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    Autoevaluación Del Pensamiento Estratégico

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    Autoevaluación del pensamiento estratégico

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    Autoevaluación del pensamiento estratégico

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    Autoevaluación del pensamiento estratégico

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    Harvard ManageMentor: HERRAMIENTAS DE PENSAMIENTO ESTRATÉGICO

    Autoevaluación del pensamiento estratégico


    Parte I: Evaluación
    Utilice esta herramienta para evaluar sus habilidades de pensamiento estratégico. Para cada afirmación a continuación, indique con
    qué precisión le describe la afirmación. "1" indica "Rara vez", "5" indica "Usualmente". Asegúrese de responder basándose en su
    comportamiento real en situaciones laborales reales. De esa manera, tendrás la evaluación más precisa de tus habilidades.

    Declaración Clasificación
    Casi nunca

    Generalmente
    1. Hago preguntas sobre lo que sucede en mi unidad, empresa, industria y entorno empresarial en
    general.
    2. Soy capaz de adaptar enfoques y cambiar ideas cuando nueva información sugiere la necesidad de
    hacerlo.

    3. Busco oportunidades hoy que puedan generar resultados valiosos mañana.

    4. Veo los desafíos como oportunidades.

    5. Doy la bienvenida a nuevas ideas y opiniones, incluso si parecen extrañas al principio.

    6. Tomo bien las críticas al no reaccionar de manera defensiva.

    7. Trabajo para ampliar mis conocimientos, experiencia y habilidades.

    8. Busco la opinión de otras personas.

    9. Anticipo cómo mis acciones afectarán a los que me rodean.

    10. Cuestiono mis propias suposiciones de larga data y animo a otros a cuestionar las suyas.

    11. Entiendo las fuerzas que influyen en el desempeño de mi grupo.

    12. Sé quiénes son los clientes de mi empresa y qué valoran.

    13. Sé quiénes son los competidores de mi empresa y qué nos diferencia de ellos.

    14. Me mantengo actualizado sobre las tendencias importantes que afectan la industria de mi
    empresa y las operaciones de mi grupo.

    15. Analizo situaciones objetivamente.

    16. Evalúo los pros, los contras y las implicaciones de diferentes cursos de acción.

    17. Capto ideas abstractas y pongo las "piezas" juntas para formar una imagen coherente.
    18. Genero una amplia variedad de opciones, visualizo nuevas posibilidades y formulo nuevos
    enfoques.

    19. Veo patrones en eventos e información no relacionados.


    Declaración Clasificación
    Casi nunca

    Generalmente
    20. Puedo separar la información irrelevante de la relevante mientras decido cómo resolver un
    problema o afrontar un desafío.

    21. A menudo puedo visualizar nuevas posibilidades que a otros les cuesta ver.

    22. Intento generar múltiples cursos de acción alternativos mientras tomo decisiones importantes.
    23. Comparo las posibles consecuencias a corto y largo plazo de las acciones que estoy
    considerando.

    24. Considero si las mejoras que estoy realizando en las operaciones de mi propio grupo pueden
    crear problemas para personas en otras partes de mi organización.
    25. Me mantengo enfocado en mis objetivos mientras manejo múltiples demandas y prioridades en
    competencia.

    Puntaje total
    (Calcule su puntuación sumando los números de cada una de sus respuestas).

    Parte II: Puntuación

    Utilice la siguiente tabla para interpretar su puntuación.

    104–125 Excepcional: eres un pensador estratégico talentoso que posee muchos de los rasgos, comportamientos, actitudes y
    capacidades cognitivas necesarias para pensar estratégicamente.
    78–103 Superior: Eres un pensador estratégico muy eficaz en muchas áreas, pero te beneficiaría perfeccionar algunas de tus
    habilidades.
    51–77 Adecuado: conoce y practica muchos de los conceptos básicos del pensamiento estratégico. Sin embargo, puede
    aumentar su éxito ampliando aún más sus habilidades.
    25–50 Deficiente: necesitará trabajar ampliamente en sus habilidades de pensamiento estratégico para que pueda aprender a
    analizar oportunidades y problemas desde una perspectiva amplia y comprender el impacto potencial de una acción en
    los demás. © 2005 Publicaciones de la Escuela de Negocios de Harvard. Reservados todos los derechos.

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