Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 3 vistas

    Autismo 4

    Cargado por

    lindzey.la.hermosa

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Autismo 4

    Cargado por

    lindzey.la.hermosa
    3 vistas2 páginas

    Título original

    AUTISMO 4

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    3 vistas2 páginas

    Autismo 4

    Cargado por

    lindzey.la.hermosa

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 2

    Complicaciones de los padres que tienen a niños con el trastorno del espectro autista

    Introducción
    El Trastorno del Espectro Autista (TEA) se define como la dificultad persistente en el
    desarrollo del proceso de socialización (interacción y comunicación sociales), junto con un
    patrón restringido de conductas e intereses, dentro de lo cual se incluyen restricciones
    sensoriales.
    Las personas con un TEA pueden presentar las siguientes características: No responden a
    su nombre cuando son muy pequeños, evitan el contacto visual y prefieren estar solos,
    tienen dificultad para comprender los sentimientos de otras personas y para de los suyo,
    presentan retrasos en el habla y el lenguaje, repiten palabras o frases una y otra vez, se
    irritan a los cambios, tienen intereses obsesivos y pueden tener reacciones poco habituales
    al sonido, olor, al aspecto, el tacto o el sonido de las cosas.
    El autismo presenta niveles:
    Grado 1 Necesita ayuda:
    Sin ayuda, las deficiencias en la comunicación social causan problemas importantes.
    Dificultad para iniciar interacciones sociales y ejemplos claros de respuestas atípicas o
    insatisfactorias a la apertura social de otras personas. Puede parecer que tiene poco interés
    en las interacciones sociales.
    Grado 2 Necesita ayuda notable:
    Deficiencias notables de las aptitudes de comunicación social verbal y no verbal;
    problemas sociales aparentes incluso con ayuda in situ; inicio limitado de interacciones
    sociales; y reducción de respuesta o respuestas no normales a la apertura social de otras
    personas.

    Grado 3 Necesita ayuda muy notable:


    Las deficiencias graves de las aptitudes de comunicación social verbal y no verbal
    causan alteraciones graves del funcionamiento, inicio muy limitado de las interacciones
    sociales y respuesta mínima a la apertura social de otras personas.
    El 81% de personas en el Perú que reciben un tratamiento por autismo son varones,
    quienes procesan la información de manera diferente, literal, característica que por lo
    general no es bien entendida y les genera diversos malentendidos, detalló el director de
    Salud Mental del Ministerio de Salud (Minsa), Yuri Cutipé Cárdenas.
    Dificultades de las personas con autismo para las relaciones sociales: Las personas con
    TEA pueden encontrar dificultad para comprender las conductas verbales y no verbales
    usadas por otros en situaciones sociales, pueden tener problemas en ajustar su
    comportamiento a distintos contextos, el mantener el flujo de ida y vuelta normal de una
    conversación puede suponer un reto y pueden encontrar dificultad en las conductas
    comunicativas no verbales usadas en la interacción social; gestos; la expresión; facial o el
    mantenimiento del contacto ocular.

    ¿Cómo podemos comprender la relación de personas Autistas en el entorno social?

    Nuestra investigación trata acerca de la interacción social de las personas con


    autismo y poder ayudar a comprender mejor ya que en nuestro País es muy poco hablado
    y cuando una persona lo presenta, sus padres no saben cómo afrontarlo.
    La discapacidad del desarrollo puede provocar problemas sociales, comunicacionales y
    conductuales significativos, es posible que quienes tienen un TEA se comuniquen,
    interactúen, se comporten y aprendan de maneras distintas a otras personas.
    Las destrezas de aprendizaje, pensamiento y resolución de problemas de las personas con
    TEA pueden variar; hay desde personas con muy altos niveles de capacidad (dotadas) y
    personas que tienen muchas dificultades, algunas necesitan mucha ayuda en la vida diaria,
    mientras que otras no necesitan muchos cuidados.

    También podría gustarte