Silabus de Botanica y Fisiologia Vegetal 2024

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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

“VIRGEN DE COCHARCAS” - JULCAMARCA


Credo por la R.M. N° 0149-2005-ED
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

SÍLABO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DE BOTÁNICA Y FISIOLOGÍA VEGETAL

1. INFORMACIÓN GENERAL
Programa de Estudios PRODUCCIÓN AGROPECUARIA Código de Programa
Nivel Formativo Profesional Técnico Plan de Estudios 2022
Unidad Didáctica Botánica y fisiología vegetal Modalidad del Servicio Presencial
Educativo
Periodo Académico I Créditos 02
Horas Semanales (T/P) 1/2 Semestre Lectivo 2024-I
Total, Horas del Director Ing. Juliana Albina L. Ochante
48
periodo (T/P) Pablo
Sección ÚNICA Docente Ing. Macedonio Arango Taype
Fecha de Inicio 08/04/2024 Celular 953684178
Fecha de Término 09/08/2024 E-mail [email protected]

2. SUMILLA
Es una asignatura teórico-práctica obligatoria del área de formación profesional básica, cuyo propósito es brindar
información sobre los conceptos generales de la homeostasis en vegetales y sobre los diversos procesos fisiológicos como
la fotosíntesis, respiración, nutrición mineral, circulación vegetal, relaciones hídricas, crecimiento y desarrollo que permitan
comprender el funcionamiento de las plantas.

CAPACIDAD TÉCNICA O ESPECIFICA DE LA U.D. 3. INDICAORES DE LOGRO


UC1.C3 Propagar plantas, considerando la fisiología  C3.I1 Identifica los procedimientos de propagación sexual y
vegetal y procedimientos técnicos. asexual de plantas, considerando los diferentes cultivos
 C3.I2 Selecciona la estructura botánica de reproducción asexual:
tallos, yemas, esquejes, teniendo en cuenta procedimientos
técnicos.
 C3.I3 Aplica las técnicas y procedimientos para la propagación
sexual de plantas, teniendo en cuenta los tipos de cultivo y
aplicando las BPA.
 C3.I4 Obtiene semillas, aplicando los principios de polinización
y fecundación
 C3.I5 Aplica los métodos y técnicas de propagación asexual de
plantas, considerando la adaptación y las BPA
 C3.I6 Ejecuta las labores agronómicas durante la etapa de
crecimiento y desarrollo de las plantas tomando en cuenta las
BPA

4. ACTIVIDADES DEL APRENDIZAJE


Capacidades o Criterios de evaluación o
Semana Contenidos Horas
Indicadores evidencias
SEMANA  Evaluación inicial.
1  Introducción y aspectos generales y normas de 3 horas
convivencia.
AA N° 1 LA CÉLULA - LA PLANTA Y SUS PARTES  Identifica las células
 Partes de la planta, gráficos y dibujos animal y vegetal.
 Célula vegetal, funciones: Difusión, Osmosis.
 Sistema radicular de las plantas. Tipo de raíces  Describir las partes de las
SEMANA plantas 15
IL1  El tallo y el sistema de sostén de las plantas, tipos
2 -6  Describir las funciones de horas
y funciones.
 Hojas y la función de la fotosíntesis. Propagación las partes de las plantas
asexual a partir de estacas, esquejes, hojas, tallos,
raíces.
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 Flor, partes. Reproducción sexual. Polinización.


Semilla botánica
AA N° 2 TIPOS DE REPRODUCCION  Analiza y clasifica los tipos
 Reproducción asexual. Apomíxica y vegetativa. de reproducción sexual y
SEMANA asexual
Propagación por estacas (tallo, de hoja, de hoja 6 horas
7-8
con yema, raíz), Injertos (tipos de acuerdo a la
eficacia de prendimiento), Acodos.
AA N°3 PROPAGACION  Determina los tipos de
 Propagación sexual: semilla botánica, principios y propagación
SEMANA
técnicas de germinación, plantas anuales, 3 horas
9
bianuales y perennes. Mejoramiento genético,
principios
AA N° 4 POLINIZACION EN PLANTAS  Describir los factores que
SEMANA  Ciclo biológico de la planta. Polinización, técnicas. intervine en la polinización
IL2 6 horas
10 a 11 Tipos de flores. Producción de la flor, formación del
fruto y semilla.
AA N° 5 MEDIOS DE CULTIVO
SEMANA  Medios de cultivo, condiciones ambientales, luz,  Realiza los medios d de
cultivo en laboratorio 9 horas
12 a 14 humedad, aireación. Ventajas de la propagación
asexual, uniformidad de la producción.
AA N° 6 TRATAMIENTOS FITOSANITARIOS  Realiza tratamiento
IL3
 Tratamientos fitosanitarios preventivos. Material fitosanitario en las plantas
SEMANA propagativo sano. Forma y frecuencia de riego de
6 horas
15 - 16 acuerdo a la especie. Época de propagación de
acuerdo a la especie. Sustratos de acuerdo a la
especie.
SEMANA REFORZAMIENTO  Criterios que requiere
3 horas
17 recuperar
SEMANA EVALUACIÓN FINAL  Criterios que requiere
3 horas
18 evaluar

5. RECURSOS DIDACTICOS
 Ficha de Trabajo
 Pizarra, Mota Pulmones
 Computadora: Software y Hardware
 Proyector Multimedia
 Recolección de muestras de suelo.

6. METODOLOGÍA
 Se empleará el método activo que promoverá el trabajo personal y grupal de esta manera se fomentará la
participación activa de los estudiantes, haciendo uso de practica individuales, grupales, trabajos en equipo, entre
otras estrategias evaluación teórico – práctico permanentes.
 Práctica de normas de convivencia.
 Practica de campo.

7. EVALUACIÓN
 La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13), en todos los casos la
fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
 El estudiante que, en la evaluación de la capacidad terminal programada en la Unidad Didáctica, obtenga nota
desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperación interna
programado.
 El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece (13), en la
capacidad terminal de la Unidad Didáctica, desaprueba la misma, por tanto, repite la Unidad Didáctica.
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 El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de horas en
la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.

FORMULA PARA EL PROMEDIO FINAL


PF= (IL1+IL2+ … + ILn) / n

PF: Promedio Final


IL: Indicador de Logro
n: Cantidad de indicadores de logro

8. REFERENCIA BIBLIOGRAFICA (Norma APA)

 8.1.-LIRA SALDIVAR, R. H.” Fisiología Vegetal” 2000.Mexico.


 8.2.-FUENTES YAGUE, J.L. 2001. “Iniciación de la Botánica” España.
 8.3.- BARCELO COLL, J. 2001. “Fisiología Vegetal” Madrid. España.
 8.4.- WEIER ELLIOT. 1991. “Botánica” Universidad de california.
 8.5.-CHAVEZ Tito, 2006.Curso Básico. Biología. Tercera Edición. Lima 666 pág.
 8.6.-RIOS TRIGOZO Jose.2005. Prácticas de Dentro logia Tropical. Lima 189. pág.
 8.7.-UNIVERSIDAD AGRARIA LA MOLINA. 2010” Vivero de Plantas Ornamentales” Curso de Jardinería. Lima.
Enero. 60 pág.
 8.8.-BIBLIOTECA DE CAMPO.2002. Manual Agropecuario. Lexus Editores. Colombia.
 8.9.-VAN HAEFF. Manual para Educación Superior. Horticultura. Segunda Edición.
 8.10.-JORGE VIDAL. 2006. Curso de Botánica. Editorial Bruño – Lima- Perú.

CITAS ELECTRONICAS

8.11.-www.MUNDIPRENSA

Julcamarca, marzo del 2024


V°B°

Jefe de Unidad Académica


Docente de Unidad Didáctica
Mg. Macedonio Arango Taype

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