FISICADESTREZA2
FISICADESTREZA2
FISICADESTREZA2
3. Adaptaciones curriculares
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
De acuerdo con el informe del DECE, se percibe un grupo de estudiantes con: Ubicar a los estudiantes en sitios cercanos al docente y junto a compañeros que influyan en
Trastornos de comportamiento. ellos de manera positiva. Ubicarlos lejos de estímulos que los distraigan. Ejecutar
Déficit de atención con hiperactividad. actividades de razonamiento y desarrollo del pensamiento. Vigilar permanentemente al
Déficit de atención sin hiperactividad. estudiante (s) para lograr el aprovechamiento óptimo del tiempo y los recursos. Dialogar de
Deficiencia auditiva. forma frecuente con el representante y tutor del estudiante para realizar el seguimiento
Deficiencia visual. respectivo.
Se adaptaran las estrategias metodológicas al acceso del currículo, la metodología, y la
evaluación de las destrezas con criterio de desempeño.
Evaluación: Realizar pruebas orales, pues los estudiantes tienen dificultad para rendir por
escrito.
ELABORADO REVISADO APROBADO
DOCENTE(S): NOMBRE: NOMBRE:
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha: