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UN6: La decisión empresarial en Competencia Perfecta y sus

implicancias
La estructura de mercado se divide en:
1) Competencia perfecta
2) Competencia imperfecta
a) Monopolio
b) Oligopolio
c) Competencia monopolística
Competencia perfecta
- El precio es un dato, algo sobre lo que ningún productor puede influir perceptiblemente.
+ Algo que tomamos como dado
+ No puedo incidir sobre el precio, puedo elegir cuánto vender, pero no a qué precio.
+ En el conjunto, una empresa grande es igual a la chica, por eso es competencia perfecta.
- Es un mercado en el que existen muchos compradores y muchos vendedores, de manera que ninguna parte
ejerce influencia decisiva sobre el precio.
- La interacción reciproca de la oferta y la demanda establece el precio de mercado. Las empresas deben
acatar este precio, sin poder influir sobre el mismo.
+ La decisión de la empresa será determinar la cantidad a producir, según lo indique su curva de oferta.
- Elementos
a) Atomicidad de oferta y demanda: Hay muchos de cada uno. Ninguno es sustancialmente más importante
que otro.
b) Homogeneidad del producto: Los productos son iguales.
c) Información libre: No hay restricciones, todos tienen acceso. Todos los oferentes y demandantes tienen
información perfecta sobre el mercado.
d) Libre entrada al mercado: Plena libertad para entrar o salir de un mercado; es una decisión a largo plazo.
- Cada organización influye en el mercado, pero no son decisivos.
+ Ej.: Lácteos, granos/soja
+ El precio de la soja se produce o decide en el mundo, la empresa no puede poner el precio que quiera.
- Para obtener mayores beneficios se debe recurrir al máximo aprovechamiento de la tecnología.
La demanda
- Dado que cada empresa representa una parte pequeña del mercado, la curva de demanda es plana.
- Esto quiere decir que la empresa puede vender lo que desee al precio de mercado.
+ Si producir 1 unidad más mejora mis ingresos sigo así hasta que los costos sean iguales al precio (donde
se cruza CMg, P e IMg).

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+ Al precio de la demanda, vendo todo lo que quiero.
Bibliografía sugerida: Cap. 5 del libro "Economía" de Francisco Eggers (2018). Presentaciones en PPT
cargadas en la solapa de la unidad.
- En mercado de competencia perfecta, el precio, el ingreso marginal y el ingreso medio tienen el mismo
valor.
+ P = IMg = IMe
- Al precio de la demanda vendo todo lo que quiero
- IMg = CMg  Óptimo
+ Punto en el que P=Costos es lo óptimo, en cualquier mercado.
+ En este punto la ganancia es mayor
+ Si mis ingresos son más que los costos sigo produciendo, caso contrario, no me conviene
+ Producir 1 unidad más ya me produce pérdida
+ Van a costar ($) más de lo que voy a poder vender.

Análisis de equilibrio general

- Producto total= Cuánto produzco


- Precio= Es fijo, estamos en competencia perfecta
+ Puedo decidir cuánto vender, pero no a qué precio
+ Generalmente en sector agropecuario (ej.: soja)
- Ingresos
a) Ingreso total= P * Q vendida
b) Ingreso marginal= Cambio en el ingreso total
+ En competencia perfecta es igual que el precio
c) Ingreso medio= IT/Q
+ Promedio por unidad
+ En competencia perfecta no tengo variaciones de precio. La ley de demanda (sube precio, baja
demanda y viceversa) no se cumple en competencia perfecta.
- Costos
a) Costo fijo= Costo que tengo cuando mi producción es 0; independiente del nivel de producción
b) Costo variable= Cambia según el nivel de producción
c) Costo medio= CT/Q producida
+ Promedio por unidad
d) Costo marginal= Diferencia de costo entre unidades de producción
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+ Adicional de producción cada vez que produzco 1 unidad más
+ Marginal = adicional

Decisión de producción a corto plazo

- Costo fijo y variable medio


+ Costos en promedio de la producción
+ Si tengo cada vez más producción, se va repartiendo y haciendo menor.
¿Producir o salirse del mercado?
- Si la empresa produciendo puede cubrir algo de los gastos fijos, aun teniendo pérdida, le conviene
quedarse en el mercado.
- A corto plazo, las empresas pueden estar obteniendo beneficios extraordinarios (beneficios económicos
mayores a cero).

- Si ni siquiera puede cubrir los gastos fijos, no le conviene producir y tiene que cerrar.
- Para saber si le conviene o no producir a partir de las pérdidas
+ CF = CT – CVMe
+ Los costos fijos hay que pagarlos igual, produzca o no
+ Ver cuándo tengo más pérdidas: con las máquinas prendidas o apagadas.
+ A veces, todavía con pérdida, es mejor producir que parar las máquinas, pero no se puede mantener a
largo plazo.
+ Ver CVMe
- Si opta por no producir nada, su costo total será igual a su costo fijo.
- A corto plazo, las empresas pueden estar obteniendo pérdidas económicas, cuando el precio de mercado es
menor al costo medio.

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¿Cuándo conviene producir y cuándo no?

+ En este caso sí conviene porque tiene menos pérdidas produciendo que dejando de producir.
- La curva de oferta de la empresa competitiva:

- La curva de oferta de una empresa competitiva es el tramo de la curva de CMg que se encuentra por
encima de la curva de CVMe.
- Si P > Pd, la empresa tendrá beneficios extraordinarios.
- Si P se encuentra entre Ps y Pd, la empresa tendrá pérdidas, pero menores a sus CF.
- Si P < Ps, se producirá el cierre temporal de la empresa.
Equilibrio a largo plazo
- A largo plazo, el equilibrio indicará que las empresas producirán la cantidad de Q* obteniendo beneficios
normales.

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- Si P > P*, existen ganancias extraordinarias. Se incentiva el ingreso de nuevas empresas, aumentando la
oferta y reduciendo el precio hasta obtener beneficios normales.

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UN7: Las estructuras de mercado imperfectas, resultados
individuales y colectivos
Tipos de mercados
Monopolio
- Hay bienes y/o servicios que la empresa puede modificar su precio sin afectar a la demanda
+ Porque no hay bienes sustitutos (ej.: que EPE aumente su precio no es lo mismo que lo haga una
panadería porque nadie le va a ir a comprar, con la EPE no hay opción).
+ Podes ponerte un generador, pero la estructura de precio (costo) es 50% más alto que con la EPE.
- Cuando hay una única empresa y no hay un sustituto perfecto.
- Una única empresa
+ 1 sólo es productor de bienes y servicios
- Producto sin sustitutos cercanos
+ No hay sustituto perfecto
- Fuertes barreras de entrada
+ No puede entrar cualquiera a producir
- Monopolios legales y naturales
a) Naturales: A veces no conviene que haya más de 1 producto.
b) Legales: Ej.: La ley no permite que haya otra empresa que venda el sistema de gas. No cualquiera puede
fabricar la vacuna moderna, está patentada.
- Las empresas tienen fuerte poder de mercado para influir sobre el precio de venta
- Los monopolios son ineficientes en relación con los mercados de competencia perfecta.
- El Estado puede actuar:
a) Fomentando leyes anti-monopolio: Un monopolio supondría mayores precios y peor servicio. Van a
intentar que las empresas más grandes no se fusionen ya que esto supondría un control total del mercado
b) Regulación de precios de monopolios naturales: La regulación es la solución habitual de los monopolios
naturales, como es el caso de las compañías de agua. El Estado fija el precio.
c) Propiedad y gestión estatal de la empresa: Es el Estado en este caso el que dirige el monopolio,
haciéndolo una empresa pública. Así, puede establecer un precio inferior al que se daría en un mercado
monopolista con una empresa privada.
Oligopolios
- Hay pocas empresas que van a manejar el mercado.
- Producen cosas parecidas
- Mercado en el que pocos vendedores concentran una fracción importante de las ventas
+ Pocos productores que concentran parte mayoritaria del mercado
- Pocos concentran el mercado y lo manejan
+ Ej.: Si Coca-Cola aumenta un 40% el precio, el resto se va a comprar Pepsi.
- Fuerte interdependencia entre vendedores
- Existencia de barreras para ingresar a este mercado
+ No cualquiera puede
- Producto levemente diferenciado
- Caso especial: Duopolio

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+ Mercado caracterizado por la existencia de dos empresas productoras que controlan una fracción
considerablemente mayoritaria de las ventas (ej.: Coca-Cola y Pepsi).
Competencias monopolísticas
- Muchos vendedores y muchos compradores
- Producto y precios distintos entre empresas.
- Productos diferenciados
+ Empresas que venden productos similares entre sí.
+ Calidad, imagen, marca, etc.
- No hay barreras de entrada ni de salida
- Las empresas tienen cierto poder de mercado para influir sobre el precio
+ A mayor diferenciación, mayor poder de mercado
+ Mientras más exclusivas sean, más posibilidad tenemos de cambiar el precio
- Las empresas tienen un margen para cambiar el precio, no tanto porque si no se les van los clientes.
- Las empresas apuntan a la fidelidad del cliente por medio de la publicidad, la atención personalizada, la
imagen de marca y la calidad de los productos.
Caso especial: Los cárteles
- Cuando un grupo de empresas se organizan estratégicamente para tener un mayor control sobre las
cantidades producidas y los precios de venta de los productos, se habla de un oligopolio colusorio (o cártel).
- Uno de los principales objetivos de los productores es disminuir la competencia entre sí, logrando un poder
monopolístico.
- Este tipo de prácticas comerciales, salvo excepciones, no son jurídicamente aceptadas.

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UN8: Introducción a la macroeconomía
Política económica
Bibliografía sugerida: Cap. 13 y 14 Mochón (disponible en la pestaña UNº8). Apunte de clase sobre
variables flujo/stock;nominal/real. Ejercitaciones. Ampliación en Cap 19. Samuelson (Economía con Ap.
Am. Lat).
La inflación, desempleo, la política agregada
- Estudio de los valores agregados
- Nivel nacional
- Política económica: Conjunto de normas, pautas, procedimientos que rigen y regulan el funcionamiento del
sistema económico y que son impuestos de forma consciente.
- Todos aplicamos política económica
+ Ej.: Manejo de presupuesto del hogar; recaudación, etc.
- Para producir, un país cuenta con factores productivos, empresas (unidades productoras) y tecnología.
- El Estado persigue los objetivos de la política macroeconómica.
- Para hacer política económica necesito información
+ Importancia de la contabilidad nacional
+ El INDEC (organismo del Estado) construye la información macroeconómica del país
+ Si no tengo un buen diagnóstico, no puedo dar buenas recetas
- Variables nominales y reales
a) Nominales
+ Variables económicas medidas en pesos (que pierden valor a causa de la inflación)
+ Que crezca no significa que lo haga en términos reales
+ Peso corriente = Nominal (del momento; hoy; tiene incorporados aumentos)
b) Reales
+ La cantidad de cosas que puedo hacer con el peso recaudado
+ Dólar mide en términos reales
+ Peso constante = real
- Ecuación macroeconómica básica
+ Producto = Consumo + Inversión
+ No es lo mismo que la identidad macroeconómica básica.
+ El consumo y la inversión son los principales componentes de la demanda agregada
+ Ecuación de una economía cerrada

Objetivos de la macroeconomía
1. Producción (crecimiento)
De manera activa, a través del producto per cápita, el ingreso es idéntico al valor agregado, la porción
promedio aumente año tras año. Es economía positiva porque no se discute se calcula. Estadística
descriptiva a través d ellos promedios no describe la existencia de casos extremos, es una primera
variable estadística es fuertemente distorsiva cuando tenemos poblaciones a parece el rango
Pasar de un crecimiento a un desarrollo es distribución del ingreso, hay coeficiente de cilis, igualitaria
del ingreso, todos nos comemos el mismo porcentaje, la otra línea tengo una curva ese de 10 porciento se
lleva el 50 porciento del ingreso del 90 por ciento, cuanto más nos alejemos la curva de ingreso es

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desigual. Cuales son el porcentaje no accede a cosas básica, los niveles de seguridad, cual es el nivel
seguridad jurídica, indicadores objetivo. L desarrollo debe ser sostenido, sustentable.
- Conseguir un nivel elevado de producción y una rápida tasa de crecimiento.
- Medido a través del PBI
+ La economía crece cuando el PBI aumenta
+ Es con lo que cuenta un país para satisfacer las necesidades de la población.
+ Se busca aumentar el PBI per cápita.
- A más producción, más empleo.
- El Estado interviene en busca de equidad, la eficiencia y estabilidad del sistema económico
+ 3E= Equidad, eficiencia y estabilidad
+ Para alcanzar la eficiencia: Organizar, planificar. Es más difícil con inestabilidad.
+ De la estabilidad dependen la eficiencia y la equidad.
+ Equidad es una normativa, se juega la justicia
- PBI es la variable macroeconómica más importante
+ Cuánto hay para repartir y satisfacer necesidades
2. Empleo (desempleo)
Los libros dicen escasez de recursos frente a necesidades ilimitadas por ejemplo la mortalidad
infantil. Frontera de posibilidades de producción es eficientes, el mas importante es el trabajo
porque hablamos de la persona. La persona que no tiene trabajo se ve afectada en su dignidad, su
salud, afecta a las personas que tiene cerca, yo quiero estar cerca de la frontera es el pleno empleo de
los recursos. Keynes decía que el estado debía contratar trabajadores para hacer un poso y al otro día
lo tapo, si la economía esta en un momento de recisión de bajas expectativas, ponerle plata en el
bolsillo para que consuma puede sacar economía de la recisión, los puestos de bajo valor agregado
que si sirven según el autor, el cotro plazo es valido eso, en largo y medio plazo agregar valor. Ese
indicador es la tasa de desempleo
- Tratar de mantener una baja tasa de desempleo
- Tasa de desempleo
- Pleno empleo de los recursos; situarse sobre la FPP.
- Que una persona no consiga trabajo es un problema y el desempleo es lo que más debe preocupar.
3. Precios (inflación)
- Lograr estabilidad en el nivel general de precios.
- Tiene una relación inversa con el desempleo
+ Cuando disminuye uno, aumenta otro (curva de Phillips)
- Inflación es un elemento profundamente regresivo
+ Afecta más a quienes tienen menos
- Ante mucho nivel de actividad, mucho desempleo.
- No que no haya inflación, no es mala siempre que esté controlada.
4. Equilibrio presupuestario(fiscal), el estado no gaste mas de lo que recauda, hay que circunstancias que el
estado tiene que gastar más, en otras ahorrar según Keynes, si tiene equilibrio no esta cumpliendo sus
funciones, el objetivo es el desarrollo, ahora podemos tener el estado que vive gastando mas de lo que le
ingresa eso no es sano. En el largo plazo, en el corto puedo admitir momento de desequilibrio.

- Controlar el déficit público


5. Equilibrio exterior eso tiene que ver con el RIGI, abierto o cerrado, que tasa de interés nos vamos a
endeudar, abierto si pero no a cualquier precio, funcional del pueblo
- Equilibrio entre importaciones y exportaciones
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- Estabilidad del tipo de cambio
- Tener relaciones económicas internacionales equilibradas.
- Lo que no tenemos, lo conseguimos de afuera
- País/economía es mejor que esté abierta para comprar lo que falte y vender lo que tengo
- País integrado al mercado internacional
- El objetivo de un país no es exportar, sino, satisfacer necesidades.
- Balanza comercial  equilibrio
+ Cómo se relacionan las importaciones con las exportaciones
- Podemos tomar deudas en situaciones favorables para el país (no vivir acumulando deudas)
+ Ej.: Que venga un país a explotar la minería, se vayan y nos dejen la montaña destruida; queremos que
extranjeros vengan al país, pero no que se queden con el beneficio.

Tipos de políticas económicas


1. Fiscal
- Impuestos y gastos públicos
- Qué hace el Estado y qué se refleja en el presupuesto.
- Gasto público, impuesto público.
En que gasta el estado, el fisco es el estado nacional. No tienen acceso a un mercado, trabajan en negro y el
banco no les da mas eso se denomina usurero, te pone tasas mas altas. El estado nacional puede hacer
descapitalizarte por ejemplo vender sus activos
- Gastos, impuestos, transferencias
- Políticas de gastos e ingresos que utiliza el gobierno para influir en la economía (impuestos, subsidios,
etc.).
- Los gastos del Estado
a) Corrientes
+ Consumo: Compra de bienes y servicios.
+ Transferencias: Pagos a las familias o las empresas no atados a contraprestaciones (pagos de asistencia
social, subsidios a la agricultura, etc.)
+ Servicios de deuda: Pagos para cumplir con deudas contraídas en períodos anteriores.
b) Gastos de capital
+ Inversión: compras que aumentan el stock de capital
- Tipos de política fiscal
a) Expansiva: Cuando el objetivo es estimular la demanda agregada, especialmente cuando la economía
está atravesando un período de recesión y necesita un impulso para expandirse.
b) Restrictiva: Cuando el objetivo es frenar la demanda agregada, por ejemplo, cuando la economía está en
un período de excesiva expansión y tiene necesidad de frenarse por la excesiva inflación que está
creando.
- Saldo presupuestario = Recaudación tributaria – Gastos
a) Superávit fiscal: Recaudación > Gastos
b) Déficit fiscal: Recaudación < Gastos.
2. Monetaria poner dinero en circulación, de la creación del dinero M
- Sector financiero, emisión de dinero
- Si dolarizamos, nos quedamos sin moneda propia.
- Control de la oferta monetaria
- Control de los tipos de interés

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- Es una rama de la política económica que usa la cantidad de dinero como variable para controlar y
mantener la estabilidad económica.
- Regulación de la tasa de interés de la economía y su rol como promotor del crecimiento económico.
3. De ingresos
- Direcciones básicas de ingresos y salarios (controlan salarios y beneficios)
- Cuando el gobierno regula para afectar el poder adquisitivo de la gente
- Poder adquisitivo = Y (ingresos) / P (precio)
- Se controla con un máximo de precios (ej.: precios cuidados)
- Son políticas de carácter heterodoxa
+ Trasgresoras, vienen a romper lo tradicional
- Políticas no convencionales o tradicionales
4. Exterior
- Política comercial
- Tipo de cambio
- Conjunto de las decisiones y acciones públicas que toma el gobierno de un Estado dirigidas en el ambiente
internacional en función de los intereses nacionales. Sirve para proteger el bienestar de sus ciudadanos y
representar sus intereses nacionales ante otros países y sujetos del derecho internacional.
5. Cambiaria
- Hay monedas que cumplen con su función en todo el mundo

- El tipo de cambio es el precio de la moneda extranjera.


- La divisa (dólar, euro, oro) en Argentina es costosa. Atiende el comportamiento de la tasa de cambio de
divisas. Es un tipo de cambio que equilibra el tipo de cambio nominal con el tipo de cambio real.
6. Comercial
- Cómo protegemos o no a los diferentes sectores productivos
Que hace el gobierno tipo el cambio, cobramos al comercio internacional, liberando las importaciones,
dándole incentivos a las internacionales, arancelas.
Como el inrtefiere con las relaciones internacionales

- Describe las regulaciones y políticas que dictan cómo las compañías e individuos en un país deben
conducir el comercio con las compañías e individuos de otros países y que determinan cómo se desarrollarán
las relaciones económicas entre empresas o individuos locales y agentes del extranjero. En otras palabras, la
política comercial engloba todo el marco legal al que están sujetas las importaciones y exportaciones.
Todas las políticas económicas tienen efectos adversos. Va depender de los ingresos y precios
Las variables económicas
- Variable: Es la representación de un concepto económico que asume diferentes valores numéricos.
+ Ej: consumo de carne de una familia por mes
a) Flujo
- Las magnitudes se miden por una tasa en unidad de tiempo. Requiere un transcurso del tiempo para poder
ser medidas.
+ Ej: PBI (un año), el ingreso de una persona, los gastos del semestre
b) Stock
- Las magnitudes se miden en un momento determinado del tiempo. Detengo el tiempo
+ Ej: El stock de reservas del Banco Central.
- Stock = Riqueza = PBI
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- Mirar lo que tengo disponible
c) Nominales
- Expresadas en unidades monetarias corrientes.
+ Ej: Las ventas totales de coca cola en el mes de julio: 10 botellas a $10: $100
d) Reales
- Las magnitudes se miden en moneda constante (eliminan el ajuste por inflación) por ejemplo el podeeer
adquisitivo. Desarrollo sustentable a partir de que la porción de torta nos haga felices. Mido Precios de año
base estoy midiendo a términos reales porque estoy quitando el porcentaje inflacionario.
+ Ej: Las ventas totales de coca cola medidas en términos reales. Ventas enero: 10 botellas a $8= $80
- El efecto de la inflación me hace pensar que hubo un crecimiento en las ventas, a pesar de que se vendió
exactamente lo mismo.
+ $10 / $8= 1,25  $100 / 1,25 = $80
Empleo real y digno para todas las personas, cuánto recursos tenemos, lo ponemos en valor, la gente puede
consumirlo, adquirirlos
Precio corriente es de ese periodo cuanto creció pbi nominal d
Conclusión si yo utilizó los pbi nominal de precio de ese año, vas a estar calculando el precio real de ese
año, que es lo que satisface del consumidor aumento 10 % de 20 a un 22%, términos reales creció esta
economía. Cambio el criterio del precio. Puedo medir a precio constante significa medir las cantidades
con los mismo precios, es decir la 22 unidades del 2024 con el año 2050, cuanto es el pbi 1100- 1000 :
/1000 : x 100: 10 %, le quito el precio inflacionario.
C

PBI (Producto Bruto Interno)


- Es la sumatoria de los bienes y servicios finales producidos en un país durante un período determinado de
tiempo.
- 3 formas de calcularlo: Método del gasto, Método del ingreso, Método de la producción o del VA.
- PBI en una economía abierta

+ C= Gasto de los hogares en bienes y servicios.


+ I= Gasto en equipos de capital, existencias y estructuras de las empresas
+ G= Gasto en bienes y servicios del Estado
+ X= Compras por parte de los extranjeros de bienes producidos en el PAÍS (exportaciones)
+ N= Compras interiores de bienes extranjeros (importaciones)
- Riqueza de un país en 1 año
- “Repartir la torta”
- Más se produce, más ingresa
- Requiere del paso del tiempo

Crecimiento vs. desarrollo económico


- Distribución del ingreso; cómo se distribuye la riqueza en la realidad
- Hay involución en la distribución de los ingresos; distribución regresiva (cada vez menos personas tienen
más y más personas tienen menos)
- Dos grandes preocupaciones de la economía:
a) Ciclo económico: A corto plazo, las economías presentan fluctuaciones de la producción, el empleo y los
niveles de precios, que se denominan ciclos económicos.
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b) Crecimiento económico: A largo plazo, las tendencias en la evolución de la producción y el nivel de vida
de las sociedades, son objeto de estudios del crecimiento económico.
- Crecimiento: Aumento progresivo de la cantidad de bienes y servicios producidos en la economía, en un
periodo determinado.
- Desarrollo: Aumenta la producción, pero también la calidad de vida de la población en general.
- El aumento en la calidad de vida implica no solo un aumento de la capacidad de consumo, sino también
una mejora en:
+ La distribución del ingreso
+ La cobertura y calidad de educación
+ Los estándares de salud y nutrición
+ Los niveles de pobreza
+ Igualdad de oportunidades
22/05/23
Como impactan mis decisiones de ahorro, consumo, e inversión, en la economía naciona
Oferta y demanda agregada
Bibliografía:
 Capítulos del libro de Samuelson:
o 21: medición de la actividad económica
o 22: Consumo e Inversión
o 23: Fluctuaciones económicas y teoría de la Demanda Agregada
o 24: El modelo del multiplicador
 Perez Enrri. Capítulo 2. Sección 2.3. “Oferta agregada y demanda agregada a nivel macroeconómico”.
Página 48 a 65.
31-05-2023
Bibliografía sugerida: Bibliografía de la clase anterior. Para Pol monetaria: De Santis (cap. 4, páginas 84 a
102, disponible en el campus) y el capítulo 6 del libro de Perez Enrri.
Modelo
Tiene similitudes con la parte microeconómica con los gráficos de oferta y demanda y tomamos los básicos
para aplicarlo en términos macroeconómico. La demanda agregada sin economía cerrada = I+G
- Aplica la lógica del análisis de los mercados individuales a la economía en su conjunto, aportando
capacidad explicativa a la realidad económica.
+ Ya no es oferta y demanda de un producto, sino el general de una economía: la demanda total y la
producción total.
- Aporta una herramienta muy útil para el abordaje de políticas económicas en el corto plazo.
+ Proporciona herramientas para estudiar la política económica y explicar los efectos de sus medidas en el
PBI.

+ DA: La demanda agregada relaciona nivel de precios y cantidad demandada de bienes y servicios finales
por parte de los hogares, las empresas, el Estado y el resto del mundo. Es la suma de las demandas de los
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consumidores, las empresas, del sector publico y de los extranjeros de todos estos agentes frente al
aparato productivo nacional, es lo que demanda que recibe la economía nacional.
A mayor inflación gasto público que recibe el producto argentino va a ser menor
+ OA: Es el volumen total de bienes y servicios que las empresas de un país están dispuestas a producir
para cada nivel de precios durante un período de tiempo. Nivel de producción que están dispuesto a
ofrecer el producto reproductor argentino, NBI, a cada precio posible
Hay una porción de la curva de oferta constante, los precios aumenten PBI no va a estar dispuesto a ofrecer
más, porque no hay recursos, frontera posibilidades de producción. Porción clásica de la oferta agregada,
los decesos del aparato productivo, hay un equilibrio macroeconómico interacción hay desempleo.
Equilibrio con pleno empleo, hay gente que quiere trabajar y no puede. (las dos enfermedades que puede
tener país la desocupación y la inflación). La tasa de inflación a veces no es mala.

- Q = Ingreso agregado = nivel de producción económico (PBI)


- Y = nivel general de precios = Tasa de inflación
+ Y = Consumo + ahorro
+ En una economía cerrada, es el ahorro lo que permite la inversión.
- Consumo agregado
+ Sumar costo del conjunto de población
+ Conjunto o suma de los costos de bienes de consumo final
+ El consumo depende del precio; es consumo agregado a nivel país (no hay 1 sólo precio)
+ Variable: Expectativas. Si la sociedad tiene confianza hacia el futuro, más va a comprar. A mayores
expectativas, mayores inversiones
- Inversión: Suma de compras de bienes de capital (sumado a la acumulación de existencias).

Demanda agregada
- Es un indicador macroeconómico que indica la totalidad de bienes y servicios finales que están dispuestos
a comprar todos los agentes económicos en una economía y a un determinado nivel de precios.
+ Incluida la demanda de agentes económicos del resto del mundo.
- Demanda de todos los bienes y servicios que un país produce.
+ Lo que se produce va a los componentes de la demanda: al consumo interno, a la inversión en bienes de
capital, las compras del Estado y las exportaciones.
Componentes principales
- Puede asimilarse al valor del PIB expresado en términos de gasto agregado:

1. Consumo privado (C): Viene determinado por la renta disponible y la riqueza de las familias, los niveles
de P y los tipos de interés, principalmente.
2. Inversión (I): Depende principalmente del tipo de interés y de las expectativas empresariales.
3. Gasto Público (G): Se encuentra relacionado a la política económica llevada adelante por el gobierno.
4. Exportaciones Netas (X - M): Es la diferencia entre las exportaciones de un país y sus importaciones. Se
encuentran determinadas principalmente por la situación económica del país y del mundo, también por el
tipo de cambio.

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Desplazamiento de la demanda
- Un cambio en cualquiera de los componentes que determinan la demanda agregada (excepto cambios en
P), producirá un desplazamiento de la curva (DA).
- Un aumento en cualquiera de los componentes traslada la curva hacia la derecha, las importaciones la
trasladan a la izquierda.

+ Imagen: Análisis del efecto de políticas económicas expansivas y contractivas.

Oferta agregada
- Empieza plana, se va empinando y termina vertical
+ Se hace vertical en el punto de mayor capacidad productiva posible
+ Funcionando sobre la FPP
+ Recta vertical es en el pleno empleo de recursos; no hay recursos ociosos.

- El gráfico muestra el impacto en el precio de alentar (aumento en cualquiera de los componentes) a la


demanda, usando la capacidad máxima de la oferta, sin modificarla.
- Si le das un pequeño impulso a la demanda, el PBI aumenta y el nivel de precios se mantiene. Si seguís
impulsando sin aumentar la capacidad de la oferta, los precios suben porque hay más demanda que
producción disponible.
- Tramo Keynesiano: Hay capacidad de producción, pero nadie comprando; es capacidad inutilizada.
+ Aparece la figura del Estado para regular.
Diseño de la política macroeconómica priorizar, que solucionamos primero.

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Factores que influyen
a) Factor Trabajo: La población activa y su grado de formación (L), que depende, por una parte, de la
evolución de la demografía y, por otra, de la inversión en formación.
b) Factor Capital o dotación de capital existente (K): Maquinaria, instalaciones industriales, etc., que
depende directamente de la inversión realizada con anterioridad e inversamente de los tipos de interés.
c) La disponibilidad de RRNN: Y su aptitud de uso productivo.
d) La tecnología (T): Que depende positivamente de la inversión en investigación y desarrollo realizada y
determina la productividad conjunta del conjunto de factores productivos disponibles en la economía.
Desplazamientos de la oferta
- Una reducción de la OA se traduce en un nuevo equilibrio, en el que habrá un mayor nivel de precios y una
menor cantidad producida de bienes y servicios.
Aceleración de la inflación BUSCAR EN LA CLASE GRABADA. Nos sirve acelerar implica efectos
adversos. Reducción del desempleo

Equilibrio
- El equilibrio macroeconómico es una situación de mercado donde la demanda agregada del conjunto de los
agentes económicos de una economía iguala el total de la producción en esa misma economía.
- El Consumo Privado + el Consumo Público + Inversión (pública y privada) + Exportaciones Netas =
Producto de una economía.
- En el punto de equilibrio macroeconómico se determina el nivel de precios y la producción (P*, Q*) de una
economía (punto E):

Inyección y filtración
Inyección
- Es una adición al flujo de la economía, al flujo circular de la renta.
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+ Pedirle al sistema que funcione
son todas aquellas acciones que aumentan la demanda agregada en la economía, como el gasto del
gobierno, las exportaciones y la inversión.
- Son inyecciones:
1. Gasto público: Política fiscal; es un consumo público; el gasto es la inyección.
2. Inversiones: El dinero invertido va a parar a empresas.
3. Exportaciones: Extranjeros inyectan dinero en la economía argentina. Desde extranjero que se produzca
mas en argentina.
- Es el consumo
+ “Tirar del carro de la economía”
Filtración
son todas aquellas acciones que reducen la demanda agregada, como el ahorro, el pago de impuestos y las
importaciones.
- Acciones que sustraen renta de la economía
- Son filtraciones
1. Ahorro: Retener para gastarlo en el tiempo, consumo a futuro.
2. Importación: Ganancias para empresas extranjeras y no nacionales. Consumir un producto elaborado en
el extranjero, no es neutral para el funcionamiento de la argentina. Desestibando al producto interno,
motivamos al país extranjero.
3. Impuestos: Política fiscal; el impuesto es filtración; le quito a la sociedad. de consumir e invertir.
Resolver:
Grafique el aumento de la jubilación
Grafiquen un plan de inversión en materia ferroviaria por parte del gobierno nacional
Es lo mismo estimular el consumo y la inversión. Si es lo mismo ampliamos más aun de expansión por
consumo sino efectos adverso mayor precio inflacionario se ven destilando, más capacidad a la económica
para responder a esa mayor demanda. Efecto mayo morigeramos los afectos adversos, capacidad de
respuesta, aparato productivo. Efecto multiplicador de la inversión.
Egreso gasta , no corriente
El efecto multiplicador
- Función de consumo:

- Composición del consumo de una familia.


- Co: consumo autónomo
+ Es lo mínimo que tiene que pagar en términos de servicio (agua, luz, gas, etc.)
+ No podes no consumir; aunque tu ingreso sea 0 (cero) no podes no comer, de alguna manera tenes un
nivel de consumo.
- PMC = Propensión Marginal a Consumir
+ Indica la influencia de $1 adicional de renta disponible en el consumo.
+ Es positiva y menor a 1.
+ Una fracción de mi ingreso adicional la voy a destinar al ahorro
+ Qué porcentaje se destina al consumo y cuánto al ahorro.
+ Cuanto más tenes, más bajo es el PMC; ya tenes los gastos mínimos cubiertos.
+ Es en promedio para toda la sociedad
+ Lo que destino, del total, al consumo

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- Yd: Ingreso disponible = Ingreso bruto – Impuestos + transferencias.
+ Lo que te queda para gastas después de descontar impuestos.
- El multiplicador del gasto o Keynesiano

+ Explicación: Cualquier modificación positiva en los componentes de la DA, desde un aumento en la


inversión o el gasto público hasta un incremento del consumo, provocará un aumento de la producción
mayor a la variación que dio origen al cambio. Va ser menor porque amplia la inversión productiva va
ser menor.
+ 1 = PMA + PMC
+ PMA: ahorro
+ PMC: consumo
- Es multiplicador porque se multiplica el gasto inicial
+ Ej.: Uno ganó $1.000 y consumió el 75% del PMC ($750) en una verdulería. El verdulero usó el 75% de
eso ($562,5) para comprarse una bicicleta. El de la bicicletería usó el 75% de eso ($421,87) para
comprarse ropa, y así.
Supongamos una sociedad donde su consumo de subsistencia es de 500 mil millones de pesos, donde el
nivel de inversión fue de 300 mil millones de pesos, y que consume un 75% de su ingreso. ¿Cuál es el
nivel de ingreso/actividad económica de equilibrio?
Supongamos que durante el periodo siguiente hubo un aumento de la inversión del 10%. ¿Cuál será el
nuevo nivel de actividad económica de equilibrio? Que una inversión de un peso no va generar la
inversión de un peso y eso va generar un consumo del 75% ingresos, va generar mayor ingreso es mayor
va consumir mas ingresos.

Política fiscal, tanto los ingresos y egresos de los sectores públicos se puede clasificar corriente y egreso y
ingreso corriente no capital
Impuestos directos o indirecto, directo son los que graban directamente a la persona fiscas o jurídica o a
sus características en términos económicos. Indirectos son aquellos que gravan las operaciones
económicas
Ejemplo impuesto indirecto provincial, ingresos brutos es indirecto, cargas patronales
Ejemplo impuesto directo nacional, las exportaciones al exterior son impuestos indirectos, ingreso de la
ganancia, es impuesto directo

Impuestos regresivos afectan más a los que menos tienen. Impuestos ganancia impuesto progresivo porque
afectan proporcionalmente a los que mas tienen. No importa que todos paguemos 215 sino como impacta.
Déficit fiscal gasta mas de lo que tiene

El efecto multiplicador es importante para poner en valor a la inversión, puesto el valor de la inversión
estimular consumo en la política publica y de la inversión. Consumo estimula política incorporado también
algún remedio de ese efecto inverso, en realidad no, la política que incentiva la inversión trae consigo algún
remedio para ese afecto. Relacionen que otra construcción conceptual que vimos lo podemos relacionar
frontera posibilidades de producción-> nueva adquisición de recursos, factores de producción vaca muerta,
avance tecnológico, inmigración

P á g i n a 18 | 32
UN9: Dinero, Política Monetaria, Inflación y Desempleo.

¿La pregunta es el dinero es un bien o no? Por qué es un bien porque tiene un valor para la vida, bien
especial, permite como medio de intercambio, pero no es la única función que cumplen este bien, cumple
una más básica que es medir, unidad de cuenta, unidad de cuenta. También ahorrar, reserva de valor
Bibliografía sugerida: Pol monetaria: De Santis (cap. 4, páginas 84 a 102, disponible en el campus) y el
capítulo 6 del libro de Perez Enrri
Primera aproximación al dinero
- El dinero es cualquier elemento que se acepta
comúnmente por una sociedad como medio de intercambio para pagar bienes y servicios.
- El dinero es…
a) Un medio de cambio: Aceptado de forma general.
b) Un depósito de valor: Permite ahorrar y mantener riqueza. Reserva de valor.
c) Una unidad de cuenta: Valora todos los bienes en función suya y permite comparar el valor de bienes
diferentes. Forma de medición de valor económico.
d) Patrón de pago diferido: Permite el establecimiento de acuerdos de pago e ingresos futuros. En los
contratos a plazos, las obligaciones futuras, la medimos en dinero.
- La importancia de analizar el funcionamiento del sector monetario y financiero de la economía tiene que
ver fundamentalmente con el impacto que tiene en el sector real de la economía.

P á g i n a 19 | 32
+ Sector real de la economía: Actividad productiva a partir de la cual generar ingresos y satisfacer
necesidades (hace a la felicidad de la gente).
+ Impacto: Secuencial.

Breve historia del dinero

Trueque
- Intercambio directo de bienes sin existencia de dinero
- Problemas:
a) Se necesita doble coincidencia de necesidades
b) Acto de compra venta debe ser simultáneo
c) Indivisibilidad de algunos bienes
- Cambio: Dinero mercancía
Dinero mercancía. Dinero de especies
- Uso de determinados bienes como medio de cambio, aceptados por todos.
- Es un medio de cambio, pero en sí mismo, tiene valor y utilidad.
- Ej.: Sal, metales preciosos, ganado, especies, pieles.
- Características
+ Relativamente escaso
+ Homogéneo
+ Fácilmente transportable
+ Fraccionable y duradero
+ Aceptado por todos
- Se acaban eligiendo metales preciosos porque cumplían mejor las condiciones.
- Problema: La movilidad de la mercancía (ganado), sumado a la necesidad de comprobar peso y calidad en
cada operación.
Dinero metálico preciosos.
- Aparecen las monedas en cada país.
- Acuñación: Sello estampado que garantiza peso y valor por la autoridad
- Primeras monedas
+ S VI a.c. Creso, rey de Lidia, actual Turquía
+ Grecia.
- Sigue siendo mercancía (vale su peso en el metal que se acuñe)
- Problema: Riesgo de transporte
- Cambio: Dinero papel convertible en oro
Dinero papel convertible
- Orfebres en Edad Media tenían cajas de seguridad para guardar existencias.
- Las ofrecen para depositar monedas: a cambio emiten un certificado o recibo por el que se comprometen
a devolver el depósito

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- Fueron precursores:
+ Orfebres (cambistas): Banqueros
+ Certificados: billetes
- Debido a su comodidad, se fueron dejando de reclamar los depósitos y se extendió el uso de certificados.
- Problema: Desconfianza: Se empezaron a emitir más certificados de los que correspondían a la realidad
- Cambio: Dinero fiduciario
Te presto dinero, lo dicen banco
Dinero fiduciario (no convertible)
- Gobiernos asumen el problema y delegan en los bancos centrales la misión de emitir dinero, ya sin
basarse en depósitos de metales.
- En Argentina el responsable es el BCRA.
- Características del dinero actual:
+ No tiene valor en sí mismo (es un papel)
+ No es convertible en oro
+ Descansa en la confianza de que será admitido como medio de pago debido al prestigio de quien lo
emite.
- Puede ser:
a) Dinero legal: Monedas y billetes
b) Dinero bancario: creado por bancos
Dinero eléctrico
La confianza es lo queda valor, no la cantidad
La demanda monetaria
- Se demanda dinero para:
1. Transacción: Hacer frente a las transacciones diarias. Según los liberales es esto ingreso de la
economía, concepción con de la inflación monetaria. Teoría contuantiiva, estaba en pleno, sobre la
frontera de producción, que la velocidad de la circulación del dinero constante, si aumenta el dinero y
aumenta los precio, la concepción monetarista.
Keynesianos: que no solo se demanda dinero:
3. Precaución: Hacer frente a contingencias imprevistas (ej.: irse de vacaciones y llevarse más plata
por las dudas). Y a la 3. Especulación: Esperando una subida de la tasa de interés. También es un
activo monetario, característica que los otros activos monetarios, el saldo cuenta corriente, saldo
de caja de ahorro, plazo fijo, los bonos, cuota parte d ellos fondos de inversión, las acciones de las
empresas. Cual es la principal virtud del peso porque lo necesitamos para consumir, saldo en
mercado pago, tienen algo que no tiene el cheque, que es liquido la capacidad que tiene un activo
para ser utilizado como medio de pago. Significa que baja el tipo de interés

- Los agentes económicos demandan dinero fundamentalmente para comprar bienes y servicios, también
como depósito de valor.
- Mantener el dinero líquido tiene un costo de oportunidad: Tener dinero son los intereses sacrificados que
obtendríamos si se invirtiera de algún otro modo.
+ El costo de oportunidad es el interés que podría ganar con, por ejemplo, un plazo fijo.
- Liquidez: Determina la capacidad de un activo de ser convertido en dinero efectivo de manera inmediata,
sin pérdida significativa de valor.
+ Capacidad que tiene un activo para ser usado como medio de pago.
+ El peso (efectivo) tiene la mayor liquidez.

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+ Ej.: El plazo fijo tiene más interés porque le da más liquidez al banco. Que es el interés es el peso de
liquidez.
- Factores o variables económicas que influyen en la demanda de dinero:
+ Nivel de precios (inflación)
+ Ingreso de las personas
+ Tipo de interés
+ Riesgo y expectativas
- Función decreciente de la tasa de interés:
+ Cuando la tasa de interés es elevada, el público disminuye sus tenencias de dinero comprando bonos,
acciones o depósitos a plazo (por el elevado coste de oportunidad). Esto disminuiría la cantidad
demandada de dinero. Demando mas liquidez

La oferta monetaria
- La oferta monetaria es la cantidad de dinero en circulación.
- Oferta monetaria = Base monetaria + Depósitos en el sistema bancario
+ Base monetaria: Es el dinero en efectivo en circulación en manos del público (empresas y personas) y
en las reservas que mantienen los bancos.
+ Depósitos en el sistema bancario: Pueden ser de ahorro, a la vista o a plazo.
- Se mide en agregados monetarios:

Tipos de dinero
- Ordenados desde mayor a menor liquidez
1) Efectivo
- Monedas y billetes de curso legal en manos del público
2) Depósitos a la vista
- Cuentas corrientes. Liquidez inmediata (tarjetas y ventanilla)
- Pueden usarse cheques.
3) Depósitos de ahorro
- Liquidez inmediata
- Pequeño interés.
- No cheques; sí transferencias y débito
4) Depósitos a plazo
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- Fondos a plazo fijo con intereses más elevados y que no pueden retirarse hasta el plazo establecido, salvo
penalización.
5) Cuasidinero
- Bonos del Estado, letras del Tesoro
- Más recientemente han aparecido las criptomonedas o dinero electrónico (ej.: Bitcoin)

Secuencia del dinero


- 1) La emisión del dinero permite el comercio  2) El comercio permite la especialización  3) La
especialización permite un aumento de la productividad  4) La productividad favorece el crecimiento
económico  5) El crecimiento económico colabora, a largo plazo, al bienestar de la población.
- Desarrollo vs. crecimiento
+ Desarrollo: Cuando todos la pasan bien (bienestar); buenos salarios, acceso a bienes públicos. Implica
medir el bienestar (acceso a la salud, nivel de alfabetización, indicadores sociales).
+ Crecimiento: Aumenta el producto por cápita; crecimiento es un aumento del PBI.
- Que el PBI sea alto no significa que haya un desarrollo (ej.: Brasil tiene un PBI alto, pero no quiere decir
que todos cobran ese importe; hay mala distribución del ingreso); no todos van a cobrar el promedio.
- A corto plazo puede aumentar el bienestar mejorando la distribución.

Creación del dinero


Primaria
- Los billetes y monedas son emitidos por la autoridad monetaria competente (BCRA).
- Sencilla
- Emisión: Puesta en circulación por parte de la autoridad monetaria (BCRA)
+ BCRA no es lo mismo que BNA
- M0
+ Tipo de dinero
+ Dinero de alta potencia
+ Billetes y monedas
Emite con confianza porque ese poder adquisitivo se degrado en el tipo. La inflación genera devaluación.
Secundaria: Proceso multiplicador de los depósitos bancarios
- El dinero circula y en su circulación se crea más dinero.
- Miembros del sector financiero
+ BCRA
+ Bancos comerciales públicos y privados (regulados y controlados por el BCRA; ej.: Santander Río, Macro,
etc.)
+ Otras entidades financieras (casa de cambio, trasatlántica, bursátil, etc.)
- El dinero en la economía no es sólo billetes y monedas.
- Caso ejemplo:
 BCRA pone en circulación $100
 Persona F compra en un kiosco y le quedan $60
 En la economía siguen habiendo $100 ($40 en el kiosco y $60 con F)
 F lleva los $60 al banco Macro y éste le da una chequera (aparece la entidad que permite realizar
depósitos y los multiplica)
 Ahora hay $160 en la economía ($40 el kiosco, $60 el banco y $60 F en forma de chequera).
 Se establece un encaje del 100% y pasan a haber $100 en la economía.
 Luego se establece un encaje del 50% y el dinero en la economía aumenta a $130.
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 El del kiosco deposita los $40 en el banco Santander Río. Hay $210 en la economía
 Se establece un encaje del 50%, ahora hay $150 en la economía (el encaje se hace sobre los depósitos,
se depositaron los $100 que había al principio así que queda inmovilizada la mitad de esos $100)
Reserva/encaje bancario/Coeficiente de reservas
- Fracción de los depósitos totales de un banco que se mantiene como reservas.
Aumenta el interés la gente va a depositar mas dinero
- Plata que el banco no puede mover
- Encaje fraccionario: Obligados a inmovilizar parte de los depósitos que reciben.
- Medida establecida por el BCRA; establece el mínimo, después cada banco puede poner uno más alto
(encaje voluntario); los hace más confiable
- Se disminuye el encaje para aumentar el dinero en la economía
- Se establece para que los bancos tengan para devolver los depósitos cuando las personas quieran retirar.
- Coeficiente de reservas: Reservas obligatorias (encaje legal)
- Reservas excedentes: Reservas reales – reservas obligatorias.
Cálculo

- La base monetaria es la liquidez del sistema: La suma del efectivo en manos del público y las reservas
bancarias.
- El coeficiente de reservas es el multiplicador del dinero: Indica cuánto varía la cantidad de dinero por
cada peso de variación de la base monetaria (% de encaje). El porcentaje de los deposititos están obligado
a almacenar, encaje legal. Regular el funcionamiento. El encaje se contrae se desplaza hacia la derecha y
esa es una política expansiva, la economía va a tener mayor liquidez.
- Fórmula para determinar cuánta plata en la economía:

+ Cuál es el máximo que puede haber en la economía


+ e = Encaje (% de encaje establecido). Multiplicador de los depósitos bancarios
+ M0= Billetes y moneda
+0<e≤1
BCRA (Banco Central de la República Argentina)
Funciones del BCRA
1) Emitir la moneda nacional
- Ponerla en circulación
- Aumento del dinero en circulación:

+ i = Interés
+ M = Tipo de cambio
2) Regular el sector financiero

P á g i n a 24 | 32
- Cuando el BCRA hace una política expansiva, la demanda agregada aumenta y el tipo de interés baja.

3) Superintendente de bancos
- Controla que los demás bancos cumplan con lo suyo.
4) Prestamista de última instancia
- Ayudar a los bancos
- Mantener la confianza, si no, se cae el sistema
+ A un influencer le pagan para decir que el banco Macro no funciona. La gente va a querer sacar los
depósitos de ese y todos los bancos, por desconfianza. Hay que comprobar que es falso y, para eso, el
BCRA le da dinero al Macro para que pueda devolver los depósitos. Profecías anti cumplidas como lo
digo ocurre. Sistema de encaje fraccionario. Banca tipo saino el encaje es uno, no puede prestar,
cobran por recibir la plata, menos liquidez.
5) Regular el tipo de cambio
- Tipo de cambio: Moneda de afuera
- Tipo de cambio nominal
+ Cuántos pesos por dólar
+ Valores definidos por el BCRA
- Hay 3 regímenes cambiarios (análisis simplificado); 3 formas de determinar el tipo de cambio nominal.
1. Libre: Determinado por la oferta y la demanda
2. Fijo: Determinado por el BCRA y no se pueden hacer operaciones económicas fuera de ese valor.
3. De fluctuación sucia o bandas cambiarias: BCRA permite que fluctúe entre un piso y techo.
+ Se el mercado baja del piso, compra dólares para que el precio aumente y viceversa.
+ Fluctúa libremente y el Estado interfiere cuando se salen del espacio/brecha
- La moneda extranjera es importante por:
+ Su incidencia en la exportación
+ Su incidencia en la economía internacional
- Si aumenta el dólar
+ Aumentan las exportaciones
+ Disminuyen las importaciones
Expansión del nivel económico
- Es expansivo o contractivo dependiendo del nivel de impacto que tiene en el PBI y la actividad económica.
- Se puede hacer mediante:
+ Obras públicas (inyecciones a la demanda efectiva)
+ Política fiscal expansiva (emisión de más dinero)
+ Bajar los encajes
+ Bajar los impuestos (disminuir las filtraciones)
+ Aumentar los aranceles de exportación (medida proteccionista; comprar en el país)
- La oferta monetaria puede ampliarse de dos maneras:
a) Aumentando la base monetaria mediante la emisión de nuevos billetes o monedas por parte de la
autoridad monetaria.

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b) Aumentando la proporción de los depósitos que los bancos utilizan para realizar nuevos préstamos
(reduciendo el coeficiente de reservas).

Política monetaria
- El BCRA puede intervenir en el mercado monetario con el propósito de modificar la tasa de interés de la
economía.
+ La importancia de la tasa de interés y el impacto de sus modificaciones en la demanda agregada.
- Establece la tasa de interés
+ Si es alta, hay menos personas interesadas en comprar y viceversa.
+ Promueve o no la economía
Principales objetivos
1. Fomentar el crecimiento económico
2. Favorecer la creación de empleo
3. Estabilizar los niveles de precio de la economía
Principales instrumentos
- El BCRA puede intervenir en el mercado monetario a través de los siguientes instrumentos (no
excluyente):
1. Modificaciones en el encaje.
2. Operaciones de mercado abierto.
3. Modificaciones en la tasa de redescuento.
Equilibrio en el mercado monetario

+ S= Oferta de dinero: Creada por el BCRA y los bancos comerciales.


+ D= Demanda de dinero: Función decreciente respecto a la tasa de interés.
+ En el punto de equilibrio, se determina el tipo de interés de la economía.
Tipos/sentidos de política monetaria
a) Expansiva
- Promueve un aumento de la oferta monetaria, con el objetivo de lograr una reducción de la tasa de
interés de la economía.
- Efectos de una política monetaria expansiva:
a.1) En el sector monetario

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+ Los bancos comerciales pueden prestar una porción mayor de sus depósitos, dando como resultado un
aumento de la oferta monetaria.
+ El nuevo punto de equilibrio se establece con una menor tasa de interés en la economía
a.2) En el sector real

+ La menor tasa de interés estimula la DA, por medio de un aumento de la inversión y el consumo.
+ La producción de la economía será mayor, y habrá presiones al alza sobre los niveles de precio.

b) Restrictiva
- Pretende lograr un aumento de la tasa de interés de la economía, por medio de una reducción de la
oferta monetaria.
- Efectos de una política monetaria restrictiva:

+ El público adquiere los títulos públicos al BCRA, alterando la cantidad de dinero de la economía según el
sentido del gráfico (BCRA “absorbe” dinero de la economía a través de la venta de títulos).
+ El nuevo punto de equilibrio se establece con un aumento en la tasa de interés en la economía.

14-06-2023
Bibliografía sugerida: Introducción a la Economía. Daniel Perez Enrri. Cap 8 (inflación). Cap 10 De Santis
(desempleo). Apunte Samuelson "tipos de desempleo". Apuntes de clase.
Pregunta-> la inflación es la excepción, o es la regla? Si o no y por que
Los índices que se utilizan para calcular la inflación es el IPC (índice precio), trabajamos en términos
anuales, la tasa de inflación igual al 0 por ciento prácticamente no existe, ya que es imposible que un país
tenga cero de inflación. La regla es que siempre los países tienen inflación por ejemplo la canasta básica.
Siempre algo se mueve en los precios en general para arriba, muy excepcionalmente se mueve para abajo,
para que haya deflación. En Argentina tenemos desinflación es cuando el índice va disminuyendo,
seguimos teniendo inflación cada vez con niveles menores y siguen siendo preocupante pero un poco
menos, esto me lleva al punto central cuando la inflación es un problema,
Tipos de inlfacion, niveles de inflación:
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Aumento sostenido de los precios
El desempleo
- El desempleo no sólo es un problema económico, sino también, y principalmente, es un problema social.
+ El trabajo es más que lo que te da de comer
+ Es un elemento social que hace a la identidad de la persona (ej.: “soy fulanito y trabajo en Basso”)
- La falta de oportunidades laborales afecta de manera dispar a los diferentes grupos poblacionales, siendo
un fenómeno que impacta con mayor fuerza entre los jóvenes, mayormente mujeres, y las personas con
menores niveles de instrucción.
- El que no labura no aporta a la economía
+ Estamos por dentro de la FPP; no se usan todos los recursos disponibles
Cómo determinar la condición de actividad económica de una persona
a) Población económicamente activa: Son todas aquellas personas que se encuentran trabajando, o
buscando activamente un empleo.
+ Tienen o buscan activamente
+ Busca activamente no es mandar CV a una y esperar a que me respondan, es salir a buscar qué hay.
+ Hay gente que buscando trabajo mientras trabaja
b) Población económicamente inactiva (PEI): Son todas aquellas personas que no se encuentran
trabajando, ni buscando activamente un empleo.
+ No tienen ni buscan
+ Jubilados, niños, amas de casa, rentistas (viven a base de alquileres)

Principales categorías laborales

Tipos de desempleo
1) Desempleo friccional
- Movimiento de los individuos hacia la búsqueda de trabajo o mejores oportunidades laborales.
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- Es inevitable. Todo el tiempo hay gente buscando empleo. Está siempre.
- Se podría reducir con servicios de colocación más efectivos.
- Tasa relativamente baja
- Persona que recién ingresa al mercado laboral, quienes renunciaron, etc.
+ Ej.: Recién recibido, busca laburo 2 meses y entra a trabajar. Durante esos 2 meses fue desempleado.
2) Desempleo estructural
- Se debe a desajustes entre la oferta de trabajo y la demanda de trabajo.
- Las características de los trabajadores no coinciden con los requisitos que pide el empresario.
- Es el tipo de desempleo más grave
- Pasa más tiempo sin empleo
- Quiere encontrar un trabajo, pero sus características no coinciden con los requisitos que se piden.
+ Ej.: Se pide un mínimo de escolaridad (secundaria)
- Hay una barrera estructural: El mercado no me permite entrar a trabajar.
- No coinciden entre sí.
- Más de 1 años sin laburo, es estructural
3) Tipos particulares
a) Cíclico
- A causa del ciclo económico. Cuando el PBI se encuentra en una fase recesiva, también lo hace la
demanda de bienes y servicios, por tanto, aumentan los despidos.
- Su trabajo depende de los ciclos de la economía.
- Cuando la economía va bien, se contratan más personas
+ Ej.: Mantenimiento de jardines
+ Gente contratando servicios que usualmente no contrata.
- La economía que crece, es economía con más plata.
b) Estacional
- Producido por la variación de la oferta o la demanda en ciertas actividades. Generalmente, las variaciones
son estacionales, de aquí su nombre.
- En estaciones altas tienen empleo y cuando termina no tiene trabajo hasta que vuelve la estación.
- Laburo de pocos meses
- Ej.: Recolección de frutillas
4) Desempleo oculto
- Trabajador desalentado
- Desocupados ocultos en la inactividad
- Los trabajadores desalentados serían aquellos individuos inactivos que, habiendo abandonado la
búsqueda de empleo, están disponibles para trabajar.
- No es desocupado para la economía porque busca activamente, pero dejó de buscar porque se cansó.
- Queda afuera de la teoría económica
+ Ej.: Amas de casa, personas con quinta
+ Son ocupados para la economía, si bien no aportan generan un sustento para la familia.
+ Queda fuera de la estadística, por eso es oculto; si no se pregunta, no se sabe.
- Si se conociese la historia de la persona, sería desempleo estructural.
5) Desempleo invisible
- Trabajador sobrecalificado
- Los desocupados invisibles serían aquellos individuos activos que, si bien se encuentran trabajando,
realizan una actividad para la cual se encuentran sobrecalificados. De esta manera, la economía estaría
“subutilizando” su dotación de recursos.
P á g i n a 29 | 32
- Podría generar mayor valor agregado en otro lugar
+ Ej.: Ingeniero con experiencia manejando un taxi; no se necesita el umbral académico que posee él para
ese trabajo.
- Independientemente de si es un trabajo digno o no.
- Son trabajos de menores requisitos que podría estar ocupando otra persona con menos competencias
que las que tiene quien lo ocupa ahora.
Medición del desempleo

- La tasa de desempleo la mide el INDEC, a través de la Encuesta Permanente de Hogares. Los resultados de
la medición se publican por trimestre.
- Cálculo: Encuesta a aglomerados urbanos
+ Sobre los desocupados activos
- Población= Total
Enfrentar el problema del desempleo
- Los problemas de acceso al empleo existen, en mayor o menor medida, en todas las economías. Entre los
diversos instrumentos que se suelen utilizar para enfrentar este problema, se pueden mencionar:
a) Oficinas públicas de empleo
b) Programas de formación y capacitación
c) Seguros de desempleo

Inflación
- La inflación es el aumento sostenido y generalizado del nivel general de precios en la economía.
+ Es generalizado porque afecta al grupo de productos que consumen los argentinos. Afecta de forma
general al precio de los productos y servicios.
+ Es sostenido porque es periódico, mes a mes
- Se come el poder adquisitivo.
+ Puede aumentar el PBI, pero si la inflación aumenta más, ese aumento no influye.
- Es imposible que no haya inflación en una economía.
+ No es mala en sí, hay que conocer el nivel y el contexto (no evaluar sólo por la inflación).
- Algunas posibles causas de la inflación
+ Inflación de la demanda (demanda agregada). Todo crecimiento de la DA recae en el precio.
+ La energía es más cara, cuesta más producir, los precios son más caros.
+ Alta segmentación del mercado en pocas empresas que manejan el precio; no hay competencia.
+ No existe una única causa que pueda explicar la presencia de inflación en una economía. Existen
procesos derivados de inflación de costos, otros de demanda.
- Grados de inflación: son 4 niveles, depende de cada contexto, con el resto de las variables, los
desempleo, los salarios, una inflación 5 y tengo paritaria de 0,5, no puedo para analizar la gravedad en que
contexto esa tasa se da.

a) Reptante: Sobre/cerca del piso (0%), recta, se mueve cercano al piso, podemos decir que una situación
general es una situación deseable
b) Moderada: 1 dígitos cercanos, es pasa por los países después de la guerra o pandemia. Que diferencia
hay de una inflación del 8 o del 11 de que lo pensamos de hoy nadie, un país acostumbrado a la
estabilidad por ejemplo los países Europa, lo mas desarrollado o menos desarrollado.

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c) Galopante: De 2 dígitos cercanos a los . no es lo mismo el 12 y 23 porciento, no porque es el doble, la
reserva de valor se pierde prácticamente por completo y en incluso dejar de ser medio de pago, se ve
fuertemente afecta la cuestión
4) Hiperinflación: 3 dígitos o más ¿
La contra cara de la inflación es la perdida del poder adquisitivo, hiperinflación no vendo, no tengo
precio, no sabes a cuanto vas a vender. Los sectores bajo afecta. Es regresiva la inflación primero
porque afecta, as al consumo que los que ahorran, pueden hacer un plazo fijo. Los precios acompañas el
tipo de cambio por ejemplo el dólar.
Los salarios tienen una herramienta por paritarias, los que fijan los variables ingreso flexibles que en
egreso +, por ejemplo, las prepagas
CBA
- La inflación es un indicador de gran interés socioeconómico, que se utiliza –entre otras cosas- para
estimar los niveles de pobreza e indigencia.
- Para su medición se utiliza la canasta básica alimentaria.
+ Se mide a través del IPC (Índice de Precios del Consumidor)
+ Calculado sobre la canasta básica
- Existe una relación directa entre inflación, pobreza e indigencia.
+ Pobreza: Grupos de hogares que no logran cubrir la canasta básica.
+ Indigencia: Grupos de personas que no pueden siquiera comprar alimentos.
- La inflación afecta principalmente a las personas con menos recursos
- Cuando la inflación se combina con baja creación de empleo, los problemas sociales y económicos se
acrecientan, alimentando lo que se conoce como “círculo de la pobreza”.
- El desempleo y la inflación tienen una relación inversa: Cuando aumenta uno disminuye el otro (curva de
Phillips)

Composición de la CBA
- La Canasta Básica Alimentaria contiene los alimentos mínimos que consumen los argentinos. 350 mil
- La composición de la CBA y la CBT (canasta básica total) se estiman a partir de encuestas que realiza el
INDEC para conocer los bienes y servicios que consumen los hogares urbanos de Argentina.
- Composición mensual de la CBA, discriminando los artículos que la componen y la cantidad de cada uno
de ellos.
- Estimaciones realizadas según las necesidades nutricionales de un adulto equivalente.
+ Adulto equivalente: Adulto medio, ni pobre ni rico, consumiendo una dieta que le permita seguir
viviendo y trabajar.
- Tabla de equivalencias:

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+ Una mujer de 12 años necesita 0,74 canastas (un poco menos de 1). Se suman los valores de cada
miembro del grupo familiar y se obtiene la CBT.
CBA vs. CBT
- Al ampliar la CBA con la inclusión de bienes y servicios no alimentarios (vestimenta, transporte,
educación, salud, etcétera) se obtiene la Canasta Básica Total (CBT).
- En la práctica, la CBT se obtiene a partir de aplicar “la inversa del coeficiente de Engel”.
- Ejemplo de estimación del valor de la CBT a partir de la CBA:

El tipo de interés nominal del 40 es el resultado del tipo de interés real y componente factor de riesgo

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