Portafolio de Evidencias

COLEGIO AMERICA DE MERIDA
Teresiano Enrique de Ossó

Las matemáticas en la toma de decisiones
Portafolio de evidencias
Resuelva los siguientes problemas indicando el procedimiento y cálculos para resolverlos. Es muy
importante que no solo se escriba la respuesta, sino que se indiquen los pasos para resolver cada
ejercicio.
El trabajo debe estar en orden y con letra clara y legible.
En la actividad escribe tu nombre en la parte superior de las hojas que utilices
ESTADISTICA DESCRIPTIVA
Ejercicio 1.- En una escuela secundaria se realizó una encuesta en la que los alumnos contestaron
la
siguiente pregunta: ¿cuántas horas al día ves algún contenido de una plataforma digital como
Netflix, YouTube o alguna otra? Los resultados se muestran a continuación:
644232111851
343342785222
052630118333
655144221533
173482215618
1. Completa la tabla de distribución de frecuencias.

2. Calcula las medidas de centralización y dispersión de los datos presentados en esta encuesta.
3. Realiza el histograma de frecuencias.
4. Contesta lo siguiente:
a) ¿Cuál es el porcentaje de alumnos que ven la televisión 4 horas al día o más?
b) ¿Cuál es el porcentaje de alumnos que ven estrictamente menos de 4 horas al día?
c) De acuerdo con los resultados de la encuesta, escribe una conclusión sobre la cantidad de horas
que ven la televisión los estudiantes de secundaria.
Ejercicio 2.- Preocupados por el bienestar de las personas, una empresa purificadora de agua
decide hacer encuestas en la calle preguntando sobre la cantidad en litros de agua que una
persona consume diariamente. Los resultados se aprecian en la siguiente tabla:
Litros de agua No. Personas

1 32
1.5 36
2 59
2.5 47
3 28
3.5 23
4 31
4.5 14
1. Completa la tabla de distribución de frecuencias.

2. Calcula las medidas de centralización y dispersión de los datos.
3. Realiza un polígono de frecuencias sobre los datos.
4. Contesta lo siguiente:
a) La organización mundial de la salud recomienda beber al día entre 2 y 3 litros de agua al día.
Del total de personas encuestadas, ¿cuál es el porcentaje que cumplen con este requisito?
b) ¿La media está entre la recomendación de la pregunta anterior?
c) ¿Cuántas personas están por debajo de la media?
d) Calcula los números µ − σ y µ + σ. ¿Cuál es el porcentaje de personas de los datos que
están en este intervalo?
TECNICAS DE CONTEO: PERMUTACIONES
Ejercicio 3.- Un bibliotecario desea organizar un estante de libros que tiene 4 libros de
matemáticas, 3 libros de historia y 2 libros de inglés.
a) ¿De cuántas formas puede colocarlos si el orden de los libros debe ser matemáticas, inglés
y luego historia?
b) ¿De cuántas formas puede organizarlos de tal manera que el primer libro sea de matemáticas,
el segundo de historia, el tercero de inglés y para los demás no importa la categoría?
c) ¿De cuántas formas puede organizarlos si los libros de la misma categoría deben ir juntos?
Ejercicio 4.- A una fiesta asisten 6 hombres y 6 mujeres. Hay 12 asientos disponibles para sentarse.
a) ¿De cuántas formas pueden sentarse si los hombres y las mujeres deben sentarse
alternadamente?
b) ¿De cuántas formas deben sentarse si los hombres deben ir juntos, al igual que las mujeres?
c) ¿De cuántas formas pueden sentarse si el orden es 2 hombres, 2 mujeres, 4 hombres, 4
mujeres?
TECNICAS DE CONTEO: COMBINACIONES
Ejercicio 5.- En una escuela preparatoria hay 3 salones de tercero de preparatoria, el grupo A, B y
C. El grupo A tiene 23 personas, el B tiene 25 y C tiene 24. Contesta lo siguiente:
a) ¿De cuántas formas se pueden elegir a 7 personas de tercero de preparatoria?
b) ¿De cuántas formas se pueden elegir a 9 personas de tercero de preparatoria y de forma que
haya 4 del grupo A, 3 del grupo B y 2 del grupo C?
c) ¿De cuántas formas se pueden elegir 6 personas de tercero y de forma que haya exactamente
4 personas del grupo B y las otras 2 sean de los otros grupos?
d) ¿De cuántas formas podemos elegir 5 personas de manera que haya por lo menos 2 personas
del grupo B?
e) ¿De cuántas formas podemos elegir a 6 personas de manera que haya exactamente 1 persona
del A y al menos haya 4 personas del C?
Ejercicio 6.- Para decorar el lugar donde se realizará la fiesta de cumpleaños de José, se van a
utilizar globos
de color rojo, azul y verde. Hay 15 globos rojos, 13 globos azules y 10 globos verdes disponibles.
Contesta lo siguiente:
a) Si queremos elegir 6 globos para hacer un arreglo (no importa que colores tenga), ¿de
cuántas formas lo podemos hacer?
b) Para hacer un arreglo con 5 globos, se van a elegir 3 globos rojos, 1 azul y 1 verde. ¿De
cuántas formas se puede hacer esto?
c) Si queremos hacer un arreglo con 7 globos que tenga al menos 5 globos rojos, ¿de cuántas
formas podemos hacer esto?
ESPACIO MUESTRAL DE UN EXPERIMENTO ALEATORIO
Ejercicio 7.- Rodrigo tiene una caja que contiene 4 pelotas marcadas con las letras W, X, Y , Z.
También tiene otra caja con 4 pelotas marcadas con los números 1, 2, 3 y 4. El experimento
consiste en sacar una pelota de cada caja: primero saca una pelota de la caja con letras y luego
saca una pelota de la caja con números.
1. Determina el espacio muestral del experimento.
2. Calcula los siguientes eventos:
a) A : Una pelota está marcada con la letra Z.
b) B : Una pelota está marcada con un número par.
c) D : Una pelota está marcada con un número diferente de 4 y la otra pelota está marcada
con una letra diferente de W.
Ejercicio 8.- Utilizando el experimento del ejercicio 7, calcula los siguientes eventos:
a) A U B b) B ∩ D c) A – D d) Ac
EL CONCEPTO DE PROBABILIDAD
Ejercicio 9.- Se lanzan al mismo tiempo dos dados enumerados del 1 al 6. Observa que aquí no
importa el
orden en que se lanzaron los dados, solo importan los números que cayeron. Contesta lo que se
te pide a continuación.
a) Determina el espacio muestral del experimento.
b) Calcula los siguientes eventos y su respectiva probabilidad.
1) A : Ambos números de los dados son diferentes.
2) B : Al menos uno de los números es mayor o igual que 4.
3) C : La suma de los números en ambos dados es 10.
4) D : Exactamente uno de los números de los dados es 6.
5) F : Al menos uno de los dados es igual a 3.
Ejercicio 10.- Una bolsa con 30 canicas tiene 1/3 de canicas rojas, 1/5 de canicas azules y el resto
son canicas verdes. Si elegimos una canica al azar de la bolsa, ¿cuál es la probabilidad de que esta
canica sea verde?
Ejercicio 11.- En una galería serán exhibidos en fila en la pared tres cuadros de Picasso, dos de
Rembrandt y uno de Goya. Determina la probabilidad de que los cuadros de cada pintor queden
juntos, es decir, los de Picasso con los de Picasso y así con los demás.
Ejercicio 12.- Una canasta de frutas tiene 7 manzanas, 5 peras y 3 mangos. Si se eligen 5 frutas al
azar, ¿cuál es la probabilidad de que tres sean manzana, una sea pera y una sea mango?
TEOREMA DE BAYES
Ejercicio 13.- Se dan dos urnas como sigue: la urna A contiene 4 bolas negras y 6 blancas. La urna B
contiene 7 bolas negras y 5 blancas. Se selecciona al azar una urna, se saca una bola y se coloca en
la otra urna. Luego se saca una bola de la segunda urna.
a) Hallar la probabilidad de que la segunda bola sea blanca.
b) Si ambas son del mismo color, ¿cu´al es la probabilidad de que ambas sean blancas?
Ejercicio 14.- En un lote de 150 focos, 30 son del tipo A, 50 del tipo B y 70 del tipo C. De estos focos
3 del tipo A, 2 del tipo B y 5 del tipo C no cumplen con las especificaciones. Se selecciona un foco
de este lote al azar.
a) Determinar la probabilidad de que el foco seleccionado no cumple con las especificaciones.
b) Si el foco seleccionado no cumple con las especificaciones, ¿cuál es la probabilidad de que
sea del tipo B?
c) ¿Cuál es la probabilidad de que un foco cumpla con las especificaciones y sea del tipo B?

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