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    CAMPO: Arte

    OBJETIVOS:
    * Posibilitar experiencias significativas de exploración, sensibilización y creación con las palabras, de manera
    individual y trabajando con el grupo, en un marco de solidaridad, disfrute y respeto.
    * Generar espacios de encuentro promoviendo a la lectura y la escritura como fuente de deseo y conocimiento.
    * Permitir a los niños establecer relaciones de confianza, reflexión y disfrute con la palabra literaria,
    entendiéndola como vehículo privilegiado para descubrir y experimentar nuevos modos de entender y expresar
    el universo personal y social.
    * favorecer la realización de tareas diversas y la posibilidad de asumir funciones diferentes en pro del logro de
    una meta común propiciando aprendizajes sobre la realidad.
    * Llevar a cabo con los grupos 1 y 2, la creación de una película de terror.

    MODALIDAD DE TRABAJO (descripción de la modalidad elegida: taller o


    laboratorio): Taller escritura, en donde se pondrá a los alumnos en circunstancias que los lleven a hacer
    un esfuerzo de imaginación, a ejercitar los sentidos para resolver en la ficción situaciones paralelas a la vida real,
    favoreciendo el intercambio de capital subjetivo, cultural y experencial entre docentes y estudiantes y éstos
    entre sí.

    TEMÁTICA POR ENCUENTROS:


    AULA TALLER O LABORATORIO (explicitar la modalidad elegida)

    FECHAS:
    *jueves: grupo 1- Desde el 19 de Julio hasta Diciembre
    *viernes: grupo 2-

    DESCRIPCIÓN DE LAS TAREAS: (articulación con arte)


    Elaboración de un cuento en el Campo de Arte, para corregirse y transformarse en un guión teatral en Literatura y TICs;
    Preparación de los elementos necesarios para realizar una película de terror que será exhibida en un Festival de Cine a
    realizarse en la Escuela.

    PRODUCTOS PARCIALES:
    Escritura de cuentos de terror en versión borrador (arte) que será corregido, y reescritos para obtener la versión final
    (Literatura y TICs); caracterización de los personajes, maquillaje y selección de los actores que los representarán; armado de
    escenografías; elección y armado del set de filmación y finalmente, la filmación de un cortometraje de terror.
    EVALUACIÓN:
    A lo largo de las actividades propuestas se irá realizando el seguimiento y la observación de las tareas propuestas. Y al finalizar
    toda la experiencia se hará una evaluación del trabajo en grupo y el compromiso de los alumnos para realizar el producto final.

    CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

    Formulación de juicios de apreciación y valoración de los textos literarios.


    Disposición para el intercambio y discusión de interpretaciones.
    Respeto por el pensamiento, ideas y producciones ajenas.
    Apropiación de la escritura como medio de expresión.
    Formulación de interrogantes - preguntas acerca de lo leído o escuchado.
    Utilización de recursos tecnológicos para la elaboración de recomendaciones y comentarios de lo leído.
    OBSERVACIONES:

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