Guia de Acompañantes
Guia de Acompañantes
Guia de Acompañantes
A MUJERES Y LGTBI+
EN SITUACIÓN DE VIOLENCIA
POR RAZONES DE GÉNERO
minmujerespba www.gba.gob.ar/mujeres
AUTORIDADES
Axel Kicillof
Gobernador
Estela Díaz
Ministra de las Mujeres,
Políticas de Género
y Diversidad Sexual
Flavia Delmas
Subsecretaria de Políticas Contra
las Violencias por Razones de Género
PUBLICACIÓN
Contenido
Subsecretaría de Políticas
contra las Violencias
por Razones de Género
1
¿A qué llamamos ciclo
de la violencia?
Cuando las violencias tienen lugar en el ámbito do- entiende como responsable de su malestar por no
méstico, cuando es ejercida por un integrante del gru- haber respondido a sus exigencias. Se responsabiliza
po familiar, pareja o ex pareja independientemente a quien padece este maltrato de las situaciones gene-
del espacio físico donde esta ocurra, los episodios de radas por el agresor, promoviendo así un sentimiento
violencia se presentan cíclicamente. El ciclo consta de de culpa y una mayor sumisión. En esta instancia, la
diferentes fases repitiéndose una y otra vez. violencia puede ser judicializada.
Acumulación de tensión
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TE PREGUNTAMOS:
¿En qué fase del ciclo te parece que la mujer hace la denuncia y en cuál puede dar marcha atrás con el camino
de salida de la violencia iniciado? ¿Por qué te parece que ocurre esto? Por último, ¿cuál crees que debe ser la
posición de quien acompaña cuando la mujer decide volver con el agresor?
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Sistema Integrado
Provincial (SIP)
¿Qué es y para qué sirve?
Metodología propuesta desde la provincia
de Buenos Aires para el abordaje
de las violencias por razones de género.
1
Ley 26.485 Ley de Protección Integral1
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¿Qué es ser acompañante?
1. Las y los acompañantes pueden estar en las Mesas Sos acompañante cuando emprendes un proceso
Locales o realizar un trabajo coordinado con ellas, son de acompañamiento a una persona que está en si-
personas referentes en sus barrios u organizaciones, tuación de violencia y que te pide ayuda.
muchas se han formado con los años en diferentes
cursos y diplomaturas. Las personas que buscan a alguien que las acom-
pañe, depositan confianza en quien las acompaña, lo
Un sistema se caracteriza por necesitar de todas sus que nunca implica que debemos tomar decisiones por
partes para funcionar. El trabajo entre las distintas la otra persona. Siempre se trabaja para que la perso-
partes que integran el SIP permite generar dispositi- na pueda salir de la situación en la que se encuentra
vos contra las violencias (grupos de ayuda mutua, es- respetando sus tiempos, posibilidades y decisiones.
pacios de trabajo con varones violentos, espacios de
arte y memoria, formación en oficios, programas para La escucha es una de las herramientas principales,
la salida laboral, hogares, entre otros) articulados en otorgar valor a las palabras de quien viene siendo
todo el territorio provincial. descalificada, es fundamental.
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Si sos acompañante,
te recomendamos:
Que te mantengas en contacto con la persona que Respetar también es entender los tiempos de la per-
acompañas, ya sea por whatsapp, o en encuentros sona a la que acompañamos. El proceso de salida de las
cuando hacen los mandados, en la copa de leche o en violencias suele ser largo y complejo, por eso es impor-
donde lo definan. Es muy importante que se sienta tante derivar a tiempo a equipos profesionales. Si apura-
sostenida, que siga hablando con su grupo de amigas/ mos las decisiones, más de lo que la persona que acom-
amigos y familiares. Que no quede aislada. pañamos puede sostener, se puede frustrar y retraerse.
No presionar ni hacer por la otra, se vuelve clave.
Es importante proponer y no juzgar. Así encontrará
en nosotras alguien a quien acercarse para contarle lo Transmitirle que no está sola y que siempre hay a
que le está pasando y poder así darle una mano, siem- quienes recurrir para encontrar ayuda. Esto va a lo-
pre, como lo dijimos, respetando sus decisiones. grar en quienes acompañamos que dejen de sentirse
objetos de quien o quienes ejercen violencia contra
Si acompañamos con respeto y empatía, sabiendo ella, para poder sentirse sujeta plena de derechos, con
que la protagonista es ella, vamos a generar confianza decisiones propias.
y referencia. Desde este punto de partida podemos tra-
bajar juntas/os en la desnaturalización de las violencias. Trabajar con las capacidades y todo lo que es y sabe
hacer la persona que acompañamos: así, reconocere-
mos sus cualidades más valiosas. Un ejemplo: “si vos
siempre trabajaste en panaderías, ¿por qué no ani-
marte a hacer un emprendimiento sola? le podemos
¿Por qué crees que muchas veces las violencias se perciben como normales?
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pedir a este vecina que te preste su horno eléctrico…”.
Nunca te expongas a situaciones riesgosas o peli- Es muy importante que el acompañamiento no se
grosas, en casos de emergencia llamar de manera in- de en soledad y que quien acompaña tenga una red
mediata al 911. en la cual referenciarse. Debemos buscar respaldo en
las actoras y actores del barrio, en clubes, organizacio-
Si nosotras mismas hemos sufrido violencias, te- nes, y sobre todo en el Estado.
nemos que tener presente que no todas recorremos
los mismos caminos y que las violencias se presentan
de manera distinta en cada caso. Para la salida de las
violencias no hay recetas, cada caso es diferente y la
construcción de la estrategia de salida es particular.
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¿Qué son los recurseros
y cómo armarlos?
Para el acompañamiento de una situación de violen- Aquí te dejamos alguno números y contactos útiles:
cia de género es muy importante contar con teléfonos
de emergencia, consultas y orientación actualizados, Línea 144: Atención, contención y asesoramiento
para poder articular y llevar adelante nuestra inter- ante situaciones de violencias por razones de género.
vención.
Línea 102: Atención y protección de derechos de
Existen varias maneras de armar un recursero, lo im- niños, niñas y adolescentes.
portante es poder clasificar los contactos que junte-
mos. Por ejemplo los recursos en caso de emergencia Línea 911: Emergencias e intervención de policía,
o los recursos para la orientación y el asesoramiento. protección civil, bomberos, ambulancias, entre otros.
Dirección/Secretaría:
Horario de atención:
Teléfono:
Teléfono de guardia/WhatsApp:
Dirección/Secretaría:
Horario de atención:
Teléfono:
Teléfono de guardia/WhatsApp:
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¿CON QUÉ ESPACIOS DE ATENCIÓN CUENTA EL MUNICIPIO?
Dirección/Secretaría:
Horario de atención:
Teléfono:
Teléfono de guardia/WhatsApp:
Dirección/Secretaría:
Horario de atención:
Teléfono:
Teléfono de guardia/WhatsApp:
Organización:
Referente:
Teléfono:
Recordá que siempre la mejor herramienta es trabajar en red. Para el acompañamiento es importante
reconocer que son muchas y muchos los actores que pueden y deben intervenir.
En tu papel como acompañante también es clave saber hasta cuándo y de qué manera estar cerca de la
persona que nos pide ayuda. Si se presentan casos que no sabés cómo acompañar, llamá a los núme-
ros que fuiste agendando en tu recursero, o directamente acudí a la línea 144, las operadoras podrán
asesorarte y derivar el caso al Ministerio de las Mujeres, Políticas de Género y Diversidad Sexual de la
provincia quien a su vez trabaja de manera coordinada con las áreas de género del municipio y con
otros actores, porque la respuesta siempre se construye en el territorio.
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NÚMEROS ÚTILES
144
WhatsApp y Telegram
221-508 5988 / 353 0500
(mensajes de texto)
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