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RELACIÓN
DE MOVIMIENTOS RECTILÍNEOS CINEMÁTICA

EJERCICIOS II
1. Una chica situada delante de una montaña grita «¡hola!» y oye el eco al cabo de 4 s. ¿A qué
distancia se encuentra la montaña?
Dato: vsonido = 340 m/s.
Sol. d = 680 m.
2. Una persona hace habitualmente un viaje de ida y vuelta entre dos pueblos. La velocidad
constante con la que realiza el desplazamiento es de 5 km/h y emplea una hora en total. Un día
hizo el viaje de ida solo a 3 km/h y pensó que si realizaba el viaje de regreso a 7 km/h
compensaba el retraso, para realizar finalmente el viaje completo en una hora.
a) ¿Cuánto distan los dos pueblos entre sí?
b) ¿Realizó el viaje completo en una hora?
c) Calcula la velocidad media del viaje.
Sol. a) d = 2,5 km; b) t = 1,19 h; c) vm = 4,2 km/h.
3. Una estrella está situada a cuatro años luz de la Tierra. Si denominamos año luz a la distancia
que recorre la luz, a 3 · 108 m/s, en un año ¿a qué distancia se encuentra la estrella?
Sol. d = 3,8 · 1016 m.
4. La ecuación de un movimiento en unidades internacionales es:

x = 28 − 6 t
a) ¿De qué tipo de movimiento se trata?
b) ¿Cuál es el significado de cada uno de los términos?
c) ¿En qué instante pasa el móvil por el origen del sistema de referencia?
Sol. c) t = 4,67 s.
5. Dos móviles se desplazan sobre la misma recta con movimiento uniforme; en el instante que
comenzamos a contar tiempos el móvil A pasa por el origen de coordenadas con velocidad de
15 m/s en sentido positivo y el móvil B pasa dos minutos más tarde por el punto 29,10 km, con
velocidad de 20 m/s en sentido contrario al de A. ¿En qué momento se encuentran?
Sol. t = 15 min.
6. Tráfico registra las huellas de un frenazo sobre el asfalto de un vehículo implicado en un
accidente. El dato obtenido es de 40 m. Si la aceleración de frenado por deslizamiento sobre el
asfalto es de –7,35 m/s2, ¿qué velocidad llevaba el coche en el momento del accidente?
Sol. v0 = 87,3 km/h.
7. Un tren que se desplaza por una vía recta, en el momento en que empezamos a contar
tiempos, lleva una velocidad de 36 km/h. Un observador que va en la cabina de mandos
comprueba que cada 15 s el tren aumenta su velocidad en 18 km/h.
a) Calcula su aceleración.
b) Escribe la ecuación de la velocidad y calcula su valor a los 15 s.
Sol. a) a = 0,33 m/s2; b) v = 14,95 m/s.
8. Un móvil se desplaza en línea recta. Al empezar a contar tiempos, cuando pasa por el origen del
sistema de referencia, su velocidad viene dada por la siguiente ecuación: v = 40 − 5 t.
Determina en unidades del SI:
a) El tiempo en que la velocidad es cero.
b) La ecuación del movimiento.
c) ¿En qué instantes el móvil pasa por el origen del sistema de referencia?
d) La velocidad, el desplazamiento y el espacio recorrido en t = 16 s.
Sol. a) t = 8 s; c) t = 0 s; t = 16 s; d) v = − 40 m/s; Δx = 0 m; s = 320 m.
9. Un chico circula en bicicleta a 15 km/h. En el instante en el que se comienza a contar tiempos,

empieza a frenar deteniéndose tras recorrer 10 m.
a) ¿Con qué aceleración de frenado ha realizado este movimiento?
b) Escribe la ecuación de la velocidad de ese movimiento.
c) ¿Qué tiempo tarda en parar?
Sol. a) a = − 0,87 m s-2; c) t = 4,8 s.
10. Se lanza verticalmente hacia arriba desde una altura de 23 m un cuerpo con una velocidad de 6
m/s. Calcula:
a) La altura máxima que alcanza.
b) El tiempo que tarda en llegar al suelo.
c) La velocidad con la que toca el suelo.
Sol. a) y = 24,8 m; b) t = 2,8 s; c) ‒ 22 m/s.
11. Una niña lanza hacia arriba una pelota llegando hasta el balcón de su casa situado a 7,4 m del
punto de lanzamiento. ¿Con qué velocidad lanzó la pelota y al cabo de cuánto tiempo vuelve a
recuperarla?
Sol. v0 = 12,17 m/s; t = 2,43 s.
12. Un globo asciende verticalmente en la atmosfera a una velocidad constante de 15 m/s y se deja
caer de él un saco de arena, que llega al suelo al cabo de 10 s. Prescindiendo del rozamiento del
aire, determina a que altura estaba el globo cuando se dejó caer el saco.
Sol. y0 = 340 m
13. Desde la azotea de un edificio de 30 m se deja caer un cuerpo. En el mismo instante y desde el
suelo se lanza, en vertical y hacia arriba, otro cuerpo con una velocidad inicial de 20 m/s.
¿Cuándo y dónde se cruzan los dos cuerpos?
Sol. t = 1,5 s; y = 18,97 m.
14. En la piscina, un chico se deja caer desde un trampolín y llega al agua con una velocidad de 7,7
m/s.
a) ¿A qué altura estaba el trampolín?
b) Al llegar al agua, tarda 1,8 s en perder toda la velocidad. Calcula la aceleración que ha
soportado al entrar en ella.
Sol. a) y = 3 m; b) a = ‒ 4,3 m/s2.

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DE MOVIMIENTOS RECTILÍNEOS CINEMÁTICA

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9. Un chico circula en bicicleta a 15 km/h. En el instante en el que se comienza a contar tiempos,

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