución
frontera imaginaria establecida por el hombre”. Política del Perú se reconocen más
Por eso, el que se produzca un brote de derechos a los trabajadores.
enfermedad en un país inquieta enseguida, no C) Los cooperativistas fueron despojados de
solo a las naciones vecinas, sino al mundo sus acciones.
entero. D) La Constitución Política no ha servido a
los trabajadores y campesinos.
9. El párrafo anterior según su estructura es: E) Las leyes hicieron prescriptibles la
A) inductivo propiedad de las tierras comunales.
B) deductivo
C) deductivo - inductivo
D) inductivo - deductivo
E) de excepción

5
11. El texto presentado según su superestructura representación democrática que redundarán en
es: propuestas de mejor y bienestar común. Sé
A) descriptivo bienvenido.
B) argumentativo
C) informativo 12. La expresión “Universitas Magistrorum et
D) explicativo Scholarum” se interpreta como:
E) narrativo A) La Bula Papal para universitarios
B) b)Administración universitaria de ambos
TEXTO 8 estamentos
La Universidad, como institución orgánica, C) Organización universitaria de las
surge en el siglo XII, bajo la administración de autoridades
los estudiantes de Medicina, en Bolonia. Esta D) Reunión de maestros universitarios
iniciativa tuvo una repercusión importante en E) Reunión de escolares universitarios
Europa, pues fue la primera experiencia que
vinculó el interés científico, político y religioso. 13. La Universidad de Bolonia se creó por
Por esta razón, las universidades empezaron a decisión del estamento de:
funcionar al amparo de la función regia y con A) los estudiantes
aval del propio Papa. B) las leyes
Luego se formó la Universidad de París con C) la iglesia
administración magisterial (maestros). En esta D) los profesores
universidad, la Facultad de Derecho tuvo E) los padres de familia
bastante relevancia. Sin embargo, a pesar del
trabajo denodado de ambos modelos por 14. Según el texto, podemos inferir:
subsistir de manera independiente, con el 1. Existen pocas universidades en Europa con
tiempo, terminaron fusionándose los dos tipos requisitos de calidad para la presente época.
de administración en Universitas Magistrorum 2. La Universidad, desde sus inicios, no ha
et Scholarum. cambiado su modelo administrativo.
La administración compartida de los docentes y 3. Tú, futuro estudiante, tendrás derecho al
estudiantes devino en los estamentos, los cuales voto en la UVR.
se construyeron en consejos, asambleas, 4. América Latina ha definido sus roles
representantes y autoridades. A fines del siglo institucionales.
anterior, la UNESCO realizó diversos estudios 5. En Perú no existe un modelo público –
sobre la universidad. En algunos casos, dichos privado.
informes sirvieron para redefinir los roles Son ciertas:
institucionales y la orientación de los modelos A) 1, 2 y 3
público – privados, los cuales tienen éxitos en B) 2, 4 y 5
USA y Europa; sin embargo, están ausentes en C) 3, 4 y 5
el mundo de habla hispana. D) Solo 1 y 2
En lo concerniente a América Latina, a partir E) Solo 3 y 5
de los documentos mencionados, han quedado
definidos los roles misionales: docencia,
investigación y proyección social. Por esta
razón, la Univesidad del Valle Radon de Perú
(UVR), a la luz de los informes de la UNESCO,
modificó sus estatutos para entroncar los
nuevos ejes misionales.
Es decir, tú, joven postulante, en tu vida
universitaria, podrás realizar ejercicios de

6
15. Es una idea implícita del texto: TEXTO 10
1. La UVR realiza estudios sobre sus futuros Localizar en el texto la idea principal y
estudiantes de las carreras profesionales que determinar qué tipo de párrafo es por su
oferta. ubicación.
2. Los estudios de organismos Algunas de las células bacterianas más
supranacionales tienen eco en la UVR. pequeñas tienen forma cilíndrica de menos de
3. La Facultad de Derecho tuvo bastante una micra (1 μm es igual a una millonésima de
importancia en la Universidad de París. metro) de longitud. En el extremo opuesto se
4. Europa tiene a las universidades más encuentran las células nerviosas, corpúsculos
antiguas del mundo. de forma compleja con numerosas
5. La UVR creó una nueva forma prolongaciones delgadas que pueden alcanzar
administrativa que ha permitido superar a las varios metros de longitud (las del cuello de la
instituciones privadas. jirafa constituyen un ejemplo espectacular).
Son ciertas: Casi todas las células vegetales tienen entre 20
A) 1 y 2 y 30 μm de longitud, forma poligonal y pared
B) 2 y 4 celular rígida. Las células de los tejidos
C) 3 y 5 animales suelen ser compactas, entre 10 y 20
D) 4 y 5 μm de diámetro y con una membrana
E) Solo 1 superficial deformable y casi siempre muy
plegada.
TEXTO 9
Se entiende por libertad a aquella capacidad de 17. De acuerdo a la ubicación de la idea
autodeterminación de la voluntad, que permite principal, ¿qué tipo de es el siguiente?
a los seres humanos actuar como deseen. En A) Altemado-centrado
tal sentido, suele ser denominada libertad B) Paralelo
individual. El término libertad se vincula a la C) Sintetizante
soberanía de su país en la vertiente de “libertad D) Encuadrado
nacional”. Aunque desde esta perspectiva E) Analizante
tradicional, la libertad puede ser civil o política,
el concepto moderno incluye un conjunto TEXTO 11
general de derechos individuales, como la Las palabras traen consigo alguna oscuridad, el
igualdad de oportunidades o el derecho a la habla no penetra en el corazón del que oye, y
educación. Pese a todas estas particularidades así, sin ser entendida, queda vana. Pero si, en
históricas se conserva aquella parte esencial de el escribir, las palabras escritas alcanzan un
su definición que afirma que libertad es la poco de dificultad o, por decir mejor una
autonomía de la voluntad a partir de la cual el agudeza sustancial y secreta, y no son así tan
hombre actúa como mejor le venga en gana. comunes como aquellas que se usan en el
hablar ordinario, dan ciertamente mayor
16. De acuerdo a la ubicación de la idea autoridad a lo que se escribe, y hacen que
principal, ¿qué tipo de es el siguiente? quien lee no solo esté más atento y más sobre
A) encuadrado sí, sino que mejor aún, considere y con mayor
B) paralelo fervor guste del ingenio y doctrina del que
C) analizante escribe, y trabajando un poco con su buen
D) alternado-centrado juicio, reciba aquel deleite que hay en entender
E) sintetizante las cosas difíciles.

7
18. Según el texto se puede deducir que:
A) Las palabras son oscuras, si al expresarlo
no penetran la mente del emisor.
B) Hay que leer con agudeza para poder
escudriñar lo esencial de lo escrito.
C) Si no escuchamos atentamente a nuestro
interlocutor, será difícil comunicarnos.
D) La atención del lector depende
exclusivamente de la complejidad de la
lectura.
E) El uso del lenguaje ingenioso y rico en
posibilidades significativas despierta el
interés del lector.

19. Respecto al texto, es correcto afirmar que al

autor:
A) Le preocupa la comunicación oral.
B) Le importa el uso del diccionario por parte
de los lectores.
C) Busca desarrollar el hábito lector en los
estudiantes.
D) Busca que reflexionen acerca de la
importancia de la escritura y de la lectura.
E) Invita a los escritores a ser ingeniosos en
sus textos.

20. Son ideas explícitas en el texto:

1. Las palabras traen alguna oscuridad.
2. Las palabras escritas alcanzan un poco de
dificultad.
3. Las palabras oscuras exigen agudeza por
parte del receptor.
4. Solo los que escriben tienen ingenio y buen
juicio.
5. El habla penetra en el corazón del que oye.
SON CIERTAS:
A) 1 y 2
B) 1 y 3
C) 2 y 3
D) 3 y 4
E) solo 5