3°ficha de Aprendizaje N°1-Propiedades de La Materia

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°05-Mes Abril
Nombre y apellido completos:

GRADO Y SECCIÓN: 3° A, B, C, D, E, F. FECHA:
DOCENTE: Lic. Ruby Quispe Pizarro. ÁREA: Ciencia y Tecnología
“Propiedades de la Materia”
01. PROPÓSITO DE LA EXPERIENCIA
➢ Diferencia las propiedades generales de las propiedades específicas de la materia.
➢ Discrimina sustancias según sus propiedades específicas.
02. COMPETENCIA:
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los v seres vivos, materia y
energía, biodiversidad, Tierra y Universo.
03. ACTIVIDADES:
LA MATERIA es todo aquello que tiene masa y volumen, y ocupa un lugar en el espacio:
constituyéndose en el material físico del universo. Se encuentra en constante movimiento
y transformación mediante fenómenos físicos y químicos, principalmente.
El objeto de estudio de la química es la materia y sus transformaciones. Algunos cambios
dependen de factores externos, como el movimiento, la temperatura y la posición.
Otros afectan la naturaleza de la materia, de manera que pueden convertirla en una
diferente.
El ser humano, mediante el conocimiento científico, ha incidido en las transformaciones
que la materia ha experimentado y ha generado un cambio en su medio.
PROPIEDADES DE LAS MATERIA

De la misma manera que cada persona tiene su propia apariencia y personalidad, cada
sustancia tiene sus propiedades que la distinguen de otras. Existen varias formas de
clasificar las propiedades. Si al determinar su valor no cambia la estructura molecular de la
sustancia, la propiedad es física, y si se altera la propiedad es química.
La clasificación de las propiedades son:
PROPIEDADES GENERALES O EXTRÍNSECAS
Son características comunes a toda la materia y su valor no sirve para identificar ninguna
sustancia. Son las siguientes:
PROPIEDADES ESPECÍFICAS O INTRÍNSECAS:

Son características que permiten diferenciar unas sustancias de otras. Estas pueden ser
químicas o físicas.
Propiedades químicas: Son las que determinan el comportamiento de las sustancias
cuando se ponen en contacto con otras. Algunas de ellas son las siguientes:
Propiedades Físicas: Son las características de una sustancia que puede ser medible u
observable sin que se altere su composición. Algunas de ellas son:
➢ Propiedad organoléptica. Se determina a través de los sentidos. Por ejemplo, el color,
el olor, el sabor y la textura.
➢ Estado de agregación. Describe el estado sólido, líquido o gaseoso de una sustancia a
una temperatura determinada. Por ejemplo, el hierro es líquido sobre una temperatura
de 1535 °C.
➢ Punto de ebullición. Es la temperatura a la que una sustancia pasa del estado líquido al
estado gaseoso. Por ejemplo, al nivel del mar, el punto de ebullición del agua es 100 °C;
del alcohol etílico, 78,4 °C, y del etano, – 88,6 °C.
➢ Punto de fusión. Es la temperatura a la cual una sustancia pasa del estado sólido al
estado líquido. Por ejemplo, el punto de fusión del agua es de 0 °C al nivel del mar.
➢ Solubilidad. Es la capacidad de una sustancia de disolverse en un medio (sólido, líquido
o gaseoso) a una temperatura determinada. Generalmente, la solubilidad de la
sustancia sólida se incrementa con la temperatura. Por ejemplo, la sal en el agua a
temperatura ambiente.
➢ Densidad. Es la relación entre la masa de una sustancia y su volumen:
Por ejemplo, la densidad del agua a 1 atm y 20 °C es 1 g/cm3.
➢ Dureza. Es la resistencia que opone una sustancia a ser rayada. Se mide mediante la
escala de Mohs, que va de 1 (fácil rayado) hasta 10 (difícil rayado). Por ejemplo, el talco
tiene dureza 1, y el diamante, dureza 10.
➢ Elasticidad. Es la capacidad de los cuerpos de recuperar su forma cuando la fuerza
aplicada sobre ellos se suprime. Por ejemplo, los resortes y las ligas son elásticos.
➢ Ductilidad. Es la capacidad de ciertos materiales, que, bajo la acción de una fuerza,
pueden deformarse sin romperse transformándose en hilos o alambres. Por ejemplo, el
oro.
➢ Maleabilidad. Es la capacidad de ciertos materiales para convertirse en láminas. Por
ejemplo, el aluminio es maleable.
➢ Tenacidad. Es la resistencia de los cuerpos a romperse o deformarse cuando se los
golpea. Por ejemplo, el hierro.
➢ Fragilidad. Es la tendencia de algunos cuerpos a romperse o fracturarse. Por ejemplo, el
yeso del cual está hecha la tiza es frágil.
➢ Conductividad eléctrica. Es la capacidad de algunas sustancias para transmitir la
corriente eléctrica; cuando se dificulta la transmisión de la corriente eléctrica, se llama
resistividad. Por ejemplo, el cobre y la mayoría de los metales.
Luego, respondemos las siguientes preguntas, con la información brindada en la clase:

a) Escribe una diferencia entre las propiedades generales y las propiedades
específicas de la materia. Luego, anota un ejemplo de cada una de ellas.
b) El sodio al contacto con el agua libera gran cantidad de energía. ¿Qué propiedad
de la materia se evidencia?
c) Si la conductividad eléctrica del cobre es distinta a la del aluminio, ¿la propiedad
de la materia referida es general o específica?
04. Reto
Realiza un organizador gráfico donde identifiques y argumentes las funciones de las
propiedades de la materia.
05. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y Universo
¿QUÉ PUEDO HACER

CRITERIOS DE EVALUACIÓN LO LOGRÉ EN PROCESO PARA MEJORAR MIS
APRENDIZAJES?
Argumente mi desarrollo evidenciando
conocimiento científico según la pregunta.
Identifique y argumente la clasificación de los
tejidos vegetales.
Realice mi organizador gráfico con
conocimiento científico.
Aprendí significados nuevos.

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PROPIEDADES DE LAS MATERIA

PROPIEDADES ESPECÍFICAS O INTRÍNSECAS:

Por ejemplo, la densidad del agua a 1 atm y 20 °C es 1 g/cm3.

Luego, respondemos las siguientes preguntas, con la información brindada en la clase:

05. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

¿QUÉ PUEDO HACER

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