Clasificación Sintáctica de Los Verbos

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CLASIFICACIÓN SINTÁCTICA DE LOS VERBOS

Análisis sintáctico
1. Verbos personales
Son los que admiten un sujeto.
Por ejemplo:
Y El sol se oculta.
Y Lucía postula para ser doctora.

2. Verbos impersonales
Se usan sólo en tercera persona del singular. Son verbos que se refieren a fenómenos de la naturaleza. Por ejemplo:

Y Ayer granizó.

En esta oración no encontramos sujeto alguno, ya que es imposible atribuírselo al verbo


«granizar». ¿Cómo analizamos esta oración? Hay que encerrarla entre corchetes. Fuera de
los corchetes consignamos: «oración impersonal». Luego, dentro de la oración, todo es
predicado. El verbo «granizó» es el núcleo verbal y «ayer» es el circunstancial de tiempo.

Los verbos que se usan ocasionalmente sin


Otros ejemplos: sujeto en la tercera persona del singular: haber,
Y Nieva desde ayer. hacer y ser. Ejemplos:
Y Llueve a cántaros. ◗ Hace años que no vienes.
Y Truena desde temprano. ◗ Aquí hace calor.
Y Helará este año. ◗ Hace días que no lo veo.
Y Relampaguea mucho. ◗ Es tarde para arrepentimientos.
◗ Hay malas noticias.
3. Verbos regulares
Son los verbos que al conjugarse no presentan variaciones en su raíz y siguen las desinencias del modelo
al que pertenecen: amar, comer o vivir, estos tres verbos, debido a su comportamiento regular en todas
sus formas de conjugación, se han considerado como modelos, correspondientes a las tres terminaciones
del infinitivo –ar, -er, -ir.

4. Verbos irregulares
Son los verbos que al flexionarse, presentan alteraciones en su raíz o en su terminación; por lo tanto, no
se conjugan igual que los modelos amar, comer, vivir.
Ejemplo:
Y El verbo ser: soy, seré, sido, es, era, éramos.

5. Verbos defectivos
Son los verbos que sólo se conjugan en algunas formas y carecen de otras. La mayoría de ellos solo
tienen la tercera persona, debido a su significado:
Y Concernir: concierne, conciernen
Y Acontecer: acontece, acontecen
Aunque algunos verbos defectivos admitan en su estructura el poder ser conjugado en todas las formas,
solo se emplea una o algunas de esas conjugaciones. Como por ejemplo el verbo llover, que admite
poder ser conjugado como un verbo regular, sin embargo, es un verbo defectivo.

Lista de verbos defectivos

Verbo defectivo Conjugación


Llover llueve
Nevar neva
Granizar graniza
Tronar truena
Diluviar diluvia
Relampaguear relampaguea
Amanecer amanece
Acostumbrar acostumbro, acostumbre, acostumbraba
Soler suelo, suele, solía
Embaír embaís, embairé, embaía, etc
Concernir concierne, concernirá, concierna, concernió, etc
Aterir aterís,ateriré,atería, etc
Acontecer acontece, acontecerá, acontezca, etc
Atañer atañe,atañerá, ataña
Acaecer acaecer, acaecerá, acae

Verificando el aprendizaje
1. En Cuando amanece, llegan los primeros rayos 3. Al conjugarla no es un verbo impersonal.
del sol, presenta verbo . a) Amanecer d) Lloviznar
a) personal d) cuasirreflejo
b) Calmar e) Nevar
b) impersonal e) regular
c) Granizar
c) reflexivo
Resolución:
El verbo amanece es un fenómeno 4. En Anochece más temprano en invierno que en
meteorológico, por ello es considerado verbo ve- rano, presenta verbo .
impersonal ya que no posee un sujeto. a) personal d) cuasirreflejo
Rpta.: b b) reflexivo e) regular
c) impersonal
2. Los verbos impersonales solo se conjugan en
. 5. La semana pasada granizó tres días seguidos.
a) primera persona singular a) Personal
b) segunda persona plural b) Reflexivo
c) tercera persona singular c) Impersonal
d) cuarta persona plural
d) Cuasirreflejo
e) segunda persona singular
e) Regular
6. Ubica en la siguiente serie: razonar, perder, pre- Resolución:
sentar, fumar, explicar, el verbo o los verbos que El verbo irregular en este ejercicio es somos.
sean irregulares. Rpta.: b
a) Razonar d) Razonar, presentar
b) Perder, fumar e) Perder 12. Marque la alternativa en la que hay verbo irregular.
c) Explicar UNMSM 20011 – II
a) Ella trabaja en el nuevo teatro.
7. Ubica en la siguiente serie: cortar, ganar, repro- b) Nosotros amamos a nuestros padres.
bar, respetar, informar, el verbo o los verbos que c) Julio canta maravillosamente.
sean irregulares. d) Esa joven teme la oscuridad.
a) Reprobar d) Ganar, reprobar
e) Ayer vino el profesor de lenguaje.
b) Ganar, respetar e) Cortar
c) Informar
10. Marque la oración que presenta verbos irregulares.
UNMSM 2008 – II
8. Ubica en la siguiente serie: esperar, enamorar,
a) Tu tío nos contó que ustedes almorzaron jun-
recordar, nacer, formalizar, el verbo o los verbos
tos ayer.
que sean irregulares.
b) Luis come las galletas que compró en esa
a) Nacer, formalizar d) Formalizar, enamorar
tien- decita.
b) Esperar, enamorar e) recordar, esperar c) Quienes saludaron hicieron un gesto de cortesía.
c) Recordar, nacer
d) Vivía con tal optimismo que a todos nos ani-
maba.
9. Ubica en la siguiente serie: nevar, caminar,
e) Los niños que dijeron eso esperan una mayor
grani- zar, firmar, rebelar, el verbo o los verbos
atención.
defectivos.
a) Granizar, firmar d) Nevar, granizar
14. Identifique la alternativa con oración que
b) Rebelar, nevar e) Granizar, rebelar
muestra construcción incorrecta.
c) Caminar, firmar UNMSM 2009 – II
a) Ella había llegado muy temprano.
10. Señala la alternativa que no presenta un verbo irregular. b) Hubo muchos regalos para ti.
a) Te quiero mucho, Ximena. c) Aquí había paz y tranquilidad.
b) No le comprará nada. d) Hacen tres años que se fue a Chile.
c) No jugué a tiempo. e) Se me cayó el llavero nuevo.
d) Salgo todos los sábados.
e) Traje un postre. 15. Señale la alternativa con oración impersonal.
UNMSM 2009 – I
11. Marca la alternativa en la que hay verbo a) Se saludaron y se abrazaron.
irregular.
b) Ladra mucho ese perro bravo.
a) Ella trabaja en el museo.
c) Las lluvias destruyeron los sembríos.
b) Nosotros somos muy felices.
d) Mañana no habrá clases.
c) Inés canta mal.
e) Han estado ausentes estos días.
d) Él habla bien.
e) Ella ama a Juan.

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