CALCULO DIFERENCIAL

CÓDIGO: 100410

Tarea 3 Derivadas

Presentado al tutor:
Erik Jesús Barajas Chacón

Entregado por el estudiante:

José Camilo Mendoza Hernández

Grupo: 100410_1359

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
FECHA 2/11/2023
CIUDAD Bituima, Cundinamarca
 INTRODUCCIÓN
El trabajo a continuación busca aplicar el concepto de derivada, utilizando las reglas de
diferenciación en la derivación de funciones, a través del desarrollo de ejercicios para la
solución de problemas de aplicación en las matemáticas y otras ciencias
 Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 3 -
Derivadas
Anexo 3 - Ejercicios Tarea 3
A continuación, se presentan los ejercicios asignados para el
desarrollo de Tarea 4 “Derivadas”. Cada estudiante debe escoger un
literal (A, B, C, D o E) y desarrollar los ejercicios propuestos para
este literal únicamente.

EJERCICIOS

1. De acuerdo con la definición de derivada de una función es:

𝒇(𝒙 + 𝒉) − 𝒇(𝒙)
𝒇´(𝒙) = 𝐥𝐢𝐦
𝒉→𝟎 𝒉
Calcular la derivada de las siguientes funciones siguiendo el proceso
del límite, luego evaluar en un punto x (escogido por el estudiante) y,
finalmente mediante GeoGebra graficando la recta tangente a la
función original y su pendiente en el punto x escogido, realizar su
comprobación y análisis gráfico. Recuerde que uno de los elementos a
evaluar en la actividad es al análisis gráfico en GeoGebra.
Tabla 1. Grupo de ejercicios 1

1.
2. Funciones Asignadas
Ejercicios
A 𝑓(𝑥) = −3𝑥 2 + 5𝑥 − 6

Para calcular la derivada de la función

2
𝑓(𝑥) = −3𝑥 + 5𝑥 − 6
usando el proceso del límite, aplicamos la definición de derivada:
 𝑓(𝑥 + ℎ) − 𝑓(𝑥)
𝑓´(𝑥) = 𝑙𝑖𝑚
ℎ→0 ℎ
Reemplazamos 𝑓(𝑥) dentro de la definición:

−3(𝑥 + ℎ)2 + 5(𝑥 + ℎ) − 6 − (−32 + 5𝑥 − 6)

𝑓´(𝑥) = 𝑙𝑖𝑚
ℎ→0 ℎ
Simplificamos:
(−3(𝑥 2 + 2𝑥ℎ + ℎ2 ) + 5𝑥 + 5ℎ − 6 + 3𝑥 2 − 5𝑥 + 6)
𝑓´(𝑥) = 𝑙𝑖𝑚
ℎ→0 ℎ
Simplificamos aún más:
−3𝑥 2 − 6𝑥ℎ − 3ℎ2 + 5𝑥 + 5ℎ − 6 + 3𝑥 2 − 5𝑥 + 6)
𝑓´(𝑥) = 𝑙𝑖𝑚
ℎ→0 ℎ
−6𝑥ℎ − 3ℎ2 + 5ℎ
𝑓´(𝑥) = 𝑙𝑖𝑚
ℎ→0 ℎ
Ahora cancelamos términos que se anulan cuando el límite se acerca a cero:
ℎ(−6𝑥 − 3ℎ + 5)
𝑓´(𝑥) = 𝑙𝑖𝑚
ℎ→0 ℎ
𝑓´(𝑥) = 𝑙𝑖𝑚(−6𝑥 − 3ℎ + 5)
ℎ→0

Finalmente, evaluamos el límite cuando ℎ tiende a cero:

𝑓′(𝑥) = −6𝑥 − 3(0) + 5
𝑓′(𝑥) = −6𝑥 − 0 + 5
𝑓′(𝑥) = −6𝑥 + 5

De esta manera, podra visualizar gráficamente la relación entre la función original y su derivada,
y comprobar la validez de la derivada calculada.
2. Calcule la derivada de las siguientes funciones aplicando las reglas
de la derivación, luego evaluar en un punto x (escogido por el
estudiante) y, finalmente mediante GeoGebra graficando la recta
tangente a la función original y su pendiente en el punto x
escogido, realizar su comprobación y análisis gráfico. Recuerde
que uno de los elementos a evaluar en la actividad es al análisis
gráfico en GeoGebra.
Tabla 2. Grupo de ejercicios 2

1.
2. Funciones Asignadas
Ejercicios
A 𝑓(𝑥) = 𝑠𝑒𝑛(2𝑥 2 − 3𝑥) + 𝑙𝑛(𝑥 7 + 1)

Para calcular la derivada de la función

𝑓(𝑥) = 𝑠𝑒𝑛(2𝑥 2 − 3𝑥) + 𝑙𝑛(𝑥 7 + 1)
utilizaremos las reglas de derivación:

1. Derivada de 𝑠𝑒𝑛(𝑢) = 𝑐𝑜𝑠(𝑢) ∗ 𝑢′

1
2. Derivada de ln(𝑢) = ( ) ∗ 𝑢′
𝑢

Aplicando la regla de la cadena, obtenemos:

1. Derivada de 𝑢 = 2𝑥2 − 3𝑥: 𝑢′ = 4𝑥 − 3

2. Derivada de 𝑣 = 𝑥7 + 1: 𝑣′ = 7𝑥6

Entonces, la derivada de 𝑓(𝑥) es:

1
𝑓 ′ (𝑥) = cos(2𝑥2 − 3𝑥) ∗ (4𝑥 − 3) + ( 7 ) ∗ 7𝑥6
𝑥 +1

Para evaluar la derivada en un punto 𝑥 específico, por ejemplo 𝑥 = 2:

1
𝑓 ′ (2) = cos (2(2)2 − 3(2)) ∗ (4(2) − 3) + ( ) ∗ 7(2)6
(2)7 +1
Simplificando:
1
𝑓 ′ (2) = cos(8 − 6) ∗ (8 − 3) + ( ) ∗ 7(64)
129
1
𝑓 ′ (2) = cos(2) ∗ 5 + ( ) ∗ 7 ∗ 64
129

En la siguiente imagen podremos visualizar la recta tangente a la función original y

su pendiente en el punto x, además un rastro de trazos que muestra cómo
debería ser la derivada
A continuación agregamos la derivada que lanza geogebra
y la derivada encontrada por mi
1
𝑓 ′ (𝑥) = cos(2𝑥2 − 3𝑥) ∗ (4𝑥 − 3) + ( 7 ) ∗ 7𝑥6
𝑥 +1

Se comprueba que la derivada es verdadera y correcta

3. Calcule la derivada implícita de la siguiente función.
Tabla 3. Grupo de ejercicios 3

1.
2. Funciones Asignadas
Ejercicios

A √𝑥𝑦 − 4𝑦 2 = 12

√𝑥𝑦 − 4𝑦 2 = 12
𝑑𝑦
=?
𝑑𝑥
1
(𝑥𝑦)2 − 4𝑦 2 = 12
1
𝑑(𝑥𝑦)2 𝑑(4𝑦 2 ) 𝑑(12)
− =
𝑑𝑥 𝑑𝑥 𝑑𝑥
(𝑢𝑛 )` = 𝑛. 𝑢𝑛−1 . 𝑢`
1 1 𝑑𝑦
(𝑥𝑦)2 (𝑥𝑦)` − 8𝑦 =0
2 𝑑𝑥
1 1 𝑑𝑦 𝑑𝑦
(𝑥𝑦)2 (𝑦 + 𝑥 ) − 8𝑦 =0
2 𝑑𝑥 𝑑𝑥
1 𝑑𝑦 𝑑𝑦
(𝑦 + 𝑥 ) = 8𝑦
2√𝑥𝑦 𝑑𝑥 𝑑𝑥

𝑦 𝑥 𝑑𝑦
(8𝑦 − )=
2√𝑥𝑦 2√𝑥𝑦 𝑑𝑥
𝑦
𝑑𝑦 2√𝑥𝑦
=
𝑑𝑥 𝑥
(8𝑦 − )
2√𝑥𝑦
𝑦
𝑑𝑦 2√𝑥𝑦
𝐿𝑎 𝑑𝑒𝑟𝑖𝑣𝑎𝑑𝑎 𝑖𝑚𝑝𝑙í𝑐𝑖𝑡𝑎 𝑒𝑠: =
𝑑𝑥 𝑥
(8𝑦 − )
2√𝑥𝑦
 4. Calcule las siguientes derivadas de orden superior.
Tabla 4. Grupo de ejercicios 4

1. 3. Derivada de
2. Funciones Asignadas
Ejercicios orden superior
𝑓(𝑥) = 10𝑥 5 + 2𝑥 4 + 6𝑥 3 + 6
A 𝑓 ′′′ (𝑥) =?

Para calcular la tercera derivada de

𝑓(𝑥) = 10𝑥 5 + 2𝑥 4 + 6𝑥 3 + 6
vamos a derivar la función tres veces.
Primera derivada:
𝑑 5 4 3
𝑓 ′ (𝑥) = [𝑓(𝑥) = 10𝑥 + 2𝑥 + 6𝑥 + 6]
𝑑𝑥
= 50𝑥 4 + 8𝑥 3 + 18𝑥 2
Segunda derivada:
𝑑
𝑓 ′′ (𝑥) = [50𝑥 4 + 8𝑥 3 + 18𝑥 2 ]
𝑑𝑥
= 200𝑥 3 + 24𝑥 2 + 36𝑥
Tercera derivada:
𝑑
𝑓 ′′′(𝑥) = [200𝑥 3 + 24𝑥 2 + 36𝑥]
𝑑𝑥
= 600𝑥 2 + 48𝑥 + 36

Entonces, la tercera derivada de 𝑓(𝑥) = 10𝑥 5 + 2𝑥 4 + 6𝑥 3 + 6 es

𝑓 ′′′(𝑥) = 600𝑥 2 + 48𝑥 + 36.

 EJERCICIOS DE APLICACIÓN.
5. A continuación, se presentan el enunciado que deberá resolver
y sustentar por medio de video, representando la función y su
respuesta en GeoGebra.

Tabla 5. Grupo de ejercicios 5

1.
2. Ejercicios de Aplicación
Ejercicio
Para la función 𝑓(𝑥) dada calcular las coordenadas de
los puntos máximos, mínimos y de inflexión:
A
𝑥3
𝑓(𝑥) = − 4𝑥 2 − 𝑥 + 1
3

Para determinar los puntos máximos, mínimos y de inflexión de la función

𝑥3
𝑓(𝑥) = − 4𝑥 2 − 𝑥 + 1,
3
necesitamos calcular la primera y segunda derivada de la función.
1. Primera derivada:
Dado que 𝑓(𝑥)es un polinomio, podemos utilizar las reglas de derivación
de potencias para calcular la primera derivada, 𝑓′(𝑥).

𝑑 𝑥3
𝑓 ′ (𝑥) = [ − 4𝑥 2 − 𝑥 + 1]
𝑑𝑥 3

𝑥3
= − 2(4𝑥) − 1
3
= 𝑥 2 − 8𝑥 − 1
2. Segunda derivada:
Calcularemos la segunda derivada, 𝑓 ′′ (𝑥), derivando la primera derivada

obtenida anteriormente.
𝑑 2
𝑓 ′′ (𝑥) = [𝑥 − 8𝑥 − 1]
𝑑𝑥
= 2𝑥 − 8
Ahora, podemos encontrar los puntos máximos, mínimos y de inflexión utilizando
las propiedades de las derivadas.
 a) Puntos críticos (máximos y mínimos):
Los puntos críticos ocurren cuando la primera derivada es igual
a cero o no está definida.

𝑥 2 − 8𝑥 − 1 = 0
Podemos resolver esta ecuación usando el método que prefieras, ya
sea factorizando, completando el cuadrado o utilizando la fórmula cuadrática.
En este caso, utilizaremos la fórmula cuadrática.

(−(−8) ± √(−8)2 − 4(1)(−1))

𝑥 =
2(1)

(8 ± √64 + 4)
𝑥 =
2
(8 ± √68)
𝑥 =
2
Simplificando la expresión:

𝑥 = 4 ± √17

Por lo tanto, tenemos dos puntos críticos: (4 + √17)𝑦 (4 − √17).

Para determinar si estos son puntos máximos o mínimos, necesitamos

analizar la concavidad de la función.
Para determinar si los puntos críticos son máximos, mínimos o puntos de inflexión,
analizamos el comportamiento de la segunda derivada:
- Si 𝑓 ′′ (𝑥) > 0, entonces la función es cóncava hacia arriba y tenemos un punto mínimo.
- Si 𝑓′′(𝑥) < 0, entonces la función es cóncava hacia abajo y tenemos un punto máximo.
- Si 𝑓′′(𝑥) = 0, entonces no podemos determinar si hay puntos de inflexión, así que se requiere
una mayor análisis.
Evaluamos la segunda derivada en los puntos críticos:

𝑓 ′′ (4 + √17) = 2(4 + √17) − 8 = 8 + 2√17 − 8 = 2√17 > 0,

tenemos un punto mínimo.

𝑓 ′′ (4 − √17) = 2(4 − √17) − 8 = 8 − 2√17 − 8 = −2√17 < 0,

tenemos un punto máximo.

Por lo tanto, 𝑥 = 4 + √17 es un punto mínimo y 𝑥 = 4 − √17 es un punto máximo.

 b) Puntos de inflexión:
Los puntos de inflexión ocurren cuando la segunda derivada es igual
a cero o no está definida. En este caso,
𝑓′′(𝑥) = 2𝑥 − 8.

2𝑥 − 8 = 0
𝑥 = 4
Por lo tanto, tenemos un punto de inflexión en 𝑥 = 4.
Este es el único valor de 𝑥 donde la segunda derivada se anula.
Ahora, evaluemos la segunda derivada en el punto 𝑥 = 4:
𝑓′′(4) = 2(4) − 8 = 0
Como la segunda derivada se anula en 𝑥 = 4, es posible que haya un punto de inflexión en ese punto.
Entonces, necesitamos verificar la concavidad de la función antes y después de 𝑥 = 4:
Para 𝑥 < 4:
𝑓′′(𝑥) < 0, lo que significa que la función es cóncava hacia abajo.
Por lo tanto, la función disminuye y luego se eleva, lo que indica un punto de inflexión.
Para 𝑥 > 4:
𝑓′′(𝑥) > 0, lo que significa que la función es cóncava hacia arriba.
Por lo tanto, la función se eleva de manera constante.
Juntando todo, encontramos que el punto de inflexión es (4, −45.67).
Por lo tanto, las coordenadas del punto de inflexión son (4, −45.67).

En resumen:
- Puntos de inflexión: (4, −45.67)

- Punto máximo:(4 − √17, 𝑓(4 − √17))

- Punto mínimo: (4 + √17, 𝑓(4 + √17))

 En esta imagen se puede visualizar las coordinas de los puntos a analizar por el trabajo

Agregamos las coordenadas encontradas para la comprobación de su valides

Se comprueba que dichas coordenadas encontradas son verdaderas.

Link para la visualización del video donde se explica el procedimiento del taller:
https://drive.google.com/file/d/19d-TGN0o1a6n3-
KdjhkjtiC2QVReb07L/view?usp=drivesdk
 Referencias bibliográficas

Concepto derivada - Derivada desde el límite.

Dueñas, H., Rubio, I (2020). Cálculo Diferencial en Una Variable. Editorial

Universidad nacional de Colombia. (pp. 179-184). https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/127814?page=179

Álgebra de las derivadas y derivadas de orden superior.

Aguilar, A. (2016). Cálculo Diferencial (Cuarta Edición). Pearson Educación (pp. 121
– 131). https://www-ebooks7-24-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=4084&pg=121

Derivadas de funciones trigonométricas.

Stewart, J. (2012). Cálculo de una variable: Trascendentes tempranos (7a.

ed.). Aprendizaje Cengage. (pp. 191-197). https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39987?page=224

Regla de la cadena y derivada implícita.

Stewart, J. (2012). Cálculo de una variable: Trascendentes tempranos (7a.

ed.). Aprendizaje Cengage. (pp. 198-213). https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39987?page=231

Aplicaciones de las derivadas

Aguilar, A. (2016). Cálculo Diferencial (Cuarta Edición). Pearson Educación (pp. 153
– 163). https://www-ebooks7-24-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=4084&pg=153