IV SES RELIG MART 3 SR DE LOS MILAGROS (1) Par A13 Viernes

SESIÓN DE APRENDIZAJE DE RELIGIÓN
EL SEÑOR DE LOS MILAGROS

I.E. 33340
DOCENTE: Lucy Jenny Santiago Soto
GRADO Y SECCIÓN: 3° y 4° FECHA: 13/10/2023
 DATOS INFORMATIVOS:
 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Área Competencias y Instrumento

Desempeños Criterios de evaluación
Capacidades de evaluación
Asume la experiencia Desempeño 3° Explica como nuestras Lista de cotejo
del encuentro personal y • Muestra su fe mediante acciones acciones cotidianas
comunitario con Dios en concretas en la convivencia cotidiana, refuerzan nuestra fe en
su proyecto de vida en en coherencia con relatos bíblicos. el Señor de los Milagros.
coherencia con su • Descubre el amor de Dios proponiendo
creencia religiosa acciones para mejorar la relación con su Identifica los eventos
Transforma su entorno familia y la institución educativa. más importantes del
desde el encuentro Desempeño 4° surgimiento de la fe en
personal y comunitario ● Expresa su fe mediante el Señor de los Milagros.
con Dios y desde la fe acciones concretas en la convivencia
que profesa. diaria; para ello, aplica las enseñanzas Plantea su compromiso
Actúa coherentemente bíblicas de la parábola. de fe al Seños de los
en razón de su fe según ● Reconoce el amor de Dios Milagros.
los principios de su asumiendo acciones para mejorar la
conciencia moral en relación con su familia, institución
situaciones concretas de educativa y comunidad.
la vida.
“Hoy asumiremos nuestra experiencia de fe y encuentro personal al Señor de los
Propósito
Milagros, planteando compromisos y acciones que lo demuestren.”
Evidencia Los estudiantes resolverán la ficha de aplicación y la manualidad del cirio.
Enfoque Actitudes o acciones observables

transversal
Orientación al bien Los estudiantes demuestran su fe y compromiso con el prójimo en este mes
común octubre considerado el mes morado.
 PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
Elaborar la sesión Cuadro de causa y efecto
Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación Colores y plumones.
Papelógrafo con la letra de la canción Palitos bajalengua
Imagen impresa del Señor de los Milagros
Pegamento
MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO: TIEMPO:
 Actividad permanente: saludamos cordialmente a los estudiantes, se les invita a

marcar la asistencia y juntos dan gracias a Dios por un nuevo día a partir de la
oración dirigida por un estudiante.
Iniciamos la sesión invitándoles a observar la imagen.
 ¿sabes quién es el?
 ¿Por qué crees que existe tantas personas que creen en él?
Comunicamos el propósito de la sesión a trabajar:

El propósito de hoy es: “Hoy asumiremos nuestra experiencia de fe y encuentro
personal al Señor de los Milagros, planteando compromisos y acciones que lo
demuestren”.
Se propone los acuerdos de convivencia que nos permitan el desarrollo exitoso de

la sesión como:
 Respetar las opiniones.
 Levantar la mano para participar.
DESARROLLO: TIEMPO:
VER
Se menciona a los estudiantes el siguiente caso:
Mariana comenta en el salón de clases que su familia viste de morado en este mes
de octubre como muestra de amor y devoción al Señor de los Milagros quien a
cumplido el milagro de sanar a la abuelita de la familia.
La docente ante esto menciona que justamente por esta celebración tan importante
el 8 de octubre es feriado.
Se les invita a responder las siguientes preguntas:

1. ¿de quién se trata la situación?
2. ¿Por qué su familia viste de morado en este mes?
3. ¿Qué menciona su docente?
4. Tu familia, ¿Cómo celebra esta fiesta religiosa?
5. ¿Por qué nuestro país le rinde días al Señor de los Milagros?
Juzgar
La docente a partir de las respuestas de los estudiantes, en algún momento de
nuestra historia, la fe al Señor de los Milagros surgió y se hizo presente en todo el
pueblo peruano. Los invitamos a recordar al Señor de los temblores, el cual
conocimos en clases anteriores. Leemos la siguiente infografía.
ANEXO II
Comentamos acerca de la parábola leída, bajo las siguientes preguntas:
- ¿Quién pinto al Señor de los Milagros? ¿Dónde?
- ¿Cuál fue el terremoto donde mostro su primer milagro? ¿en qué año?
- ¿Qué tradiciones surgieron por la fe de las personas?
- ¿Por qué las personas visten el hábito morado? ¿Qué cosas cambiaron por la
fe?
Actuar
Luego los motivamos a reflexionar a los estudiantes. Así mismo, completamos el
cuadro de causa y consecuencia.
La población peruana dedica el mes de octubre al Señor de los Milagros
Causa Consecuencia
Porque tienen fe por los milagros que Mantienen la tradición peruana, refuerzan su
les ha mostrado. fe y mejoran sus acciones cotidianas como
muestra de fe.
CIERRE: TIEMPO:
Evaluar y Celebramos
Invitamos a los estudiantes a cantar la siguiente canción “Himno al Señor de los
Milagro” ANEXO II
Escriben un compromiso de fe al Señor de los Milagros para lograr esa experiencia

personal con él y fomentarla en su familia.
Me comprometo a …
Reflexionar
Para esto la docente realiza las siguientes preguntas:
- ¿Qué han aprendido?
- ¿Cómo lo han aprendido?
- ¿Para qué les servirá lo que han aprendido en su vida diaria?
- ¿Qué dificultades tuviste?
Finalmente, se les felicita por el trabajo realizado en la sesión.
ANEXO II
HIMNO AL SEÑOR DE LOS MILAGROS
Señor de los Milagros, a ti venimos en procesión
tus fieles devotos, a implorar tu bendición. (bis)
Faro que guía, da a nuestras almas
la fe, esperanza, la caridad,
tu amor divino nos ilumine,
nos haga dignos de tu bondad.
Con paso firme de buen cristiano
hagamos grande nuestro Perú,
y unidos todos como una fuerza
te suplicamos nos des tu luz.

LISTA DE COTEJO
GRADO Y
DOCENTE FECHA
SECCIÓN
COMPETENCIA: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de
vida en coherencia con su creencia religiosa
PROPÓSITO: “ Hoy asumiremos nuestra experiencia de fe y encuentro personal al Señor de los Milagros,
planteando compromisos y acciones que lo demuestren.”.
CRITERIOS
Plantea su
Explica como Identifica los
compromiso de fe
nuestras acciones eventos mas
al Seños de los
ESTUDIANTES cotidianas importantes del
Milagros.
refuerzan nuestra surgimiento de la fe
fe en el Señor de en el Señor de los
los Milagros. Milagros.
Sí No Sí No Sí No

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SESIÓN DE APRENDIZAJE DE RELIGIÓN

EL SEÑOR DE LOS MILAGROS

 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área Competencias y Instrumento

Enfoque Actitudes o acciones observables

 Actividad permanente: saludamos cordialmente a los estudiantes, se les invita a

Comunicamos el propósito de la sesión a trabajar:

Se propone los acuerdos de convivencia que nos permitan el desarrollo exitoso de

Se les invita a responder las siguientes preguntas:

La población peruana dedica el mes de octubre al Señor de los Milagros

Escriben un compromiso de fe al Señor de los Milagros para lograr esa experiencia

HIMNO AL SEÑOR DE LOS MILAGROS

Señor de los Milagros, a ti venimos en procesión

tus fieles devotos, a implorar tu bendición. (bis)

Faro que guía, da a nuestras almas

la fe, esperanza, la caridad,

tu amor divino nos ilumine,

nos haga dignos de tu bondad.

Señor de los Milagros, a ti venimos en procesión

tus fieles devotos, a implorar tu bendición. (bis)

Con paso firme de buen cristiano

hagamos grande nuestro Perú,

y unidos todos como una fuerza

te suplicamos nos des tu luz.

Señor de los Milagros, a ti venimos en procesión

tus fieles devotos, a implorar tu bendición. (bis)

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