Los Sentido

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBETADOR

INSTITUTO PEDAGOGICO DE BARQUISIMETO
LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA
El
aprendi
zaje de
los
sentidos
Autor:
Luisana Noguera
C.I: V-23.835.369
Tutor: Yelitza Torres
Barquisimeto, Abril 2024

Órgano de los
¿Qué voy a aprender?
En esta guía aprenderás acerca de Los Sentidos, donde podrás conocer cada uno de ellos, cuál
es su función y sus características, también sabrás cuándo estas utilizando uno de tus cinco
sentidos
¿Sabías cuáles son los sentidos? Los sentidos son cinco: vista, olfato, oído, gusto y tacto.
Los sentidos:
Vas a empezar tu aprendizaje. Primero observa muy bien la ficha que se muestra a
continuación e identifica los cinco sentidos en ella
El sentido de la vista nos permite conocer las formas, tamaños y colores de los objetos que
nos rodea
El sentido del olfato nos permite captar los olores, agradables o desagradables
El sentido del oído nos permite captar los sonidos

El sentido del gusto permite diferenciar los sabores de los alimentos
El sentido del tacto te permite distinguir las temperaturas y textura de las cosas
Identificar y describir la función de los sentidos.
La cabeza es la parte de nuestro cuerpo en que tenemos la mayor parte de los órganos de los
sentidos.
une con una línea cada órgano con su nombre.
¿Dónde se ubican estos los órganos?

Completa con los órganos que corresponden
Señala el sentido que corresponde a cada órgano del cuerpo humano
Relacionar cada sentido con el objeto

Observa muy bien las imágenes que se muestran a continuación, une con una línea el objeto
que corresponda al cada uno de los sentidos y luego coloréalos.
Teniendo en cuenta el sentido que se muestra en la imagen, colorea los objetos que
correspondan a cada uno de ellos
Recorta los órganos y pégalo en el cuadro que corresponda
¿Cuáles sentidos usan estos niños? Colorea, recorta y péga donde correspondan
Resuelve las siguientes actividades, Observa muy bien los sentidos y los objetos se muestran a
continuación, para
ello debes marcar con una X los dibujos que corresponden a cada uno de los sentidos, sigue el
ejemplo.
Actividades para trabajar los 5 sentidos del cuerpo
Para esta actividad necesitarás:
Algodón en bolitas.
Palitos de helado.
Vinagre.
Canela en polvo.
Esencia de vainilla.
Limón.
Aceites esenciales.
En qué consiste la actividad:
La actividad consiste en impregnar los palitos de helado con los aceites esenciales y escribir en
un cuaderno el aroma que se percibe. Las bolitas de algodón también las impregnaremos una a
una de sustancias como el vinagre, la vainilla, el limón o la canela, entre otros, ya que son
olores muy potentes y característicos, interesantes para esta actividad. Tras esto habrá que ir
tomando nota de lo que los niños van percibiendo paso a paso. También lo pueden anotar a
través de dibujos para una experiencia más directa, y si aún no saben escribir alguna palabra
en concreto.
Actividad 2:
necesitarás lo siguiente:
Cartulina.
Rotuladores.
Lija.
Piedrecitas.
Algodón.
Tijeras.
Pegamento.
Para trabajar el sentido del tacto, dibuja el contorno de tu mano derecha sobre la cartulina y
haz lo mismo con la mano izquierda en caso de tener más de cinco texturas (marca también los
dedos). A continuación, corta un rectángulo de lija del mismo tamaño de los dedos que has
dibujado en la cartulina y pégalo sobre uno de ellos. Ahora haz lo mismo con el resto de los
dedos, pero colocando otros materiales, como el algodón o las piedrecitas. Permite que el niño
toque todos los dedos del dibujo y experimente las sensaciones del tacto con las diferentes
texturas de materiales.
Actividad 3:
Para esta actividad necesitaras lo siguiente
Tubo de cartón.
Pinturas a base de agua.
Pinceles.
Tijeras.
Arroz.
Garbanzos.
Piedrecitas.
Pinta el tubo de cartón con los colores preferidos del niño/a o con los que tengas a mano.
Ahora tapa uno de los extremos utilizando otros restos de cartón, pégalos con pegamento y
déjalo secar. Una vez seco todo, agrega los granos de arroz, las piedrecitas, los garbanzos y
algún otro material que pueda emitir sonido, como las alubias o la pasta y el arroz. Tapa el otro
extremo del tubo de la misma forma que lo hiciste anteriormente y déjalo secar. Ya seco, deja
que el niño lo mueva experimentando los sonidos relajantes que esta manualidad emite.
Actividad 4:
los materiales que necesitarás son:
Filtros de cafetera.
Marcadores de diversos colores.
Frascos pequeños de vidrio, preferiblemente de compotas.
Agua.
Llena los frascos de vidrio de agua hasta la mitad. Usa tantos frascos como marcadores tengas.
Dibuja en el interior del filtro varios círculos del mismo color y después dóblalo y ponlo en la
boca del frasco de vidrio. Asegúrate de que el filtro toque el agua. Observa a continuación
cómo el agua se tiñe lentamente con el color que has usado. Ahora puedes hacer los demás a
la vez o como prefieras, o teñir primero el agua con diferentes colores e ir haciendo mezclas o
cambiándolas de recipientes para apreciar las diferencias.
Para ello necesitarás:
Plátano o banana.
Naranja.
Piña.
Mango.
Limón.
Un trozo de tela para vendar los ojos.
Un cuenco.
lo primero que debes hacer es vendar los ojos del participante para que no pueda identificar la
fruta con la vista. Colócale un trozo de fruta del tamaño adecuado en su boca y luego, tras
probarla, pídele que la identifique y que cuente su experiencia, o que la ilustre en un cuaderno
tal cual la haya percibido.
CUIDADOS PARA LOS SENTIDOS
ASÍ CUIDO MIS OJOS:
 Leo y escribo en lugares iluminados
 Evito leer en vehículos en movimiento
 No me toco los ojos con las manos sucias.
 Si tengo molestias en la vista visito al oculista.
ASÍ CUIDO MIS OÍDOS:

 Limpio adecuadamente mis oídos usando palillos especiales (hisopos).
 Evito ambiente con mucho ruido
 Hablo y escucho música en forma apropiada.
 Si tengo molestias en los oídos no dudo en visitar al médico.
ASÍ CUIDO MI SENTIDO DEL OLFATO:

 Sueno mi nariz con cuidado para no lastimarla.
 Evito introducir mis dedos y objetos en ella.
 Utilizo un pañuelo limpio para sonarme.
 Alejo mi nariz de olores tóxicos o demasiados fuertes
ASÍ CUIDO MI SENTIDO DEL GUSTO:

 Evito los sabores muy picantes, salados, agrios o muy dulces.
 Cuido la higiene de mi boca, manteniendo mis dientes y encías limpios.
 Realizo una visita periódica al dentista para ver el estado de mis dientes
ASÍ CUIDO MI PIEL:

 Mantengo limpia mi piel bañándome diariamente para evitar los microbios y tener
buena salud.
 Tomo sol, con precaución; no exponiéndome muchas horas a sus rayos y uso protector
solar al ir a la playa.
 Siempre lavo mis manos, sobre todo, antes y después de comer.
 Mantengo mis uñas siempre recortadas y limpias.
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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBETADOR

Tutor: Yelitza Torres

Barquisimeto, Abril 2024

El sentido del oído nos permite captar los sonidos

une con una línea cada órgano con su nombre.

¿Dónde se ubican estos los órganos?

Relacionar cada sentido con el objeto

Para esta actividad necesitarás:

los materiales que necesitarás son:

En qué consiste la actividad:

En qué consiste la actividad:

ASÍ CUIDO MIS OÍDOS:

ASÍ CUIDO MI SENTIDO DEL OLFATO:

ASÍ CUIDO MI SENTIDO DEL GUSTO:

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