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LA SOCIOLOGIA Y SUS
APLICACIONES
CRIMINOLOGICAS
Universidad Cuenca del Plata

Mgr. Analía Ploskenos
LA SOCIOLOGIA Y SUS APLICACIONES CRIMINOLOGICAS
 Origen: Ppios SXX/ nueva forma de pensar la cuestión criminal/

nuevos actores que dominan saber
 Lugar: USA (centro económico y político, contexto académico

favorable a la investigación/ fuerte proceso de industrialización,
fuertes movimientos migratorios/conquistas de territorios).
 Búsqueda de transformación del tejido social a través de la

sociología
PRIMERAS ESCUELAS SOCIOLOGICAS DEL DELITO
 Escuela de Chicago
 Emile Durkheim
 Robert Merton
 George Rusche
 Edwin Sutherland
 Albert Cohen
Comunión de ideas en contra de las positivistas que gestaron genocidios

Funcionalismo
igual que positivismo en método
igual que estructuralismo en idea

sociedad como un todo
 Tradición filosófica del pragmatismo/empirismo

ESCUELA SOCIOLOGICA DE
CHICAGO
 Grandes concentraciones de población en ciudades (años 20)
 Problema de integración/problema social
 De la producción agrícola a la producción industrial/ urbanizaciones

salvajes
 Explosión demográfica generaba problemas de orden social.

 Departamento sociología Universidad de Chicago 1892 (Albion

Small, John Dewey, investigaciones cualitativas, sociedades
democráticas y multiétnicas).
 Percepción que delito lo cometían clases mas desventajadas:

inmigrantes
 Sociología búsqueda de causas: fenómeno del delito y de la

desviación
 Inmigración y conflicto cultural: desorganización/cambio que
sufre el campesino en su nuevo medio. Comunidad polaca
 Desorganización activa el control social. Medios de control social

se debilitan por la heterogeneidad cultural, el individualismo y la
competencia. Desorganización como debilitamiento de normas
sociales que afectaba los comportamientos individuales.
 Desorganización es social y colectivo. Control social debilitado.

 La Escuela de Chicago: descansaba sobre idea de “esfera
pública” de John DEWEY (1859-1952). Esfera pública como
comunidad, como único lugar donde puede desarrollarse el
individuo.
 George Mead(1863-1931), desarrolló la teoría democrática del CS

que derivaría en el interaccionismo simbólico.
 Ambos aportaron la importancia de la construcción del espacio

público de la democracia

 Investigaciones empíricas sobre la ciudad a cargo del Depto de
Sociología
 Importancia de la opinión pública como solución a la injusticia

social.
 Comunicación “libre” para resolver conflictos sociales de una

sociedad con un modelo “ecológico”


 Robert Park (1864-1944), métodos de periodismo para obtener

información sobre condiciones sociales de la ciudad.
 Investigaciones sobre la “ecología social” de la ciudad: el estudio

de la distribución de las zonas de trabajo y residencia, los lugares
de interacción pública y de recogimiento privado, magnitudes de
enfermedad y salud, concentraciones urbanas de la conformidad y
la conducta desviada.
LA SOCIOLOGIA Y SUS APROXIMACIONES SOCIOLOGICAS

 Enfoque aportado por Park de tipo “darwinismo social”: soc
considerada como organismo que a través de su desarrollo
mantiene cierto equilibrio ecológico, resultado de la competencia
por las oportunidades de trabajo y en las acciones sociales.
 La ecología social era un marco general en donde se debían colocar

los problemas concretos, estudiados mediante herramientas
descriptivas
LA SOCIOLOGIA Y SUS APROXIMACIONES CRIMINOLOGICAS

 Sus propuestas implicaban técnicas de observación directa,
estudios de casos, análisis de casos.
 Descripción La ciudad: Extensión de la influencia urbana sobre la

periferia. Ciudad permitía confusión y movilidad y refugio de
vagabundos, alcohólicos, prostitución, delincuentes. Areas morales
que ejercerían control social.


 Represión y control en determinadas “áreas morales”, a merced de

un control social determinado (local).
 El no control implicaba expulsión y refugio en otras áreas. Estas

áreas implicaban un control mas laxo y por tanto desorganización
social.

 Escuela de Chicago se dedico a estudiar la desorganización social
en esas áreas dentro de las ciudades, para tratar de buscar
soluciones a las desorganizaciones sociales e individuales.
 Temas: vivienda, taxi girls, gueto, zonas de familias

afroamericanas, desorganización familiar, gueto, suicidio, bandas
de jóvenes delincuentes
 Sociología en USA seria ciencia que estudia problemas particulares

producto de la desorganización con el fin de “crear comunidad”.

 Nuevo objeto de investigaciones de sociólogos: ciudad. Con
esto, identificación de delincuente y detenido propia del
positivismo será superado.
 Transferencia de categorías de ciencias naturales a los problemas

sociales: organismo, función, medio ambiente. Término más
importante es el de simbiosis.
La costumbre de que distintos organismos y especies

vivan juntos dentro de un mismo hábitat.

 Elaboración de teorías a partir del estudio de “zonas naturales”
establecidas por pautas de inmigración, lugares de trabajo,
residencia, tomando como modelo la ecología de la vida vegetal.
 Ciudad objeto especifico de investigación; como se estructuran

guetos, como se relacionan comunidades con otras.
LA SOCIOLOGIA Y SUS APROXIMACIONES SOCIOLOGICAS

 En casos de inmigración, los habitantes se han visto a vivir juntos por
procesos que escapan a su control, por ende hay simbiosis cultural pero
no es saludable.
 En el núcleo de la teoría ecológica se encuentra la lucha por el

espacio, entendida en términos económicos o biológicos. Como
consecuencia surgen determinados tipos de vecindarios, y una
especie de ley del más fuerte.
LA CRIMINOLOGIA Y SUS APLICACIONES CRIMINOLOGICAS


 Diversidad producto de patología social; desorganización

social ocasionaba un comportamiento desviado, y por ende
delincuencia
 Nos encontramos con una organización de la soc. en gral, y

con una desorganización dentro de ciertas zonas residuales o
de transición.
LA SOCIOLOGIA T SUS APROXIMACIONES CRIMINOLOGICAS

 Se rechaza idea de sociedad como consenso (positivismo) y
se la reemplaza por una sociedad vista como pluralidad
normativa.
 Conflicto se produce por el choque de normas culturales, en

una misma zona, de conjuntos sociales diferentes.

 Frederik Thrasher (1892-1962) y Clifford Shaw (1896-
1957) y Henry Mc Kay(1899-1972), analizaron bandas de

delincuentes juveniles en “áreas delincuenciales”, zonas
donde se concentran delitos por el desarrollo económico
y político. Análisis de historias de vida.
 Urbanización como medida de CS.

 Desorganización social como causa de la delincuencia,
mas colectivo que individual.
 Delincuencia juvenil se concentraba en barrios

degradados
 Corrupción institucional
 Desplazamiento como respuesta

Funcionalista
Sociólogo, pedagogo y antropólogo francés, uno de los pioneros en el

desarrollo de la moderna sociología
 Objeto de estudio la sociedad-
 Abandonaría tendencia de hacer afirmaciones generales

unidireccionales
 El primer trabajo importante de Émile Durkheim fue su tesis
doctoral, Sobre la división del trabajo social (1893).
 Luego publica, Las reglas del método sociológico(1895), donde
determina el campo de la nueva ciencia y propuso la
metodología que había de seguir

 El objeto de estudio de la sociología no puede ser una suma de

individuos (pues en la misma configuración del individuo
intervienen fuerzas sociales que operan sobre él), sino el fenómeno
o hecho social, una de cuyas principales características es
precisamente la coerción que ejerce sobre el individuo.
 Las "representaciones colectivas" y las estructuras de la sociedad
imponen al individuo las normas de pensamiento, las reglas de
conducta, el canon de una existencia normal.

 El hecho social debe ser observable empíricamente; los hechos
morales deben ser tomado también como cosas.
 “Llamamos hecho social a todo modo de hacer, fijo o no, que puede ejercer
sobre el individuo una imposición exterior; o también que es general en la
extensión de una sociedad dada, al mismo tiempo que posee existencia
propia, independiente de sus manifestaciones individuales”.
 El resultado de ello ha de ser la explicación de la conciencia colectiva,

formada por un conjunto de valores compartidos que es
completamente distinta de la suma de las conciencias individuales.
La conservación, cambio o pérdida de tales valores (morales,
religiosos, etc.) determina la estabilidad o evolución de una
sociedad.
 Durkheim concebía a la sociedad como un organismo,

tratando de especificar las condiciones sociales, históricas y
estructurales de la salud (orden) y la enfermedad.
 Concepción dual del hombre y alma.
 Hombre debía ser reprimido

 El delito uno de los objetos principales de análisis por Durkheim,
por ser elemento de ruptura.
 Por ello delito para el es normal, siempre que no alcance niveles

exagerados.
 “Delito aparece en todo tipo de sociedades”.
 “Lo normal es que en toda sociedad exista criminalidad, con la condición de

que no pase cierto nivel de acuerdo a lo establecido socialmente”.

 La solidaridad social es aquel vinculo social necesario para

conservar una sociedad.
 En las sociedades modernas esta solidaridad encontraría su fuente

en la división social del trabajo
Preocupación central de Durkheim era descubrir orígenes de la

solidaridad social, que eran las condiciones fundamentales de la
vida colectiva y de la cohesión social.
 LA SOCIOLOGIA Y SUS APLICACIONES CRIMINOLOGICAS
- SOLIDARIDAD MECÁNICA: sociedad tradicional (no existe el

individuo, prima el grupo. Derecho represivo, fuerte conciencia
colectiva) .
- SOLIDARIDAD ORGANICA: sociedades industriales (división del

trabajo + intercambio material y simbólico, surgen las funciones.
Derecho restitutivo, individualismo se afianza).
 Pena: institución social en tanto cuestión de moralidad y solidaridad
social (a través de la pena ve las moralidades sumergidas).
 Delito: producto de normas y convenciones sociales y cambiantes.

Son aquellos actos que violan la conciencia colectiva. Actos fuertes
que la afectan

 El acto delictivo al violar sentimientos, provoca ira, indignación.

“La pasión…es el alma de la pena”. La venganza es la motivación
principal que sostiene las acciones punitivas.
 Esta explosión de sentimientos comunes –concentrados y
organizados en rituales de la pena-, produce una solidaridad
mecánica, reafirmación espontánea de creencias y relaciones
mutuas que sirven para reafirmar vínculos sociales.

 Castigo responde a idea de venganza, quebrando la propuesta
clásica de la defensa social. Pena basada en moralidad colectiva;
actos generan fuertes deseos de indignación y deseos de venganza
sobre infractor.

 Para Durkheim el delito cumple función social precisa: provoca

reacción social que estabiliza sociedad y mantiene vivo el
sentimiento colectivo de conformidad a las normas
 En diversas sociedades, lo que cambia es la intensidad y forma de

castigar, pero no sus funciones.
Paradoja:
 métodos penales han cambiado con el curso del tiempo
 pena como proceso social, no cambia
 Distingue funciones y formas : pena cumple misma función pero

forma de castigo cambia con el devenir histórico.
 Función separada de intención: no es subjetivo

PARA DURKHEIM, EL CRIMEN Y EL CASTIGO DESENCADENAN
UN CIRCUITO MORAL QUE TIENE UN DESENLACE FUNCIONAL:
LA COMISION DE UN CRIMEN DEBILITA LAS NORMAS DE LA
VIDA SOCIAL AL MOSTRARLAS MENOS UNIVERSALES.
SI BIEN EL CASTIGO TIENE UNA RAIZ PASIONAL Y NO

UTILITARIA, LOGRA UN EFECTO FUNCIONAL ESPONTANEO: EL
DE LA REAFIRMACION DE LAS CREENCIAS Y RELACIONES
MUTUAS QUE SIRVEN PARA REFORZAR LOS VINCULOS
SOCIALES, LA COHESION SOCIAL.

EL DELITO CUMPLE UNA FUNCION SOCIAL MUY PRECISA,
PROVOCA UNA REACCION SOCIAL QUE ESTABILIZA A LA
SOCIEDAD Y MANTIENE VIVO EL SENTIMIENTO COLECTIVO DE
CONFORMIDAD A LAS NORMAS.
EL DELITO Y LA PENA REFUERZAN LA ADHESION DE LA

COLECTIVIDAD A LOS VALORES DOMINANTES, POR ESO ES
FUNCIONAL.


 Modelo sociológico estructural-funcionalista representa el nuevo

paradigma de la sociedad integrada en USA.
 ` Sueño americano` sería la base que hiciera posible el ideal de

homogeneizar grupos disimiles.


 Tras éxito de New Deal y Welfare State, el modelo consensual y de

integración se interpretaría como un sistema organizado de valores
y normas “institucionalizados”, cuyo fin seria mantener el
equilibrio por autorregulación colectiva.
 No habrían conflictos estructurales y si los había serían

interpretados como problemas de integración individuales,
desviaciones.

LAS PRIMERAS SOCIOLOGÍAS DEL DELITO
 “Teoría y Estructura social”- 1949.
 La desviación, como comportamiento aberrante del rol debido,

será clave en sus análisis.
 Oposición a cualquier interpretación patológica del

comportamiento desviado.

 Para Merton la estructura social no se opone, subyuga ni domina al

individuo, sino que constituye con el un todo indisociable.
 La desviación, en este contexto, es normal en la estructura social.
 La desviación proviene de una contradicción entre la estructura

social y la cultural
LA SOCIOLOGIAS Y SUS APROXIMACIONES CRIMINOLOGICAS

LA SOCIOLOGÍA Y SUS APLICACIONES CRIMINOLOGICAS
 Dos elementos de estructura cultural de una sociedad:
-objetivos culturalmente definidos y
-medios institucionalizados para alcanzarlos.
 Estructura social: complejo de relaciones sociales donde los

miembros de una sociedad se hayan insertos.
Distorsión entre fines culturalmente reconocidos
como válidos y medios legítimos para alcanzarlos
es el origen de la desviación.

 La sociedad perfecta inculca a sus miembros el goce de

competencia, la justicia del sacrificio y valor de recompensa.
 Sociedad norteamericana excesivo énfasis en objetivos

descuidando medios.
 Estas tensiones surgen en contexto de ideología social general de

índole igualitario.
 Desajuste entre los objetivos de éxito (dinero y goce de

independencia) y los medios para su consecución (desigualdad de
oportunidades) es una disparidad creada.
 La sociedad norteamericana genera esfuerzos para unos (los que

están bien ubicados) y tensión para otros, clases bajas, en general.
 El problema de la desviación está en la estructura social

 La estructura social no permite a todos los individuos que sus
comportamientos se orienten de acuerdo a las metas y medios
culturalmente compartidos.
 Esto pone en tensión a esos valores y a los individuos

 → Merton critica
1) Que no se tenga en cuenta la disponibilidad de MEDIOS
2) La presuntuosa ideología social del igualitarismo
3) El fetichismo del dinero
4) Las exhortaciones permanentes y disociadoras al individualismo.

Medios
Modos de institucionalizad
adaptación Metas culturales os
I. Conformidad + +
II. Innovación + -
III. Ritualismo - +
IV.
Retraimiento - -
+ +
V. Rebelión
- -
 Si bien reconoce las contradicciones del sistema (la desigualdad de

oportunidades) no ofrece una explicación estructural de por qué
tiene lugar dicha desigualdad y en qué medida es elemento
constitutivo del sistema y no una disfunción re equilibrable.
 La idea de que el éxito es posible para todos es un organizador

nodal de la sociedad de los años 40 en adelante, principalmente
porque oculta la desigualdad.
 Merton propone una distribución mas adecuada de bienes y dar

condiciones de realidad a la competencia
CRIMINOLOGIAS DE LA
SEGUNDA POSGUERRA
MUNDIAL
SOCIOLOGIA DE LA
DESVIACION
 Crisis financiera/Estados de bienestar e intervención
 Burguesías europeas se inclinaban por ideologías extremas de

represión al otro, en aras de salvar capitalismo.
 Sociología funcionalista (explicaciones que incluyeran material y

jurídico) y sociología empirista (concretas políticas de
transformación)
 E bienestar requería institucionalización de un saber comprometido

con una forma de poder. Análisis del funcionamiento del programa
en general.
 Sociólogo nuevo experto en cuestiones sociales
 Sociología experta en datos y neutral, por eso atención a desviación

(sin embargo no olvidará las causas).
Teoría de la asociación diferencial y la criminalidad del cuello blanco:
 Esta teoría, sostiene que una persona se hace delincuente por un

exceso de definiciones favorables a la violación de la ley respecto
de definiciones favorables a dicha violación. Teoría de los
contactos diferenciales
 Estas definiciones se aprenden mediante un proceso de

aprendizaje normal, a nivel socio estructural hablamos de
organización diferencial, y a nivel individual lo importante es el
contacto, asociación, diferencial.
 Este aprendizaje incluye:
-técnicas para cometer delitos
-la motivación, justificación y la racionalización.
 Proceso de aprendizaje se pone en marcha gracias a la asociación

con otras personas, gracias a las mayores definiciones favorables a
la comisión delictiva que a respetar la ley.
 Eficacia depende de la frecuencia, duración, prioridad e intensidad

de la asociación diferencial. Difícil medición empírica.
 Teoría se opone a la idea de q el delito es una patología individual y

también a que los motivos del delito son simples “racionalizaciones”
de procesos inconscientes.
 Rompe con explicaciones biologicistas o vinculadas a la pobreza

(asumida por criminólogos de E asistencial con el concepto
desorganización social).

 Dos niveles de análisis: el individual, que explica como alguien

aprende a ser delincuente, y el social, que explica la delincuencia en
áreas delincuenciales
 Influencia E chicago (org. Social diferenciada) y George Mead (procesos

de interacción).
 Teoría que brinda una explicación general-

 Estudio de crimen organizado: subculturas en conflicto con la
ley.
 “Ladrones Profesionales” (1937)
como se adquieren las técnicas del oficio, a

través de asociación y cooperación con otros ladrones. Los
valores acompañan pautas de comportamiento
Aprendizaje de ese comportamiento implica un éxito de

socialización de valores distintos a la ley
 Delito de cuello blanco (organización social diferenciada)
 Delincuencia no está unida a la pobreza
DELINCUENCIA ECONOMICA COMPORTAMIENTO

APRENDIDO SITUACION ANOMICA
Albert Cohen (1903-1984)
 Concepto de cultura: costumbres, códigos morales, creencias,

prejuicios que se comparten en una comunidad.
 Desviación no como oposición a unos valores sino adecuación a

otros diferentes: subcultura
 Subculturas delictivas son producto del conflicto entre una cultura

de clase obrera y otra de clase media
 “Delincuentes juveniles: la cultura de las pandillas” (1955), donde

se constataban subculturas criminales en las bandas de delincuentes
juveniles.
 Grupos que se reúnen con asiduidad, tienen estructura jerárquica y

criterios de admisión.
 Síntesis entre teoría de anomia y contactos diferenciales
Frustación de status + Influencia cultural del grupo

 Presión social explica bloqueo de satisfacción de unos individuos

y
 La asociación con otros explica como se soluciona ese bloqueo.
 En un proceso de formación reactiva, invierten los valores de la clase

media y crean una cultura maligna, hedonista, a corto plazo, no utilitaria y
negativista.
 Subcultura delictiva como negación de cultura de clase media

 Características de bandas juveniles: Jóvenes son expresivos o
no utilitarios, maliciosos, negativistas, variables, hedonistas,
reforzadores de la independencia de grupo.
 Tres vías de solución: o se esfuerza (conformista Merton), y busca

la superación; o renuncia (ritualismo o apatía) a las aspiraciones de
éxito y asume el papel de “buen chico de barrio”, o toma la vía de la
subcultura criminal (innovación).

 La nueva subcultura valorará positivamente las
capacidades que se tienen.
 Cambio de valores dentro de la subcultura
Delincuencia es medio para conseguir estatus
Para Cohen el problema es social, y se revierte dando

mas oportunidades a jóvenes de las clases bajas
 Otros autores que siguieron postulados de Cohen:
 Richard Cloward (1926) y Lloyd Ohlin (1917)

 Gresham Sykes y David Matza (1957)
 Polemizan con t. subculturas: no son valores distintos

sino que se hallan insertos en la cultura general
 Analizan jóvenes en prisión y concluyen que respetan

valores de la ley y distingue comportamientos
desviados
 Realizan comportamientos delictivos porque aprenden “técnicas
de neutralización”
 Formas de justificación de los comportamientos, que resuelven

conflictos entre valores y normas y motivaciones sociales e
individuales
 Normas de CS que impiden introyectar otro

comportamiento/aprendizaje
 Estados de bienestar suponían que los problemas sociales
que generaban desviación estaban solucionados
(subsistían los individuales).
 Esto auspicio tratamientos conductuales o resocializadores

sobre conductas desviadas.
 Teóricos amplían estudios sobre las prisiones que

conllevarían a aproximaciones de explicación de la
desviación “multifactoriales”.
 Intervención sobre cárceles, psiquiátricos o escuelas.
Técnicas de modificación de la conducta.
 Unión sociología con psiquiatría

Conceptos claves
 Cambio objeto de estudio
 Mismo paradigma etiológico
 Delincuencia desviación
 Nuevo productor del saber
 Anomia
 Delito como normalidad
 Desorganización social como explicación
 Zonas degradadas/delictivas
Conceptos claves
 Sociedad como productora de “normalidad” y metas culturales
a alcanzar
 Éxito social vinculado al éxito económico
 Delincuencia como éxito de aprendizaje/asociación diferencial
 Definiciones cultura y subcultura
 Cárcel como centro de tratamiento no de producción de

información
 Multifactorialismo: combinación de diferenciación cultural

dentro de los marcos de referencia (económicos) y el singular.
Teorías de la reacción social
Fines años sesenta
 Reinvindicación de derechos humanos y de grupos considerados

minoritarios
 Rechazo al modelo científico del Estado benefactor/ sociología

estructural-funcionalista
 Ideología del bienestar
 Anticientificismo, antipositivismo y antiestructural-funcionalismo
SE TRATABA DE SER ACTOR Y NO OBSERVADOR/A


 Antecedentes: Fenomenología (Edmund Husserl (1859-

1938)/Martin Heidegger (1889-1976)/ Peter Berger (1923) y Thomas
Luckmann (1827)
 Antipsiquiatría, etnometodología: Franco Basaglia (1924-
1980)/Erving Goffman (1922-1982)/Dennis Chapman/Harold
Garfinkel (1917)/John Kitsuse (1923-2003)

 Cambio en la sociología anterior: CONTROL SOCIAL PROVOCA

LA CONDUCTA DESVIADA.
 Rechaza explicaciones genéticas, psicológicas o multifactoriales del

delito. Preguntas: desviado para qué? Desviado para quién?
 Surgimiento del paradigma constructivista o de control
 Paradigma de control responde a una idea de desviación como

respuesta al control social, a la inversa del paradigma etiológico.
 Relativistas sociológicos: lo que es desviado para una persona no

debe serlo para otra.
 Control social crea desviación significa que pese a que se cometen

gran cantidad de infracciones, estas no constituyan realmente
conductas desviadas, o no se las considere como tales mientras
ningún grupo social las rotule como tales.
 Existencia cotidiana de determinadas agencias de control social

producen determinadas tasas de desviación. Índices reales delito o
desviación se obtienen gracias al funcionamiento de la policía,
tribunales, etc, y por ende no reflejan los niveles reales de
desviación, sino q son indicadores de la misma.
 Reorganización simbólica del yo (persona se ve como desviada
y actúa de acuerdo a esa desviación).
 Procesos sociales distintos:
-de qué modo un comportamiento se rotula como desviado;
-qué sucede con alguien que es rotulado (Howard Becker).
Becker: foco proceso de interacción

 Atención se dirige hacia las instituciones de control social porque

el control del delito y la conducta desviada suele producir, en
delincuente y en desviado, esas percepciones sobre sí mismo que
pueden facilitar el inicio de una carrera de desviación.
 John Kitsuse: “no son las formas de comportamiento en sí mismas las
que diferencias a los desviados de los que no son; son las respuestas de
los miembros convencionales y conformistas de la sociedad, que
identifican e interpretan el comportamiento como desviado, las que,
sociológicamente, transforman a las personas en desviadas”.
 “la desviación no es una propiedad inherente a ciertas formas de

comportamiento; es una propiedad que atribuyen a esas formas los grupos
que, directamente o indirectamente, las presencian” (Kai. T. Erikson)

Howard Becker (1928)
 TEORIA DEL ETIQUETAMIENTO
 Los grupos sociales crean la desviación implantando las reglas cuya violación
constituye un caso de desviación, aplicando esas reglas a determinadas
personas y rotulándolas como desviadas”.

 “Desde este punto de vista, la desviación no es una cualidad del acto
cometido por la persona, sino una consecuencia de la aplicación que otros
hacen de normas y sanciones a un delincuente. Desviado es aquel a quien
efectivamente se le ha aplicado el rótulo”.

Lemert (1912-1996): en el estudio de la desviación hay dos

Edwin problemas de investigación:
1) como se origina el comportamiento desviado (desviación primaria) y
2) cómo se atribuyen simbólicamente actos desviados a las personas y

cuáles son las consecuencias efectivas que esa atribución tiene para la
posterior conducta desviada de esa persona (desviación secundaria).
 No todas las etiquetas transforman a un sujeto en desviado

(influenciar al sujeto con relación a su acto desviado)
 Proceso: desviación definitiva no es la generada por la reacción

social sino la aceptación del rol
 Críticas RS: incapacidad de la teoría de la reacción social para tratar los
orígenes mediatos e inmediatos de la desviación.
 El etiquetamiento es un enfoque “micro”, que tiende a olvidar lo

macro.
 Descuidan o no dan importancia a la “desviación primaria”, por lo

que este enfoque no va al fondo de los problemas sociales, lo que
revelaría la existencia de causas estructurales.
Marcas "truchas": por qué son tan exitosas las imitaciones -
infobae
 Las marcas son mucho más que sus diseños, también son
una posición social que le otorgan al consumidor. La firma
va de la mano de la distinción y la moda de manera
recíproca. Un logo habla de quien lo lleva, de su modo de
vida y, a veces, hasta de su forma de pensar.
 Pero ¿por qué hay personas que eligen comprar a

conciencia algo que es falso? ¿Para qué fingir pertenecer a
algo que no es del universo de uno? ¿Ingresar al mercado
de falsificaciones es una actividad ilegal?
 El mercado de la falsificación mueve millones de dólares en

el mundo y en la Argentina también. Así como en Nueva
York se pueden encontrar locales en el área de Chinatown
que comercializan a escondidas imitaciones de costosas
carteras Louis Vuitton, Gucci o Carolina Herrera, en las calles
porteñas cada vez se ven más vendedores ambulantes con
estas propuestas.
 El precio varía según el comprador y la zona: saber "regatear" es
indispensable para obtener una mejor tarifa. El valor comienza a
$500 y la pelea por abaratarlo depende de la viveza criolla. La
mercadería es traída de China y no se trata de las mejores
propuestas que ofrece el cada vez más evolucionado mercado
de la falsificación, pero es lo que se puede encontrar en el
mercado local.
 El epicentro de las imitaciones es La Salada, señalada por la

Oficina del Representante Comercial de los Estados Unidos
 como "un paraíso de la piratería" en el que se comercializan

productos ilegales y que "ayuda a sostener la falsificación
mundial".
 Jorge Castillo, administrador de la feria, reconoció que el 40% de

la mercancía es falsificada y el 60% restante de marcas locales.
También informó que la mayoría de estos puestos funcionan en la
vía pública. El movimiento en el predio es tal, que un puesto de
dos por dos metros se vendió a u$s100.000 dólares en 2012, a razón
de u$s25.000 el metro cuadrado.

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LA SOCIOLOGIA Y SUS

Universidad Cuenca del Plata

 Origen: Ppios SXX/ nueva forma de pensar la cuestión criminal/

 Lugar: USA (centro económico y político, contexto académico

 Búsqueda de transformación del tejido social a través de la

PRIMERAS ESCUELAS SOCIOLOGICAS DEL DELITO

Comunión de ideas en contra de las positivistas que gestaron genocidios

igual que positivismo en método

igual que estructuralismo en idea

 Tradición filosófica del pragmatismo/empirismo

 Grandes concentraciones de población en ciudades (años 20)

 Problema de integración/problema social

 De la producción agrícola a la producción industrial/ urbanizaciones

 Explosión demográfica generaba problemas de orden social.

 Departamento sociología Universidad de Chicago 1892 (Albion

 Percepción que delito lo cometían clases mas desventajadas:

 Sociología búsqueda de causas: fenómeno del delito y de la

 Desorganización activa el control social. Medios de control social

 Desorganización es social y colectivo. Control social debilitado.

LA SOCIOLOGIA Y SUS APLICACIONES CRIMINOLOGICAS

 George Mead(1863-1931), desarrolló la teoría democrática del CS

 Ambos aportaron la importancia de la construcción del espacio

LA SOCIOLOGIA Y SUS APLICACIONES CRIMINOLOGICAS

 Importancia de la opinión pública como solución a la injusticia

 Comunicación “libre” para resolver conflictos sociales de una

LA SOCIOLOGIA Y SUS APLICACIONES CRIMINOLOGICAS

 Robert Park (1864-1944), métodos de periodismo para obtener

 Investigaciones sobre la “ecología social” de la ciudad: el estudio

LA SOCIOLOGIA Y SUS APROXIMACIONES SOCIOLOGICAS

 La ecología social era un marco general en donde se debían colocar

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 Descripción La ciudad: Extensión de la influencia urbana sobre la

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 Represión y control en determinadas “áreas morales”, a merced de

 El no control implicaba expulsión y refugio en otras áreas. Estas

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 Temas: vivienda, taxi girls, gueto, zonas de familias

 Sociología en USA seria ciencia que estudia problemas particulares

LA SOCIOLOGIA Y SUS APROXIMACIONES CRIMINOLOGICAS

 Transferencia de categorías de ciencias naturales a los problemas

La costumbre de que distintos organismos y especies

LA SOCIOLOGIA Y SUS APROXIMACIONES CRIMINOLOGICAS

 Ciudad objeto especifico de investigación; como se estructuran

LA SOCIOLOGIA Y SUS APROXIMACIONES SOCIOLOGICAS

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LA CRIMINOLOGIA Y SUS APLICACIONES CRIMINOLOGICAS

 Diversidad producto de patología social; desorganización

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LA SOCIOLOGIA T SUS APROXIMACIONES CRIMINOLOGICAS

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LA SOCIOLOGIA Y SUS APROXIMACIONES CRIMINOLOGICAS

1957) y Henry Mc Kay(1899-1972), analizaron bandas de

 Urbanización como medida de CS.

LA SOCIOLOGIA Y SUS APROXIMACIONES CRIMINOLOGICAS

mas colectivo que individual.

 Delincuencia juvenil se concentraba en barrios

 Desplazamiento como respuesta