Estandar Competencias 2024

SISTEMA DE GESTIÓN DE PROYECTOS
SGP-14SSO-STDTC-00003
ESTÁNDAR
EVALUACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE
COMPETENCIAS
Elaborado por: Área de conocimiento

Jaime Álvarez Rodríguez Seguridad y Salud Ocupacional
Validado y Aprobado por: Área de conocimiento

Alfonso Manríquez González Seguridad y Salud Ocupacional
Vladimir Paredes Herrera MCHS
Cristian González Vera Teniente
Eunice Martinez Rojas Cartera Andina
Rene Vallejos Osorio RT Óxidos
Félix Chacón Torrealba Relaves
Jaime Avendaño Galaz Rajo Inca
Marcelo Galleguillos González Construcción
Autorización Técnica: Área de conocimiento Firma
Jorge Camhi Andrade Seguridad y Salud Ocupacional Firma Digital
Autorización Normativa: Área de conocimiento Firma

Aseguramiento de Estándares
Nelson Bórquez Alcántara Firma Digital
y Gestión de Riesgos
GERENCIA DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL

REV: 0 VIGENCIA: xx/01/2024 PÁGINA: 1 de 13
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ESTÁNDAR
COMPETENCIAS
INDICE
1. OBJETIVOS................................................................................................................................3
2. ALCANCE Y APLICACIÓN........................................................................................................3
3. RESPONSABILIDADES.............................................................................................................4
4. DESCRIPCIÓN ...........................................................................................................................5
5. ANEXOS ...................................................................................................................................11
6. DEFINICIONES.........................................................................................................................12
7. REFERENCIAS ........................................................................................................................13
8. REVISIONES ............................................................................................................................13

ESTÁNDAR
COMPETENCIAS
1. OBJETIVOS
Definir los criterios estandarizados para la evaluación, administración y gestión de competencias de
trabajadores pertenecientes a las EECC según actividades asociadas a los ECF o RC de Codelco,
especialmente para operadores/conductores de equipos y vehículos, sin excluir cualquier otro que la
GSSO de Codelco VP estime y formalice como conveniente para otras disciplinas o especialidades.
- Estableciendo criterios estandarizados para el servicio de evaluación, acreditación y verificación
del cierre de competencias descendidas que realizan los centros de evaluación acreditados por
ChileValora y validados por la GSSO Codelco VP.
- Estableciendo uno de los requerimientos para la acreditación y habilitación de trabajadores de
las EECC.
- Orientando las acciones pertinentes para el tratamiento de competencias descendidas para
trabajadores de EECC.
Mediante esta gestión se espera reducir la probabilidad de ocurrencia de accidentes asociados a
competencias descendidas de los trabajadores en la realización de tareas críticas.
2. ALCANCE Y APLICACIÓN
- Este estándar se debe considerar en toda etapa de proyectos donde aplique el requerimiento
de acreditación de competencias (Estudio, licitación, ejecución y puesta en marcha de
proyectos). Garantizándose su inclusión en las consideraciones y bases técnicas de todo
proceso de licitación de Codelco VP.
- Este estándar aplica a todos los contratos de proyectos administrados por la Vicepresidencia
de Proyectos, mayores o menores donde se realicen actividades que se relacionan a los ECF
o RC de Codelco, especialmente pero no exclusivamente, a la operación de equipos y o
conducción de vehículos según aplicación de requisitos ECF3 - ECF21 – RC25 y RC10.
(Maquinaria Industrial Automotriz y Vehículos de Transporte de Carga y Personas - Pérdida de
Control de Maquinaria Industrial Autopropulsada y Pérdida de control de vehículo liviano),
incluyendo como requisito para todas las empresas contratistas y subcontratistas.
- También aplica a los Centros de Evaluación de Competencias acreditados por ChileValora, los
que, validados formalmente por la GSSO Codelco VP, desarrollan servicios de evaluación y
acreditación de Competencias Laborales con la correspondiente verificación del cierre de
brechas criticas o no críticas de los trabajadores.
- Este estándar agrupa, actualiza y reemplaza las siguientes notas internas de Codelco VP. VP-
GP-NI-530-2018 / VP-GP-MD-NI-567 / VP-GSSO-MD-NI-609 / VP-GSSO-MD-NI-270 (Esta
última solamente en el ámbito de operadores).
- Este estándar aplica desde su emisión original, siendo panificable las acciones de gestión que
surgiesen de cualquier ajuste, actualización o ampliación de su alcance.

ESTÁNDAR
COMPETENCIAS
3. RESPONSABILIDADES
UNIDAD / CARGO RESPONSABILIDAD
- Asesorar, auditar y sancionar respecto a los ámbitos de servicios de

evaluación, acreditación, gestión administrativa, tratamiento y cierre de
GSSO VP competencias descendidas establecidos en el presente estándar.
- Validar la potencial extensión de vigencia del certificado de acreditación de
competencias.
SSO CODELCO - Difundir, aplicar y controlar el pleno cumplimiento de las EE.CC de los
PROYECTOS VP criterios descritos en el presente estándar.
- Coordinar y ejecutar las evaluaciones de competencias con Centros de

Evaluación de Competencias Laborales Acreditados por ChileValora, y
previamente validados por la GSSO VP Codelco.
- Implementar el plan de tratamiento de competencias descendidas,
considerando las oportunidades de mejora y recomendaciones identificadas
en los informes de evaluación de competencias entregados por los Centros
de Evaluación ChileValora validados por la GSSO VP.
- Velar y controlar el cumplimiento de los estándares de trabajo, calidad y
EMPRESAS pertinencia del servicio ejecutado por los Centros de Evaluación de
CONTRATISTAS Y Competencias Laborales Acreditados por ChileValora y previamente
SUBCONTRATISTAS validados por la GSSO VP.
- Reportar a la administración SSO Codelco del Proyecto sobre cualquier
desviación que sea detectada en la ejecución y reportabilidad del servicio.
- Implementar un plan de disciplina o hábito operacional tendiente a reforzar
las competencias de los operadores / conductores a lo largo del tiempo. Este
plan deberá integrar las brechas de competencias detectadas originalmente
en los procesos de evaluación y, además, cualquier otra competencia que
se determine como relevante para el reforzamiento sistemático de los
operadores / conductores
CENTROS DE - Ejecutar servicios de evaluación, acreditación de competencias laborales,

EVALUACIÓN Y así como también la verificación del cierre de brechas críticas, asegurando
ACREDITACIÓN DE un servicio con los criterios técnico-metodológicos que se ajusten a los
COMPETENCIAS requerimientos establecidos tanto en este estándar, como cualquier otro
LABORALES (CHILE procedimiento complementario que sea emitido o aprobado por la GSSO
VALORA) Codelco VP.

ESTÁNDAR
COMPETENCIAS
4. DESCRIPCIÓN
4.1. Proceso de Evaluación y Acreditación de Competencias Laborales
- El proceso de evaluación, acreditación de competencias laborales y la verificación del cierre de
brechas podrá ser realizado única y exclusivamente por centros de evaluación de competencias
laborales, acreditados por ChileValora y validados por la GSSO VP. (Anexo 8, Lista de Centros
actualizado a Nov 23). De acuerdo con lo anterior, se entiende que el centro de evaluación
deberá estar acreditado (con el alcance legal) en el perfil laboral que evalúa. Además, el centro
debe utilizar, para la ejecución de su servicio, los perfiles laborales de ChileValora y los que
eventualmente no existan en el catálogo de ChileValora, el centro de evaluación (solo si tiene
el alcance legal asociado) podrá desarrollar un nuevo perfil que deberá ser previamente
aprobado y validado por la mesa técnica y por la GSSO VP. En cualquier caso, estos perfiles
deben considerar, como mínimo, el perfil validado ChileValora o en su defecto, el perfil validado
más cercano, la lista de competencias críticas y condicionantes vigente; si aplica, el manual del
fabricante del equipo; el conocimiento de instructores y evaluadores de reconocida trayectoria
y debidamente validados por Codelco VP; además de los requisitos tanto documentales, como
de licencias habilitantes (municipal), aplicable al perfil a evaluar.
- Todo nuevo perfil que sea aprobado y validado por la mesa técnica y la GSSO VP pasará a
conformar una base de datos única, permitiendo el acceso y uso de este perfil para todo centro
que así lo requiera y este validado.
- La evaluación de competencias laborales debe contemplar los siguientes requisitos y rubricas
para la aprobación y acreditación de trabajadores:
 Aprobación y por tanto acreditación de competencias; si se ha obtenido un puntaje final
mínimo de 80% de cumplimiento, como resultado de la ponderación del 80% de la nota
obtenida en la evaluación práctica, más el 20% de la nota obtenida en la evaluación teórica,
además de no tener brechas asociadas a competencias críticas.
 Las competencias críticas para considerar en el caso de la operación o conducción de
equipos/vehículos corresponde en general a los anexos 1, Lista de aplicabilidad de
competencias críticas por equipo, y en particular, los Anexos 3 y 4, que corresponden a
Lista de aplicabilidad específica para los Proyectos Cartera Andina y Rajo Inca
respectivamente. De acuerdo con lo anterior, cada Proyecto siempre tiene la facultad de
analizar y definir la inclusión de alguna nueva competencia crítica (Siempre canalizada y
validada junto con la GSSO VP).
 Para el caso de trabajadores que intervienen equipos energizados, estas competencias
corresponden a la consideración establecida en el Anexo 2, Lista de aplicabilidad de
competencias críticas para operadores eléctricos. Todas las competencias críticas se
encuentran consolidadas en el anexo 5, Listado general de competencias críticas y
condicionantes.
 Es importante aclarar que toda definición de competencias críticas se encuentra
permanentemente dispuesta a actualizaciones, esto porque su configuración se alimenta
de cada nuevo aprendizaje de incidentes, especialmente significativos, apuntando a
incrementar la pertinencia de la evaluación de competencias como un recurso preventivo.
 Serán calificados como “No acreditados”, aquellos trabajadores que hubiesen obtenido una
nota menor al 75% en su evaluación práctica (PROT), aun cuando su nota final sea igual o
superior al 80%.
ESTÁNDAR
COMPETENCIAS
 Tampoco podrán ser acreditados, trabajadores que sean identificados con una competencia
descendida que implique conocimiento base para su tarea u operación de equipo/vehículo.
 Respecto a la formalización de resultados, los centros de evaluación deberán considerar el
formato expuesto en el Anexo 6, Informe VP estandarizado y emitir, por trabajador, los
siguientes documentos:
a. Trabajador / Operador o Conductor aprobado: Certificado expresando condición
cualitativa de trabajador acreditado y competente para la tarea. Especificando el
alcance tal como operación o conducción en el equipo específico cuando así
corresponda. Como documento adicional, se deberá entregar un informe de
evaluación, indicando los detalles tales como el porcentaje obtenido, las brechas
identificadas y las recomendaciones específicas para el tratamiento respectivo
(instrucción, capacitación, formación) de dichas competencias.
b. Trabajador / Operador o Conductor reprobado: En el caso del trabajador que no
cumpla con los criterios de aprobación, el centro de evaluación deberá entregar
informe especificando las causas de la No aprobación. Este informe deberá indicar la
descripción de las brechas críticas o no críticas que fueron identificadas en la
evaluación, así también el informe deberá establecer las recomendaciones
específicas para el tratamiento de cada una de ellas si así la EECC lo estima
conveniente.
c. Todo certificado o informe emitido por los centros de evaluación deberá tener
sistemas de control y verificación, que permitan a la administración de Codelco VP
asegurar la autenticidad del documento.
- Respecto a la ejecución del servicio, los centros de evaluación de competencias deberán

considerar la plena adherencia a la guía metodológica, o el estándar técnico, que han sido
desarrollados para el servicio de evaluación de competencias y validados, por la mesa técnica
y por la GSSO VP respectivamente. Independiente de lo anterior, y para efectos de la evaluación
asociada a competencias para operadores, conductores equipos/vehículos los centros deben
considerar como mínimo:
a. Evaluaciones teóricas diseñadas para la operación o conducción de equipos / vehículos
deben ser generales y no se deben incluir particularidades ni especificidades tales como
marca o modelo en particular, de modo de asegurar la validez de la evaluación para
todos los modelos que se consideren.
b. Las evaluaciones prácticas deberán realizarse exclusivamente en el equipo/vehículo,
marca, modelo y año al que se postula la acreditación del operador/conductor, y
deberán incluir todas las particularidades de la marca y modelo que se va a evaluar, así
como también las especificaciones particulares del proyecto, si las hubiere.
c. Las evaluaciones prácticas se realizan en el lugar de trabajo, o su equivalente, en
lugares que cumplan con las características, exigencias y condiciones de la ruta que
aseguren evaluar correctamente todos los ítems de la herramienta de evaluación. No
es admisible concluir un proceso si no se han evaluado todos los ítems que aplican.
d. Las acreditaciones son válidas exclusivamente para el equipo/vehículo para el que fue
generado, no existiendo la posibilidad de homologación entre equipos/vehículos.
ESTÁNDAR
COMPETENCIAS
e. Los evaluadores deberán ser preparados y controlados por los centros de evaluación
de competencias; inducidos en los alcances específicos del servicio para Codelco VP,
el que debe considerar un mecanismo de control de la calidad en la ejecución de los
servicios; tener el conocimiento técnico correspondiente y poseer las licencias legales
habilitantes para operar el equipo que va a evaluar, y finalmente, debe estar
debidamente acreditado por ChileValora en el equipo que va a evaluar.
f. En caso de que el evaluador no esté legalmente acreditado para el perfil y con la
finalidad de dar continuidad operacional a los proyectos, el centro podrá asignar a un
evaluador con una acreditación legal en el perfil más cercano a la familia de
equipos/vehículos que se va a evaluar. En cualquier caso, los centros deberán gestionar
en lo inmediato la nueva acreditación que su evaluador requiera, contando con un plazo
máximo de 3 meses para ello, contados desde la fecha de ejecución de la primera
evaluación en el equipo/vehículo.
- Para efectos del servicio de tratamiento (Capacitación) de competencias descendidas, los

Centros de Evaluación de Competencias, que a su vez tengan extensión o relación como
organismos de capacitación u OTEC’s, deberán inhabilitarse de ejecutar el servicio de
Capacitación, cuando los certificados o informes de evaluación original hubiesen sido emitidos
por el propio Centro de Evaluación de Competencias relacionado. Así mismo, no es viable
acuerdos, alianzas o contratos de servicios entre un Centro de Certificación con algún
organismo de Capacitación (OTEC) para el tratamiento de competencias descendidas en el
alcance de Proyectos Codelco VP.
4.2. Proceso de tratamiento de brechas trabajadores nuevos aprobados

- Independiente de la aprobación en la evaluación de competencias y, por ende, de la obtención
de habilitación de un trabajador, todos los trabajadores deberán tratar y cerrar todas sus
brechas. (Se refiere a todo elemento de competencia que no hubiese obtenido la calificación 3
según rúbrica legal de ChileValora, esta rúbrica se encuentra explicitada en la glosa conceptual
del presente estándar). Por tanto, las EECC deberán gestionar un plan de tratamiento de
brechas o competencias descendidas que considere, al menos, los siguientes criterios:
a. Diseñar y presentar para validación de la administración SSO Codelco, un plan de
tratamiento de brechas. (Maximo 30 días desde la obtención de la licencia). Este plan
deberá considerar como base las recomendaciones técnicas de capacitación
entregadas en el informe de evaluación de su trabajador. La EECC deberá presentar
previamente este plan para ser visado por el área SSO del proyecto donde brinda sus
servicios.
b. Dependiendo del tipo, descripción y recomendación descrita en el informe, la o las
brechas (críticas o no críticas) podrán ser tratadas mediante capacitación interna o
externa, instrucción de especialista técnico, hito mecánico si así aplica, entrenamiento o
reforzamiento de habilidades por un instructor, actividad de capacitación de
representante de la marca, organismos técnicos de capacitación, u otras formas que la
EE.CC estime conveniente para responder a la necesidad de tratamiento de las
competencias de su trabajador. Es determinante que, para validar un tratamiento
cualquiera, la EECC garantiza que el proceso de cierre es el adecuado. Esto implica
ESTÁNDAR
COMPETENCIAS
diseño de capacitación y ejecución pertinente, es decir, con los contenidos correctos y

el capacitador o instructor con conocimiento, formación y experiencia en la materia. Para
ello, la EEC deberá formalizar en cada proyecto a los especialistas que ejecutarán esta
tarea. Será deber de la EECC mantener respaldo y trazabilidad de toda intervención
para efectos de verificaciones posteriores de Codelco VP.
c. El plan de intervención o tratamiento de brechas deberá ser implementado dentro de los
primeros 6 meses posteriores a la acreditación del trabajador.
d. Al finalizar el tratamiento de brechas, procederá la verificación de la pertinencia de
intervención, la que, al ser brechas no críticas, podrá ser realizado por especialista,
ingeniero mecánico, hito mecánico o instructor que el área SSO Codelco VP del
Proyecto hubiese validado para tal efecto.
4.3. Proceso de tratamiento de brechas o porcentaje de calificación para trabajadores

nuevos reprobados
- Para el caso de los trabajadores reprobados en su evaluación de competencias, ya sea por la
presencia de competencias críticas descendidas, por el bajo puntaje obtenido en su evaluación
o por poseer competencias bases descendidas y que, por ende, no obtuvieron su habilitación.
Será decisión de la EE.CC abordar las acciones de continuidad de su trabajador, la que, de ser
efectiva, deberá proceder según todos los criterios establecidos en el presente estándar. En
resumen, deberá implementar plan de tratamiento según criterios establecidos en este estándar
y posteriormente solicitar la reevaluación de competencias.
a. Si la razón de reprobación corresponde a detección de brecha crítica, o competencias bases
descendidas, las EECC deberán solicitar al centro de certificación que brindó originalmente
el servicio la aplicación de una reevaluación, la que se focalizará en la reevaluación de las
brechas críticas. Los centros deberán aplicar a plenitud la herramienta de evaluación que
corresponda.
b. Si la razón de reprobación es por nota inferior a 80%, podrá solicitarse una reevaluación
parcial si y solo si, en su evaluación práctica hubiese obtenido un porcentaje igual o superior
a 90%: Se entiende como evaluación parcial la que corresponde a la prueba de
conocimientos teóricos y que debe ser distinta a la original. Para el cálculo de la nueva nota
final, se utilizará el porcentaje obtenido inicialmente en la evaluación práctica, más el
resultado de la aplicación de reevaluación parcial obtenido.
c. Si la razón de reprobación es por nota inferior a 75% en su evaluación práctica, podrá
solicitarse una reevaluación parcial si y solo si, en su evaluación teórica hubiese obtenido
un porcentaje igual o superior a 90%: Se entiende como evaluación parcial la que
corresponde a la prueba de conocimientos prácticos. Para el cálculo de la nueva nota final,
se utilizará el porcentaje obtenido inicialmente en la evaluación teórica, más el resultado de
la aplicación de reevaluación parcial obtenido.
- En cualquier caso, no es aceptable que un trabajador reprobado en primera instancia sea
reevaluado en una tercera oportunidad.

ESTÁNDAR
COMPETENCIAS
4.4. Proceso de tratamiento de brechas para trabajadores previamente contratados y

que requieran ser evaluados posteriormente a la fecha de su acreditación.
- En el caso de que la GSSO Codelco VP defina la evaluación de competencias para trabajadores
de cualquier especialidad que estén habilitados, vigentes y en ejecución de trabajos en
proyectos, aplican todos los criterios pertinentes expresados en el presente estándar. Sin
embargo, como criterios claves es posible considerar:
a. Trabajadores Aprobados: EECC genera plan de tratamiento de brechas según lo
establecido en el presente estándar. Posteriormente procederá la verificación de la
pertinencia de intervención, la que, al ser brechas no críticas, podrá ser realizado por
especialista, ingeniero mecánico, hito mecánico o instructor que el área SSO Codelco VP
del Proyecto hubiese validado para tal efecto.
b. Trabajadores Reprobados: No podrán ejecutar tareas hasta que no se cumpla el plan de

tratamiento inmediato y solicitar la posterior reevaluación y eventual aprobación, la que
verifica si el trabajador ha superado efectivamente sus brechas.
c. Trabajadores que no aprueben en segunda instancia, en ningún caso podrán ejecutar tareas
críticas, quedando a disposición de su empresa.
4.5. Plan de habito o disciplina operacional

- Para el caso de operadores/conductores, una vez constatado el cierre efectivo de parte de los
centros de evaluación de competencias, la EE.CC deberá diseñar, programar y ejecutar el plan
de hábitos o disciplina operacional, el que básicamente implica establecer una gestión de
seguimiento y reforzamiento, a lo largo del tiempo, de las competencias de sus trabajadores,
evitando así la degradación de las competencias adquiridas o la aparición de nuevas
desviaciones durante la conducción/operación de equipos y vehículos. (Anexo 7, Lista de
chequeo de hábito o disciplina operacional). Este plan que debe ser aprobado por la
administración SSO Codelco de cada proyecto y deberá considerar como elementos claves:
a. Programa debe ser ejecutado por lo menos una vez al año por cada operador en el equipo
específico en el que esté autorizado. Se espera que esta actividad se ejecute mediante un
especialista que puede ser instructor interno, especialista mecánico o profesional que sea
validado por la administración SSO Codelco de cada proyecto.
b. La implementación del programa deberá considerar en primera instancia a operadores de
equipos asociados a accidentes graves y fatales ocurridos en la VP y corporación, y en
segunda instancia, operadores que hubiesen aprobado en segunda instancia a propósito de
haber sido evaluados con alguna brecha crítica.
- El cumplimiento efectivo del proceso completo que se establece en este estándar, es decir:
Evaluación; Tratamiento; Verificación de Cierre de Brechas y cumplimiento del Plan de
Disciplina o Habito Operacional, permitirá la extensión de la vigencia de los certificados de
acreditación de competencias, lo que deberá ser solicitado, verificado y validado por la GSSO
VP.

ESTÁNDAR
COMPETENCIAS
4.6. Proceso de administración de la gestión de competencias.

- La administración SSO Codelco de cada proyecto deberá considerar y garantizar los siguientes
requerimientos:
a. Garantizar el pleno cumplimiento del presente estándar.
b. Garantizar que cada EECC del proyecto tenga documentado e internalizado como
organización la lista de competencias críticas que le aplican según especialidades. Para
el caso de operadores/conductores se recomienda el uso de afiches generales
informativos, además de una cartilla de cabina que especifique como advertencia las
competencias críticas que le aplican a ese equipo (Anexo 1. Lista de aplicabilidad de
competencias críticas por equipo)
c. Definir, formalizar e informar sobre las competencias críticas particulares del proyecto
que podrían aplicar de manera complementaria para los distintos contratos. Para el caso
de operadores/conductores debe considerar (Anexo 3. Lista de competencias
condicionantes).
d. Considerar la aprobación de la evaluación de competencias como uno de los requisitos
pertinentes para la entrega de licencias internas para la operación/conducción de
equipos/vehículos en el proyecto. Otras especialidades dependerán de la definición
formal que establezca la GSSO VP.
e. Controlar el cumplimiento efectivo de los planes de tratamiento y cierre de brechas de
las EECC y los centros de certificación de competencias respectivamente.
f. Controlar y verificar el cumplimiento del plan de habito o disciplina operacional de la
EECC.
g. Incluir en los procesos de auditorías (RESSO) el ítem que permita verificar el
cumplimiento del presente estándar, con especial énfasis en la verificación de la calidad
de tratamiento y cierres, así como también del cumplimiento plan de habito o disciplina
operacional de la EECC.
h. Asegurar el respaldo documental de los certificados de competencias de todos los
trabajadores acreditados, digitalizándolas y cargándolas en plataforma digital que la
Corporación o VP defina. Lo anterior con la finalidad de asegurar el acceso y la
reutilización de las acreditaciones, minimizando replicas innecesarias de procesos de
evaluación por cambios de proyecto, contrato, empresa, entre otras situaciones posibles.
i. Reforzando el punto anterior, todo certificado emitido por los centros validados por
ChileValora acredita las competencias de un trabajador, por ende, este documento si
está vigente, bien emitido, con pleno alineamiento a este estándar, es válido para ser
presentado en cualquier otro contrato o proyecto (independiente si el trabajador cambia
de empresa). Para el caso de operador/conductor siempre y cuando tenga que operar o
conducir el mismo vehículo/maquinaria, marca modelo y año que fue originalmente
acreditado.
- La GSSO VP podrá definir las instancias de revisión, auditorias y sanciones por incumplimientos
y consideraciones según RESSO. Así mismo, podrá sancionar hasta invalidar la participación
de centros de evaluación de competencias que incumplan con uno o más de los requisitos
técnicos o de confiabilidad pertinentes a este proceso.

ESTÁNDAR
COMPETENCIAS
4.7. Consideraciones complementarias

- Cada EECC que le aplique la gestión establecida en el presente estándar deberá presentar a la
administración SSO de cada Proyecto un informe mensual de Gestión de Competencias. El que
deberá considerar el formato que la administración SSO Codelco VP requiera, sin embargo,
este documento deberá considerar como mínimo:
 Dimensión cuantitativa (número de trabajadores evaluados, trabajadores aprobados y
reprobados por cada equipo. Número de brechas identificadas, cantidad de brechas
críticas y no críticas por cada equipo, número de trabajadores con tratamiento de
brechas, contratados y no contratados por cada equipo)
 Dimensión cualitativa (Programa de trabajadores aprobados junto con su plan de
tratamiento y cierres o agendamiento de cierres respectivos, programa de inicio de plan
de habito o disciplina operacional, avances y cumplimientos según este programa)
- En cuanto a la eventual necesidad de que un trabajador ya acreditado para un proyecto requiera
ser revalidado en otro Proyecto distinto, la empresa contratista debe garantizar la integración
de las variables de competencias que son particulares de los riesgos de este nuevo Proyecto o
sitio si así aplicase. Por ejemplo; competencias surgidas por aprendizaje de accidentes del
propio proyecto o en el transcurso del tiempo entre una posición a otra, competencias para la
conducción en condiciones invernales, competencias especificas definidas por la ruta,
conducción/operación en subterránea, plan de tránsito, etc. Al igual que en el caso anterior,
entendido condición de conductor/operador previamente acreditado para un proyecto, la EECC
deberá desarrollar e implementar dentro de su programa BEL, un plan de nivelación a nuevo
sitio, el que debe garantizar el tratamiento de las brechas respectivas condicionadas por la
condición actual. Es deber de la administración SSO Codelco garantizar que la EECC considere
y gestione estas singularidades.
5. ANEXOS
Anexo 1: Lista de aplicabilidad de competencias críticas para operadores de equipos.
Anexo 2: Lista de aplicabilidad de competencias críticas para mantenedores eléctricos.
Anexo 3: Lista de aplicabilidad de competencias críticas complementarias para operadores Proyecto
Andina.
Anexo 4: Lista de aplicabilidad de competencias críticas complementarias para operadores Proyecto
RI.
Anexo 5: Listado general de competencias críticas y condicionantes.
Anexo 6: Informe VP estandarizado.
Anexo 7: Lista de chequeo estándar de habito o disciplina operacional.
Anexo 8: Lista de centros validados

ESTÁNDAR
COMPETENCIAS
6. DEFINICIONES
CONCEPTOS DEFINICIÓN
PROCESO DE
Proceso de evaluación teórico práctico sobre los conocimientos y habilidades
EVALUACIÓN DE
que posee un trabajador para llevar a cabo una tarea.
COMPETENCIAS
CERTIFICADO DE
Documento que acredita según resultado de la evaluación de competencias,
ACREDITACIÓN DE
un trabajador posee las competencias adecuadas para llevar a cabo una tarea.
COMPETENCIAS
CENTRO DE
Centros de competencias validadas por la autoridad (organismo dependiente
EVALUACIÓN DE
del ministerio del trabajo) que poseen los argumentos técnicos y
COMPETENCIAS
metodológicos para la ejecución de evaluaciones, certificaciones,
ACREDITADOS
acreditaciones y verificaciones de cierre de competencias.
CHILEVALORA
Se refiere a las competencias que históricamente han sido factor causal en la
COMPETENCIAS
ocurrencia de accidentes significativos, graves o fatales y que, de acuerdo con
CRÍTICAS
estos antecedentes, condicionan la potencial acreditación de competencias.
Se refiere a las competencias que han sido factor causal en la ocurrencia
COMPETENCIAS
histórica de accidentes con y sin tiempo perdido que potencialmente, según
CONDICIONANTES
definición de un proyecto, podría convertirse en una competencia crítica.
Rubrica de Evaluación:
Calificación 1: Se aprecia desconocimiento y/o falta de habilidad en el ítem.

Calificación 2: Se aprecia bajo conocimiento y/o falta de habilidad en el ítem.
Calificación 3: Se evidencia el conocimiento y/o habilidad suficiente en el ítem.
Calificación 4: Se aprecia conocimiento y/o habilidad superior en el ítem.
RUBRICA DE
EVALUACIÓN / BRECHA Brecha: Se refiere a la competencia (conocimiento o habilidad) que en el
Y BRECHA CRÍTICA proceso de evaluación no pudo evidenciarse como suficientemente presente.
(Calificación 1 o 2 según rúbrica).
Brecha Crítica: Se refiere a la competencia (conocimiento o habilidad) que en

el proceso de evaluación no pudo evidenciarse como suficientemente presente
y que, además, corresponde a una competencia influyente en accidentes
significativos, graves o fatales del pasado.
PLAN DE TRATAMIENTO Se refiere a las acciones formativas (teórico/prácticas) que realiza la EE.CC
DE BRECHAS para gestionar las brechas de competencias de su trabajador.
VERIFICACIÓN Y CIERRE Se refiere al proceso de verificación que no siendo críticas se realizan por un
DE BRECHAS especialista responsable validado por el área SSO del Proyecto.
PLAN DE HABITO O Se refiere a las acciones de chequeo y reforzamiento que se ejecutan a través
DISCIPLINA del tiempo para evitar la degradación posterior al cierre de competencias
OPERACIONAL descendidas.
Se refiere a la lista de criterios específicos de desempeño que se debe utilizar
PERFILES DE en la evaluación de un trabajador por cada equipo. Este debe incluir los
COMPETENCIAS criterios de competencias críticos y condicionantes según levantamiento de
Codelco VP y/o formalización complementaria de cada proyecto.
Agrupación de especialistas técnicos pertenecientes a los centros de
evaluación de competencias que tienen el rol de garantizar la calidad y
MESA TÉCNICA
confiabilidad de las evaluaciones que brindan servicios a la Vicepresidencia de
Proyectos de Codelco.

ESTÁNDAR
COMPETENCIAS
7. REFERENCIAS
CÓDIGO NOMBRE
ECF y CCSV Estándares Control de Fatalidades y Controles Críticos que Salvan Vidas.
Estándares Control de Fatalidades Maquinaria Industrial Automotriz y
ECF 3 y ECF 21
Vehículo de Transporte de Personas y Carga.
Pérdida de control de maquinaria industrial autopropulsada y pérdida de
RC25 y RC10
control de vehículo liviano
Requisitos contratos de movimiento de equipos en zonas de pendientes
VP-GP-NI-270-2013
y alta montaña.
VP-GP-NI-530-2018 Acreditación / certificación de Operaciones VP.
VP-GP-MD-NI-567- 2019 Certificación/acreditación de competencias para operadores.
VP-GSSO-MD-NI-609 - 2019 Vigencias y homologación de competencias para operadores.
8. REVISIONES
REVISIÓN TIPO DE CAMBIO FECHA
0 Para difusión y aplicación 18/05/2023
- Se extiende el alcance original del estándar para aplicarlo no

solo para operadores/conductores, sino que para cualquier
nuevo perfil que Codelco VP requiera, por ejemplo, el perfil
eléctrico.
- Se actualiza listas de competencias críticas según aprendizaje
de nuevos incidentes, además de formalizar las
complementarias específicas de Proyectos.
- Se actualiza los centros validados para la ejecución del servicio.
- Se actualiza formato de reporte de evaluación de competencias,
dividiéndolo en dos partes, uno para constatar la condición de
1 aprobado o reprobado, el que se debe utilizar para las XX/01/2024
acreditaciones respectivas y la segunda, como informe
detallado para la gestión interna de las competencias.
- Se especifica las consideraciones para los criterios de
tratamiento de brechas que debe ejecutar la EECC, regulando
la consistencia y pertinencia de estos.
- Se incluye los criterios y requerimientos para la implementación
del plan de hábito o disciplina operacional, estandarizando el
formato tipo para la gestión de las EECC.
- Se agrega nuevo requerimiento a las EECC asociado a reporte
mensual de gestión por competencias.

COMPETENCIAS OPERADORES Y CONDUCTORES
CODELCO_VP_GASP
Creado el: 2024-01-04 09:25:01 Nº Doc: X1-8000-02A4-7F7C-5MA2 (14 paginas)
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Firmante: 14137211-4 BORQUEZ ALCANTARA NELSON EDUARDO

Institución - Rol: CODELCO_VP_GASP - CODELCO VP
Fecha de Firma: 2024-01-04 09:28:20.55154
Firma Simple Auditoría Autentia: NONE-M0JS-EA45-CMXD
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