FAMILIA:

"La familia constituye el núcleo de la sociedad, representa el tipo de comunidad

perfecta, pues en ella se encuentran unidos todos los aspectos de la sociedad:
económicos, jurídicos, socioculturales, etc." "La familia desde el punto de vista de
la Sociología de la Educación es el primer grupo en que el niño, por la interacción
social, recibe la primera educación; es más es el -grupo fundamental y primario-
para esta educación en la que la sociedad tiene un carácter fundamental.
" La familia es ante todo una institución social que influye con valores y moral,
donde los padres y hermanos enseñan normas reforzadas para ayudar en la
conducta de los hijos, en ningún otro campo influyen como en éste la religión, las
buenas costumbres y la moral. La importancia de dichos valores morales no solo
es para como los niños responden ante cada situación concreta que se les
pregunta, sino que los envuelve, influye, detiene o estimula. Entran en contacto
con valores familiares no solo del ambiente que los rodea y del núcleo donde se
desenvuelven social y educativamente. A lo largo de la historia la familia ha
prevalecido como una institución viva y universal, es la base de toda cultura. La
importancia de la familia y de su bienestar proviene de la influencia que ejerce en
el individuo y su trascendencia sobre el ambiente. Es el primer lugar donde el ser
humano percibe a los demás y se integra a la comunidad. La familia está
orgánicamente unida a la sociedad, al construir su fundamento y alimento continuo
mediante su función de servicio a la vida, en la familia se hacen ciudadanos, y
éstos encuentran en ella la primera escuela de las virtudes que engendran la vida
y el desarrollo de la sociedad, constituyendo el lugar natural y el instrumento más
eficaz de humanización de la sociedad; colabora de manera original y profunda en
la construcción del mundo, haciendo una vida propiamente humana, en particular
custodiando y transmitiendo las virtudes y valores.
La familia está fundada en el amor, y esto es lo que mueve a todos sus miembros
a construir día tras día una comunidad siempre renovada, en la cual todos tienen
igual dignidad e importancia; el amor hace que la unidad familiar se dé basándose
en la entrega de cada uno en favor de los demás. Es por ello que la familia es el
lugar por excelencia donde todo ser humano aprende a vivir en comunidad con
actitudes de respeto, servicio, fraternidad y afecto. Todos los miembros deben
trabajar por la cohesión de la familia, sabiendo, que no se da por sí sola, puesto
que es una conquista tanto de los padres como de los hijos.
En el sentido técnico-jurídico, la familia, "es el conjunto de personas entre las
cuales median relaciones de matrimonio o de parentesco (consanguinidad,
afinidad o adopción) a las que la ley atribuye algún efecto jurídico". Ésta se
constituye por medio de uniones matrimoniales que en su evolución genética
presentan formas muy diversas; actualmente, la única forma de matrimonio
legalmente reconocida en los países más civilizados es la monogamia, o sea la
unión conyugal de un hombre y una mujer. Pero no siempre ha sido así, y en
muchas sociedades, no todas de primitiva civilización, han existido tipos de
uniones múltiples que en conjunto reciben el nombre de poligamia. La familia se
considera como la unidad social básica, donde el individuo se forma desde su
niñez para que en su edad adulta se conduzca como una persona productiva para
la sociedad donde se desarrolla. Ofrecer una definición exacta sobre la familia es
una tarea compleja debido a enormes variedades que encontramos y al amplio
espectro de culturas existentes en el mundo. "La familia ha demostrado
históricamente ser el núcleo indispensable para el desarrollo del hombre, el cual
depende de ella para su supervivencia y crecimiento" Las funciones de la familia
dentro de la sociedad son muy diversas y explican el carácter de la universalidad
de la misma; la tarea educativa más conocida de la familia es la educación y la
socialización de los hijos, por ejemplo el destete, los primeros movimientos de
locomoción, los primeros sonidos articulados, el aprendizaje de los rudimentos
culturales, etc.
También se puede definir como: un grupo de personas unidas por el
parentesco. Esta unión se puede conformar por vínculos consanguíneos
o por un vínculo constituido y reconocido legal y socialmente, como es
el matrimonio o la adopción. La familia es la organización social más
importante para el hombre: el pertenecer a una agrupación de este tipo es
vital en el desarrollo psicológico y social del individuo.

El concepto de familia ha ido sufriendo transformaciones conforme a

los cambios en la sociedad según las costumbres, cultura, religión y
el derecho de cada país. Durante mucho tiempo, se definió como familia al
grupo de personas conformadas por una madre, un padre y los hijos e hijas
que nacen a raíz de esta relación.

Sin embargo, esta clasificación ha quedado desactualizada a los tiempos

modernos, ya que actualmente existen varios modelos de familia. Hoy la
familia se entiende ampliamente como el ámbito donde el individuo se
siente cuidado, sin necesidad de tener vínculos o relación de parentesco
directa. La relación de parentesco se puede dar en diferentes niveles. Esto
lleva a que no todas las personas que conforman una familia tengan la
misma cercanía o tipo de relación. Por ejemplo: la familia nuclear es el
grupo conformado por una pareja y sus hijos, mientras que la familia
extensa incluye a los abuelos, los tíos, primos.

Importancia de la familia:
La familia es considerada el elemento natural, universal y fundamental de la
sociedad, allí el individuo establece sus primeros contactos sociales y
culturales: los primeros aprendizajes (caminar, hablar, relacionarse con los
otros) comienzan en el hogar.

Se dice que la familia es la base de toda sociedad, ya que dentro de ella

los adultos educan y transmiten valores a los niños y niñas que la
conforman. El entorno familiar influye notablemente en el desarrollo
emocional y social de las personas, y puede motivar o condicionar a los
miembros. La inteligencia emocional adquirida, los sueños y miedos
provienen del impacto del entorno familiar en el individuo. Los ambientes
familiares violentos y problemáticos suelen influir negativamente en el
desarrollo personal y social de las personas. Independientemente de la
forma o estructura que tenga cada familia, es fundamental que funcione como
espacio de contención, ayuda, comprensión y comunicación para el desarrollo
del potencial y las habilidades de los miembros.

Características de la familia

 Constituye la base de toda sociedad.

 Es una estructura social universal que se encuentra en todos los tipos de
culturas y sociedades; en cada una de ellas varía su forma o estructura, pero
se mantienen las características importantes.
 Generalmente surge por lazos sanguíneos, legales o emocionales.
 Puede surgir a partir del matrimonio o la unión conyugal (en algunas
sociedades es legal la poligamia).
 Posee bases de organización económica.
 Constituye la base de trasmisión de educación y valores: los miembros
comparten costumbres y tradiciones que suelen ser transmitidas de generación
en generación. Sus miembros poseen el desafío de superar en conjunto retos
y dificultades.

Valores familiares
Los valores son cualidades, principios o virtudes que un individuo desarrolla y
que son importantes para su crecimiento personal y social. Existe una serie de
valores fundamentales que es importante que todas las familias transmitan a hijos
e hijas para el desarrollo armónico de la familia y de la sociedad.

 Afecto. Es la base de la armonía familiar. El amor y el afecto justifican y

posibilitan el desarrollo de todos los demás valores. Consolidar un ambiente
familiar de afecto depende de la capacidad de sus miembros para dar y recibir
el amor del prójimo.
 Comprensión. Implica ponerse en el lugar del otro para comprender su
accionar y sus emociones. Es un valor importante para transmitir, ya que los
niños aprenden las diferencias entre los demás y las aceptan.
 Respeto por la individualidad. Implica respetar las decisiones y formas de
actuar de los demás sin juzgarlas y teniendo en cuenta la libertad. Es un valor
clave para toda relación humana. El respeto por las diferencias dentro de la
familia crea un ambiente sano y desafiante.
 Compromiso. Implica contar con el accionar de todos sus miembros ya que
la convivencia armónica dentro de la estructura familiar depende de ese
compromiso. Es importante que se tome conciencia sobre la importancia de
colaborar con el bienestar familiar.
 Responsabilidad. Implica que las acciones personales pueden repercutir de
manera negativa en el bienestar familiar. Ser responsable es actuar teniendo
en consideración al otro.
 Comunicación. Es la base de toda relación social, por lo tanto, es un valor
clave dentro de la familia. Escuchar las opiniones ajenas, transmitir inquietudes
y compartir experiencias resulta importante para mantener un equilibrio dentro
de la familia y lograr que todos los miembros se sientan parte.
 Justicia. Implica dar lo que corresponde a cada uno y es importante para que
todos los integrantes de una familia se sientan parte de ella.
 Tolerancia. Implica respetar las opiniones, ideas o acciones de los demás
miembros de la familia, aunque no coincidan con las propias.
 Honestidad. Implica utilizar la verdad en todo momento para desarrollar
ambientes de comunicación, respeto y justicia. La honestidad es uno de los
valores más importantes para crear lazos que se basen en la fidelidad y en la
confianza.

FUNCIONES DE LA FAMILIA:

Entre las funciones que la sociedad ha asignado a la familia, destacan:

A.- La reproducción: Como se vio en la definición de la familia, ésta constituye la función

fundamental que ha tenido en todos los tiempos y en todas las culturas. Mediante la reproducción
se asegura la renovación continua de los miembros de la sociedad, de modo que ésta persista. Es
en la vida de familia donde tiene lugar una serie de actividades con el galanteo, el noviazgo y la
preparación de los adolescentes para el cumplimiento de esta función sexual, que es sancionada
socialmente mediante el matrimonio. En muchas sociedades existe el matrimonio de prueba que
consiste en dar oportunidad a los novios de conocerse íntimamente y comprobar por un tiempo
prudencial si se identifican el uno con el otro, sin que sufran demasiado prerrogativas de soltería
de modo de percatarse que no les conviene unirse al matrimonio. Por ejemplo, este matrimonio
de prueba se practica entre algunos grupos de aborígenes de América Latina.

B.- La socialización de los individuos: En la familia, conjuntamente con la escuela, recae la

importante función de preparar a los individuos para su adaptación progresiva a la sociedad local a
través del proceso de socialización. De este modo, la familia ayuda a perpetuar la cultura del
grupo.
C.- La introducción de los nuevos miembros de la estirpe en las diversas agrupaciones de la
sociedad: La familia ayuda especialmente a 13 determinar cual es el estado que tendrán los
nuevos individuos en las diversas agrupaciones de la sociedad. Por ejemplo, en los países
monárquicos los hijos de familias nobles, por el solo hecho de serlos, disfrutan de determinados
privilegios desde su nacimiento.

D.- La protección de sus miembros mediante la satisfacción de dos de las necesidades

fundamentales: correspondencia y seguridad material y psicológica: La familia es el grupo primario
donde es mayor la interacción íntima entre sus miembros en ella se desarrollan los vínculos
afectivos más estrechos, la distancia social más reducida, y la simpatía y comprensión más
completa.

E.- El sustento, cuidado y crianza de la prole: Esta función se cumple en particular durante la
infancia y los años de dependencia absoluta.

Diferencias entre la familia moderna y la familia tradicional:

FAMILIA TRADICIONAL FAMILIA MODERNA

El parentesco es el principio de organización El parentesco está separado por esferas
de la sociedad. socioeconómicas y políticas
La familia extendida es la unidad básica de La familia nuclear es la unidad básica de
residencia y de las funciones domésticas residencia y de las funciones domésticas.
El hogar y el trabajo se fusionan El hogar y el trabajo están separados.
El hogar es el centro de producción. El hogar es el centro de consumo.
Poca movilidad geográfica y social. Alta movilidad geográfica.
Los hijos heredan el rol y el status de los Los hijos logran sus propios roles y posiciones
padres. sociales.
Altas tasas de fertilidad y de muerte, Tasas de fertilidad y muerte bajas y
especialmente durante la infancia. controladas, en especial en la infancia.
Las obligaciones con los parientes son Las obligaciones con los parientes pierden
prioritarias por encima del logro individual. importancia a favor del logro individual.
Se da especial importancia al deber, la Los derechos individuales, la igualdad, la
tradición, la sumisión del individuo, respeto a realización personal y la búsqueda de la
la autoridad. felicidad tienen una marcada importancia.

FAMILIA VENEZOLANA:
 La familia venezolana actual es el resultado de la integración entre el
español, el negro y el indio, durante la época de la conquista y la
colonización. La base de la sociedad humana es la familia, su origen es el
padre y la madre. La constitución de la familia tiene su origen en el
matrimonio. En el matrimonio, un hombre y una mujer se unen, (es decir, se
casan o contraen nupcias) conforme a la ley. En el acto de casarse, son
 contrayentes; cuando ya se han casado son cónyuges. Así queda
constituida en principio, la familia, que luego, con los hijos y sus
descendientes, formará una familia completa.
 En las sociedades modernas, la familia es monogámica: un hombre
puede tener una sola esposa, y una mujer un esposo, unidos en
matrimonio. La familia monogámica, tal como lo concebimos, puede
clasificarse en:
 a) Familia nuclear: formada sólo por el grupo de padres e hijos.
 b) Familia extendida: formada por un grupo que comprende a: padres,
hijos y parientes consanguíneos y afines.
 LA EVOLUCION DE LA FAMILIA VENEZOLANA:
 La familia está ligada y es una consecuencia natural del proceso histórico
de los pueblos. Por tal motivo, a través del tiempo, la familia venezolana ha
recibido influencias diferentes. Así la familia venezolana fue distinta: antes
del Descubrimiento, durante la Conquista, en la Colonia y a partir de
nuestra Independencia, hasta llegar a la actual. Entre ellas tenemos varias
etapas:
 a) Primera Etapa:
 La Familia Precolombina: Antes del Descubrimiento, había gran diferencia
entre las familias que habitaban nuestro territorio. Existían tribus, cuyo jefe
era el Cacique. El cacique gobernaba a la tribu, era el hombre más fuerte,
el más astuto, o el más valiente, y ello le daba la autoridad para dirigir a su
Tribu en la guerra o en la búsqueda de alimentos. Todavía no tenían una
verdadera organización familiar y vivían errantes.
 b) Segunda Etapa:
 La Familia Durante la Conquista: Siguiendo la influencia española, el padre
era la máxima autoridad dentro de la familia. Su poder absoluto, sus
decisiones, indiscutibles. Esa autoridad es de orden moral por mandato de
Dios.
 c) Tercera Etapa:
 La familia Colonial: siguiendo la norma española, conforme al catolicismo,
el matrimonio es monogámico, indisoluble y permanente. Los aborígenes,
convertidos a la Fe Cristiana, aceptan tal sistema. No se admite el divorcio,
que se considera contrario a la Ley de Cristo y por tanto pecado. La
sociedad Colonial está dividida en clases: los nobles que sólo realizaban
matrimonios entre ellos, pues consideran a los demás inferiores; los
soldados, que se mezclaban con los naturales del país dando origen al
mestizaje; los indios, los negros, los pardos. Entre éstos si había
matrimonios. La familia colonial es intransigente: no permite el matrimonio
entre la nobleza y las clases populares. Había grandes privilegios, que
favorecían a los españoles peninsulares, en perjuicio de los criollos.
 d) Cuarta Etapa:
 La Familia a partir de nuestra Independencia: Al desaparecer muchos
privilegios coloniales, comienza un considerable avance y progreso en la
vida familiar venezolana. Con el tiempo desaparece la esclavitud; hay
libertad de cultos religiosos; se acepta el matrimonio entre las distintas
clases sociales, se admite el divorcio y se implantan la libertad de
enseñanza, de asociación, de expresión y de reunión. La familia actual
venezolana disfruta hoy de todos los derechos humanos (políticos, sociales,
económicos, religiosos) que las modernas leyes conceden al hombre.
Como consecuencia de esto, la Constitución Nacional de Venezuela en el
Artículo 73, declaró:
 “El Estado protegerá a la familia como célula fundamental de la sociedad, y
velará por el mejoramiento de su situación moral y económica”. “La ley
protegerá el matrimonio, favorecerá la organización del patrimonio familiar
inembargable y preverá lo conducente a facilitar a cada familia la
adquisición de vivienda cómoda e higiénica”
 Sin embargo, existen algunas características en la familia venezolana que
entorpecen su formación básica, de acuerdo con los principios morales que
han de regir en el seno familiar; destacándose entre ellas las uniones entre
el hombre y la mujer que viven en común, sin contraer matrimonio, y que al
no legalizar su situación, representan un grave problema social.
 Cuando el grupo familiar está integrado por los padres y los hijos, recibe el
nombre de familia nuclear, que es la que predomina en los grandes centros
urbanos. Y la familia extendida, integrada por padres, hijos parientes
consanguíneos, es mucho más amplia en número y en grados de
parentesco. Este núcleo familiar es característico de las zonas rurales del
país.

 ESTRUCTURA FAMILIAR
 El concepto de ESTRUCTURA describe la totalidad de las relaciones
existentes entre los elementos de un sistema dinámico. La estructura
familiar es el conjunto invisible de demandas funcionales que organizan los
modos en que interactúan los miembros de una familia. 0 dicho de otro
modo: el conjunto de demandas funcionales que indica a los miembros
como deben funcional. Así pues, una familia posee una estructura que
puede ser vista en movimiento.
 Formular una definición de familia puede resultar complicado ya que esta
dependería de las características de la sociedad dentro de la cual se
formule. Puede entenderse como un sistema completo de interrelación
biopsicosocial que media entre el individuo y la sociedad y se encuentra
integrada por un número variable de individuos, unidos por vínculos de
consanguinidad, unión, matrimonio o adopción; desde el punto de vista
funcional y psicológico, implica además el compartir un mismo espacio
 físico; desde el punto de vista sociológico no importa si se convive o no en
el mismo espacio como para ser considerado parte de la familia.
 Una sociedad eficaz delega una serie de funciones a la familia para que
puedan desarrollarse sus individuos en las áreas psicobiológicas,
socioculturales, económicas y educativas. En ese sentido, se plantean
diferentes funciones básicas de la familia como: reproducción o función
demográfica, comunicación, afectividad, educación, apoyo social y
económico, adaptabilidad, generación de autonomía y creación, adaptación
y difusión de reglas y normas.
 Desde el punto de vista sociocultural, se categorizar la familia en:
 Extensa: conformada por todo un grupo de individuos que incluye abuelos,
padres, hijos, nietos y personas acogidas (yernos, nueras, cuñados, tíos,
empleados unidos sobre base económica y afectiva, etc.).
 Nuclear: compuesta por dos adultos que ejercen el papel de padres y sus
hijos. Puede ser realmente amplia, englobando aún a parientes próximos u
otros grupos nucleares.
 Monoparental: estructurada sobre la base de la existencia de una sola
figura parental, asumida bien sea por un adulto o, en ocasiones, por un
menor que cumple sus funciones.
 Neofamilia: son personas que se unen por vínculo afectivo o conveniencia y
que comparten un mismo espacio físico u hogar.
 Por otra parte, se plantean diferentes tipos de estructura familiar con
influencia neta en el establecimiento de patrones de interacción y
comunicación. Dentro de estas se tienen:
 Familia rígida: se trata de un grupo familiar que una vez ha trazado sus
normas y valores, no permite la adaptación de nuevos criterios, mantienen
los mismos modelos de interacción dificultando el desarrollo, crecimiento e
independencia de sus miembros.
 Familia sobreprotectora: en esta, las figuras de autoridad establecen
exagerados medios de protección ante lo que consideran amenazante
desde el exterior; tienden a satisfacer de manera absoluta las necesidades
de sus miembros, lo que conduce a una dificultad en el desarrollo de la
autonomía y al desarrollo de sentimientos de inseguridad e incompetencia,
generando una incapacidad en la resolución de problemas individuales.
 Familia amalgamada: aquella en la cual su estabilidad o satisfacción esta
centrada en la realización de actividades colectivas de todo el grupo,
produciendo dificultades en la individuación de sus miembros sin tomar en
cuenta las necesidades de independencia o prevacía de estos.
 Familia centrada: en este grupo, la atención a los conflictos se deriva hacia
uno de sus miembros, de modo que la estabilidad del sistema familiar
depende del integrante hacia quien se encuentra desviada toda la atención.
Genera grandes montos de culpa, ansiedad y dificultad de independencia.
 Familia evitadora: son grupos con baja tolerancia al conflicto el cual se
maneja evitando su enfrentamiento. Tienen tendencia a no aceptar la
crítica, a no tolerar situaciones de crisis y a no aceptar la existencia de
situaciones problema. En ella sus miembros tienen deficiencia en el
aprendizaje de negociación de conflictos y en adecuados métodos de
comunicación.
 Familia seudo-democrática: se caracteriza por una gran flexibilidad en
normas, valores y criterios permitiendo que cada uno de los miembros
establezca los suyos, lo cual no facilita la aceptación de valores y pautas de
comportamiento comunes
 Debido a que la familia no es un modelo estático, esta ha ido cambiando su
estructura e incluso algunas funciones por lo cual la familia se puede
clasificar en varios tipos según el grado de parentesco entre los miembros
entre estos tipos se encuentran:
 Familia nuclear: Este tipo se refiere al grupo de parientes conformados por
los progenitores y los hijos.

 Familia extensa: También llamada familia compleja, se refiere a abuelos,
tíos abuelos, bisabuelos, etc., además puede abarcar parientes
consanguíneos y no consanguíneos.

 Familia compuesta: Se le denomina familia compuesta cuando el padre o
madre y los hijos, principalmente si son adoptados o tienen vínculo
consanguíneo con alguno de los dos padres, esto quiere decir que
comparten sangre por tener algún pariente común.
 Según la ubicación geográfica, la cultura y la tradición las representaciones
de la familia son distintas
 Se dice que la familia es una institución social ya que tiene una función
socializadora y educadora; educadora por que la intimidad y la relación
afectiva no pueden ser enseñados por otra institución; socializadora debido
al contacto en la sociedad que los padres demuestran ante los hijos y que
estos toman como modelos a estos, esto es, la incorporación de nuevos
miembros en el tejido de relaciones sociales.
 Por lo tanto la familia es un elemento dinámico ya que ha evolucionado a
través de los años este fenómeno ha sido a causa a las transformaciones
que vivimos hoy como sociedad y que este cambio lo marca factores
políticos, sociales, económicos y culturales.
 Como se puede apreciar en la lectura la familia es la célula del cuerpo
social y la unidad básica de la organización en sociedad, ya que
anteriormente en familias más primitivas, la familia se consideraba como
una unidad económica, debido a que los hombres se dedicaban a la caza, y
las mujeres a las labores domésticas, por otra parte a partir de la revolución
industrial la familia se entendía como una sociedad que aseguraba la
 supervivencia de sus miembros y no como un espacio de afecto; a partir de
aquí comienza a tomar el concepto actual.
 Para el caso de la familia occidental moderna podemos decir q si ha habido
un cambio radical en cuanto a su estructura y sus funciones como lo son:
composición, ciclo de vida y el rol de los padres, este cambio ha sido para
beneficio, ya que la familia representa un amortiguamiento en cuanto a
problemas se refiere, por lo tanto se considera mucho más que una unidad
jurídica, social y económica, por otro lado actividades que realizaban las
familias rurales ahora son desempeñadas por otras instituciones
especializadas como son la educación, esta es proporcionada por el
gobierno.

Influencia de la Familia en el Proceso Salud-Enfermedad:

La familia en la promoción de salud y prevención de enfermedad En los últimos
años, han ocurrido cambios en el cuadro de salud, donde se ha producido un
desplazamiento en los primeros lugares de las enfermedades infectocontagiosas,
para ser ocupados por enfermedades no transmisibles; conjuntamente se ha
originado una modificación en el pensamiento científico, ya que se le otorga mayor
participación a los factores psicológicos y sociales en la determinación multicausal
del proceso salud-enfermedad. Para la solución actual de los problemas de salud,
es inevitable que las políticas de salud prioricen la acción de promover y prevenir,
como única vía para elevar el estado de salud de la población. F. Morales define la
promoción de salud como aquellas acciones de los sistemas de salud, las
instituciones de salud locales y de los promotores de salud de la comunidad, para
lograr la participación consciente y activa de la población en el cuidado y la
optimización de su bienestar mediante actividades que fomenten: La motivación
por el cuidado de la salud y la evitación de los riesgos de enfermarse. La higiene
personal y ambiental. Los buenos hábitos nutricionales. La eliminación de hábitos
nocivos como el de fumar. o La realización de ejercicios físicos y la práctica de
deportes. El buen uso del tiempo libre, descanso activo y disfrute de la cultura. 4
El estímulo a la participación activa, y creadora en la vida laboral y de la
comunidad. Los buenos patrones de crianza infantil y de apoyo mutuo de sus
miembros, que tomen en consideración las peculiaridades de estos dentro del
ciclo vital. La educación sexual, la planificación familiar y la satisfacción de las
necesidades de los recién nacidos: lactancia materna, estimulación precoz, etc.
La preparación para afrontar nuevas situaciones: escuela, trabajo y matrimonio,
entre otras. La preparación de los individuos y las familias para el enfrentamiento
de situaciones de crisis: separación, enfermedad y muerte de sus miembros, y
otras situaciones tensionales de carácter laboral, escolar, etc. La capacitación de
la comunidad para que identifique sus necesidades de salud y trabaje a través de
sus organizaciones en la solución de sus necesidades. Al analizar estas tareas,
podemos apreciar que la familia está presente en cada una de ellas; sin embargo,
es a los niveles macrosociales a los que se les otorga la labor de promover y
fomentar la salud. En el medio familiar es donde se originan y desarrollan los
hábitos de vida, los cuales necesitan para su formación de determinadas
conductas que deben ser orientadas, controladas y estimuladas por la familia para
su formación. La existencia de hábitos alimentarios, higiénicos, educativos y de
descanso, entre otros, que se forman durante la niñez y se reafirman durante toda
la vida va a constituir la base para el disfrute de una salud plena. Sin embargo, la
carencia de estos hábitos puede provocar dificultades en la esfera autorreguladora
de la personalidad, al no tener desarrollado el sistema volitivo y desenvolverse en
un medio inestable carente de hábitos de conducta. 5 De igual manera, en la
familia se fomentan relaciones de afecto únicas e irrepetibles por sus
características. Cuando un miembro de la familia nace, aprende a dar cariño en la
medida en que lo recibe, y en función de estas relaciones de afecto y la
satisfacción de sus necesidades emocionales será que se desarrollen patrones
sanos de respuesta emocional. Si en la familia prevalece la hostilidad, agresividad
o indiferencia como vía de expresión de la esfera emocional, la misma será fuente
de ansiedad y distrés, y de ella obtendremos potencialmente factores
psicopatológicos, que influirán de forma negativa en la salud de sus miembros. Si
la familia entre sus principales funciones tiene la tarea de brindar afecto y
seguridad a cada uno de sus miembros, para garantizar la formación de hábitos y
estilos de vida adecuados, a través de la satisfacción de las necesidades básicas
elementales como el vestir, calzar, comer y educar, es en ella donde debe
apoyarse la labor de promoción y en este sentido dirigir sus esfuerzos. La
promoción de salud, entonces, debe estar encaminada a fomentar el autocuidado
personal, al brindarle a la familia recursos y alternativas con el objetivo de que
esta promueva salud y genere estilos de vida sanos, como parte de la educación
integral de sus miembros; para la cual es necesario que el equipo de salud en la
atención primaria se dote de técnicas que permitan crear y evaluar programas de
atención, donde la familia se convierta en actor social de estos. El desarrollo y la
activación de potencialidades reguladoras de la familia unidas al fortalecimiento de
los programas de intervención en educación para la salud, son importantes
elementos para modificar el modo de vida familiar y el estilo de vida individual, con
el fin de lograr un individuo capaz de asumir la salud como una responsabilidad
individual, y de darle un sentido a la orientación e información obtenidas a través
del medio familiar y las instituciones de salud. La prevención de la enfermedad va
más allá de la promoción de salud, se trata de identificar el factor de riesgo
presente en un individuo o comunidad antes de que se produzca el acontecimiento
que predice.