GUÍA #4 Matemática
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INSTRUCCIONES GENERALES:
Puedes escribir con lápiz a mina o a pasta. Lea con atención cada uno de los contenidos y los ejemplos , para luego
resolver cada uno de los ejercicios propuestos.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJES A EVALUAR EN LA GUÍA:
Desarrollar el cuadrado de un binomio.
Ejercicios resueltos y propuesto del desarrollo del : (1) cuadrado de un binomio de la forma ( x + y ) 2 ,
(2) cuadrado de un binomio de la forma ( x – y ) 2.
( x + y) 2 = x2 + xy + xy + y2 = x2 + 2xy + y2
A x F y B
Por lo tanto, ( x + y) 2 = x2 + 2xy + y2
4n 5m
( x - y) 2 + y ( x – y ) + y ( x – y ) + y 2 = x 2
A x-y F y B
Aplicando la propiedad distributiva , se tiene:
x
( x - y) 2 + xy – y2 + xy – y2 + y2 = x2
( x - y) 2 + 2 xy – y2 = x2 / despejando ( x - y) 2
Se tiene, ( x - y) 2 = x2 – 2 xy + y2
4n 4n-5m
El área del cuadrado verde = (5m)2
Desarrolla los siguientes cuadrados de un binomio, de acuerdo a los ejemplos indicados anteriormente:
(1) los primeros 7, dibuja los cuadrados siguiendo los ejemplos y luego calcula su desarrollo; (2) el remante
utilizando la forma abreviada , es decir,(A) ( x + y) 2 = x2 + 2xy + y2 ó (B) ( x - y) 2 = x2 – 2 xy + y2
1) ( 5x3 + 8 ) 2 = 8) ( 7 m6 + 4 n 10 ) 2
2) ( 6x3 – 8 ) 2 = 9) ( 9 a12 + 3 b5 ) 2 =
3) ( 6 a4 – 9b ) 2 = 10) ( 6x3 – 8 ) 2 =
5) ( 23 m5 + 14 n 9 ) 2 = 12) ( x6 + x 3 ) 2 =
6) ( 6 a4 – 9b ) 2 = 13) ( 5 m6 – 1,5 n 3 ) 2 =