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    Ampb-205 - Cuaderno de Informes

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    Ampb-205 - Cuaderno de Informes

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    SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    CUADERNO DE INFORMES

    CÓDIGO N° 89001677
    DIRECCIÓN ZONAL

    CAJAMARCA-AMAZONAS-
    SANMARTIN

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    CFP/UCP/ESCUELA: CAJAMARCA ______________________________________

    ESTUDIANTE: CASAS RUIZ DAVID MANUEL_______________________________

    ID: 001365067____________ BLOQUE: 22AMPBFB02_________________________

    CARRERA: MECANICA DE MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA PESADA________

    INSTRUCTOR: ABANTO GARCIA, WILDER JOEL____________________________

    SEMESTRE: 2DO DEL: 18/04/2024 AL: 20/07/2024


    INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
    CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

    1. PRESENTACIÓN.

    El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


    estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
    su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

    2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

    2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o


    secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
    inicio y término.
    2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
    cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
    marcando en la columna que corresponda.
    2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
    ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
    sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
    semana totalizará las horas.
    De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
    significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
    correspondientes que aclaren dicho proceso.
    2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
    correspondientes.
    2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
    considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
    observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
    relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
    descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
    2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
    puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
    debe agregar las semanas que corresponda.
    2.7 Escala de calificación:

    CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


    16,8 – 20,0 Excelente
    13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
    10,5 – 13,6 Aceptable
    00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

    PLAN DE ROTACIONES

    PERÍODO
    ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
    DESDE HASTA

    SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL 17-04-24 20-07-24 7

    SEGURIDAD GENERAL PRIMEROS AUXILIOS Y 25-04-24 08-05-24 2


    MEDIO AMBIENTE

    PERSPECTIVA GENEREAL DEL EQUIPO DE 15-05-24 15-05-24 1


    OPERACIÓN DE MINA

    COJINETES, SELLOS Y EMPAQUETADURAS 22-05-24 22-05-24 1

    MOTORES A GASOLINA DIESEL 29-05-24 05-06-24 2

    FUNDAMENTOS TRENES DE POTENCIA 12-06-24 12-06-24 1

    SISTEMAS ELECTRICOS VEHICULAR 19-06-24 19-06-24 1

    ELEMENTOS DE SUJECION, REPARACION DE 26-06-24 03-07-24 1


    ROSCAS Y EXTRACCION DE PERNOS ROTOS

    IZAJE CON ESLINGAS 10-07-24 10-07-24 1

    HIDRAHULICA Y NEUMATICA BASICA 17-07-24 20-07-24 1

    TECNICAS DE LA COMUNICACIÓN 10-06-24 10-07-24 4


    PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
    SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
    Llenar según avance

    OPERACIONES OPERACIONES
    OPERACIONES
    Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
    POR EJECUTAR
    SEMINARIO
    1 2 3 4

    01 Seguridad e Higiene Industrial


    02 • Elaborar requisitos de la SST x
    03 • Elaborar matriz IPERC x
    04 • Elaborar mapa de riesgos de su área de x
    trabajo
    • Analizar un caso de accidentes
    05 reales, identificar sus causas y x
    plantear medidas correctivas
    • Analizar los factores de riesgo de
    06 seguridad que se presentan en el x
    ámbito laboral.
    07 • Prácticas de manejo de extintores x
    08 • Analizar los factores de riesgo del x
    medio físico del trabajo
    • Identificar la correspondencia de
    09 uso de EPPs, según las x
    condiciones de trabajo
    10 Seguridad General, Primeros
    Auxilios y Medio Ambiente
    11 • Identificar los puntos de ubicación de los x
    extintores
    12 • Identificar los tipos de extintores x
    13 • Realizar el check list del extintor. x
    14 • Manipular los extintores x
    15 • Identificar los tachos ecológico x
    16 • Clasificar los residuos sólidos x
    17 • Almacenar residuos líquidos. x
    18 Perspectiva General del Equipo de
    Operación en Mina
    19 • Identificar equipos de movimiento de tierras x
    20 • Identificar equipos auxiliares x
    21 Cojinetes, Sellos y Empaquetaduras
    22 • Identificar empaquetaduras y sellos x
    23 • Desmontar e inspeccionar empaquetaduras. x
    24 • Desmontar e inspeccionar sellos. x
    25 • Confeccionar empaquetaduras. x
    26 • Identificar cojinetes x
    27 • Inspeccionar los cojinetes x
    28 Motores a Gasolina y Diésel
    29 • Identificar los componentes del sistema de
    lubricación
    30 • Verificar nivel y fugas de aceite.
    31 • Cambiar el filtro de aceite
    32 • Revisar nivel de aceite
    33 • Verificar presión de aceite del motor
    34 • Identificar los componentes del sistema de
    combustible
    *Número de repeticiones realizadas.

    OPERACIONES OPERACIONES
    OPERACIONES
    Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
    POR EJECUTAR
    1 2 3 4 SEMINARIO

    35 • Verificar fugas de combustible.


    36 • Cambiar el filtro de combustible
    37 • Purgar el sistema de combustible.
    38 • Identificar los componentes del sistema de
    refrigeración.
    39 • Verificar nivel y fugas de refrigerante
    40 • Verificar temperatura de funcionamiento del
    motor.
    41 • Verificar ventilador del radiador
    42 • Identificar los componentes del sistema de
    admisión y escape.
    43 • Verificar funcionamiento de los sistemas de
    admisión y escape
    44 • Desmontar, limpiar y montar filtro de aire.
    45 • Verificar funcionamiento del turbo compreso
    46
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    48
    49
    50
    51
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    53
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    67
    68
    69
    70
    71
    72
    73
    *Número de repeticiones realizadas.
    OPERACIONES OPERACIONES
    OPERACIONES
    Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
    POR EJECUTAR
    1 2 3 4 SEMINARIO

    74
    75
    76
    77
    78
    79
    80
    81
    82
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    84
    85
    86
    87
    88
    89
    90
    91
    92
    93
    94
    95
    96
    97
    98
    99
    100
    101
    102
    103
    104
    105
    106
    107
    108
    109
    110
    111
    112
    *Número de repeticiones realizadas.
    OPERACIONES OPERACIONES
    OPERACIONES
    Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
    POR EJECUTAR
    1 2 3 4 SEMINARIO

    113
    114
    115
    116
    117
    118
    119
    120
    121
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    124
    125
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    130
    131
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    133
    134
    135
    136
    137
    138
    139
    140
    141
    142
    143
    144
    145
    146
    147
    148
    149
    150
    151
    *Número de repeticiones realizadas.
    INFORME SEMANAL

    ....II...SEMESTRE SEMANA N°…5..... DEL ……18…. AL…07…. DEL 2024

    DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

    LUNES

    MARTES

    Definición de empaquetadura: fallas y separación de la junta.


    • Material de la empaquetadura.
    MIÉRCOLES • Métodos de sellado.
    • Selladores: tipos.
    • Instalación de empaquetaduras

    • Cojinetes del motor. Definición.


    • Metal antifricción.
    JUEVES • Resalto de localización y ranuras de lubricación.
    • Causas de las averías.
    • Cojinetes de eje de levas. Material de fabricación

    VIERNES

    • Identificar empaquetaduras y sellos.


    • Desmontar e inspeccionar empaquetaduras.
    • Desmontar e inspeccionar sellos.
    SÁBADO • Confeccionar empaquetaduras
    • Identificar cojinetes.
    • Inspeccionar los cojinetes.

    TOTAL
    Tarea más significativa:
    Desmontar e inspeccionar sellos

    Descripción del proceso:

    1- Primer paso tenemos que desconectar las baterías, para no poder tener ningún tipo de
    problema al poder desmontar los sellos o empaques
    2- Drenar el aceite y anticongelante, buscamos en la parte de abajo del Carter y aflojamos
    el perno para que pueda salir todo el aceite y a la vez podemos cambiarlo también
    3- Para poder acceder a la junta de la culata debemos de soltar la correa de distribución,
    también desmontar el tubo de anticongelante, también debemos de quitar algunos
    cables, o conexiones que estén conectadas
    4- Cuando ya hayamos accedido a la culata solo debemos quitar y observar y poder
    cambiar el sello que se encuentra fallando
    5- Una vez que hayamos quitado el sello, limpiamos la superficie para que quede limpie y
    poder cambiarlo
    6- Colocamos el nuevo sello a la culata con mucho cuidado, guiándonos del manual de
    instrucción
    7- Colocamos todas las piezas en su lugar
    8- Rellenamos aceite y anticongelante y damos arranque para ver que no haya fugas.
    HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

    AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE


    LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
    M T M T M T M T M T M T
    INJUSTIFICADAS: I
    ASISTENCIA A SENATI: MJD INASISTENCIA
    JUSTIFICADAS : FJ

    EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


    NOTA
    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
    DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

    FIRMA DE MONITOR DE
    FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
    EMPRESA:

    PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU


    REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
    CORRESPONDIENTE

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