GuiaCompleta Uned

23-24
MÁSTER UNIVERSITARIO EN
PSICOLOGÍA GENERAL SANITARIA
GUÍA DE
ESTUDIO
COMPLETA
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN PSICOLOGÍA

GENERAL SANITARIA
CÓDIGO 22205203
23-24
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN PSICOLOGÍA
GENERAL SANITARIA
CÓDIGO 22205203
ÍNDICE
PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR ESTA
ASIGNATURA
EQUIPO DOCENTE
HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
METODOLOGÍA
PLAN DE TRABAJO
SISTEMA DE EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFÍA
GLOSARIO
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN PSICOLOGÍA GENERAL SAN... CÓDIGO 22205203
Nombre de la asignatura TRABAJO FIN DE MÁSTER EN PSICOLOGÍA GENERAL SANITARIA

Código 22205203
Curso académico 2023/2024
Título en que se imparte MÁSTER UNIVERSITARIO EN PSICOLOGÍA GENERAL SANITARIA
Tipo TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Nº ETCS 12
Horas 300.0
Periodo SEMESTRE 2
Idiomas en que se imparte CASTELLANO
PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
Trabajo Fin de Máster (TFM) es una asignatura obligatoria del Máster en Psicología General
Sanitaria de la UNED con una extensión de 12 créditos (ECTS), que se puede cursar una
vez se hayan completado el resto de los 78 créditos que componen el Máster.
Por tanto, estos últimos 12 créditos del Máster están destinados a la realización de un
trabajo que permita al estudiante mostrar su capacitación para integrar conocimientos
teóricos, técnicos y prácticos con el rigor metodológico que exige la planificación, diseño y
programación de estudios empíricos y/o intervenciones psicológicas individuales o grupales.
La realización del TFM es de carácter individual. El estudiante contará con un tutor
académico que le ayudará a la elección del tema de estudio y le asesorará durante todo el
proceso de elaboración. Una vez finalizado el trabajo se procederá a su defensa oral para
ser evaluado por un tribunal.
El principal objetivo a cubrir en esta asignatura es enfrentar al estudiante con una situación
práctica de investigación, evaluación y/o intervención relacionada con las actividades
desarrolladas en los módulos de prácticas externas, o con las líneas de investigación propias
del profesorado del máster.
Con la finalidad de conseguir dicho objetivo se ha diseñado un curso en el que el estudiante
pueda adquirir las competencias generales y especificas que se señalan en el apartado
“Contextualización”.
Para adjudicar los trabajos de fin de máster, se tendrán en cuenta tanto las propuestas de
los propios estudiantes, las líneas de trabajo ofrecidas por el centro o centros donde el
alumno realiza las prácticas, así como las del propio profesorado del máster.
NOTA: La normativa que sigue el TFM es la establecida por el Consejo de Gobierno de la

UNED, de 24 de junio de 2008 como desarrollo del Real Decreto 1393/2007, de 29 de
octubre.
El ámbito aplicado es el medio en el que los objetivos, contenidos y resultados del
aprendizaje de esta asignatura cobran sentido. Por ello, esta asignatura se cursa al final del
plan formativo del máster, dónde el estudiante puede integrar y poner en práctica las
habilidades, conocimientos y competencias desarrolladas a lo largo del programa de
formación.
UNED 3 CURSO 2023/24

REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR ESTA

ASIGNATURA
Para realizar el TFM será requisito imprescindible el haberse matriculado en todas las
asignaturas del Máster.
No obstante, para poder proceder a la defensa pública del TFM es necesario tener
aprobados los 78 créditos correspondientes a las asignaturas obligatorias y optativas, y a las
prácticas externas.
EQUIPO DOCENTE
Nombre y Apellidos ISABEL MARIA RAMIREZ UCLES (Coordinador de asignatura)
Correo Electrónico [email protected]
Teléfono 91398-8852
Facultad FACULTAD DE PSICOLOGÍA
Departamento PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO
PSICOLÓGICO
Nombre y Apellidos EMILIO AMBROSIO FLORES

Departamento PSICOBIOLOGÍA
Nombre y Apellidos PEDRO JAVIER AMOR ANDRES

PSICOLÓGICO
Nombre y Apellidos ADRIAN BARBERO RUBIO

PSICOLÓGICO
Nombre y Apellidos JOSE M CALES DE JUAN

Nombre y Apellidos CRISTOBAL MANUEL CALVO PIERNAGORDA

PSICOLÓGICO
Nombre y Apellidos MARIAGIOVANNA CAPRARA



PSICOLÓGICO
Nombre y Apellidos MIGUEL ANGEL CARRASCO ORTIZ

PSICOLÓGICO
Nombre y Apellidos PALOMA CHOROT RASO

PSICOLÓGICO
Nombre y Apellidos NURIA DEL OLMO IZQUIERDO

Nombre y Apellidos MARTA ISABEL DIAZ GARCIA

PSICOLÓGICO
Nombre y Apellidos PALOMA ENRIQUEZ DE VALENZUELA

Nombre y Apellidos VIRGINIA FERNANDEZ FERNANDEZ

PSICOLÓGICO
Nombre y Apellidos MARCELA PAZ GONZALEZ BRIGNARDELLO

PSICOLÓGICO
Nombre y Apellidos ALEJANDRO HIGUERA MATAS


Nombre y Apellidos MIREN AMAIA LASA ARISTU

PSICOLÓGICO
Nombre y Apellidos ANDRES LOPEZ DE LA LLAVE RODRIGUEZ

Teléfono 7928/7751
Departamento METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO
Nombre y Apellidos JOSE LUIS MARTORELL YPIENS

Teléfono 6222/7952
Departamento PSICOLOGÍA BÁSICA II
Nombre y Apellidos BLANCA MAS HESSE

PSICOLÓGICO
Nombre y Apellidos JULIA MAYAS ARELLANO

Nombre y Apellidos MARGARITA OLMEDO MONTES

PSICOLÓGICO
Nombre y Apellidos ISABEL ORJALES VILLAR

Departamento PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN
Nombre y Apellidos BELEN PASCUAL VERA

PSICOLÓGICO
Nombre y Apellidos ANA MARIA PEREZ GARCIA



PSICOLÓGICO
Nombre y Apellidos MARIA CARMEN PEREZ-LLANTADA RUEDA

Nombre y Apellidos MARIA DE LA FE RODRIGUEZ MUÑOZ

PSICOLÓGICO
Nombre y Apellidos BEGOÑA ROJI MENCHACA

PSICOLÓGICO
Nombre y Apellidos MARIA BEATRIZ RUEDA LAFFOND

PSICOLÓGICO
Nombre y Apellidos M ANGELES RUIZ FERNANDEZ

PSICOLÓGICO
Nombre y Apellidos ANGELES SANCHEZ-ELVIRA PANIAGUA

Teléfono 7676/6256
PSICOLÓGICO
Nombre y Apellidos MIGUEL ANGEL SANTED GERMAN

PSICOLÓGICO
Nombre y Apellidos LUIS ANGEL SAUL GUTIERREZ

PSICOLÓGICO

Nombre y Apellidos PURIFICACION SIERRA GARCIA

Departamento PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN
Nombre y Apellidos ROSA MARIA VALIENTE GARCIA

PSICOLÓGICO
Nombre y Apellidos MIGUEL ANGEL VALLEJO PAREJA

PSICOLÓGICO
Nombre y Apellidos Mª CRISTINA GARCIA AEL

Departamento PSICOLOGÍA SOCIAL Y DE LAS ORGANIZACIONES
Nombre y Apellidos GABRIELA ELBA TOPA CANTISANO

Departamento PSICOLOGÍA SOCIAL Y DE LAS ORGANIZACIONES
Nombre y Apellidos MARIA PILAR JIMENEZ SANCHEZ

Nombre y Apellidos Mª ANGELES MOLINA MARTINEZ

Teléfono
PSICOLÓGICO
Nombre y Apellidos MARIA ROCIO GARCIA CALVO

Teléfono
PSICOLÓGICO
Nombre y Apellidos RAQUEL RODRIGUEZ FERNANDEZ


Nombre y Apellidos JULIA GARCIA ESCALERA

PSICOLÓGICO
Nombre y Apellidos MARIA DEL CARMEN GARCIA GALLEGO

Nombre y Apellidos ISABEL ORENES CASANOVA

Departamento PSICOLOGÍA BÁSICA I
COLABORADORES DOCENTES EXTERNOS

Nombre y Apellidos MARÍA DE LOS ÁNGELES LÓPEZ GONZÁLEZ
Nombre y Apellidos MARÍA DE LOS ÁNGELES LÓPEZ GONZÁLEZ

Nombre y Apellidos M.ª REYES MASSO CASTILLO

Nombre y Apellidos M.ª REYES MASSO CASTILLO

Nombre y Apellidos INMACULADA GORDILLO NUÑEZ

Nombre y Apellidos INMACULADA GORDILLO NUÑEZ

Nombre y Apellidos JULIO JOSÉ ABAD SORRIBES

Nombre y Apellidos JULIO JOSÉ ABAD SORRIBES

Nombre y Apellidos FÉLIX HERNÁNDEZ LEMES

Nombre y Apellidos FÉLIX HERNÁNDEZ LEMES

Nombre y Apellidos PATRICIA MORENO PERAL


Nombre y Apellidos PATRICIA MORENO PERAL

Nombre y Apellidos ÓSCAR VALLINA FERNÁNDEZ

Nombre y Apellidos ÓSCAR VALLINA FERNÁNDEZ

Nombre y Apellidos MARÍA DE LA PAZ VARGAS CEJAS

Nombre y Apellidos MARÍA DE LA PAZ VARGAS CEJAS

Nombre y Apellidos MOISES BETANCORT MONTESINOS

Nombre y Apellidos MOISES BETANCORT MONTESINOS

Nombre y Apellidos OSCAR LANDETA RODRIGUEZ

Nombre y Apellidos OSCAR LANDETA RODRIGUEZ

HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE
La forma de contacto con el tutor podrá realizarse de varias formas: por correo, foro,
videoconferencia, teléfono, etc. La frecuencia de este contacto la acordará el tutor con cada
uno de sus estudiantes, teniendo esta frecuencia un nivel suficientemente adecuado como
para garantizar, por ambas partes, un buen seguimiento y corrección del trabajo.
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE
COMPETENCIAS BÁSICAS
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser
originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de
resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más
amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la
complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada,
incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación
de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones
últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y

sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan
continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
COMPETENCIAS GENERALES
CG1 - Realizar búsquedas de información relevante, en el ámbito de la salud, mediante las
herramientas de TICs
CG2 - Ser capaz de trabajar en equipo, defendiendo los planteamientos y competencias
propias de su profesión
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
CE04 - Analizar críticamente y utilizar las fuentes de información clínica.
CE07 - Formular hipótesis de trabajo en investigación y recoger y valorar de forma crítica la
información para la resolución de problemas, aplicando el método científico.
CE17 - Planificar, realizar y, en su caso, supervisar el proceso de evaluación psicológica del
comportamiento humano y de los factores psicológicos asociados con los problemas de
salud para establecer la evaluación de los mismos.
CE18 - Diseñar, desarrollar y en su caso supervisar y evaluar planes y programas de
intervención psicológica, en función de la evaluación psicológica y de las variables
individuales y sociales concurrentes en cada caso.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Esta asignatura tiene los siguientes resultados de aprendizaje:

• Ser capaz de integrar la actividad práctica realizada con los conocimientos teóricos
cursados durante el Máster.
• Diseñar y/o aplicar un programa de intervención o una investigación en el ámbito de la
psicología general sanitaria en un contexto real, de tal modo que pueda evaluarse
empíricamente su eficacia.
CONTENIDOS
LÍNEA DE TFM: Revisión sistemática
Trabajos de revisión teórica sobre aspectos fundamentales relacionados con los diferentes
ámbitos de la Psicología sanitaria.
Se podrán realizar trabajos de revisión teórica sobre aspectos fundamentales de la

Psicología sanitaria y de la psicología clínica y de la salud.
El TFM deberá incluir necesariamente:
Portada.
Declaración Jurada de Autoría.
Índice.

Resumen (en torno a unas 200 palabras).

Palabras clave.
A continuación se indica la estructura y los apartados que se recomienda utilizar en este tipo
de trabajo. No es preceptivo que se indiquen en el TFM todos y cada uno de los apartados
que se detallan a continuación, pudiéndose eliminar, modificar o añadir cualquier otro
apartado que se estime conveniente.
1. Introducción
Se debe señalar la relevancia teórica del tema elegido, y hacer una descripción del tema y
del estado actual del problema que se aborda. El apartado de introducción finaliza con los
objetivos o hipótesis de trabajo.
2. Método
Se incluye toda la información necesaria para que la revisión pueda ser replicada.
Descripción detallada del procedimiento, fases de trabajo y actividades llevadas a cabo en el
decurso del mismo, bases de datos consultadas, procedimiento para la revisión de los datos,
etc.
3. Resultados
En este apartado deben describirse los resultados sin valorarlos. La narración se acompaña
de tablas resúmenes que esquematizan los resultados y gráficos en caso de ser necesarios.
4. Discusión
Se comentan los resultados obtenidos en función, tanto de los objetivos iniciales, como de
los resultados de otros trabajos mencionados en la introducción. En este apartado han de
señalarse las limitaciones del estudio.
5. Referencias bibliográficas
Se indicarán todas las referencias bibliográficas que se han citado en el texto. Las
referencias deben seguir las normas APA, 7º edición.
6. Anexos
En los anexos se presentará cualquier otra información que rompa el esquema de
presentación del informe y/o la lectura fluida.
LÍNEA DE TFM: Trabajos empíricos
Trabajos empíricos relacionados fundamentalmente con: (a) la evaluación e intervención

psicológica en los distintos ámbitos de aplicación de la psicología sanitaria; o (b) el diseño de
programas de intervención, sin que sea necesaria su implementación, en los distintos
ámbitos de aplicación de la psicología sanitaria.
El trabajo empírico podrá consistir en:

1. El diseño e implementación de una investigación sobre aspectos fundamentales de la
psicología sanitaria, y de la psicología clínica y de la salud.

2. El diseño y evaluación de un programa de tratamiento psicológico, sin que sea necesaria

su implementación.
1) Diseño e implementación de una investigación sobre aspectos fundamentales de la
psicología sanitaria, y de la psicología clínica y de la salud:
Portada.
Índice.
Palabras clave.
1. Introducción
Descripción del tema y del estado actual del problema que se aborda. Se deberá realizar una
revisión de la literatura. El apartado de introducción finalizará con los objetivos e hipótesis de
trabajo.
2. Método
Se incluirá toda la información necesaria para que la investigación o el experimento pueda
ser replicado:
- Participantes: se especificará el número de participantes y las características más
representativas de los mismos (edad, sexo, etc.). Se indicará el procedimiento de selección
de la muestra y, cuando corresponda, el método de formación de los diferentes grupos
experimentales
- Instrumentos: se describirán los aparatos de medida y las escalas de evaluación utilizadas.
- Procedimiento: se describirá el procedimiento seguido desde el primer contacto con los
participantes, así como la forma de obtención de los datos.
- Diseño: es necesario indicar las variables consideradas, sus diferentes niveles y el tipo de
diseño utilizado.
- Análisis de datos: Se señalará el proceso seguido en el análisis de los datos y los
estadísticos utilizados, tanto para la descripción de los datos, como para el contraste de
hipótesis.
3. Resultados
En este apartado deben describirse los resultados sin valorarlos. La narración se
acompañará de tablas resúmenes que recojan, de manera resumida, los resultados, y de
gráficos, en caso de ser necesarios.

4. Discusión
Se comentarán los resultados obtenidos en función, tanto de las hipótesis planteadas, como
de los resultados obtenidos en otros trabajos de investigación mencionados en la
introducción. Se deben reflejar los resultados estadísticamente significativos, así como otros
que resulten sustanciales para el entendimiento del problema que se ha abordado.
En este apartado se señalarán las limitaciones de la investigación y se marcarán líneas
futuras de investigación.
6. Anexos
2) Diseño y evaluación de un programa de tratamiento psicológico (sin ser necesaria

su implementación):
Portada.
Índice.
Palabras clave.
1. Presentación
• Exposición de los motivos por los que se ha elegido este tipo de TFM.
• Descripción de los objetivos que se pretende alcanzar con la realización del TFM.
• Indicación del marco, el procedimiento, la realización o cualquier otro proceso que,
relacionado con la preparación del TFM, sea relevante reseñar.
2. Introducción
• Fundamentación teórica y empírica del problema / trastorno psicológico a abordar.
• Fundamentación teórica y empírica del programa de tratamiento.
3. Objetivos e hipótesis del estudio.
4. Método
• Participantes.

• Procedimiento de selección y reclutamiento de los participantes.

• Criterios de inclusión y exclusión.
• Estándares éticos.
5. Evaluación
• Medidas de estudio.
• Procedimiento para evaluar el programa.
6. Programa de tratamiento
• Modalidad y estructura del tratamiento.
• Objetivos del tratamiento.
• Técnicas de intervención.
• Descripción de las sesiones.
• Perfil y formación del psicólogo/terapeuta que vaya a implementarlo.
7. Resultados previsibles
8. Discusión
9. Referencias Bibliográficas
10. Anexos
11. Reflexión final sobre el TFM
Se hará una reflexión final sobre las aportaciones que, para el estudiante, haya supuesto la
realización de su TFM.
LÍNEA DE TFM: Casos clínicos
Trabajos dirigidos al estudio de casos clínicos.
Dentro de esta línea se incluirá cualquier tipo de trabajo de investigación aplicada

relacionado con los casos clínicos.
Portada.
Índice.

1. Presentación
• Exposición de los motivos por los que se ha elegido este tipo de TFM.
• Descripción de los objetivos que se pretende alcanzar con la realización del TFM.
• Indicación del marco, el procedimiento, la realización o cualquier otro proceso que,
relacionado con la preparación del TFM, sea relevante reseñar.
2. Introducción
3. Descripción del caso
• Historia del cliente.
• Motivos de consulta.
4. Formulación del caso
5. Evaluación y resultados
6. Programa de tratamiento
• Modalidad de tratamiento.
• Objetivos del tratamiento.
• Técnicas de intervención.
• Descripción del curso del tratamiento.
7. Resultados del tratamiento
8. Discusión
9. Redacción de un breve informe sobre el informe clínico abordado
11. Anexos
12. Reflexión final sobre el TFM
Se hará una reflexión final sobre las aportaciones que, para el estudiante, haya supuesto la
realización de su TFM.
METODOLOGÍA
El TFM podrá ser tutorizado por profesores del Máster de la Facultad de Psicología, o por
colaboradores externos vinculados al máster. Estos colaboradores externos podrán ser
tutores del Máster pertenecientes a los Centros Asociados, o tutores clínicos de centros
sanitarios que colaboran en el Máster. En el caso de que en la tutorización del TFM vaya a
participar un tutor de un centro sanitario, esta tutorización tendrá que ser autorizada
previamente por la Coordinación del Máster.
El Equipo Docente encargado de la tutorización de los Trabajos de Fin de Máster podrá
variar de un curso a otro.

Para poder efectuar la asignación del tutor, el estudiante deberá rellenar, al inicio del curso
académico, un formulario que se encontrará disponible en el curso virtual de la asignatura.
En él deberá indicar, entre otras cuestiones, el tipo de TFM que tiene interés en realizar y
una idea general sobre el contenido que le gustaría abordar en el mismo. Teniendo en
cuenta esta información, así como la experiencia docente, investigadora y/o profesional de
los tutores de TFM disponibles, se realizará la asignación del tutor.
Una vez asignado el tutor el estudiante recibirá un correo a su cuenta institucional (terminada
en @alumno.uned.es), en el cual se le comunicará el nombre y apellidos de su tutor y la
dirección de correo electrónico del mismo.
En aquellos casos en que algún estudiante considere que, por el contenido que quiere
trabajar en su TFM, algún profesor o tutor del Máster pudiera ser adecuado para la
tutorización de su TFM, podría contactar directamente con él para solicitarle esta
tutorización. Dicho contacto con el profesor podrá hacerse a partir de mediados del mes de
septiembre. Si el profesor/tutor diera el visto bueno a esta tutorización, el estudiante tendría
que comunicarlo posteriormente a la coordinación del máster, siendo necesario que rellene
también el formulario una vez que éste se active en el curso virtual.
En todos los casos será el estudiante quien deba contactar en primer lugar con el tutor
asignado para comenzar con el proceso de preparación del TFM. Asimismo, en los contactos
que se lleven a cabo por correo electrónico, el estudiante deberá utilizar su cuenta de correo
institucional (terminada en: @alumno.uned.es). El estudiante deberá estar en contacto
continuo con su tutor durante el proceso de elaboración del TFM, ya que su entrega no
podrá realizarse si no se cuenta con el visto bueno de su tutor.
Para la realización del TFM se seguirá la metodología de estudio general de la UNED, la
cual se basa en los siguientes elementos:
1. Materiales de estudio
El estudiante dispondrá de acceso a la biblioteca de la UNED, en la cual podrá encontrar una
gama amplia de fuentes y recursos bibliográficos adecuados para la realización del TFM.
2. Participación y utilización de las herramientas en el Curso Virtual
Los estudiantes tendrán a su disposición una serie de foros y herramientas apropiados para
la realización del TFM.
3. Guía de Trabajo
En la presente guía de estuio el estudiante contará con una serie de orientaciones que le
ayudarán, en función de la modalidad del trabajo elegido, a su desarrollo y presentación.
4. Tutorías en línea y telefónica
Durante todo el proceso de elaboración del TFM, el estudiante contará con la supervisión de
su tutor en lo que respecta a las actividades que vaya realizando, a saber: lectura analítica
de bibliografía, búsqueda y exploración de fuentes y recursos, obtención de información
relevante, planificación y elaboración del trabajo, redacción del informe final y preparación de
la defensa del TFM.
El estudiante entregará un primer documento de seguimiento del TFM que habrá de
contener la información que le haya especificado su tutor/a atendiendo a los diferentes
aspectos acordados (tipo de TFM, temática, bibliografía, etc.). No se aceptarán trabajos sin
que este primer documento tenga el visto bueno del tutor. Una vez obtenida la aprobación

del documento por parte del tutor, el estudiante establecerá un cronograma de trabajo
consensuado con el mismo que habrá de ir siguiendo hasta se lleve a cabo la defensa del
TFM. La información detallada sobre esta cuestión se incluirá en el curso virtual de la
asignatura.
PLAN DE TRABAJO
En el cómputo de horas se incluyen el tiempo dedicado a las horas lectivas, horas de

estudio, tutorías, seminarios, trabajos, prácticas o proyectos, así como las exigidas para la
preparación y realización de exámenes y evaluaciones.
OTRAS ACTIVIDADES: : Sobre el desarrollo del TFM - 299 Horas
IMPORTANTE: El tutor del trabajo fijará, de acuerdo con el alumno, un cronograma

adaptado a las características del TFM, que permita su elaboración paulatina durante el
tiempo previsto. Ese cronograma debe incluir un mínimo de tres revisiones del TFM a lo
largo de todo el proceso. El tutor establecerá los mínimos exigibles en las diferentes fases
del trabajo. Se sugieren las siguientes: esquema-borrador, TFM provisional y TFM definitivo.
Conviene que el cronograma quede fijado por escrito.
Ha de quedar claro, por tanto, que en ningún caso el tutor está obligado a dar el visto bueno
a un TFM que se le presente ya terminado o en avanzado estado de desarrollo sin que él
haya podido realizar correctamente su labor de tutoría durante el periodo lectivo ordinario.
Se recuerda que, sin este visto bueno el alumno no puede proceder a la defensa del mismo.
PRUEBA PRESENCIAL: 1 horas
Total Horas ECTS introducidas aquí : 300
SISTEMA DE EVALUACIÓN
TIPO DE PRUEBA PRESENCIAL
Tipo de examen Examen de desarrollo
Preguntas desarrollo
Duración del examen 60 (minutos)
Material permitido en el examen

La defensa oral consta de dos partes:

La exposición del trabajo por parte del alumno ante el tribunal, para lo cual el estudiante
podrá emplear una presentación de tipo power point o similar. El tiempo para realizar
esta exposición será de 15 minutos.
La contestación a las preguntas que hagan los miembros del tribunal sobre el trabajo.
Este tiempo de este turno de preguntas y respuestas podrá variar en función de las
dudas o interrogantes que quieran plantear los miembros del tribunal.
La duración total de la defensa tendrá una duración aproximada de 60 minutos.
Criterios de evaluación
Para evaluar el trabajo y al defensa del mismo por parte de los miembros del tribunal,
se tendrán en cuenta los siguientes criterios:
Evaluación Global:
Originalidad y relevancia del tema elegido.
Ajuste al planteamiento y a los objetivos perseguidos.
Coherencia interna del trabajo y uso del pensamiento crítico.
Referencias bibliográficas adecuadas y actualizadas.
Metodología e Investigación:
Adecuación de la metodología científica al tema propuesto.
Descripción de los métodos empleados e instrumentos de investigación
apropiados (si procede).
Interpretación de los datos y de los resultados (si procede).
Adecuación de las conclusiones.
Aspectos Formales:
Orden y claridad en la estructura de la memoria escrita y en la presentación oral.
Uso de las normas gramaticales y del lenguaje.
Presentación correcta y homogénea de las fuentes bibliográficas.
Defensa del TFM:
Habilidad comunicativa.
Capacidad de síntesis y adecuación al tiempo asignado.
Capacidad para debatir y argumentar.
El tutor del TFM evaluará el trabajo en consonancia con los criterios

anteriormente expuestos, salvo los referidos a la defensa del TFM.
% del examen sobre la nota final
Nota del examen para aprobar sin PEC
Nota máxima que aporta el examen a la
calificación final sin PEC
Nota mínima en el examen para sumar la
PEC
Comentarios y observaciones

CARACTERÍSTICAS DE LA PRUEBA PRESENCIAL Y/O LOS TRABAJOS

Requiere Presencialidad Si
Descripción
El Trabajo Fin de Máster (TFM) consta de:
la realización de un trabajo, que podrá tener uno de los tres formatos propuestos en el
apartado Contenidos de esta guía. La temática del TFM estará vinculada a la Psicología
Sanitaria y tendrá que ser acordada con el tutor asignado,
y la defensa del trabajo ante un tribunal, de manera telemática.
Para poder llevar a cabo dicha defensa, el trabajo deberá contar previamente con
el visto bueno del tutor asignado.
Ponderación de la prueba presencial y/o
los trabajos en la nota final
Fecha aproximada de entrega

El Trabajo Fin de Máster (TFM) no deberá ocupar más de 30 hojas (excluyendo los
apartados de Referencias Bibliográficas y Anexos).
A continuación se detallan a algunas indicaciones acerca del formato que deberá
tener el TFM:
El trabajo deberá estar paginado.
El tipo de letra que se utilice será Arial y el tamaño de letra será de 12 puntos.
La alineación del texto será a la izquierda.
El interlineado será de 1,5 líneas excepto en el apartado de Referencias en el que el
interlineado será sencillo.
Deberá haber una sangría en la primera línea de cada párrafo.
Los recursos gráficos (cuadros, tablas, gráficos, etc.) que se empleen deberán estar
numerados. Aquellos que ocupen una página o más, deberán colocarse en el apartado
de los Anexos.
Las referencias bibliográficas deberán seguir el formato APA.
El trabajo deberá organizarse en apartados y subapartados de diferentes niveles. El
formato de estos apartados y subapartados deberá regirse por las normas APA. El
formato de los niveles 1 y 2 se detalla a continuación:
Nivel 1: El título del apartado de este nivel deberá estar centrado e ir en negrita. Cada
palabra comenzará por mayúscula y el párrafo se iniciará en la siguiente línea. Por
ejemplo:
Programa de Tratamiento: Objetivos, Contenidos y Metodología
El programa de tratamiento…
Nivel 2: El subapartado del nivel 2 estará alineado a la izquierda, irá en negrita y cada
palabra comenzará por mayúscula. El párrafo comenzará en la siguiente línea. Por
ejemplo:
Metodología
La metodología de este estudio…
Para hacer entrega del TFM, el estudiante tendrá que subir el trabajo completo en
pdf (incluyendo la declaración jurada de autoría) a través del espacio habilitado
para ello en el curso virtual de la asignatura. Esta entrega únicamente se podrá
realizar una vez que el tutor asignado haya dado previament su visto bueno.
La presentación oral y defensa pública es la última parte del TFM, existiendo para
ello la convocatoria de junio y la de septiembre.
Existe también la convocatoria adicional de febrero y septiembre sólo para
aquellos estudiantes de 3º año de Máster o siguentes que, habiendo superado ya
las prácticas, les pueda faltar por superar el TFM y, adicionalmente, alguna
asignatura más. En este último caso podrán defender el TFM siempre y cuando,
previamente, hayan aprobado las asignaturas del Máster que les quedaran por
completar.
El estudiante que se matricule en la convocatoria de febrero no podrá presentar el
TFM en la convocatoria de junio. Sólo podrá hacerlo en la convocatoria de febrero
y/o en la de septiembre.

PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC)

¿Hay PEC? No
Descripción
Ponderación de la PEC en la nota final
OTRAS ACTIVIDADES EVALUABLES

¿Hay otra/s actividad/es evaluable/s? No
Descripción
Ponderación en la nota final
¿CÓMO SE OBTIENE LA NOTA FINAL?
La nota final del TFM está dividida en los siguientes apartados:

Informe del tutor sobre el seguimiento y conclusión del TFM: 60%
Evaluación del Tribunal sobre el TFM, su presentación oral y defensa
pública: 40%
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Los materiales teóricos necesarios para el desempeño del TFM serán el resultado de la
búsqueda de información mediante las herramientas TICs que deba realizar el alumno con el
asesoramiento de su tutor académico en función del trabajo a desarrollar.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFÍA
Los principales recursos de apoyo son los que ofrece el propio curso virtual e la asignatura,
así como las distintas posibilidades que el entorno Web de la UNED brinda a sus
estudiantes, tales como la biblioteca, las bases de datos, o materiales en abierto (cursos,
conferencias, radio, vídeos, canal UNED).

GLOSARIO
Por las características especiales de la asignatura Trabajo Fin de Máster (TFM), ésta NO
tiene glosario.
IGUALDAD DE GÉNERO
En coherencia con el valor asumido de la igualdad de género, todas las denominaciones que en esta
Guía hacen referencia a órganos de gobierno unipersonales, de representación, o miembros de la
comunidad universitaria y se efectúan en género masculino, cuando no se hayan sustituido por
términos genéricos, se entenderán hechas indistintamente en género femenino o masculino, según el
sexo del titular que los desempeñe.

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23-24

TRABAJO FIN DE MÁSTER EN PSICOLOGÍA

Nombre de la asignatura TRABAJO FIN DE MÁSTER EN PSICOLOGÍA GENERAL SANITARIA

NOTA: La normativa que sigue el TFM es la establecida por el Consejo de Gobierno de la

UNED 3 CURSO 2023/24

REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR ESTA

Nombre y Apellidos EMILIO AMBROSIO FLORES

Nombre y Apellidos PEDRO JAVIER AMOR ANDRES

Nombre y Apellidos ADRIAN BARBERO RUBIO

Nombre y Apellidos JOSE M CALES DE JUAN

Nombre y Apellidos CRISTOBAL MANUEL CALVO PIERNAGORDA

Nombre y Apellidos MARIAGIOVANNA CAPRARA

UNED 4 CURSO 2023/24

Facultad FACULTAD DE PSICOLOGÍA

Nombre y Apellidos MIGUEL ANGEL CARRASCO ORTIZ

Nombre y Apellidos PALOMA CHOROT RASO

Nombre y Apellidos NURIA DEL OLMO IZQUIERDO

Nombre y Apellidos MARTA ISABEL DIAZ GARCIA

Nombre y Apellidos PALOMA ENRIQUEZ DE VALENZUELA

Nombre y Apellidos VIRGINIA FERNANDEZ FERNANDEZ

Nombre y Apellidos MARCELA PAZ GONZALEZ BRIGNARDELLO

Nombre y Apellidos ALEJANDRO HIGUERA MATAS

UNED 5 CURSO 2023/24

Nombre y Apellidos MIREN AMAIA LASA ARISTU

Nombre y Apellidos ANDRES LOPEZ DE LA LLAVE RODRIGUEZ

Nombre y Apellidos JOSE LUIS MARTORELL YPIENS

Nombre y Apellidos BLANCA MAS HESSE

Nombre y Apellidos JULIA MAYAS ARELLANO

Nombre y Apellidos MARGARITA OLMEDO MONTES

Nombre y Apellidos ISABEL ORJALES VILLAR

Nombre y Apellidos BELEN PASCUAL VERA

Nombre y Apellidos ANA MARIA PEREZ GARCIA

UNED 6 CURSO 2023/24

Departamento PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO

Nombre y Apellidos MARIA CARMEN PEREZ-LLANTADA RUEDA

Nombre y Apellidos MARIA DE LA FE RODRIGUEZ MUÑOZ

Nombre y Apellidos BEGOÑA ROJI MENCHACA

Nombre y Apellidos MARIA BEATRIZ RUEDA LAFFOND

Nombre y Apellidos M ANGELES RUIZ FERNANDEZ

Nombre y Apellidos ANGELES SANCHEZ-ELVIRA PANIAGUA

Nombre y Apellidos MIGUEL ANGEL SANTED GERMAN

Nombre y Apellidos LUIS ANGEL SAUL GUTIERREZ

UNED 7 CURSO 2023/24

Nombre y Apellidos PURIFICACION SIERRA GARCIA

Nombre y Apellidos ROSA MARIA VALIENTE GARCIA

Nombre y Apellidos MIGUEL ANGEL VALLEJO PAREJA

Nombre y Apellidos Mª CRISTINA GARCIA AEL

Nombre y Apellidos GABRIELA ELBA TOPA CANTISANO

Nombre y Apellidos MARIA PILAR JIMENEZ SANCHEZ

Nombre y Apellidos Mª ANGELES MOLINA MARTINEZ

Nombre y Apellidos MARIA ROCIO GARCIA CALVO

Nombre y Apellidos RAQUEL RODRIGUEZ FERNANDEZ

UNED 8 CURSO 2023/24

Nombre y Apellidos JULIA GARCIA ESCALERA

Nombre y Apellidos MARIA DEL CARMEN GARCIA GALLEGO

Nombre y Apellidos ISABEL ORENES CASANOVA

COLABORADORES DOCENTES EXTERNOS

Nombre y Apellidos MARÍA DE LOS ÁNGELES LÓPEZ GONZÁLEZ

Nombre y Apellidos M.ª REYES MASSO CASTILLO