Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1/ 9
D1 A1 Ficha Clasificamos cuadriláteros y triángulos
Matemáticas aritmética (Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Alto Mayo)
Escanea para abrir en Studocu
Studocu no está patrocinado ni avalado por ningún colegio o universidad.
Descargado por ELMER PEREZ CONDOR (p935201894@gmail.com) EXPE¼IENCI6DE6P¼ENDIZ6JE …............de julio de QOQQ CoÉpartiÉosnuestra propuesta para proÉover la convivencia intercultural arÉoniosa.
MATEMÁ TICA Clasificamos cuadriláteros y triángulos.
1. Resuelve el siguiente problema
La profesora Esther entregó a los estudiantes las siguientes tarjetas para que construyan triángulos con sorbetes y descubran las clases de triángulos según la medida de sus lados: equilátero, isósceles y escaleno. Con las siguientes medidas:
Dos de sus lados Dos de sus lados Sus 3 lados miden
miden 10 cm y el miden 10 cm y el 10 cm. C E tercero, 12,5 tercero, 17,5 cm. A cm.
Sus tres lados Sus lados miden Sus lados miden
miden 7,5 11,5cm;9,5cm y 14 12,5cm;10cm y 7,5 B D F cm. cm. cm.
¿Qué necesitamos? Sorbetes, pabilo, tijeras, regla, transportador y lápiz.
¿Cómo lo hacemos? • Corten sorbetes según las medidas de sus lados indicadas en cada tarjeta Pasen pabilo por el interior y construyan los triángulos. • Dibujen un triángulo, en cada recuadro, de modo que según la medida de sus lados sean equilátero, isósceles y escaleno. Equilátero Isósceles Escaleno
¿De qué clase, según la medida de sus lados, son los triángulos A, B, C, D, E, y F?
Los triángulos y Los triángulos y Los triángulos y
Son Son Son
Descargado por ELMER PEREZ CONDOR (p935201894@gmail.com)
Porque Porque Porque
2. Completa la clasificación de los cuadriláteros que hizo Miguel, dibujando las figuras que faltan.
3. ¿Podrías construir los siguientes tríangulos? ¿Por qué?
1) 7cm, 9cm y 13 cm. 2) 5 cm, 6cm y 15 cm 3) 17 cm, 25cm y 38 cm.
Descargado por ELMER PEREZ CONDOR (p935201894@gmail.com) 4. Utiliza regla y compás para dibujar los triángulos cuyas medidas se indican. Traza las dos diagonales de cada uno de estos paralelogramos y completa la tabla. Luego, escribe SI o NO.
Los diagonales siempre… Romboide Rectangulo Rombo Cuadrado
Se cortan por la mitad. Son iguales. Son perpendiculares
5. Escribe V si es verdadera o F si es falsa.
a) Las diagonales de un cuadrado se cortan por la mitad b) El romboide tiene diagonales perpendiculares. c) Los trapecios tienen un par de lados paralelos. d) Los trapezoides tienen 4 lados de igual medida.
6. Lee cada situación y luego dibuja:
Situación 1 Tiene diagonales Sus diagonales son perpendiculares y no iguales y solo son iguales. Cada una tiene un par de corta a la otra por la lados paralelos. mitad.
Situación 2 Mateo y Sandra deben cercar un terreno de forma triangular. Parra ello, cuentan con una malla que mide 10 m. los dos amigos piensan sobre las medidas que deben tener los lados del terreno y proponen sus posibles soluciones. ¿Quién de los dos tendrá razón? ¿Por qué?
Deben medir Yo creo que 3m, 3m y 4m debe ser 2m, 2m y 6m
Mateo Sandra Descargado por ELMER PEREZ CONDOR (p935201894@gmail.com) 7. Mide los segmentos y explica si se puede construir un triángulo. Si no, corrige las medidas y dibújalo. a.
Explicación:
b.
Explicación:
8. Descubre los cuadriláteros y triángulos:
Sofía quiere colorear los triángulos de rojo y los cuadriláteros, con azul. Ayúdala a ubicarlos.
Sofía coloreó triángulos y cuadriláteros.
Ahora completa la tabla:
Clases de triángulos Clases de cuadriláteros
Descargado por ELMER PEREZ CONDOR (p935201894@gmail.com)
9. Colorea: Triángulos rojo Cuadriláteros azul
¿Cuántos triángulos y cuadriláteros hay?
= =
Reflexiona sobre lo aprendido
1. ¿Para qué servirá lo aprendido?
2. ¿Qué dificultad tuviste para el desarrollo de esta actividad? ¿Cómo la solucioné?
Evalúa tus aprendizajes:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN ¿LO LOGRÉ? ¿QUÉ NECESITO MEJORAR?
Modela triángulos y cuadriláteros sus
propiedades y características, utiliza lenguaje geométrico.
Expresa las propiedades de los
cuadriláteros y triángulos. Explica los procesos de solución de los problemas empleando lenguaje matemático.
Descargado por ELMER PEREZ CONDOR (p935201894@gmail.com)
Cuadriláteros. Clasificación
El cuadrilátero es un polígono que tiene cuatro lados, cuatro vértices, cuatro
ángulos interiores y dos diagonales. ¿Cómo se clasifican los cuadriláteros? • Los cuadriláteros, según sus lados, sean paralelos o no, se clasifican en:
Descargado por ELMER PEREZ CONDOR (p935201894@gmail.com)
