TEM Tarea 1 Guia - Operaciones Con Conductores Eléctricos 2024
TEM Tarea 1 Guia - Operaciones Con Conductores Eléctricos 2024
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TAREA 1
OPERACIONES BÁSICAS CON
CONDUCTORES ELÉCTRICOS
1°/2° Ciclo
Fecha:22/05/2024
Historial de revisión
Control de cambios
2021-1
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TECSUP Taller Electromecánico – Tarea 1
ÍNDICE
Capacidades………………………………………………………………………………... 4
1.3. Recursos……………………………………………………….………………………. 6
1.3.4. Herramientas……………………………………………………………….. 6
1.4. Procedimiento……………...……………………………………………… 7
1.5. Cuestionario………………………………………………………………………….. 12
Rúbrica Evaluación………………………………………………………………………… 14
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Normas de seguridad
2. Respuesta a emergencias
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TAREA 1:
OPERACIONES BÁSICAS CON CONDUCTORES ELÉCTRICOS
CAPACIDADES
✔ Realice el AST
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1.3. Recursos
El docente explicará claramente las normas de seguridad básica a cumplir en cada proceso
durante el desarrollo de la sesión.
● Alambre TW
● Cable indoprene TWT
● Cordón vulcanizado NLT
● Cordón unipolar TFF
● Cinta aislante vinílica
1.3.4. Herramientas
● Alicates
● Navaja
● Regla graduada
● Punzón
1.4. PROCEDIMIENTO
Señales de advertencia
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✔ Mida, corte y desaísle el conductor a medida, según la figura 1.9 para desaislar el
conductor, utilice la cuchilla de electricista, tenga presente las normas de seguridad.
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✔ Mida, corte y desaísla el alambre TW con las medidas que se indican en la figura 1.12.
(3 piezas).
✔ Mida, corte y desaísle dos piezas de alambre con las medidas que se indican en la
figura 1.15.
✔ Una vez desaislada la punta de ambos conductores, debes doblar ambas puntas a unir
en forma de L a unos 1,5 cm aproximadamente del aislante y cruzar los alambres
como se muestra en la figura. Proceda a realizar el empalme según la f igura 1.16.
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✔ El resultado es el que se muestra en la figura 1.17, como puedes ver queda bastante
firme, lo que da seguridad a la hora de realizar trabajos eléctricos.
✔ Mida, corte, desaísla dos piezas de alambre como se muestra en la figura 1.18.
Desaisla los conductores según la imagen mostrada.
✔ Una vez realizado el empalme, este debe protegerse mediante cinta aislante con el fin
de prevenir accidentes eléctricos como cortocircuitos y/o choques eléctricos
(electrocuciones). Para este propósito se utiliza generalmente cinta adhesiva plástica
debido a que ocupa muy poco espacio y tiene una resistencia eléctrica muy alta.
✔ Para aislar una unión, comienza por enrollar la cinta sobre el aislamiento (plástico que
recubre el cable) de un extremo a partir de una longitud ligeramente mayor que el
ancho de la cinta. Desde allí manteniendo la cinta aislante tensionada, enróllala
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✔ Una vez finalizada la primera capa, coloca una segunda capa de cinta aislante
enrollándose en la dirección contraria de modo que las espirales se entrecruzan.
Presiona la cinta con los dedos dentro de las rendijas o huecos que se forman en las
uniones de los cables, esto para mejorar la adherencia de la cinta.
✔
Figura 1.20 Recubrimiento con cinta aislante. Figura 1.21 Em palme aislado.
1.5. CUESTIONARIO
LISTA DE HERRAMIENTAS
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15 Pulsador industrial tipo rasante NC, color rojo, cuerpo metálico, Φ22 mm pieza 1
16 Pulsador industrial tipo rasante NC, color verde, cuerpo metálico, Φ22 mm pieza 1
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Rúbrica de Evaluación
1 Diseñan, implementan y optimizan sistemas eléctricos utilizando sus conocimientos de i nstalaciones
eléctricas y sistemas de potencia, aplicando técnicas y herramientas modernas.
Resultado:
8 Trabajan con calidad, seguridad y sentido de la oportunidad; se comprometen con la mejora continua, los
principios éticos y el respeto por la diversidad
1,2 Diseña, implementa y opera sistemas eléctricos.
Criterio de desempeño :
8,2 Trabaja con seguridad, aplicando procedimientos y normas.
- Ojalillo con cordón unipolar TFF 1.5 mm 2 1,0 0,5 0,0 0,0
- Ojalillo con cordón vulcanizado (NLT) 2 x 16 AWG 1,5 1,0 0,5 0,0
Puntaje Total
Comentario al estudiante:
DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN
Excelente Completo entendimiento y realizaci ón de la actividad, cumpliendo todos los requerimientos
Bueno Entiende y realiza la actividad cumpliendo la mayoría de los requerimientos
Requiere mejora Bajo entendimiento de la actividad cumpliendo pocos de los requerimientos
No Aceptable No demuestra entendimiento de la actividad
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