Rnarrativa Eua
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ESTUDIANTES UNIVERSITARIO
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
PRESENTADO POR
2.2Definición de variables......................................................................................
RESUMEN
La presente investigación es correspondida a una revisión teórica, lo cual tuvo como objetivo
desarrollar una revisión narrativa respecto al autoestima en estudiantes universitarios. Para dicha
también fuentes primarias que han ido moldeando esta investigación. Toda esta información conlleva
a referir que la autoestima es una variable, que pertenece a diferentes teorías y enfoques, por ello
consideramos minuciosamente su estudio, dado que nos servirá como apoyo para posibles
investigaciones, correspondientes a la crisis que actualmente vivimos en la pandemia del covid 19.
Asimismo, también aportará como apoyo para los estudiantes de pregrado que actualmente han
consecuencias y causas.
ABSTRACT
narrative review regarding self-esteem in university students. For this information search, the
exploration of various articles, scientists, virtual journals, theses, publications and reports,
repositories, as well as primary sources that have shaped this research was taken into account. All this
will serve as support for possible research, corresponding to the crisis that we are currently
experiencing in the COVID pandemic. 19. Likewise, it will also provide support for undergraduate
students who currently have had changes in behavior, and in their academic development due to low
self-esteem.
Keywords: university students, low self-esteem, type of self-esteem, consequences and causes.
CAPÍTULO I
minucioso y de interés sobre todo en el área de la psicología. Por un lado, se sabe que la
autoestima son aquellas ideas, evaluaciones, percepciones dirigidos hacia sí mismo sobre la
forma de ser o la apariencia física, de acuerdo Pérez (2019) se considera como aquel factor
supremo que debe ser considerado en la vida de toda persona, ya que este es importante para
mayor hincapié en los estudiantes universitarios donde por las múltiples fases que atraviesan
alerta en los estudiantes universitarios que les impide su correcto desarrollo profesional,
Psicología y Salud (2017) donde se encuestó a 224 estudiantes españoles donde se aplicaron
tres cuestionarios:
obtuvo como resultado que el 91.4% de hombres y el 85.2% de las mujeres han sido
conclusión que los universitarios victimizados ya sea por violencia física o mental presentan
85% por dar razón a la pareja, por miedo a la soledad en un 95%, por deseos de exclusividad
en un 83%, por control y dominio en un 98% y por último por sumisión en un 85%”.
que consistía de una encuesta a 67 estudiantes universitarios donde se obtuvo como resultado
que la autoestima, en el ámbito social de los hombres con un medio bajo de 38,5% y en la
familiar es el bajo con 38,5. En las mujeres, en lo social el que prevalece es el bajo con un
1.1 Objetivo
estudiantes universitarios.
Objetivos específicos:
estudiantes universitarios.
2. Analizar las variables asociadas a la autoestima en estudiantes
universitarios.
universitarios.
1.2 Justificación
ampliamente por qué la baja autoestima en estudiantes universitarios. Asimismo, este estudio
tiene como finalidad sistematizar la información, estructurar las teorías mediante artículos,
libros, revistas, papers, nacionales e internacionales, toda información nos ayudará a dar a
Por ello, los resultados de este estudio serán de utilidad para los estudiantes como
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
asimismo y esa versión que se logra obtener es con base a las emociones que se han tenido
sobre la vida y las experiencias tenidas, por lo cual al tener una alta autoestima el valor es
cada vez mayor a cuando tienes una baja autoestima, porque estás constantemente
Siguiendo a Panesso (2017) este por su parte considera que “la autoestima es el
aprecio que tiene una persona por sí misma, es el vestigio del alma y que es ese punto clave
progresivamente en las interacciones humanas de la vida cotidiana, donde unos con otros se
van considerando importantes, pero esta autoestima siempre se evoluciona de mejor manera a
Por otra parte, Navarrete (2021) indica que toda persona con el transcurso de los años
que recibe el nombre de autoestima, por lo cual se debe desarrollar un buen nivel de
autoestima para que de esta manera se pueda resistir a la adversidades y a las críticas, y por
ende se pueda con mayor libertad demostrarse a los demás tal y como somos, pedir ayuda sin
problema y se tendrá una vida más saludable mentalmente, ya que la depresión es el principal
sobre sí mismos y la manera en la que desarrollamos nuestra vida, por lo cual está autoestima
comprende la calificación objetiva y subjetiva habiendo así tres tipos de yo: primero el yo
Y, por último, Gil (2018) en su libro indicó factores importantes con respecto a la
autoestima, se trata de los factores internos, por un lado, que son aquellos creados por la
persona mediante las ideas, las conductas o las creencias, y por el otro lado los factores
externos que comprende todo lo recibido de manera verbal o no verbal, las experiencias al
transcurso de la vida, las personas que han participado en tu crecimiento, aquellas personas
significativas, y más. Por lo cual considera que debe seguir estos consejos claves: evitar
pensamientos negativos sobre sí mismo, considerar los errores como oportunidades, identificar
2.1 .2 Teorías
La teoría realizada por Branden (1969) identifica que toda persona es idónea para
poder tener la autoestima positiva, teniendo la oportunidad de desarrollar esta misma de una
por otro lado la percepción de estimación única, personal. Evidenciando de esta manera su
discernimiento de la aptitud para soportar los desafíos que presenta la vida, así como también
la convicción de las disposiciones más importantes. Es por eso que se desarrolla lo siguiente
experiencias. Como también se encontrará más calificado de dialogar, sosteniendo una forma
individuo internamente poseía una naturaleza definida, que mediante las experiencias se va
alimentando, hasta llegar a un punto de plenitud, madurez y salud, por lo cual indicaba que
aquella persona que había desarrollado toda esa naturaleza tenía mucho que enseñar al
resto. La autoestima debe dar y efectuar una serie de obligaciones que se encuentran
personas se sienten inferior al resto, no se sienten amados por los demás y por lo cual llegan
a la conclusión de ser seres sin valor. Rogers indicaba que cada ser tiene un lado positivo
que mayormente siempre se encuentra oculto y muchas veces no llega a desarrollarse, por lo
cual la meta es siempre llegar a ser uno mismo, se debe enfocarse mayormente en las cosas
positivas que te ofrece la vida para poder sacar a flote la esencia como persona (Pérez,
2019).
basaba en pensamientos y sentimientos que el individuo tenía sobre sí mismo, por lo cual
creó una tabla de 10 preguntas para identificar la autoestima de las personas (Mamani, 2018).
Según Ross (2013) indica que la autoestima está conectada plenamente con la sugestión,
comenta lo complicado de las diferentes fases de atracción que se emplea entre los hombres
y mujeres desde la autoestima. Refiriendo que la autoestima se diferencia por cualidades, por
con los demás, y con las habilidades de atracción. En los cuales hace referencia sus tipos de
(Hernández, 2011)
cuales son:
este modo falta de carácter para enfrentar las adversidades, muchas veces se
inferioridad e
incertidumbre, creando resentimientos por lo que los otros tienen como también
· Autoestima Alta: en el nivel de autoestima alta, refiere que se explica que las
tienen buena conciencia de lo valioso que son, de esta manera poseen amor
observa que son desmoralizados, que se reprochan y tienen sentimientos de culpa, como
autoestima débil cuando no puede lograr sus metas, es un tipo de autoestima quebradiza do ya
que en las derrotas, causa deshonra y adversidades y por ello esta intranquilo, encontrándose
● · Autoestima fuerte: este tipo de autoestima robusta es la que tiene una percepción
con ganas para conseguir lo que desean. Acepta sus errores porque lleva una personalidad
fuerte y sólida, de igual manera vive con menor temor social, alegre y próspero en todos los
aspectos de su vida.
2.1 .4 Causas de la baja autoestima
La baja autoestima se está viendo mucho en los últimos años debido a los
prototipos que se van incorporando en la sociedad, pero muchas de las personas que la
Hay muchas causas que provocan que la autoestima sea baja, pero las principales
Los maltratos físicos, mentales y sexuales y con mucha más razón si son problemas
que vienen desde la niñez, sufrir discriminación en ciertos lugares donde se desarrolló la
persona, sufrir la muerte de un ser querido, no haber cumplido sus necesidades básicas
durante la edad temprana, ver obligado a seguir modas porque así lo requería la sociedad,
sentir que no encaja en algún sitio, tener desempleo o notar que en cada trabajo lo despiden a
corto plazo, padecer alguna enfermedad que le impida realizar actividades de la vida
cotidiana, escuchar a sus seres querido o profesores decirle que los decepciona, y más.
Por lo cual es importante desarrollar una alta autoestima desde la infancia, ya que
siempre se presentan conflictos o malos momentos a lo largo de la vida donde sin darse
cuenta se están creando ideas vagas o negativas sobre sí mismos o lo que lo rodea, llegando al
enfermedad mental que nos impide realizar diferentes acciones en el día a día, según
contra la vida misma porque consideran que no sirven para nada y no lograran
nada.
de actividad.
en lo negativo de sí misma, impidiendo que vea sus talentos, sus virtudes, sus
Para Vázquez (2017) indica que para fortalecer nuestra autoestima primero no
debemos ir apresurados, y comenzar desde abajo, con tareas fáciles, dado que
los pequeños pasos, pequeños éxitos nos dan impulsos a continuar, por ello
menciona lo siguiente:
Socializar: un punto importante es poder conectarnos con los demás, de esta manera
darnos un tiempo para hacer las cosas que nos gusten, de este modo nos motivamos.
Fijarnos en meta; para saber dónde estamos y a dónde queremos llegar, cuando
nos encaminamos hacia una meta podemos ir, y podemos sentir más confiados de
nosotros mismos, además de ello debemos crear un plan de acción con razones
No compararnos con los demás, porque de esta manera vamos a encontrar siempre
a alguien mejor y también peor que nosotros, esto hará que nos minimicemos.
las aptitudes de una persona están en cambios frecuentemente, y que cada persona
Identificar que cambiar y que no; darnos cuenta si es que hay algo en nosotros
que no nos hace feliz, y buscar la manera de cambiarlo, así sea lo más mínimo.
Según un estudio realizado por Rengifo (2017) se logró determinar las dimensiones
centrales de la autoestima:
2.1.7.1 Si mismo
El sí mismo consiste básicamente en la valoración que tiene una persona sobre sí
construyendo una identidad que le permite mostrarse ante el resto. Por lo cual esta
dimensión es de suma importancia que se desarrolle con positivismo ya que de esta manera
el hombre puede conseguir todo lo que se propone y puede aspirar a más de lo que se
imagina porque posee confianza y estabilidad en su vida a diferencia del que no practicó la
buena autoestima.
2.1.8.2 Social
en que muestra su esencia ante el resto, para que el individuo pueda estar seguro de sí mismo
la mayoría de veces depende de cómo lo tratan o lo consideran sus amistades o los extraños,
2.1.9.1 Hogar
Se puede decir que es la segunda más importante de las tres dimensiones, ya que
aquí inicia su aceptación como persona, los hábitos aprendidos con su familia, la valoración
que tiene este individuo dentro del hogar es la que muchas veces manifestará con los terceros
posibilidades que también se sienta aceptada en cualquier otro por lo cual se desenvolverá
el sentir con respecto a las habilidades y limitaciones por la cual es importante tener una
autoestima saludable para poder evaluarse correctamente y haya una aceptación viable
Autoestima alta: Considerando la idea de Inca (2017) refiere que se explica que
falta de comprensión y amor a uno mismo, de ese mismo modo se evidencia sentimientos y
actos de soledad, tristeza, desaliento, percibiendo de este modo falta de carácter para enfrentar
las adversidades.
idónea para poder tener la autoestima positiva, teniendo la oportunidad de desarrollar esta
Abadía, R. (2016). Cuaderno Práctico de Ejercicios para cuidar de tu autoestima. Editorial Planeta
https://institucional.us.es/revistas/cuestiones/26/03.%20MO
%2003_26%20DEFINITIVO.pdf
Díaz, P. (2016). Cómo ser feliz con uno mismo. Helling Coaching Emocional. Recuperado de:
file:///C:/Users/SONY/Downloads/3.%20Como%20ser%20feliz%20con%20uno
%20mismo%20autor%20Paula%20Diaz.pdf
Navarrete, S. (2021). Aumenta tu autoestima: las 10 claves que necesitas para cambiar tu vida.
Círculo Rojo.
Pérez, H. (2019). Autoestima, teorías y su relación con el éxito personal. Alternativas en psicología,
en
Creative Dynamics.
Editorial Lumen.
Navarrete, S. (2021). Aumenta tu autoestima: las 10 claves que necesitas para cambiar tu vida.
Círculo Rojo.
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