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Guía para la(el) docente

Las actividades económicas en México

Objetivo
Para iniciar (5 min)

Actividad
Que la(el) alumna(o)
compare la producción Comience el ejercicio realizando las Dentro de las actividades económicas
y la relevancia siguientes preguntas a las y los estudiantes: tenemos las primarias, dedicadas a la
¿saben cuáles son las entidades con mayor extracción de los alimentos básicos y la
económica de los
producción pesquera?, ¿qué minerales se materia prima de la Naturaleza sin
distintos espacios extraen en México?, ¿cómo se ensambla una modificarla, como la pesca y la minería.
económicos de México. computadora o un automóvil y qué actividad
económica se encarga de hacerlo?, ¿qué Para transformar la materia prima en los
servicios se ofrecen en su entidad, ¿son productos que utilizan o consumen las
público o privados? Mediante una lluvia de personas (como muebles, aparatos
Edad recomendada: ideas, registre las actividades económicas electrónicos, pan y tortillas) es necesaria la
13 años. que identifican sus alumnas(os) en el lugar industria manufacturera, correspondiente a
Nivel escolar: donde viven. las actividades secundarias, la cual puede
1º de secundaria. estar integrada por empresas muy
Desarrollo (30 min) pequeñas, como tortillerías o panaderías,
Duración aproximada:
hasta grandes, como armadoras de
40 minutos.
Comente brevemente al alumnado que: automóviles o embotelladoras de
refrescos.
En México se llevan a cabo diversas
actividades económicas para obtener Por último, existen las actividades
alimentos, productos de consumo y bienes, económicas terciarias, las cuales
Recursos y materiales
y, así, satisfacer las necesidades de la proporcionan comodidad o bienestar a las
• Sección: Economía población. personas, como el comercio y los servicios.
(www.cuentame.inegi.org.mx
/economia).
• Impresión del Anexo 1.

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Guía para la(el) docente
Los espacios económicos en México

Invite a las y los estudiantes a consultar los


Actividad

Espacio Número de Entidades que


artículos de la sección Economía de económico trabajadoras(es) destacan
Cuéntame de México para conocer más
sobre estas actividades económicas, por Comercio
ejemplo, el número de trabajadoras(es) en
cada sector, cuántos establecimientos hay Industria
y el nivel de participación de estas manufacturera
actividades en cada una de las entidades. Pesca y acuicultura

Enseguida, solicite a las y los estudiantes Servicios


que identifiquen el número de
trabajadoras(es) en cada sector y en los Minería
mapas localicen dos o tres entidades con
mayor participación con el fin de conocer y
comparar la relevancia de cada espacio Utilice el crucigrama del Anexo 1 para reforzar lo aprendido sobre las
económico. Después, trace el siguiente actividades económicas: minería, pesca y acuicultura, industria
cuadro y complete la información con manufacturera, comercio y servicios.
ayuda de las aportaciones del grupo.
Cierre (5 min)

Mencione a las y los estudiantes que las actividades económicas son


muy importantes, ya que generan empleos e ingresos económicos que
se distribuyen de diferente manera a lo largo del país.

Respuestas del crucigrama


Horizontales: 1-minería, 2-pesca y acuicultura, 3-comercio.
Verticales: 1-manufacturera, 2-camarón, 3-Nuevo León.

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Anexo 1
Crucigrama
Completa el siguiente crucigrama.

Horizontales
1 Por su número de trabajadoras(es), esta actividad 1
económica ocupa el cuarto lugar.

2 Consiste en la captura y cría de especies acuáticas;


es una actividad en la que destacan: Sonora, Sinaloa,
Baja California y Baja California Sur.

3 Sector económico en el que se venden abarrotes,


alimentos, bebidas, ropa, zapatos, aparatos de línea 1
blanca, computadoras, automóviles, entre muchos
2
otros.

Verticales
1 Industria en la que se transforman las materias primas
en artículos. Las entidades con mayor producción
son: Nuevo León, estado de México, Guanajuato,
Coahuila de Zaragoza y Jalisco.

2 Especie que más se pesca y si se duerme se lo lleva


la corriente. 3

Además de la Ciudad de México, es la entidad con


3 mayor participación en los servicios.

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