ACTIVIDAD 08 - 09 - 10 y 12 - GALVES ARQUERO ANAIS

CURSO: ADMINISTRACION Y GERENCIA EN LOS SERVICIOS DE LA SALUD-II
ACTIVIDAD 08
ALUMNO: GALVES ARQUERO ANAIS

CÓDIGO: 1117100390
Toda la empresa debe participar de la

planificación
https://www.esan.edu.pe/conexion-esan/empresa-planificacion
• 1.-FORO DE RETROALIMENTACION:
A) IDEA PRINCIPAL:
Toda la empresa debe participar en la planificación, esto quiere decir que los
líderes de la empresa deben de facilitar esta participación del personal.
B) PALABRAS CLAVES:
Bottom up, top down, planificación, proyecto específico, contacto.
C) COMENTARIO:
Cuando se va a gestionar un proyecto se va a definir una situación futura. Lo que
cambia es la manera de detallar los pasos para llegar de una a la otra. Es de mucho
más alto nivel la estratégica y a nivel mucho más detallado la planificación del
proyecto.
D) RECOMENDACIONES:
❖ Capacitar al personal de la empresa para las diferentes funciones que estén
incluidas dentro de la organización.
DOCENTE: MED. MIGUEL A. SARAVIA LUQUE

❖ Tener contacto con los clientes para así este pueda tener una mayor
confianza en el personal.
❖ Tener un plan estratégico que sea viable.
• 2.-FORO DE METACOGNICIÓN
A. ¿QUÉ CONOZCO AHORA DEL TEMA?

➢ Que el gestionar equipos es algo clave para la realización de los
diversos proyectos y con esto tener un plan estratégico.
B. ¿ME FUE DIFÍCIL APRENDER EL TEMA DE LA CLASE? ¿POR QUÉ?
➢ No, ya que el documento de apoyo más la explicación exhaustiva del

docente me ayudó a comprender el tema en cuestión.

ACTIVIDAD 09

CÓDIGO: 1117100390
El ciclo de vida organizacional de una

empresa
https://www.esan.edu.pe/conexion-esan/el-ciclo-de-vida-organizacional-de-una-empresa
A. IDEA PRINCIPAL:
❖ Las etapas de vida de una empresa tienden a variar en cada caso esto
dependiendo de la duración y el desenvolvimiento a lo largo de su ciclo,
donde la gestión del empresario o líder es tratar de prolongar su duración
hasta cuando sea posible.
B. PALABRAS CLAVES:
❖ Gestión, empresa, negocios, mercado.
C. COMENTARIO:
❖ Para que una empresa crezca debe adaptarse al mercado junto a esto
mejorando la eficiencia priorizando la atención óptima al cliente.
D. RECOMENDACIONES:
• Adaptarse al mercado.
• Implementar nueva tecnología.

• Priorizar la eficiencia.
• Priorizar la calidad del producto o servicio dado.
• Talleres de especialización en diferentes áreas de la empresa.
• 2.-FORO DE METACOGNICION

➢ Del tema en cuestión ahora conozco el ciclo de vida de una empresa
que comienza con su nacimiento, crecimiento, madurez y muerte de
la empresa donde esta puede ocurrir en cualquiera de las etapas.
B. ¿ME FUE DIFÍCIL APRENDER EL TEMA DE LA CLASE? ¿POR

QUÉ?
➢ No, ya que el artículo fue muy conciso con la información y añadiendo
la explicación del docente más el material de apoyo (PPT) pude
comprender con mayor facilidad el tema.

ACTIVIDAD 10

CÓDIGO: 1117100390
Influencia de los sistemas de información en los

resultados organizacionales
• https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0186-
10422017000200303
1.-FORO DE RETROALIMENTACION:
A. IDEA PRINCIPAL:
❖ Los sistemas de información (SI) son uno de los componentes más
relevantes del entorno actual de negocios, que ofrecen grandes
oportunidades de éxito para las empresas, ya que cuentan con la
capacidad de reunir, procesar, distribuir y compartir datos de forma
oportuna y de manera integrada.
B. PALABRAS CLAVES:
❖ Sistema de información, fiabilidad, uso-utilidad, impacto organizacional,
marketing, calidad de la información, calidad del sistema.
C. COMENTARIO:
❖ Las organizaciones dependen cada día más de los Sistemas de Información
para la realización de sus actividades diarias esto los obliga a invertir más
en tecnología.
❖ Aunque las inquietudes de los escenarios económicos y la creciente
competencia global van a crear presiones para reducirlos, por lo tanto, las

organizaciones van a requerir medir y examinar los costos y beneficios de

dicha tecnología.
D. RECOMENDACIONES:
❖ Talleres constantes de capacitación para el personal de la empresa.
❖ Ser eficaz en los roles, funciones, responsabilidades que tenga cada
individuo en la empresa.
❖ Adaptarse al mercado mejorando así el personal y material de apoyo.
A) ¿QUÉ CONOZCO AHORA DEL TEMA?

✓ Ahora conozco que, para ver la influencia del SI y alcanzar la meta, se
empleó la técnica estadística de mínimos cuadrados parciales (PLS),
mediante la aplicación de un cuestionario a 133 empresas del estado de
Tamaulipas, México. Los resultados obtenidos permiten deducir que las
empresas que se preocupan más por mejorar la calidad del sistema, la
calidad de la información y la del servicio informático favorecen sus
resultados organizacionales.
B) ¿ME FUE DIFÍCIL APRENDER EL TEMA DE LA CLASE? ¿POR QUÉ?

✓ No, ya que el artículo es bastante explicativo junto la clase del docente
con respecto a este tema y el material de apoyo (PPT) me ayudó a
entender mucho mejor los términos y el tema en cuestión.

ACTIVIDAD 12

CÓDIGO: 1117100390
El proceso de evaluación de
Proyectos de Inversión Pública (PIP)
https://www.esan.edu.pe/conexion-esan/proceso-evaluacion-
proyectos-inversion-publica-pip
A. IDEA PRINCIPAL:
❖ La inversión en proyectos productivos ya sean privados o públicos
constituye una actividad fundamental para el crecimiento de un país
B. PALABRAS CLAVES:
❖ PIP, evaluación social, evaluación privada, proyecto, SNIP, entidad
pública, inversión, obra pública, asociación público-privada, proyecto.
C. COMENTARIO:
❖ Es muy acertado el ver que se dé el mejor uso del dinero que se
obtendría de los contribuyentes, esto va a consistir en evaluar si un PIP
genera mayores beneficios económicos si es ejecutado por la inversión
privada que por una entidad del Estado. Y ojalá que esto sea evaluado
siempre por una entidad externa.

D. RECOMENDACIONES:
❖ En esta evaluación debe haber siempre un análisis y mitigación de los
riesgos involucrados en el proyecto. Y esto debe ser eficiente y eficacia
adecuada para así poder desarrollar de manera más rápida y segura las
obras publicas.

❖ Ahora pude conocer las formas de poder aprobar un proyecto de
inversión pública que consiste en 3 fases; evaluación social,
evaluación de valor por dinero y evaluación privada y lo importante
que es que esto este regulado.
B. ¿ME FUE DIFÍCIL APRENDER EL TEMA DE LA CLASE? ¿POR QUÉ?

❖ No me fue difícil, ya que, con la explicación del docente, la
presentación de diapositivas, el articulo como complemento me
ayudaron a entender de una mejor manera la ejecución del PIP y la
regulación a través del SNIP.

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Toda la empresa debe participar de la

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A. ¿QUÉ CONOZCO AHORA DEL TEMA?

B. ¿ME FUE DIFÍCIL APRENDER EL TEMA DE LA CLASE? ¿POR QUÉ?

➢ No, ya que el documento de apoyo más la explicación exhaustiva del

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A. ¿QUÉ CONOZCO AHORA DEL TEMA?

B. ¿ME FUE DIFÍCIL APRENDER EL TEMA DE LA CLASE? ¿POR

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Influencia de los sistemas de información en los

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organizaciones van a requerir medir y examinar los costos y beneficios de

A) ¿QUÉ CONOZCO AHORA DEL TEMA?

B) ¿ME FUE DIFÍCIL APRENDER EL TEMA DE LA CLASE? ¿POR QUÉ?

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A. ¿QUÉ CONOZCO AHORA DEL TEMA?

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