Secuencia Didactica Del Guion de Radio
Secuencia Didactica Del Guion de Radio
Secuencia Didactica Del Guion de Radio
¿Que es la radio?
Es un medio de masas, a través del cual se manda una serie de Mensajes desde
un emisor a muchos receptores Por medio de ondas electromagnéticas, con
la ayuda de aparatos tecnicos.
¿Cuándo surge la radio?
Lo veremos a través de un video , donde nos contará como surge la radio, y los
tipos de radios desde las más antiguas a las más modernas.
Caracteristicas:
Emisión oral
Genera imágenes mentales en el oyente.
Es inmediata.
Es barata.
Medio de comunicación más rápido.
Mensajes sencillos y fáciles de entender.
Puede ser escuchada en cualquier lugar.
Actividad 2:
Buscar en el diccionario las diferentes partes que componen la radio.
- Antena
- Boton de volumen:
- Boton de la emisora:
- Altavoces:
- Emisoras:
Actividad 3:
Cada alumno deberá traer a clase una radio antigua o moderna y explicarnos de
que año es y si en su casa la utilizan mucho
Y veremos las diferencias entre unas y otras.
La profesora también aportará alguna radio antigua para comparar.
Actividad 1:
Realizaremos una visita a una radio escolar, para que vean como se trabaja y los
diferentes aparatos y secciones que se tratan.
Actividad 1
Se repartirá a cada alumno una ficha que llevarán a la excursión e irán
apuntando lo que pregutan.
FICHA DE EVALUACIÓN DE LA EXCURSION AL PROGRAMA DE RADIO
SESION 4: BUSCANDO
INFORMACIÓN
SESION 6: COMENZAMOS A
GRABAR...
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La elaboración de
los programas me
resultó interesante
Al elaborar los
programas me di
cuenta de lo bien
que sé trabajar en
grupo
Me parece que soy
capaz de hablar
mejor
La forma de
trabajar en grupo
me parece positiva
La verdad es que
siempre trabajan
los mismos, los
demás miran
Aprendí a escuchar
cuando otros
hablan
La elaboración de
los programas me
facilitó el escribir
mejor,
acostumbrarme a
usar signos de
puntuación y tener
menos faltas de
ortografía
Intento corregir los
defectos que yo
mismo me noto
cuando escucho
mi voz grabada
Reconozco mi voz
grabada
Ahora me doy
cuenta de cómo es
una radio por
dentro
¿Qué es lo que más te gusta de todo el proceso de elaboración de un programa?
¿Cómo fue mi aportación al trabajo del grupo?