Actividad 5.

Evidencias de la Ejecución de la Planeación

Carmen Elena Andrade Anaya ID 100083795

Lady Maricela Cano Pinzón ID 100133418
Sonia Patricia Silgado Perdomo ID 100126706

Metodologías de la Intervención
26062023_C1_202343

Esp. Luz Dayana Rivera Coronado

Corporación Universitaria Iberoamericana

13 de agosto de 2023
1. Resultado de Lluvia de ideas

2. Objetivo general

● Minimizar la insistencia del trabajo en niños, niñas y adolescentes de 6 a 15 años,

en el municipio de Bosconia Cesar; mediante la generación de entorno seguros en los
contextos familiares.

3. Tareas Objetivos específicos

● Generar espacios de reflexión frente al trabajo infantil donde se promueva el

restableciendo de derechos para NNA.

● Realizar campañas de promoción donde se brinde información oportuna frente a la

importancia de dar cumplimento a los derechos de los NNA garantizando un desarrollo
integral.

4. Caracterización

niños, niñas y adolescentes de 6 a 15 años con proceso administrativo de restablecimiento

de derechos por trabajo infantil.

5. Contexto
Municipio de Bosconia-Cesar

6. Modelo y Enfoque

Modelos de intervención (Según Contreras M, 2006) pág. 18-36)

Nombre del modelo: Modelo centrado en tareas

6.1 Definir el problema: Trabajo infantil

➢ Situación de trabajo infantil en niños, niñas y adolescentes de 6 a 15 años en el

municipio de Bosconia-Cesar

6.2 Contrato: Generación de un acuerdo frente a los objetivos del proyecto,

modificaciones y proceso de intervención
6.3 Planeamiento de la tarea: Puesta en práctica del plan de acción y actividades a
desarrollar.
6.4 Incentivos: Verificar los beneficios que trae con sigo la ejecución del proyecto de
intervención
6.5 Análisis de obstáculos: Verificar la pertinencia de las actividades y plan de acción
estableciendo posibles alternativas de solución.
6.6 Simulación y práctica guiada.

Revisión de la tarea: Seguimiento al desarrollo de la actividades y objetivos planteados

durante el diagnóstico y plan de acción.

6.7 Término: Seguimiento a la eficacia y valoración del proyecto.

7. Plan operativo

Objetivo específico 1: Generar espacios de reflexión frente al trabajo infantil donde se

promueva el restableciendo de derechos para NNA.

Fecha Actividades Lugar Recursos Presupuesto Responsables

(Calendario) (organice de (materiales,
forma económicos,
secuencial el humanos)
desarrollo de
cada actividad)

Taller frente a Alquiler del 150.000 Equipo de

prevención de espacio intervención
trabajo infantil
materiales
 8/09/2023 con familias para el taller
focalizadas (papel kraft,
marcadores)

Recurso
humano

Objetivo específico 2: Realizar campañas de sensiblización donde se brinde información

oportuna frente a la importancia de dar cumplimiento a los derechos de los NNA
promoviendo un desarrollo integral.

Entrega de Espacio Impresión de 50.000 50.000

folleto abierto folletos
informativo
frente a Personal para
4/08/2023 la entrega de
Derechos de
los NNA folletos

Taller Aulas Talento 500.000 500.000

promoción comunitarias humano
2/08/2023 de (especialista
competencia en el tema),
s parentales sillas,
protectoras a medios audio
familias y/o visuales.
cuidadores
principales.
8. Evaluación

De acuerdo al objetivo principal establecido la evaluación será el numero de talleres de

educación y capacitación sobre el trabajo infantil y sus consencuencias sobre el numero de
personas que han participado en ellos. No solamente el entorno primario y secundario de
los NNA identificados en tal situación sino ampliación a más población.

Como complemento se desarrollarán grupos focales que permitan una intervención

didáctica para la toma de conciencia adultos y comunidad en general de no apoyar el
trabajo infantil sino de analizar otras estrategias que le permitan a sus cuidadores asumir tal
responsabilidad. Y los indicadores serián numero de actividades realizadas sobre el
número de participantes.

Es importante resaltar que no se podria hablar de evaluación sin haberse desarrollado una
verificación in situ que involucre el compromiso no solamente de instituciones del Estado
como ICBF , Defesorias y entes de control, sino de la academia y población civil a fin de
mitigar este flagelo en este municipio. Y que sea un compromiso de todos el de educar a los
infantes antes que exponerlos a esta clase de riesgos.

Finalmente es casi que obligatorio efectuar seguimiento a los casos registrados e informar
de los mismos a las instancias necesarias de controlar y vigilar tales novedades, en aras de
reducirlas hasta lograr erradicarlas totalmente y alcanzar asi que el desarrollo integral de los
menores y adolescentes sea prioritario para su buen futuro y por ende en la construcción de
una mejor sociedad.

Con los anteriores indicadores se puede reflejar el impacto de los mismos no solamente en
el contexto estadístico sino a nivel social en el empoderamiento por parte de los entes
involucrados y de los mismos menores y adolescentes en constuir su presente pero mirando
hacia el futuro en donde la educación es parte primordial para sus propios proyectos de
vida.

anexo consentimiento informado de los menores de edad

Bosconia – Cesar, Agosto 6 de 2.023

Señores
PADRES DE FAMILIA
La ciudad

Cordial saludo.

Por medio de la presente me permito solicitar su autorización y consentimiento

para la participación de su hijo en el proyecto de investigación “Generación de
entornos protectores para la prevención de trabajo en infancia y adolescencia, en
edades de 6 a 15 años del municipio de Bosconia-Cesar”, a cargo del Grupo
Carmen Elena Andrade Anaya ID 100083795, Lady Maricela Cano Pinzón ID
100133418 y Sonia Patricia Silgado Perdomo ID 100126706, del grupo
Especialización en Desarrollo Integral de la Infancia y la Adolescencia, de la
Universidad Corporación Universitaria Iberoamericana y de la línea de
Investigación Programa de Intervención Social, avalado internamente por la
Directora del Curso Metodologías de la Intervención.

Dicho proyecto cuenta con las siguientes características:

Objetivo: Minimizar la insistencia del trabajo en niños, niñas y adolescentes de 6
a 15 años, en el municipio de Bosconia Cesar; mediante la generación de entorno
seguros en los contextos familiares
Supervisora: Esp. Luz Dayana Rivera Coronado, docente de la Corporacion
Universitaria Iberoamericana
Procedimiento: Previa autorización de la institución y consentimiento informado
por parte de los padres y el (la) adolescente, debidamente firmado, se procederá a
aplicar los siguientes instrumentos de manera anónima en Ficha de
caracterización y toma de fotografías, cuya contestación dura aproximadamente
30 minutos”. Para la realización de este proyecto se requiere la participación de
menores de edad de 06 a 15 años de edad.

Agradeciendo su atención,

Cordialmente,

SONIA PATRICIA SILGADO PERDOMO

Líder del Proyecto de Intervención Social
Corporación Universitaria Iberoamericana Teléfono__3153847808
Correo electrónico: [email protected]

Se adjunta: Formato de consentimiento informado.

FORMATO DE CONSENTIMIENTO INFORMADO

Nosotros: ____________________________, identificado(a) con la cédula de

ciudadanía número __________________ de ___________________, en calidad
de progenitor(a)__ tutor(a) legal ___, y _______________________________,
identificado(a) con la cédula de ciudadanía número __________________ de
___________________, en calidad de progenitor(a)__ tutor(a) legal ___, de
_______________________________, deseamos manifestar a través de este
documento, que fuimos informados suficientemente y comprendemos la
justificación, los objetivos, los procedimientos y las posibles molestias y beneficios
implicados en la participación de nuestro hijo(a), en el proyecto de investigación:
“Generación de entornos protectores para la prevención de trabajo en infancia y
adolescencia, en edades de 6 a 15 años del municipio de Bosconia-Cesar”, que se
describe a continuación:
El equipo lo conforman: Carmen Elena Andrade Anaya ID 100083795, Lady
Maricela Cano Pinzón ID 100133418 y Sonia Patricia Silgado Perdomo ID
100126706, del grupo Especialización en Desarrollo Integral de la Infancia y la
Adolescencia –Curso Metodolgías de Intervencion, de la Universidad Corporación
Universitaria Iberoamericana
Objetivo: Minimizar la insistencia del trabajo en niños, niñas y adolescentes de 6 a
15 años, en el municipio de Bosconia Cesar; mediante la generación de entorno
seguros en los contextos familiares
Procedimiento:
Contestar unos cuestionarios de manera anónima y confidencial, cuya
contestación dura aproximadamente 30 minutos. Nuestro hijo se compromete a
contestar sinceramente para que la investigación arroje resultados válidos.
Participación Voluntaria
La participación de nuestro hijo(a) en este estudio es completamente voluntaria, si
él o ella se negara a participar o decidiera retirarse, esto no le generará ningún
problema, ni tendrá consecuencias a nivel institucional, ni académico, ni social. Si
lo desea, nuestro hijo(a) informaría los motivos de dicho retiro al equipo de
investigación.
Riesgos De Participación
El riesgo por participar en este estudio es ninguno.
Confidencialidad
La información suministrada por nuestro hijo(a) será confidencial. Los resultados
podrán ser publicados o presentados en reuniones o eventos con fines
académicos sin revelar su nombre o datos de identificación. Se mantendrán los
cuestionarios y en general cualquier registro en un sitio seguro. En bases de
datos, todos los participantes serán identificados por un código que será usado
para referirse a cada uno. Así se guardará el secreto profesional de acuerdo con lo
establecido en la Ley 1090 de 2006, que rige el ejercicio de la profesión de
psicología en Colombia.
Así mismo, declaramos que fuimos informados suficientemente y
comprendemos que tenemos derecho a recibir respuesta sobre cualquier inquietud
que mi hijo(a) o nosotros tengamos sobre dicha investigación, antes, durante y
después de su ejecución; que mi hijo(a) y nosotros tenemos el derecho de solicitar
los resultados de los cuestionarios y pruebas que conteste durante la misma.
Considerando que los derechos que mi hijo(a) tiene en calidad de participante de
dicho estudio, a los cuales hemos hecho alusión previamente, constituyen
compromisos del equipo de investigación responsable del mismo, nos permitimos
informar que consentimos, de forma libre y espontánea, la participación de nuestro
hijo(a) en el mismo.
Este consentimiento no inhibe el derecho que tiene mi hijo(a) de ser
informado(a) suficientemente y comprender los puntos mencionados previamente
y a ofrecer su asentimiento informado para participar en el estudio de manera libre
y espontánea, por lo que entiendo que mi firma en este formato no obliga su
participación.
En constancia de lo anterior, firmamos el presente documento, en la ciudad
de ___________________________, el día __________, del mes
______________________ de _______,

Firma ___________________________________________________
Nombre _________________________________________________
C. C. No. ____________________de __________________________
Firma: ___________________________________________________
Nombre _________________________________________________
C. C. No. ____________________de __________________________

________________________________________________________
Investigador principal de la investigación
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
Líder de la Línea de Investigación en ________________________________
Miembro del Grupo ______________________________
Docente del curso Esp. Luz Dayana Rivera Coronado
Corporación Universitaria Iberoamericana
Teléfono: _____________________________
Correo electrónico: [email protected].

Bibliografía

● Ley de Infancia y Adolescencia (2006). Ley N° 1098 de 2006. Recuperado el 30 de

octubre, 2010, de http://www.acnur.org/biblioteca/pdf/4609.pdf
● Salazar, MC, (2000). EL TRABAJO INFANTIL EN COLOMBIA: TENDENCIAS
Y NUEVAS POLÍTICAS. Nómadas (Col) , (12), 152-159.
● Contreras M, (2006). Principales modelos para la intervención de trabajo social en
individuo y familia. Recuperado de
https://trabajosocialudocpno.files.wordpress.com/2017/11/principales_modelos1.pdf
●