OBJETIVO ESTRATÉGICO (Diseñado por el Comité Colmena)

OBJETIVO OPERATIVO DEL EJE DE PEDAGÓGICO

Fortalecer la practica pedagógica para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje a través de procesos de
capacitación profesional que promuevan el ejercicio de una ciudadanía responsable frente a las demandas sociales del
contexto local y global
Fortalecer la practica pedagógica para lograr aprendizajes significativos y funcionales en los estudiantes mediante la
implementación de estrategias activas para desenvolverse eficazmente en función de las demandas contextuales.

META LOGROS PRIORIDAD ACCIONES RESPONSABLES FECHA FECHA

ESPERADOS INICIO FIN
Desarrollar en un 90% Estudiantes con Alta Diagnosticar las Luz María
las habilidades habilidades habilidades lectoras
lectoescritoras de los lectoescritoras de los estudiantes
estudiantes a través de Elaborar el plan Luz María
la implementación de lectoescritor
un plan lectoescritor Ejecutar las Luz María
COMPONENTE PEDAGÓGICO –
durante el bienio estrategias
CURRICULAR
2024-2025 seleccionadas
 Dificultad de lectoescritura
Cronograma para la Luz María
evaluación del
comportamiento
lector y escritor
Evaluar los Luz María
resultados
alcanzados

COMPONENTE PEDAGÓGICO – Mejorar en un 100% Practicas docentes

 CURRICULAR las competencias fortalecidas
 Planificaciones docentes en el diseño Mejoramiento
descontextualizadas y ejecución de las continuo de los
planificaciones micro procesos de
 Practicas pedagógicas
curriculares a través de enseñanza
tradicionales
un plan de aprendizaje
 No se realizan las
capacitación docente
adaptaciones curriculares en el periodo lectivo
 2023
Fortalecer el Mejores niveles de Establecer con
desempeño académico desempeño claridad, los
de los estudiantes con estudiantil objetivos mínimos y
NEE a través de un las destrezas a
plan institucional de conseguir por todo el
refuerzo académico grupo que participa
durante el periodo del refuerzo
lectivo 2023-2024 académico.
Elaborar el plan de
COMPONENTE PEDAGÓGICO – refuerzo académico
CURRICULAR formas de
 Problemas de aprendizaje intervención, grupos,
 Rezago escolar horarios
 Deserción escolar Elaborar y socializar
el cronograma de
refuerzo
Aplicar las
estrategias de
refuerzo académico
Seguimiento y
evaluación de los
avances presentado
por los estudiantes
COMPONENTE Instaura en el 100% de Mejora de las Introducir la
los estudiantes una condiciones educación ambiental
 cultura de compromiso ambientales en las distintas
con el medio ambiente unidades didácticas,
desde la del proyecto Elaborar un
soy amigable con mi calendario ambiental
SOCIOAMBIENTAL entorno natural o un Ejecutar buenas
Manual de Buenas prácticas o
Manejo inadecuado de los Prácticas Ambientales campañas medio
desechos durante el periodo ambientales
lectivo ……..
Contaminación ambiental
Uso inadecuado del liquido vital

Promover al 90% de la Estudiantes con Introducir la

comunidad educativa conciencia educación ambiental
una cultura de socioambiental en las distintas
responsabilidad y unidades didácticas,
cuidado ambiental a Estudiantes Elaborar un
través de lacomprometidos con calendario ambiental
COMPONENTE transversalización delsu medio ambiente Ejecutar buenas
SOCIOAMBIENTAL currículo durante el Estudiantes con prácticas o
periodo lectivo 2023- buenas prácticas campañas medio
2024 ambientales. ambientales
Fortalecimiento de la
importancia del
cuidado y
mejoramiento del
ambiente
CIUDADANÍA DIGITAL Fomentar en el 100 de Estudiantes ejercen Diseñar un manual
los estudiantes el una ciudadanía de competencias
ejercicio de una digital responsables digitales por
ciudadanía digital subniveles
mediante el desarrollo Elaborar materiales
de conocimientos, educativos sobre
habilidades y actitudes ciudadanía digital
fundamentales para el Introducir las
uso de las Tics durante estrategias
el periodo lectivo 2024- diseñadas en las
2025 distintas unidades
didácticas